(優(yōu)選)六年級(jí)的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
藍(lán)天下，群山連綿不斷，我高興地昂起稚嫩的小臉，雙手插腰，自豪地放聲大笑，金色的獎(jiǎng)牌在胸前閃閃發(fā)亮。每當(dāng)我拿起這張照片時(shí)，心中的驕傲便再一次油然而生�！俺晒α�，成功了！”我回憶起當(dāng)時(shí)的情景。
那一天，天氣很好，我和老爸去金頂妙峰山游玩。到了妙峰山，我和老爸開(kāi)始爬山了。剛爬到半山腰，就看見(jiàn)了一個(gè)岔道。走哪一條路呢？我苦苦思索著。這時(shí)候， 老爸開(kāi)口了：“孩子，你走左邊那條路，我走右邊那條路，看誰(shuí)先到山頂，行嗎？”“不行，如果我走丟了怎么辦？”我生氣地對(duì)老爸說(shuō)�！安粫�(huì)走丟的，咱們少說(shuō) 廢話，比賽開(kāi)始了�！痹捯魟偮洌习志痛蟛降叵蛴疫叺男÷纷呷�。我看見(jiàn)老爸走了，多少有些害怕，但沒(méi)辦法，只能橫下一條心，大著膽子往前走。雖然路上的風(fēng) 景很好，但是我已無(wú)心欣賞。這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)草叢里有聲音，嚇得臉色慘白。突然，草叢里躥出一只壁虎。本來(lái)就膽小的我，被嚇得一路小跑，一不小心被石頭絆倒 了，和大地來(lái)了一個(gè)親熱的“擁抱”�！翱乃牢伊恕薄Ｎ掖蠼幸宦暎幌伦幼搅艘粔K石頭上。休息了一會(huì)兒，我又開(kāi)始爬山了，我三步并作兩步向前走去，人群中 只有我一人疾走如飛地向上攀登，全然不顧其他人詫異的眼光，累了，就停下來(lái)喘口氣，餓了，就坐下來(lái)吃根火腿腸，渴了，就往嘴里倒點(diǎn)水。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的努力， 頂峰已經(jīng)近在眼前。雖然我已經(jīng)腰酸腿痛，四肢無(wú)力，恨不得手腳并用，但我都忍住了，咬著牙，奮力攀登。離頂峰只有幾步之遠(yuǎn)了，“堅(jiān)持就是勝利”，這句話時(shí) 時(shí)敲打著我的心。三步、二步、一步�！拔覄倮�，我成功了！”我沖著早已站在頂峰上的爸爸高聲大喊。
一陣陣清風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，我自豪地望著腳下群山繚繞，山巒起伏的景象，看著胸前刻著“勝利者”字樣的.獎(jiǎng)牌，不禁開(kāi)心地笑了。這段美好的回憶，定格在這一刻中。
看著這張照片，我想起了很多很多。如果沒(méi)有這段經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，我也不會(huì)勇于拼搏。這段經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了克服困難，更使我邁出了成功的第一步。我會(huì)永遠(yuǎn)把這張照片珍藏起來(lái)，讓它陪伴著我走過(guò)人生的坎坷。
六年級(jí)的作文 篇2
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，叫做《假文盲》。讓我陷入了沉思。
一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在公交車站點(diǎn)，立著一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼�？稍谂谱酉旅娴纳宪囃ǖ郎�，有四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人站在那。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地在那兒等車，卻把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)利的一位年輕母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。
在母子候車處等候的四個(gè)大男人中，第一個(gè)人身穿的一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去是個(gè)有知識(shí)的商人。可他瞇著眼睛，一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著大棉帽，穿著一件長(zhǎng)大衣，兩手插進(jìn)衣兜里，他瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個(gè)人像一知識(shí)分子，矮矮的個(gè)子，穿著一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬著一雙油亮的皮鞋，鼻子上架著一副寬邊眼鏡。第四個(gè)人穿著一件大皮衣，戴個(gè)口罩，可是，眼睛里卻掩飾不住內(nèi)心的.不安。
母子上車處是個(gè)優(yōu)先的上車位置，這是社會(huì)關(guān)愛(ài)兒童和婦女的表現(xiàn)�？赡切┛瓷先ズ苤v究的人，反而借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)給自己優(yōu)先。他們的穿著很干凈，但他們的內(nèi)心是無(wú)比丑陋的。他們看上去很有文化，其實(shí)他們根本不懂得“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義。
在當(dāng)今社會(huì)中，仍有這樣一些壞風(fēng)氣。比如：公交車上寫(xiě)著：“禁止抽煙”�？墒沁�是有人在車上肆無(wú)忌憚地抽著。草地旁寫(xiě)著：“小草青青，腳下留情”�？墒牵匀挥腥诉M(jìn)去踩踏草坪。這樣的人都是假文盲。
在生活中，我們不能貪占小便宜。做什么事都要光明正大，心中不能光想著自幾，還要多想想別人。
與人為善，就是與己為善。在愛(ài)的傳承中，你、我、他人人有份。如果我們每個(gè)人想別人都比想自己多一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)世界將會(huì)更加美好！
六年級(jí)的作文 篇3
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏Α⑵床�。就無(wú)須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲，成功代表們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無(wú)須氣餒，失敗至少給了們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人�！敝灰獋兒煤冒盐諘r(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的.，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂(lè)的事情。
馬林爾也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里�！笔前。∧切┰诳谷諔�(zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(zhǎng)久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，有限的生命們也可以變?yōu)闊o(wú)限的生命。
只要們珍愛(ài)生命，們就可以得到們所想要的東西。只要們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。
們?cè)谟邢薜纳罾�，們有很多的不如意，但這也算們?cè)谏锏囊粋�(gè)挫折吧，挫折只會(huì)教導(dǎo)們，不會(huì)讓們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。們要從樂(lè)觀的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給們幸福吧！
請(qǐng)珍愛(ài)生命，關(guān)注美好未來(lái)。
六年級(jí)的作文 篇4
我家坐落在北侖恒山路的旁邊,那里交通便利、環(huán)境優(yōu)美,是個(gè)適合居住的好地方。
我家住的樓層雖然有點(diǎn)高，但是所謂的“站地高、看地遠(yuǎn)”就最適合我們家了。走進(jìn)我家來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一打開(kāi)窗戶遠(yuǎn)方的美景盡收眼底。只見(jiàn)旁邊的公園里綠樹(shù)成蔭，微風(fēng)吹著小河上的水波紋蕩漾，那岸邊的柳枝條也隨著風(fēng)兒飄來(lái)蕩去，就像阿娜多姿的少女在扭動(dòng)她那柔軟的腰枝。遠(yuǎn)處的高山清晰可見(jiàn)，上面屹立著許多高壓電塔，天氣晴朗時(shí)，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥可以看得一清二楚。陰天的時(shí)候就更好看了，那些連綿起伏的`高山在霧中若隱若現(xiàn)，好象是上帝給這些山蒙上了一層神秘的面紗。
離我家的不遠(yuǎn)處，還有音樂(lè)噴泉。每次噴泉開(kāi)放時(shí)，我們都能看見(jiàn)那高高的水柱，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)也能讓人感受到那歡快的氣氛。還有我們樓下有一片竹林，竹林邊上有塊空地，每天都有鄰居們坐在那談天說(shuō)笑，真是休閑幸福呀！
怎么樣？我家的景色還不錯(cuò)吧！人家說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，我看我們家居住的環(huán)境也是我心中的天堂了吧！
六年級(jí)的作文 篇5
春游，在我看來(lái)是快樂(lè)的，它還有一種閑情逸致的味道。而我們便剛好體驗(yàn)了一下閑情逸致的感受。
中午十一點(diǎn)過(guò)四十的時(shí)候，我和陳斌從跨河對(duì)岸的小吃店旁，瞅見(jiàn)了組長(zhǎng)陳銘煊被現(xiàn)在和原來(lái)的女同學(xué)追得跑來(lái)跑去，玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，我倆又恨又無(wú)奈便拉著呂燁斌和薛路遙一起去玩竹筏漂流。買好飄之后我和陳斌手疾眼快兩三下穿好救生衣，一下就搶了頭排沙發(fā)，緊隨其后的呂燁斌和薛路遙也不甘示弱搶了后排，而跟在后面不緊不慢的還有幾個(gè)中年男子，他們只能坐在最后幾排。開(kāi)船了，工作人員a用長(zhǎng)竹竿，撐著河底船緩緩地向前漂，工作人員b便對(duì)我們說(shuō)著注意事項(xiàng)，工作人員c對(duì)我們說(shuō)這里的水很不淺，最深有15米。我們把漿慢慢伸向水中，試探性地觸碰著河底，可才剛到一半便碰到了底，我不滿地對(duì)工作人員c說(shuō)：“什么十五米�。【氁幻锥疾粷M，還有這水怎么這么臟啊�！惫ぷ魅藛Tc：“哎喲，這一處并不代表所有地方嘛！至于這水嗎，等過(guò)了那邊的橋就會(huì)很清澈了�！蔽乙矡o(wú)所謂了，拿起漿也參與了其他三人的劃竹筏隊(duì)列中，水花四起，白色的泡沫徘徊在船的兩側(cè)，水中的漣漪像雷達(dá)一樣緩緩地向四面八方延伸。
由于四人用力各不同，船的方向也偏離，于是我便仗著自己那點(diǎn)少得可憐的.物理知識(shí)，來(lái)制造反推力，才使偏離正軌的船頭，又回歸了路線�？墒牵瑳](méi)過(guò)多久就要過(guò)橋洞了那橋洞又長(zhǎng)又窄在邊上還有一根根木樁豎立在水中，我們已經(jīng)偏離了眼看馬上就要撞上了，危急時(shí)刻救星——工作人員a及時(shí)地用竹竿撐在岸邊讓我們安全地過(guò)了橋洞。過(guò)了橋洞，眼前出現(xiàn)了一片雖然不是世外桃源但也能讓人以前豁然開(kāi)朗的景色，在一片很大的水域內(nèi)水微微透著青綠色水波不興，岸邊還有幾只小小的野鴨在覓食，看見(jiàn)我們來(lái)了，它們立刻連飛帶游地逃向遠(yuǎn)處，在兩邊岸上是清一色的樹(shù)木，在這樣和諧的景色下，我收起了漿，走到筏頭拱起的救生圈上躺了下來(lái)安詳?shù)匦蕾p著。呂燁斌卻和我截然相反，他拿出了槍，在水面上玩起了“打水漂”，子彈因?yàn)樗谋砻鎻埩Χ鴱椀搅撕臀业壬淼母叨�，工作人員c童心未泯竟然，到呂燁斌面前，問(wèn)他借著玩，呂燁斌倒不肯繼續(xù)打自己的水漂，兩人就在那里說(shuō)來(lái)說(shuō)去。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我們上岸了，這才結(jié)束了竹筏漂流。
這次帶有一點(diǎn)閑情逸致味的春游，雖然沒(méi)有偷菜那么悠閑，但也不失在林中漫步時(shí)那種愉悅的心情，這次春游讓我感受到了久違的大自然的氣息，體會(huì)到了集體郊外春游的趣味，只可惜~這是小學(xué)最后一次了，唉。
六年級(jí)的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是名六年級(jí)的小學(xué)生了。暮然回首，白駒過(guò)隙，六年生活即將結(jié)束。一堂生動(dòng)精彩的課，一次趣味橫生的活動(dòng)，一場(chǎng)激烈的比賽，一次小小的爭(zhēng)吵……每一份記憶，就是一份值得珍藏于心中的寶藏。最美好的一次記憶便是那次勇奪桂冠的激烈的比賽——足球聯(lián)賽。
“等會(huì)我們將會(huì)與六五班進(jìn)行一場(chǎng)非常激烈的奪冠賽，不是我們贏，就是他們敗。冠軍固然是每個(gè)人都想得到的`，但咱七班的宗旨卻是:友誼第一，比賽第二！雖然友誼第一，比賽第二，但對(duì)這場(chǎng)比賽也絕對(duì)不可掉以輕心。走吧猛虎們，咱們是不會(huì)怕的他們的！”隊(duì)長(zhǎng)鏗鏘有力的話語(yǔ)，在賽前鼓勵(lì)著我們。
“哼！他們班有什么了不起的，肯定踢不過(guò)我們班。剛走到比賽場(chǎng)地，我們就聽(tīng)到了這句話，但我們個(gè)個(gè)神情淡定，絲毫不受敵隊(duì)諷刺的影響。
比賽開(kāi)始了，我方先開(kāi)踢。只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)先助跑一小段。猛的用腳準(zhǔn)備一踢時(shí)，敵方隊(duì)員傻傻地以為隊(duì)長(zhǎng)就這樣輕率的踢球，便百米沖刺似的跑到隊(duì)長(zhǎng)跟前，截住了球。可是呢？我們隊(duì)長(zhǎng)還沒(méi)碰到球，他就踢住了，所以，比賽又重新開(kāi)始，而且我們先開(kāi)踢。我站在一旁看得似懂非懂:原來(lái)隊(duì)長(zhǎng)是在拖延時(shí)間，耍他們啊，這招真高……
陽(yáng)光燦爛，撒遍整個(gè)足球比賽場(chǎng)地。我們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑著，只見(jiàn)兩個(gè)副隊(duì)長(zhǎng)如狼似虎的去搶球、喊著我們?nèi)屒?瘦壯的身子穿梭在球員們之中，行動(dòng)快速如豹，用熱的不行的大紅眼，給我們使眼色，用嘴大聲的喊出怎樣去占位置、擋人……；還見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)笑嘻嘻的去耍人:左歪一下，右斜一個(gè)，一個(gè)回勾腳，使勁一踢，球，沒(méi)進(jìn)；一個(gè)下蹲，右一勾腳，猛的一踢！終于，球，進(jìn)了一個(gè)！頓時(shí)，我們班熱血沸騰，歡呼一片:吶喊歡呼加油聲響成一片，響徹整個(gè)球場(chǎng)……隊(duì)長(zhǎng)把敵方耍的團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，正是這樣，我們“趁虛而入”，以4:3的好成績(jī)，勇奪桂冠！
從那以后，那場(chǎng)猛虎足球隊(duì)員們熱血拼搏的畫(huà)面，便成了我六年中最珍貴的寶藏——珍藏的記憶。
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