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三年級(jí)描寫(xiě)環(huán)保的作文

發(fā)布時(shí)間:2017-02-23  編輯:pinda4 手機(jī)版

  導(dǎo)語(yǔ):在我們?nèi)粘I钪?生活環(huán)境是十分重要的.但在往往在日常生活中,人們保對(duì)待護(hù)環(huán)境這方面并不十分重視……三年級(jí)環(huán)保作文贈(zèng)給大家,希望大家閱讀后可以有所感悟,有所行動(dòng)!

  篇一:

  環(huán)保小衛(wèi)士 今天,我去實(shí)地調(diào)查我們小干的環(huán)境,調(diào)查出來(lái)最讓我心碎的就是:那么多小店,竟沒(méi) 有一家使用環(huán)保袋的,小店門(mén)口和街上都是白色垃圾?? 我在路上走著,一開(kāi)始是看不見(jiàn)什么綠色植物的,除了垃圾就是垃圾桶,除了垃圾桶就 是垃圾。我看到的垃圾可多了,煙頭、塑料袋、污水、飲料瓶是隨處可見(jiàn)的,還有些雜七雜 八的垃圾也很多,使我“眼花繚亂”。

  我走到大約離操場(chǎng)挺近的地方,看到了一點(diǎn)點(diǎn)野花野草什么的。在離操場(chǎng)近些,就能看 到一些小樹(shù), 有許多小男孩在破壞樹(shù)木。

  哎??看, 那有個(gè)專(zhuān)門(mén)停放車(chē)的地方, 那兒車(chē)特多, 大概十來(lái)輛吧! 我走著走著,看到一條小河,河里垃圾也特別多,水還特別渾濁不清?? 我們這兒的環(huán)境那么差,這要怪誰(shuí)呢?要怪就怪我們沒(méi)有使用環(huán)保袋;沒(méi)有不亂扔垃 圾和彎腰撿垃圾的好習(xí)慣;沒(méi)有把“珍惜資源、保護(hù)環(huán)境”放在眼里。要怪誰(shuí)呢?就只能怪我 們自己。努力讓我們的家園更美麗吧!

  篇二:

  有一條金魚(yú),名叫樂(lè)樂(lè),它原來(lái)生活在一條清澈見(jiàn)底的小河里。它有許多小伙伴,它們天天在一起玩,過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活。在小河旁有一座城市,這里空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里的魚(yú)兒也就特別的開(kāi)心。

  它們時(shí)而在水里捉迷藏,時(shí)而鉆出水面吐泡泡,似乎看到了我們的世界多精彩。

  可是,好景不長(zhǎng)。一天,樂(lè)樂(lè)和媽媽一起去水面上走一走,走到半路,“咚咚咚,”經(jīng)驗(yàn)告訴媽媽有人來(lái)了。媽媽連忙撐起從海底超市買(mǎi)來(lái)的破爛不堪的傘,說(shuō):“我的小祖宗,快躲起來(lái)!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。小金魚(yú)剛鉆進(jìn)傘下,只見(jiàn)“嘩嘩嘩,”易拉罐、桔皮、蛋殼、酒瓶子……從天而降。

  等到“暴風(fēng)雨”過(guò)后,小金魚(yú)一邊給媽媽捶背,一邊說(shuō):“媽媽?zhuān)饷娴氖澜缯鎭y呀!外面的人真不文明呀!”媽媽聽(tīng)了小金魚(yú)的話(huà),低著頭,難過(guò)地想:是啊!哪里是我們安身的家呢?人類(lèi)啊,還我們清新的水源,還我們干凈的食物,還我們活潑可愛(ài)的伙伴,還我們美麗的家園吧!

  篇三:

  我家住在東湖邊,每逢星期日,我和爸爸媽媽都要去東湖邊玩。那里樹(shù)木郁郁蔥蔥,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  記得前幾天,我又到東湖邊去游玩。一到公園大門(mén),一個(gè)白色的物體從天而降,掉在我面前,“蹦”的一下炸開(kāi)了。我向后退了幾步,定睛一看,原來(lái)是一個(gè)白色的塑料垃圾袋,里面接連滾出易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時(shí),一位盲人走了過(guò)來(lái),我趕緊跑過(guò)去,扶著他繞過(guò)了垃圾袋。我心想,如果人人都像這樣扔垃圾,那大家不都要摔跤嗎?

  我要建議大家,從現(xiàn)在開(kāi)始要行動(dòng)起來(lái),保護(hù)河流,不要把廢水排進(jìn)河里。要把垃圾放到指定的位置。千萬(wàn)不要把茶葉水從樓上往下倒,以免發(fā)生悲劇。

  我們要從現(xiàn)在做起,從小事做起,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)空氣,讓山變得更綠,水變得更清,讓祖國(guó)變得更加美好!

  篇四:

  在我們?nèi)粘I钪?生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境上并不十分重視.

  為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來(lái)打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作,讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。

  在我們上學(xué)的路上,也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō):有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔,甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很大麻煩。

  在校會(huì)上,老師一次又一次叮囑、說(shuō)服,但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸,而是繼續(xù)破壞環(huán)境,縮短地球的壽命。

  有一次,學(xué)校組織我們2—6年級(jí)同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前,我心里想,平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候,覺(jué)得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾,應(yīng)該很少,撿起來(lái)一定很輕松吧。

  但當(dāng)我走道那里,低頭一看的時(shí)候,卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是,一塊綠色的草坪,在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地,這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。

  面對(duì)這塊草坪,使我們憤怒不已,努力去消除那些垃圾。經(jīng)過(guò)我們100分鐘的勞動(dòng),草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗,名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷。我們不禁感嘆:原來(lái)地球也是很美的呀!

  篇五:

  當(dāng)清澈的小溪變的渾濁不清;當(dāng)蔚藍(lán)的天空變得暗沉;當(dāng)茂密的叢林變的光禿;朋友,你還能視若無(wú)睹嗎?

  有人說(shuō):空氣是免費(fèi)的,水是免費(fèi)的,可是我們卻理所當(dāng)然的污染著,浪費(fèi)著。是的,正是因?yàn)榇笞匀患挠枇宋覀冞@些資源,我們的生活才會(huì)變的這般美好。

  可是隨著人類(lèi)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,在利益的驅(qū)使下,竟然有人不顧生命的源泉,破壞著環(huán)境。想著曾經(jīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,看著現(xiàn)在的汽笛轟鳴,人類(lèi)啊!還不醒悟嗎?

  篇六:

  人類(lèi)只有一個(gè)地球。他是生命的搖籃,是人類(lèi)共有的家園。然而,環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)對(duì)人類(lèi)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛(ài)護(hù)環(huán)境,崇尚文明,無(wú)疑是人類(lèi)自身的道義和責(zé)任。

  我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色,健康,衛(wèi)生的社區(qū)……讓我們用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀(guān)念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。

  記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己。

  篇七:

  命如流水,只有在它急流與奔向前去的 時(shí)侯,才美麗,才有意義,既然生命如流水一 樣快,我們?yōu)槭裁床徽湎?

  人有生命,世只界上的萬(wàn)物都有生命, 我們?yōu)槭裁床徽湎切┯仔〉纳,不什么?是傷害它們?

  地球像我們的母親一樣,毫不保留地為 人類(lèi)提供各種賴(lài)以生存的資源。

  而我們?nèi)祟?lèi)不 知道珍惜,反而還隨意毀壞自然資源,毀壞那 些花草樹(shù)木。我們國(guó)家現(xiàn)在的資源是逐漸地在 減少。樹(shù)木現(xiàn)在也是用黃沙代替了,破壞性風(fēng) 暴增多,生物種類(lèi)減少,這些都是因?yàn)槲覀內(nèi)?類(lèi)造成的。

  而那些動(dòng)物也逐漸減少,我們?nèi)祟?lèi)大量 地捕魚(yú)和其它動(dòng)物,他們這樣只是為了自己的 利益,他們這樣做的同時(shí),從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)如 果海里的魚(yú)沒(méi)有了怎么辦?

  善待生命,不僅幫助別人,也快樂(lè)自已 ,我們要尊重自然,善待自然。

  篇八:

  今天下午放學(xué)后,我和我的好朋友付海鈺一起到學(xué)校的操場(chǎng)上當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

  來(lái)到操場(chǎng)上,啊!多美的操場(chǎng),周?chē)臉?shù)木長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠色的新葉,郁郁蔥蔥的,長(zhǎng)的真壯!旗臺(tái)邊上的花花草草長(zhǎng)得又鮮又嫩,真美麗!可是仔細(xì)一看,原來(lái)美麗的操場(chǎng)上也有這么多垃圾呀!我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了垃圾們的說(shuō)話(huà)聲:“我們不想躺在這兒,我們要回自己的家。”

  我和付海鈺拿起手中的垃圾袋,我們要把它們送回家。說(shuō)干就干,我們一會(huì)兒在這里拾垃圾,一會(huì)兒到那里去拾垃圾。邊走邊拾,邊拾邊想:“亂丟垃圾的人,你們也太不講文明了嘛,把美麗的操場(chǎng)弄成這樣。“不一會(huì)兒,垃圾袋就裝滿(mǎn)了,里面的垃圾各式各樣的,有口香糖、有衛(wèi)生紙、還有果皮……雖然我們累得滿(mǎn)頭大汗,但看著干凈的操場(chǎng),我們的心里比吃了蜜還甜。

  今天的環(huán)保小衛(wèi)士讓我知道了“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的要理,知道了它對(duì)我們有多大的幫助啊!

  篇九:

  我們學(xué)了關(guān)于環(huán)保的課文后,我和同學(xué)們成立了調(diào)查研究小組,對(duì)白色污染進(jìn)行了充分的調(diào)查。

  我們走在大街上,人潮如涌,到處可以看到購(gòu)物的人們提著黑色或紅色的一次性塑料袋。街道兩旁被廢棄的塑料袋形成一道道醒目的人為的“景觀(guān)”。被風(fēng)一刮,塑料袋隨風(fēng)飄動(dòng),有掛在電線(xiàn)上,有貼在墻壁上的,造成環(huán)境臟、亂、差,影響城市形象。我們?nèi)ス珗@看看吧,發(fā)現(xiàn)河塘上也漂浮著為數(shù)不少的塑料袋。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里的商人把塑料袋和腐爛的食品一起往河里扔,看來(lái)沉在河底的塑料袋一定很多。公園里行走的人們,用塑料袋裝食品,吃完了就隨手一扔,任憑塑料袋在花草叢中安家,人們對(duì)“白色污染”的危害認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,環(huán)保意識(shí)十分薄弱。

  在工廠(chǎng)排出的濃煙里,我們不知道濃煙是污染大氣的嗎?科學(xué)家發(fā)現(xiàn),至少有100種大氣污染物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生極大危害,直接影響我們的健康。難道我們想在這種環(huán)境中生活嗎?當(dāng)然不想;那讓我們用行動(dòng)來(lái)證明吧!我們可以從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起。來(lái)做宣傳環(huán)保的使者!讓我們一起為保護(hù)環(huán)境行動(dòng)起來(lái)吧!

  篇十:

  我很喜歡看科教頻道,廣告很短,但是都會(huì)有一個(gè)環(huán)保的廣告。我看的時(shí)間長(zhǎng)了,也就想做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!

  我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽去買(mǎi)些節(jié)能燈吧!”媽媽不解的看著我說(shuō):“是我家的燈壞了嗎?”“沒(méi)有啊,我就是覺(jué)得我們也應(yīng)該對(duì)環(huán)保做些我們能做的啊!”我說(shuō)。媽媽看著我笑著對(duì)我說(shuō):“好啊!可是不也要等到我們用的壞了再換啊!要不然好好的就換了,那不也是一種浪費(fèi)嗎?”我撓了撓頭想想媽媽說(shuō)的也對(duì)啊。

  我除了讓媽媽把家里的燈換成節(jié)能的,還提了很多的建議,塑料瓶是可以回收的,所以不要亂扔,玻璃瓶可以用來(lái)裝別的東西……我家的環(huán)保還不止這些,我們不用空調(diào),少開(kāi)車(chē)多走路和騎自行車(chē)……

  我家的環(huán)保還在繼續(xù)深入中,我也要為我們的地球家園做我力所能及的貢獻(xiàn)。


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