六年級年的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
早晨，太陽張開了它朦朧的眼睛，同時也撥開了云霧，東方映著美麗的彩霞，使天空變得五彩繽紛。小鳥在枝頭歌唱，仿佛為我們彈奏著一曲奮發(fā)向前的瑪麗進(jìn)行曲，象征著希望，象征著勝利。我懷著松弛的心情踩著愉快的步伐，來到了學(xué)校。
校園的早晨是緊張激烈的。走進(jìn)校門，朝南看，就可以看見運(yùn)動員們在熱火朝天地進(jìn)行體育鍛煉，因?yàn)樯眢w是革命的本錢，只有把身體養(yǎng)好了，其他事情才有可能實(shí)現(xiàn)。操場上，打排球的，一手托著排球，一手想握著雞蛋似的形成圓弧形，臉上雄心勃勃的樣子。另外一個人則嚴(yán)陣以待，等候著對方的發(fā)球。雙方一撲，一接，一閃，一躲，一拱，配合得十分默契。體訓(xùn)隊(duì)的人像一支離弦的箭，教練一發(fā)號施令，他們就飛快的像終點(diǎn)跑去。有的一聲不吭，有的緊閉雙眼，仿佛在接受殘忍的結(jié)果，還有的雙手舞動，發(fā)揮出自己最快的能力。
校園的早晨是奮發(fā)向上的。沿著好學(xué)路往里走，就能聽見教室里傳來的“瑯瑯”的讀書聲。讀書聲有時像鮮花怒放那樣有聲有色，有時像巍峨的高山那樣莊嚴(yán)豪邁，有時又像萬馬奔騰似的鏗鏘有力。讀書聲委婉動聽，帶著同學(xué)們的感情，帶著同學(xué)，們的信心此起彼伏，飄蕩在校園里。
校園的.早晨是勤勞賣力的。這樣的早晨是勤勞者的早晨，是收獲者的早晨，更是有心人的早晨。只見花壇上，一條條紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄蕩。有的飄在了草地上，那小姑娘彎著貓腰，左手拿著帶子，右手像敏捷的猴子一般迅速地把爛葉撿進(jìn)帶子里。紅領(lǐng)巾還飄帶了掃把上，把小胖子，左手拿畚箕，右手把垃圾掃進(jìn)畚箕中。不一會兒，一塊場地便被他打掃得一干二凈。紅領(lǐng)巾飄到了窗戶口，她眼疾手快，見一件臟物就抓一件。東蹦西跳，東忽右閃�？磥恚摹白プスΑ狈峭】砂。�
校園的早晨就是這樣激烈、好學(xué)、勤勞。美好的一天又在迎接我們，等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)世界！
六年級年的作文 篇2
“哎呀，怎么燒這么高呀！”元旦假期的最后一天凌晨一點(diǎn)鐘，我高燒到三十九度。
奶奶立刻端來了一杯熱茶，又拿來了退燒藥�！罢娌唤o力，退燒藥過期了。”沒辦法，為了讓我退燒，只能給我“澆水”了。喝了一杯，就已經(jīng)精疲力盡了�？墒牵�是被逼著又灌了一杯。三個小時過去了，燒終于退了。
第二天，是上學(xué)的日子，因?yàn)橐タ床�，所以請了一�?jié)課的假，誰知醫(yī)生讓我輸液。沒辦法，又請了一上午的假。下午，我“帶針上陣”。
回到家，我就聽見媽媽和奶奶在爭吵。奶奶說，我生病是媽媽帶我出去玩給弄的。媽媽說，我生病是奶奶讓我受涼給弄的。奶奶又說，你們出去玩，車上熱，外面冷，能不發(fā)熱？媽媽又說……她們一直在那兒爭吵。我在旁邊想：我發(fā)燒，既不是奶奶的錯，也不是媽媽的.錯，一定是我哪里疏忽了。我開始仔細(xì)回想：我在自己房間住的時候，總感覺空調(diào)不是熱風(fēng)，是冷風(fēng)。��！我恍然大悟，“原來是我自己不小心把空調(diào)按成除濕了”！奶奶和媽媽不禁異口同聲地說：“是你自己弄的，為什么不早說？”你們就沒給我機(jī)會，讓我怎么說？頓時，我無語了。
事情平息后，我反思了一下：也是的，如果我早點(diǎn)兒說，就不會那么尷尬了！
都說誤會、誤會，一定會有原因的。看，這場誤會，因?yàn)槲业囊痪湓挾鉀Q了。不過，我還是希望能少發(fā)生這樣的誤會，畢竟家庭和睦為重��！
六年級年的作文 篇3
櫻花是日本的國花，這我早已耳聞，但百聞不如一見，今天我就和作文班的小伙伴們，在興業(yè)時代花園小區(qū)里，對櫻花進(jìn)行了認(rèn)真地觀察。
遠(yuǎn)看，一朵朵櫻花擠在一起，枝丫碰枝丫，花瓣碰花瓣，花朵競相開放。一陣風(fēng)兒掠過這兒，櫻花就樂得搖頭晃腦，煞是可愛。
近看，櫻花們湊在一起，這兒一叢，那兒一簇，擠在一起開派對�；ǘ湟膊皇侨奸_放了，也有許多花骨朵，它們正在努力吸取陽光水分，努力綻放。
我們在櫻花中來回穿梭，一會兒跑這，一會兒跑那，到處湊熱鬧。陽光明媚，周圍全是鳥聲。我走到一棵樹前，樹干有我大半身那么高，在往上就開始分叉，櫻花也就在這個位置開始生長。
我走到一朵花前，仔細(xì)觀察起來�；ò晔欠凵�，里深外淺，它們層層疊疊，很難數(shù)清�；ò瓿蕡A形，但是頂端有分岔，少了一部分。樹枝上的`葉子是棕黃色的，深粉加淺粉，灰色加棕黃，這景色使我眼前一片明亮。
我摸了摸枝干，很粗糙，又摸了摸花瓣，很光滑，柔軟，枝干如此丑陋，櫻花如此美麗，真是天壤之別��！我抬頭望了望遠(yuǎn)處的那棵櫻花樹，差點(diǎn)驚叫起來，樹上竟沒開一朵櫻花，全是花骨朵。這是怎么回事呢？原來這棵樹的陽光被樓房擋住了，無法快速生長。盡管這樣，它還是努力生長。
這時，我悟出了一個人生道理：人生也就像這一片櫻花，有時能看見光明，有時卻不能。但是不管怎么樣，我們都要通過自身努力去綻放出生命的光彩。哪怕沒有陽光，哪怕沒人欣賞，我們也要做好自己，走好自己的路。
櫻花的生命是短暫的——只有一周時間。每年，它們都是開了又?jǐn)�，敗了又開，盡力去綻放，哪怕只有短暫的一周時間，但它曾經(jīng)帶給人們美的享受或許永藏心間。我驚嘆，一朵花也能開出如此哲理來……