老師不在時作文600字-小學(xué)三年級寫人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的老師不在時作文600字-小學(xué)三年級寫人作文，希望能夠幫助到大家。
在上課的時候，老師突然接到一個電話，接完電話，老師就急匆匆地跑出去了。原來老是接到電話說全部老師去開緊急會議，同學(xué)們霎然間熱鬧起來，教室里變成了一個菜市場。
突然一個人慢悠悠地走到了講臺上，拿出自己的彈力球，在講臺上玩著。原來他就是我們班多動癥極強的唐恒峰。你可別小看他，他一分一秒都在動，有時還會在課堂上情不自禁地玩起來，更何況老師不在呢，他一定玩得更瘋了，更帶勁了。雖然他多動癥極強，但學(xué)習(xí)是在班上數(shù)一數(shù)二。他玩膩了彈力球，便找方渲程和我玩起手指游戲�？墒沁^了一會兒，他就輸了。他的作文寫得不錯，三年級作文比賽他得了一等獎。他也是老師的小助手，語文老師每次都叫唐恒峰幫她拿作文本、課堂作業(yè)本、試卷……有時候還幫數(shù)學(xué)老師改口算呢。
瞧，那邊有一位女同學(xué)正在看書呢，老師都走了她為什么沒有玩起來呢，還是她不喜歡玩呢？我定睛一看，原來她就是女同學(xué)中成績最好的周錦宣。她喜歡看書，所以她的成績很好。這時候，她正在津津有味地看著書呢！她一動不動地坐在自己的`位子上，眼睛寸步不離地看著那些字。這本書好似有著魔力把她牽引過去。
一個人在自己的位子上動來動去，桌子上有一些東西，不知道他在干什么。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)那個人正是我們班那愛做各種各樣的實驗的柳智耀，雖然他的語文、數(shù)學(xué)、英語都不好，但是他的科學(xué)比其他三門好許多。老師不在時，他自己做著自己覺得偉大、驕傲的實驗。
教室里，同學(xué)們正談得高興的時候，驟然間同學(xué)們停止了說話。我還沒反應(yīng)過來怎么回事，原來老師不知什么時候已經(jīng)進入了教室。老師聽到教室這么吵，把全班同學(xué)都罵了一頓。
【老師不在時作文600字-小學(xué)三年級寫人作文】相關(guān)文章：
初一老師寫人作文01-25
高一學(xué)生寫老師的寫人作文12-30
初二我的老師寫人作文01-25
老師不在時候的場景01-18
我的老師初三寫人作文500字11-19
描寫我的好老師初一寫人作文09-02
我最喜愛語文老師800字-寫人作文01-17
有關(guān)寫人三年級作文五篇01-29