老辦法三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的老辦法三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大黃鸝貝貝和小熊貓娜娜是一對(duì)好朋友。他們約定星期一到小河邊集合，一起去旅游。
但是粗心的貝貝忘了時(shí)間，只好打電話給娜娜道歉。由于娜娜以為貝貝不想和她一起旅游了，傷心過(guò)度，導(dǎo)致高燒，現(xiàn)在正躺在床上呢！娜娜接到電話后高興得嘴都合不攏，病馬上就好了，并答應(yīng)貝貝下個(gè)星期一去集合。
星期天，貝貝已經(jīng)等不及要去旅游了，他已經(jīng)給娜娜打了好幾個(gè)電話了。娜娜很有耐心，一個(gè)勁問(wèn)貝貝行李拿了沒(méi)有，這讓貝貝更加急不可耐了。
星期一終于到了，貝貝和娜娜到小河邊集合�！斑@兒真美�。 必愗惡湍饶三R聲喊道。周?chē)纳竭B綿起伏，小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在歡快地嬉戲，草地軟綿綿的，像一張大地毯。柳條像姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄蕩，可美了！
旅行開(kāi)始了，前面有一條小溪擋住了他們的`去路。貝貝想：這里的小溪多清澈呀！我還正想游個(gè)泳呢！娜娜卻想：慘了！我怎么過(guò)去呀？他倆想了個(gè)絕妙的主意，就是貝貝背著娜娜游過(guò)小溪。這個(gè)辦法果然有效，他倆順利地游過(guò)了小溪。
走呀走呀，他們遇到了一個(gè)湖。那里的小動(dòng)物告訴他們：“你們千萬(wàn)要小心，這個(gè)湖可大了�！必愗惪戳丝茨饶�，說(shuō)：“算了，還是用剛才的辦法吧！貝貝深吸了一口氣，背上了娜娜，游啊游啊，終于到了對(duì)岸。貝貝已經(jīng)是上氣不接下氣了。
他們走著走著，前方出現(xiàn)了一片茫茫無(wú)邊的大海。那里的居民看了他倆濕淋淋的身體，告訴他們：“這�？墒谴蟮暮苎�！你們千萬(wàn)要多加小心啊！“貝貝還是想用老辦法過(guò)，但是娜娜不放心，于是貝貝沒(méi)有背娜娜，他們約定，如果貝貝兩天后還沒(méi)叫漁夫來(lái)報(bào)信，那就讓娜娜回家。果然貝貝游到一半就游不動(dòng)了，結(jié)果沉下了大海，娜娜等了三天也沒(méi)人來(lái)報(bào)信，只好一個(gè)人孤零零地回家了。
做事不能總是依靠老辦法，要活學(xué)活用，隨機(jī)應(yīng)變。
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