六年級(jí)作文5篇(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
五年級(jí)第一學(xué)期期末考試結(jié)束了，成績都沒有下來，我一心想知道數(shù)學(xué)的成績，因?yàn)槠渌破綍r(shí)考得都還不錯(cuò)，如果我的數(shù)學(xué)成績能了，那就是金上貼花了，再說數(shù)學(xué)老師說我考到95分以上，他就要獎(jiǎng)勵(lì)給我一塊小鐘表，我說我一定考98分以上。
第二天，數(shù)學(xué)老師說卷子已經(jīng)批完了，我不僅打了個(gè)“冷顫”，心想：自己的成績能有多少分。下午，卷子拿來了，我心驚膽戰(zhàn)的等待著。我能考多少分呢？我的爸爸為了我的數(shù)學(xué)成績可真費(fèi)盡了心思，他們每天讓我比其他學(xué)生多做兩個(gè)題，他還要拖著有病的身體給我批改，還要給再我講解一些類型題�！拔夷軐Φ闷鸢职謫幔课夷軐�(shí)現(xiàn)跟劉老師許下的諾言嗎？”以連串的問號(hào)出現(xiàn)在我的腦海中。
我終于忍耐不住了，跑到數(shù)學(xué)老師的面前，請求老師自己發(fā)卷子。當(dāng)我看到別的同學(xué)得了高分，就痛恨不是自己的卷子，當(dāng)看到別的同學(xué)只得了二三十分，就僥幸不是自己的卷子。在短短的幾分鐘內(nèi)，我已經(jīng)把卷子都發(fā)到同學(xué)手中了，看到他們有的高興，有的悲哀，我就想到了自己，這時(shí)只有一張卷子在我手中，我斷定這就是我的卷子，我便慢慢地展開了，一看，“一百一十七分”我“呀”的一聲叫了起來！因?yàn)�，我�?——4年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)成績一直在中等偏下，這時(shí)看到這么高的`分，自然免不了驚訝。果真是我的！我的了“一百一十七分”那一刻，我自豪極了。
在一個(gè)平凡的下午，我感到了成功的體驗(yàn)和自豪的心情。
從這一刻起，我許諾自己以后一定要認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，要讓數(shù)學(xué)成績從此次名列前茅。
那一刻我自豪極了！想到自己1——4年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)成績“名列前茅”，現(xiàn)在經(jīng)過努力數(shù)學(xué)成績顯著提高，成了真正的名列前茅。
從那一刻以后，我的各科成績都有了顯著提高，是那一刻帶動(dòng)了我，使我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我成為各科優(yōu)秀的好學(xué)生。
六年級(jí)作文 篇2
世界在華夏的古代曾被淪為三界，人人皆知，人神鬼。人界，曾經(jīng)出過神的傳人，帶領(lǐng)部落一時(shí)興霸一方，人界是一個(gè)潛能不可估量的世界；神界，顧名思義，神的世界，完美的能力，似乎沒有任何瑕疵和缺陷，有控制人界和鬼界的力量，但卻不會(huì)隨便出現(xiàn)，可以說神界是三界的頂端；鬼界，傳說人界壽命到盡，就會(huì)被送到鬼界，傳說鬼界和人界可以相通的，鬼界和神界也是相通的，鬼界可以說是人神鬼三界的相通點(diǎn)。
鬼界和人界相通的地方，傳說中的黃泉道，也叫鬼道，要去那的人，必須犧牲自己作為代價(jià)，但是，走到黃泉道就沒有回頭的機(jī)會(huì)了。
人界和神界相通的地方，傳說中的不周山，也叫天山，那里常年積雪，山勢陡峭，大雪飄在不周山旁環(huán)繞，去那里只能徒步，但是真正能徒步過去的少之又少，傳說能過去的.人就是真命天子，絕非凡夫俗子。
鬼界和神界相通的地方，過界崖，傳說只有真正修成正果的鬼才能獲得通天靈，入神界，此崖深不可測，而且神界的守衛(wèi)層層守護(hù)，沒有真正修成正果的鬼，是絕不可能通過的。
明追龍緩緩合上了泛黃的書，這沒什么好看的，只是一點(diǎn)小知識(shí)。
明追龍，蒙古族，在這個(gè)被唐朝的統(tǒng)治下的華夏，異常和平，他根本沒必要看這些亂七八糟的書，他也是蒙古族的繼承人之一，根本沒多少時(shí)間看這些書。只是無聊隨便明追龍把書輕輕的放回原處，用手拍了拍書上的塵土，站起身，走出帳篷。
外面的大雪飄散著，鵝毛大雪對于蒙古來說，沒什么好驚訝的。北風(fēng)呼呼吹著，像刀子切割著空氣，卻一點(diǎn)都不刺耳。明追龍環(huán)繞著四周，拽了拽衣服，穿的更嚴(yán)實(shí)了一點(diǎn)。他嘆了口氣，又走回了帳篷。
明追龍坐在梨花椅上發(fā)呆。旁邊的女侍衛(wèi)走了過來，試探著問：“阿哥要不要來點(diǎn)烈酒暖暖身子？”
明追龍緩過神來，說：“奧，還是你比較關(guān)心我，玉顏，謝謝，順便來點(diǎn)下酒的。還有，不用叫我‘阿哥’，叫我‘你’就行�！庇耦佇α诵�，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我這就去辦！還是叫您‘您’吧！”語言說完，轉(zhuǎn)身，小心翼翼的走出了帳篷。
明追龍依舊在發(fā)呆，可能也是沉思。一名高達(dá)優(yōu)雅的身影走進(jìn)了帳篷：“怎么，弟弟又在發(fā)呆？哈哈！”明追龍連忙起身，上前迎道：“呵呵！二哥怎么有心情來我這兒。怎么，部落里的事忙完了？mingzhuilong�！眒ingzhuilong？怎么兩人姓名一樣？二哥笑了笑，刷一聲打開扇子——扇子上畫著蒙古族大雪紛紛的毛筆畫，畫的十分逼真，帶出幾分凄涼。扇子右下方用眉清目秀的正楷寫著“明墜龍”，還可印上了章。明墜龍用扇子遮住下半邊臉，說：“當(dāng)然忙完了！這不聽說十二弟身子不怎么好，以好幾天沒出過帳篷了，這不給你帶來了一棵人參，給十二弟補(bǔ)補(bǔ)身子。”明墜，龍說著像變戲法似的，在扇子下拿出一棵人參，隨即哈哈大笑。明追龍連忙道謝，一邊輕輕把人參接了過來。兩人再互說了幾句客氣話，就相對坐在梨花椅上。還未說話，玉顏端著一盤手抓羊肉、兩瓶烈酒走進(jìn)帳篷。
“參見十二阿哥、二阿哥�！庇耦伡�(xì)聲細(xì)氣的說。隨即，把手抓羊肉和烈酒放到了梨花木桌上。
“哎呦！十二弟會(huì)占卜吧，早就測到我要來，這連回禮都準(zhǔn)備好了！哈哈！”明墜龍大笑道。
明追龍賠笑，說：“那……開動(dòng)吧！好久沒回味一下咱蒙古的烈酒了！”說著拿起一瓶烈酒就灌下肚。蒙古的烈酒，喝下去之后仿佛從星星之火開始燎原，一直燒到心里，擋無可擋！勢如破竹！也正好配合了蒙古人的特點(diǎn)�！鞍。 泵髯俘埨钡难蹨I都流出來了，“這個(gè)味記憶猶新啊！還是那樣的烈酒！”“呵呵，看來十二弟酒量不行啊�！闭勗掗g，明墜龍已經(jīng)把一瓶烈酒一飲而盡，而且沒有任何反應(yīng)。
“對了！我還有一點(diǎn)正事呢！父皇交給你的。”明墜龍拿出一個(gè)金布的卷軸，遞給明追龍。
明追龍接了過來，小心翼翼打開卷軸，開始默讀。他的表情越來越詭異，明墜龍看了都寒顫，明墜龍很想知道到底寫了什么，但那時(shí)父皇單獨(dú)專門交給十二阿哥的，他確實(shí)不敢看。明墜龍看完，默默說了聲：“奧，我知道了�！�
六年級(jí)作文 篇3
愛之鏈?zhǔn)且粭l不一般的鏈子，而是一條神奇的鏈子，只要你幫助了人它才會(huì)出現(xiàn)的。
在一條鄉(xiāng)間小路上，一個(gè)小男孩騎著一輛新的自行車，快活的唱著歌。突然，他看見前面有一個(gè)小女孩和一輛自行車。他笑了笑，走了過去，小女孩反而緊張的閉上了雙眼。小男孩說：“別怕。你怎么不騎？哦，對了，我叫大寶。”“我的車胎癟了，鏈子斷了�！毙∨⒕o張的說。小男孩二話沒說，就去幫小女孩修車，沒一會(huì)兒，車子就修好了。小女孩說他在這已經(jīng)等了2個(gè)多小時(shí)了，這兒荒無人影，使她覺得完全絕望了。小女孩一邊打開錢包，一邊問：“那我該給你多少錢？”大寶愣住了，他從沒有想過應(yīng)該得到錢的回報(bào)，他說：“在我有困難的時(shí)候，常常有人幫助我。如果你碰到一個(gè)需要幫助的'人，那就請你幫助她一下吧！”小女孩的等了2個(gè)多小時(shí)了，肚子有點(diǎn)餓了。她走進(jìn)一家小吃店，女店主給了她一塊毛巾擦擦臉上的汗，女店主很熱情的服務(wù)，滿臉帶著微笑但還是掩蓋不住極度的疲勞。而且女店主也至少懷孕8個(gè)多月了，可她還是忙里忙外的，又給她端茶又給她送點(diǎn)心十分忙碌。她給了女店主錢，女店主還沒找錢就發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)不見了，桌上留了一張紙，里面寫著：在我有困難的時(shí)候有人幫助了我，現(xiàn)在我也想幫幫你。女店主不禁潸然淚下。
你看他們互相幫助，愛之鏈出現(xiàn)了。
記住，愛不在嘴上，不在頭上，也不在腳下，而在心中。
六年級(jí)作文 篇4
我叫路明，大家總叫我“路燈明”，我特別不喜愛這個(gè)外號(hào)，因?yàn)樵谖倚r(shí)大家都叫我路燈明，所以現(xiàn)在上初中碰見小學(xué)同學(xué)有同學(xué)極愛叫我路燈，還會(huì)讓不知道的哈哈大笑，以為我大名就叫“路燈”。
我是一個(gè)活潑開朗，自信無比的人，我愛唱歌,畫畫，英語是我的特長課，我愛廣交朋友，上初中不到幾天，我就把班里學(xué)生的名字倒背如流了但別看我這么天天都快樂的，其實(shí)也有掉金豆的時(shí)候呢？
上六年級(jí)時(shí)，我因?yàn)楦冻隽藷o限努力，果然功夫不負(fù)有心人，成績一直位于前幾名，，我還當(dāng)上了班干部。
記得有一次，我在管班的時(shí)候，有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生段鄭，因?yàn)閿_亂紀(jì)律，所以我批評(píng)了他，他不但不知錯(cuò)，還和我吵了起來，吵著吵著，他把我的桌子推翻了，還把新書扔了一地，沒過一會(huì)兒，我就哭了。我哭不是為了他吵我，而是因?yàn)槲矣X得我這個(gè)班干部當(dāng)?shù)暮苁。B個(gè)學(xué)生都管不住，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱哪芰�，我覺得我能管好這個(gè)班級(jí)，因?yàn)槲液茏孕拧?/p>
如果你在失去信心時(shí)，可以來請教我這個(gè)心理咨詢師呢。大大的眼睛，濃濃的眉毛。一個(gè)招人喜歡而又愛笑的我；一個(gè)讓人快樂而又開心的我；一個(gè)頭腦機(jī)智能說會(huì)道，品學(xué)兼優(yōu)的我。
我哭的'時(shí)候令人同情，我笑的時(shí)候令人溫暖，我怒的時(shí)候令人膽怯，我哀的時(shí)候令人憐憫，我樂的時(shí)候讓人也跟著一同樂。
同學(xué)們，介紹這么多，你們認(rèn)識(shí)我了嗎一個(gè)多變情感的我，一個(gè)喜怒哀樂無常的我。
這就是我——路燈明。
六年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨。小明搬來一張椅子，坐在椅子上翹著二郎腿，津津有味地看起了一本很有意思的笑話書，不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩聲。
正巧三毛拿著個(gè)色澤紅潤的大蘋果走了出來。聽到笑聲轉(zhuǎn)頭一看，原來是小明拿著笑話書在捧腹大笑。三毛向小明這邊走去，一不小心被一塊石頭絆倒在地。湊巧的是，小明看到了精彩處就哈哈大笑起來。三毛以為小明在笑他，就拿起那個(gè)蘋果一把塞進(jìn)小明的嘴里，說：“讓你笑，我讓你笑，哈哈哈！”小明被蘋果塞得滿臉通紅。聽著三毛的話更是丈二和尚摸不著頭腦，心想：我什么時(shí)候得罪你了，干嗎沖我生氣？你不會(huì)吃錯(cuò)什么藥了吧。小明一邊想一邊把蘋果拿下來說：“你干嗎哪？是吃錯(cuò)什么藥，還是神經(jīng)過敏了啊？”三毛聽見小明反過來數(shù)落他就說：“你有病啊你？”兩個(gè)人就這樣爭來吵去，互不相讓。
他們的吵鬧聲把鄰居王叔叔從睡夢里給“拉”了出來。王叔叔火冒三丈地打開窗戶對著他們說：“喂，你們兩個(gè)小兔崽子能不能不在這里吵，給我去遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不要打擾我，否則讓你們吃不完兜著走！”說完就“砰”地一聲把窗戶關(guān)了。三毛連忙說“對不起，對不起！”一邊說一邊拉著小明的`手往公園跑去。三毛一邊跑一邊問小明：“你剛才為什么笑我��？”小明很奇怪地說：“我？笑你？沒有啊，我只是看笑話書才笑的啊。”哦！原來如此，三毛想起剛才對小明做的事，羞得滿臉通紅通紅的。
經(jīng)過解釋，好朋友們又和好如初了，他們一起看著笑話書，坐在石階上開懷大笑，公園里到處洋溢著他們那歡樂的笑聲。
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