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新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-24 17:39:48 三年級(jí) 我要投稿

【精華】新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文合集8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文合集8篇

新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇1

  周三早晨,我和媽媽走在上學(xué)的路上,忽然我發(fā)現(xiàn)一輛車剛剛從停車位開出,后面有"一條水龍".過了一會(huì)兒,又有一輛車的后面有"一條水龍",我發(fā)現(xiàn),這些水是從汽車的排氣管里漏出來的。

  我一開始以為是漏油了,于是便問媽媽:"汽車怎么會(huì)漏油呢?而且是從排氣管里往下流的。"媽媽笑著對(duì)我說:"你再看看,是油嗎?"我仔細(xì)看了一下,從汽車排氣管往下漏的是透明的水。但是,我還是不明白,汽車排氣管里怎么會(huì)漏水呢?我跑過去問媽媽,可媽媽裝作不知道,讓我晚上回家親自上網(wǎng)查。我說不過媽媽,只好靠自己了。

  終于上完了一天的課,我雖然很累,但是我仍然堅(jiān)持以最快的速度寫完了作業(yè),打開電腦,從百度上查閱了相關(guān)資料——出現(xiàn)這種情況不用擔(dān)心,是正常現(xiàn)象,是汽車三元催化器的作用……查完了資料,我把這些資料記了下來,準(zhǔn)備等媽媽回來,把我的新收獲告訴她了。媽媽回來后,我馬上拿起記下來的資料讀了起來:"出現(xiàn)這種情況不用擔(dān)心,是正,F(xiàn)象,是汽車三元催化器的作用,為了降低排放到空氣中的有害物濃度,三元催化器的作用就是把車子尾氣中的有害物還原成水和二氧化碳,若車子排氣管部產(chǎn)生水了,建議對(duì)車子的三元催化裝置進(jìn)行清洗。"媽媽聽了大吃一驚,獎(jiǎng)勵(lì)我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。

  就是這種仔細(xì)觀察、勇于探索的`精神使我得到了快樂和知識(shí)。

新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇2

  大自然就像一個(gè)萬花筒,我們的身邊不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象。其中有一件事讓我記憶猶新。

  前段時(shí)間,我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。那天,我和媽媽到水果市場(chǎng)去買獼猴桃;氐郊依,我剛要好好品嘗一下,卻發(fā)現(xiàn)獼猴桃全是硬邦邦的,原來還是生的。媽媽說:“把獼猴桃放在袋里,過兩天就會(huì)軟的”于是我就把獼猴桃放進(jìn)塑料袋里,等待著它們變軟。過了兩天,我打開袋子可獼猴桃并沒有變軟,我失望的極了。

  吃過晚飯,我在看電視時(shí),偶看到了一位阿姨把蘋果和沒熟的香蕉放在一起,袋子密封好。過了幾天,香蕉變軟了,我覺得很神奇,于是我學(xué)著阿姨的方法把蘋果和獼猴桃放在一起,過了幾天,獼猴桃果真變得又軟又甜。我好奇地問媽媽這是怎么回事,媽媽也不清楚。我決定查一查資料,后來我恍然大悟,原來蘋果里含有一種特殊的成分——乙烯利,它可以催熟各種水果。

  我知道了其中的奧秘,高興的趕緊去告訴媽媽,媽媽夸我用心觀察,善于探究。我聽了心花怒放。

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:只有用我們明亮的眼睛去觀察,才能有新的發(fā)現(xiàn)。

新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇3

  我有一個(gè)漂亮的牙杯,我特別喜歡它。有一天我刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)杯子里沾了一些水垢,心想:一定要想辦法把它處理掉。

  我先打了一點(diǎn)洗潔精,用布使勁地刷著,可是那些可惡的水垢還若無其事地坐在那兒,我又用上了九牛二虎之力,還是刷不掉,我此時(shí)又沮喪,又著急,好像一個(gè)泄了氣的皮球一樣,心里想:用什么辦法才能讓"搗蛋鬼"逃跑呢?

  我無意中發(fā)現(xiàn)了牙刷的旁邊有一管牙膏,牙膏可以把人們的牙齒變得更加潔白,能不能讓這些水垢也消失呢?我抱著試試看的心理擠了一小節(jié)牙膏,用廢舊的牙刷努力地刷著,然后用水清洗掉,我發(fā)現(xiàn)水垢的顏色變淺了一些。"小探索家"又試著擠了一小節(jié)牙膏,再次用牙刷賣力地刷著,經(jīng)過第二次清洗后,顏色更淺了,我特別興奮。當(dāng)我擠第三節(jié)牙膏時(shí),那些"搗蛋鬼"大聲求饒:"大哥哥,你放了我吧,我再也不敢了。"最后,水垢徹底被我征服了,我的心里樂開了花。牙杯上的小胖豬也高興地咧開了嘴,好像在說:謝謝你,小主人,想出了這個(gè)好辦法把我刷得一塵不染。

  通過這次牙膏妙用,我發(fā)現(xiàn)小小的牙膏還具有清理水垢的功能呢!

新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇4

  今天,我在長江路小學(xué)的操場(chǎng)上,發(fā)現(xiàn)一間綠色小屋。小屋里面有一把傘,這把傘已經(jīng)破損了。我?guī)е鴭寢屢黄饋淼轿业木G色小屋。媽媽說:“小屋真漂亮!蔽疫邀請(qǐng)媽媽進(jìn)來看看,媽媽低 下頭鉆了進(jìn)去。你們知道我說的綠色小屋是什么嗎?其實(shí)它是地毯做的小屋,是食堂的阿姨把洗好的地毯曬在雙杠上。哈哈,它就成了我可以躲藏玩耍的游樂小屋。不過,我知道,這個(gè)小屋,星期一就 會(huì)沒有了。真遺憾!

新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇5

  在一個(gè)星期天的早晨,我和表哥一起到小樹林旁采野花。

  我們意外地發(fā)現(xiàn)草叢中有一只雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它,可沒想到,小兔子轉(zhuǎn)身就跑,沒看清楚的人一定會(huì)以為是一個(gè)白絨球在飛快的向前滾動(dòng)呢!還沒等我和表哥回過神來,那個(gè)白色的“小絨球”又向我們滾來。它在我們面前擺出時(shí)刻準(zhǔn)備撕咬的動(dòng)作,我和表哥被嚇住了,愣愣的看著小兔子。等我們反應(yīng)過來時(shí),小兔子已經(jīng)跑得不見影兒了。

  我們決定回去后問媽媽這到底是怎么回事;氐郊液螅腋鷭寢屩v了一遍我和表哥的經(jīng)歷,媽媽聽后,邊笑邊對(duì)我們說:“哈哈!你們是被小兔子給騙了。小兔子那凸起的雙眼,視野十分開闊,微微顫動(dòng)的鼻孔,不停的辨別著從四面八方飄來的各種氣味。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),它就以最快的速度向安全的地方跑去。有時(shí)兔子會(huì)遇上難對(duì)付的敵人,如狐貍,當(dāng)快被追到時(shí),它就會(huì)撲到敵人身上咬一口或來一腿。雖然只是一踢一咬,可也夠?qū)Ψ绞艿模?dāng)敵人回過神來時(shí),兔子已經(jīng)溜之大吉了!

  聽了媽媽這番話。我終于恍然大悟。今天雖然虛驚了一場(chǎng),被弄得狼狽不堪,但是想想也值了 因?yàn)榻裉煳矣辛艘粋(gè)新的發(fā)現(xiàn)---兔子也有自己的一套防身術(shù)。

新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇6

  今天,媽媽買來一代獼猴桃,我拿了一個(gè)洗一洗,剛要吃,突然我感覺到獼猴桃很硬!——不熟!爸爸知道后,不禁笑了出來,我說:“獼猴桃不熟,你還笑!”

  爸爸聽后,說:“快去拿來給個(gè)蘋果,再拿一個(gè)方便帶過來,看你老爸聰不聰明!”爸爸充滿信心地說。

  我按爸爸說的做,拿了幾個(gè)蘋果和一個(gè)方便袋。爸爸拿了一個(gè)獼猴桃放在袋子里,然后把那幾個(gè)蘋果放進(jìn)去,最后,扎緊了袋子,讓我等一兩天,終于可以打開方便袋了!我拿起獼猴桃一試,哇!變軟了,可以吃嘍!

  我邊吃邊想,為什么獼猴桃和蘋果放在一起,就熟了呢?于是我上網(wǎng)搜了搜,原來蘋果里含著能讓東西變熟的東西,所以能讓獼猴桃變熟!

  這就是我的新發(fā)現(xiàn)!

新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇7

  星期六,爸媽出去了,我閑著沒事,就畫了一幅畫,之后用摩摩擦寫上了我的名字,并做了邊框,大功告成,我感到非常滿意。我想再把它塑封起來,給爸媽一個(gè)驚喜。

  我拿出塑封機(jī),摁下開關(guān)按鈕,把紙放了進(jìn)去,我懷著激動(dòng)的心情,想看看塑封起來到底是什么樣的,要知道,爸爸媽媽不讓我碰,怕我傷到自己,現(xiàn)在他們都不在家,總算可以"大開眼界"了。

  過了一會(huì),塑封機(jī)把塑封好的紙"吐"了出來,我興奮地抽了出來,"咦?"我剛剛寫的名字呢?我明明寫了呀,怎么消失了呢?我的眉毛擠成了"三條杠",于是我決定上百度尋找答案。

  我懷著疑問與興奮的心情打開了百度,百度上說:摩摩擦是用特殊的高分子材料作為油墨基料,經(jīng)過特殊工藝裝配而成。48小時(shí)后,寫出的字便成為擦不掉筆跡,但如果沒到48小時(shí),寫出的字又遇到65度以上的高溫時(shí),藍(lán)顏色就會(huì)變成透明色,像消失了一樣。為了驗(yàn)證一下,我又另寫了一張字,等兩天之后再用塑封機(jī)把它塑封起來,"哇!真的沒消失!"字跡完好無損。

  我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了爸媽,他們也感到很神奇,我像老師一樣給他們講解,爸媽聽了恍然大悟,并且還稱贊了我。受到表揚(yáng)的我,決定繼續(xù)探索這有趣的科學(xué)。

新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇8

  星期六,天氣晴朗,我懷著喜悅的心情跟著爸爸到小河邊去釣魚。

  來到小河邊,爸爸就拿好魚竿,系好魚鰾,掛好魚耳,把魚勾輕輕甩河中,就靜靜地等待魚兒上勾,我可沒閑著,我在小河邊,走來走去,觀賞小河的美景。忽然,我驚奇地發(fā)現(xiàn)小河里有一只烏龜,它背上的殼是墨黑色的,還有很多的鱗片,還帶著一些鋒利的爪,一條尾巴卻小小的,像一條細(xì)細(xì)的繩子,頭時(shí)不時(shí)就一伸一縮,可真是只“縮頭烏龜”。

  不一會(huì)兒,它就爬到河中,很快就找來另一只烏龜?shù)人鼈兛窟M(jìn)岸邊,我輕輕地把我發(fā)現(xiàn)的第一只烏龜小心地翻到背面看,我知道了它背上是沒有花紋的,我又捉來第二只烏龜,查看它的背面,卻發(fā)現(xiàn)它的背上是有花紋的。我才明白烏龜?shù)奶卣魇菒酆彤愋酝嫠!?/p>

  過了一會(huì)兒,公烏龜好像對(duì)母烏龜竊竊私語地說:“我們到河里去玩吧?”母烏龜聽到了就和它向小河游去。

  到了小河中,公烏龜似乎在和母烏龜比游泳,游得總是比母烏龜快。

  到了中午,爸爸釣到了很多的魚,我也了解了一些關(guān)于小烏龜?shù)膴W秘。今天,我和爸爸的收獲可真不少。

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