[必備]六年級作文300字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　現(xiàn)在，同學(xué)都流行辦生日聚會，出去唱個歌，去“華萊士”“碰碰涼”大吃一頓，都是常有的�？墒恰�…

　　一個同學(xué)—徐琦，她周六過生日。我也榮幸地被她邀了去，回家后我向我媽媽商量，媽媽表示支持。于是，我們約定周六5：30在新華書店門口碰頭，然后去“碰碰涼”飽餐一頓，拍拍肚子，最后回各自的家。

　　周六5：30，我們在新華書店準(zhǔn)時(shí)等候，我看見孟庭葦為她準(zhǔn)備了一個可愛的毛絨小熊，張兵給她準(zhǔn)備了一個八音盒，而我為她準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)用品。正在我們興高采烈地討論怎樣點(diǎn)餐，怎樣為她慶祝生日時(shí)，她和她姐姐從廣場那邊匆匆跑過來，我們不知道怎么回事，就驚奇地望著她倆，只見徐琪邊跑邊抹著眼淚，哭著說：“我媽不讓我與你們過生日了！你們回家吧！”我們頓時(shí)很懊惱，覺得一樁美事就這樣泡湯了，我們頓時(shí)無精打采，低著頭，我說：“怎么這樣不講引用呢！唉！”孟庭葦也跺一腳，說：“真氣人，給同學(xué)過同學(xué)也這么麻煩！真氣死人了�！迸赃叺�.同學(xué)也說：“真實(shí)的！本來挺好的一件事怎么成這樣？我以前給同學(xué)過生日哪有這樣的，太不負(fù)責(zé)人了�！�

　　這樣，過生日這件事已經(jīng)泡湯，現(xiàn)在，我想起來還很懊惱呢！

六年級作文300字 篇2

　　大自然是一個奇妙的世界，這里有許多的動植物，這些動植物都有自己的聲音，這獨(dú)特的聲音是演奏不出來的，這是只有大自然才能演奏出來的聲音！

　　我是一只小鳥，在藍(lán)天中飛翔，我便成為了大自然中的一員，“唰唰”，這讓我想起刷牙的聲音。這股風(fēng)好似一把神奇的剪刀，“唰唰唰”幾下在樹上剪來剪去，領(lǐng)悟到“二月春風(fēng)似剪刀”的.真正含義了。

　　忽然，一道閃電劃破天空，緊接著雷聲陣陣響起，好像有一千個大漢在天上打鼓，又好像一千個醉漢在舞醉拳，雨伴隨著而來，風(fēng)雨如一對親兄弟一樣，嘩啦啦地都來了。

　　漸漸地，烏云散去，“烏云”被“陽光”擊垮，太陽出來了。整個世界的污塵都被雨水給帶走，清新明朗。

　　大自然的聲音太美妙了，只要你用心聆聽，一定可以聽到不同的感受。

六年級作文300字 篇3

　　20xx年3月13日上午，天氣格外晴朗，我和爸爸、我的媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報(bào)》組織的植樹活動。

　　到了植樹的地方，我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有好多人在植樹，我和爸爸、我的媽媽一起領(lǐng)了一顆白臘樹苗，找了一個挖好的樹坑，就開始勞動起來，我小心的把樹苗放到樹坑中，與前面已經(jīng)植好的樹對齊，爸爸和我的'媽媽就填起土來，等大約填到一半時(shí)，小樹苗自己能“站立”了，我們一起先把土踩一下，然后繼續(xù)填土，等把樹坑基本填滿了，我們上去把土踩結(jié)實(shí)，在旁邊用土做了一周堰，是因?yàn)橐粫�兒澆水的時(shí)候不讓水流出來。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹苗澆上了，看著小樹苗好象大口大口的喝著水，我的心里有一個愿望：那就是希望小樹苗快快長大。

　　這樣的活動真是太有意義了，既能讓我們增加了知識，又能讓我們學(xué)會保護(hù)環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動。

六年級作文300字 篇4

　　每個人的心中都有一個遠(yuǎn)大的夢想，而我的夢想就是做一位人類靈魂的工程師——老師。

　　小時(shí)候我崇拜老師，我也說不清自己為何有這種崇拜之情，看著她在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是她對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為老師是天上最亮的星星，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時(shí)，不能忘掉老師；她是山間最清涼的山泉，她用她的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大。

　　老師您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓我們看到底層。就像她說的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功�！蔽艺J(rèn)為老師還是強(qiáng)大的葉子；用她強(qiáng)大的身軀保護(hù)著呵護(hù)著我們這些未來的“花骨朵兒！”她從不覺委屈，總是默默的奉獻(xiàn)一生，為了她的`學(xué)生，愿做綠葉也不愿做紅花，想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓學(xué)生們的夢想飛得更高、更遠(yuǎn)。

　　老師，用一生教我們?yōu)楹我�有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，把最美的笑容留給這精彩的世界，老師是我們心中最美的神話。所以成為老師也是我心中的夢想。