精選六年級(jí)樂(lè)趣作文300字合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)樂(lè)趣作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇1
“貧著因書(shū)而富,富著因書(shū)而貴!遍喿x,不僅是種休閑娛樂(lè),更是種可以豐富心靈、增長(zhǎng)知識(shí),且老少咸宜的優(yōu)良活動(dòng)。
閱讀古今中外的文學(xué)作品,不僅令人開(kāi)闊視野,也可以體會(huì)到古代人與現(xiàn)代人闔相同的情感,外國(guó)人與本國(guó)人文化上的種種差異與相似之處。只要選了本好書(shū),細(xì)細(xì)的品味,便可以享受。
我也是個(gè)喜愛(ài)沉溺在書(shū)香之中、漫游在書(shū)人,閑暇時(shí),我喜歡從書(shū)貴中選本小說(shuō)來(lái)讀,尤其我熱情冒險(xiǎn)的神祕(mì)故事與驚險(xiǎn)刺激的神一推理小說(shuō),當(dāng)我沉醉在書(shū)中字里間時(shí),那種樂(lè)趣是難以形容的。我也會(huì)利用假日時(shí)間,去書(shū)局翻翻書(shū),或是去圖書(shū)館看看各式各樣的書(shū)籍。
當(dāng)我在閱讀時(shí),我喜歡選個(gè)安靜的角落,戴上耳機(jī),聽(tīng)著悠揚(yáng)柔和的音樂(lè),享受著不被打擾,屬于自在的美好時(shí)刻,我的心靈有了書(shū)的滋潤(rùn),知識(shí)有了書(shū)的灌溉,這何嘗不是人生中極大樂(lè)趣之ㄧ?
閱讀是人們生命中不可或缺的要素,“三日不讀書(shū),便覺(jué)面目憎、言語(yǔ)乏味!笨梢(jiàn)讀書(shū)可以充實(shí)一個(gè)人的內(nèi)涵、涵養(yǎng)一個(gè)人的心靈。培養(yǎng)了讀書(shū)的習(xí)慣,并仔細(xì)記長(zhǎng)文據(jù)作者所傳遞的情感,便可以體會(huì)到“書(shū)中自有黃金屋”,以及閱讀所帶來(lái)的喜悅和樂(lè)趣。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇2
“讀書(shū)真無(wú)聊。”這句話(huà)是出自一名初中學(xué)生的“名言”。其實(shí)不然,讀書(shū)蘊(yùn)含這許多樂(lè)趣哦!
且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
《心靈雞湯》這是最近剛出的一部關(guān)于心理的小說(shuō)書(shū)籍。它主要是在陶冶人的情操。書(shū)中的每一節(jié)故事,都在教育人們?nèi)绾巫鲆粋(gè)有道德,有修養(yǎng)的人。
《海底兩萬(wàn)里》這可是世界經(jīng)典名著哦!不但情節(jié)曲折,而且介紹了大量的深水知識(shí)。對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)可大有幫助。
再來(lái)聊一聊關(guān)于《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)吧!這可是四大名著之一呀!書(shū)中人物描寫(xiě)得生動(dòng),具體,形象。而各有所長(zhǎng)。林黛玉優(yōu)柔寡斷, 薛寶釵詭計(jì)多端 ,王熙鳳對(duì)男人陰險(xiǎn)毒辣,卻待人甚好。等等,等等。整本書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容復(fù)雜卻不繁瑣,真是一部好書(shū)。
再看看懸疑小說(shuō)《荒村》真是讓人毛骨悚然。尸體迷離現(xiàn)場(chǎng),鬼魂出入無(wú)知。真實(shí)與夢(mèng)幻只有一眼之差。
!還有好多好多哦!讀書(shū)夠有趣吧!不但讓你懂得知識(shí),還能鍛煉膽量呢!
快去看書(shū)吧!士別三日,定刮目相待。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇3
在我的印象中學(xué)習(xí)是困難.堅(jiān)辛的。然而,在這次暑假的游泳學(xué)習(xí)班上,卻讓我體會(huì)到在學(xué)習(xí)過(guò)程中趣事多多,樂(lè)趣多多。
第一次上課,我換上游泳衣,望著一池藍(lán)色的水,心里直發(fā)毛。“水這么深,會(huì)不會(huì)被淹死!痹诶蠋煹拇叽傧,我只得硬著頭皮惶惶不安地下了水!安簧钛剑 北鶝鰶龅.感覺(jué)挺舒服。頓時(shí)我得意忘形,又叫又跳,不料,腳一滑,摔倒在池中,猛地喝了好幾口水,嗆得我上氣不接下氣,真是樂(lè)極生悲!下了課,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)l(shuí)知,媽媽竟說(shuō):“你真是海量呀!”弄得我哭笑不得。
到第十二節(jié)課時(shí),我已學(xué)會(huì)了游泳。所以,每個(gè)小朋友要輪換游,只聽(tīng)老師板子一響,我就揮動(dòng)著有力的雙臂,飛快地向前游去,在我的身后擴(kuò)散出一圈圈發(fā)亮的水紋。這時(shí),我覺(jué)得我仿佛是一條小魚(yú),暢快極了。
在休息時(shí),我和朋友還有老師打起了水仗,只見(jiàn)老師把水一潑.用手一拍,水就濺了我一身。我也不甘示弱,用充氣浮木拍得水花四濺,水濺到老師身上,這時(shí)我高興地手舞足蹈。
如果學(xué)習(xí)有酸甜苦辣,我想這次應(yīng)該是甜的。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇4
我是錦州廣電小記者團(tuán)的一員,我愛(ài)這個(gè)大集體,更為自己走進(jìn)這個(gè)團(tuán)體而感到自豪!
八月二十九號(hào)下午,一次不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng),我和眾多伙伴來(lái)到錦州廣播電視臺(tái),讓我們大開(kāi)眼界。從前我以為直播間就是一間小屋,新聞主播把稿件背的滾瓜爛熟,面向觀眾,把提前準(zhǔn)備好的稿件背完就可以啦。當(dāng)我走進(jìn)直播間那一刻,我的想象被否認(rèn)了,寬敞明亮的大房間,還有一些演播設(shè)備:錄音機(jī)、攝像機(jī)、七八臺(tái)電腦,還有幾臺(tái)特殊的燈,工作起來(lái)并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。我和同學(xué)們還體驗(yàn)了直播的感覺(jué)。因?yàn)槿硕,我們分為兩組,第一組結(jié)束參觀體驗(yàn),第二組又走進(jìn)直播間。等待的同學(xué)們也特別活躍,有我們小記者團(tuán)的老師帶領(lǐng)我們做集體游戲,展開(kāi)豐富的想象玩兒起了詞語(yǔ)接龍!這個(gè)下午特別開(kāi)心!
總之,我們錦州廣電小記者團(tuán)是個(gè)特殊的團(tuán)體,每次活動(dòng)報(bào)名都有才藝展示,詩(shī)朗誦、武術(shù)表演、舞蹈、樂(lè)器彈奏等等,每個(gè)同學(xué)都有出彩的機(jī)會(huì)。我愛(ài)錦州廣電小記者團(tuán),也為自己鼓掌加油!
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇5
我非常喜歡讀書(shū),我讀過(guò)《小王子》、《昆蟲(chóng)記》、《三十六計(jì)》、《西游記》、《了不起的狐貍爸爸》等許多書(shū)。讀書(shū)可以教會(huì)我認(rèn)識(shí)許多字。我以前不識(shí)字,媽媽就給我買(mǎi)了幾本簡(jiǎn)單的帶拼音的書(shū),爸爸、媽媽每天晚上都會(huì)陪我讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū),我認(rèn)識(shí)了很多字,現(xiàn)在我都能自己獨(dú)立讀一本不帶拼音的書(shū)了。
讀書(shū)能使我學(xué)到很多知識(shí)。通過(guò)讀書(shū),我知道了如何辨別生雞蛋和熟雞蛋、可樂(lè)的作用等生活小常識(shí);通過(guò)讀書(shū),我知道了太陽(yáng)系有八大行星;通過(guò)讀書(shū),我知道了中國(guó)的許多歷史故事;通過(guò)讀書(shū),我了解了昆蟲(chóng)的習(xí)性;通過(guò)讀書(shū),讓我對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇心,好想長(zhǎng)大親自到世界各地,到太空去看看。
讀書(shū)豐富了我的生活,有些書(shū)內(nèi)容非常精彩有趣,《西游記》中孫悟空與妖怪大戰(zhàn)的情節(jié)非常精彩,《瑪?shù)贍栠_(dá)》中帽子和超級(jí)膠的故事我看完后捧腹大笑。
讀書(shū)可以讓我學(xué)到很多優(yōu)美的詞句。如:寬敞明亮的教室、千姿百態(tài)的云、姹紫嫣紅的花、清澈見(jiàn)底的小溪等等。以后我寫(xiě)博客也可以用到這些優(yōu)美的詞句。
讀書(shū)帶給我許多的樂(lè)趣,我以后要堅(jiān)持每天讀書(shū),學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇6
一歲的時(shí)候,我整天樂(lè)呵呵地,五個(gè)姨媽舅舅,還有幾個(gè)表弟青姐和爸爸媽媽整天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
洗一個(gè)澡要三四個(gè)人服侍,第一個(gè)人回來(lái)都要與我打一個(gè)招呼,否則我會(huì)很不高興。
兩歲的時(shí)候,過(guò)中秋節(jié),我口渴了,就要水喝,媽媽就拿起手中的啤酒給我喝一口,結(jié)果,我搶過(guò)了杯子“咕咚咕咚”喝個(gè)精光。然后醉醉地,就讓媽媽使勁給我轉(zhuǎn)圈子。
三歲的時(shí)候,好像一切都很平靜,只有兩件事,就是上了幼兒園和學(xué)會(huì)了騎四個(gè)輪子的自行車(chē)。
五歲時(shí),我過(guò)生日,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)娃娃,還給她和我做了一條樣子一樣的大紅色的公主裙。坐在公共汽車(chē)上,真是神氣得很,一排坐了三個(gè)人。
六歲的時(shí)候,雖然不是快樂(lè)的一年,但是也算是有童年的樂(lè)趣。我還是那么天真可愛(ài),總是撲在床上想著,馬上要上小學(xué)了,有很多作業(yè)要寫(xiě),從來(lái)沒(méi)有想過(guò),寫(xiě)作文有那么有趣,也其實(shí)沒(méi)什么可怕,還結(jié)識(shí)了那么多的朋友。
我愛(ài)我那有趣的童年。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇7
“云氣黑沉千嶂雨,夕陽(yáng)紅數(shù)州山!
“請(qǐng)同學(xué)們思考一下,這個(gè)空格里應(yīng)該填什么字?我給大家?guī)追昼姇r(shí)間考慮一下,可以小組討論。”當(dāng)王老師說(shuō)完這句話(huà)后,同學(xué)們五花八門(mén)的答案便立刻在教室里亂飛了!
終于到分享時(shí)刻了。第一個(gè)出現(xiàn)的答案便是“浮”了,這位用“浮”這個(gè)字的同學(xué)他的理由很簡(jiǎn)單:因?yàn)椤俺痢迸c“浮”是相對(duì)的!“映”第二個(gè)字也在某位同學(xué)的口中蹦了出來(lái)。“為什么你覺(jué)得用‘映’好呢?”王老師問(wèn)道!耙?yàn)檫@句是要描寫(xiě)的是快要下雨了,太陽(yáng)也快要下山了。所以我認(rèn)為,‘映’可以表現(xiàn)出夕陽(yáng)西下,下雨前的一番美景!
雖然,隨后還蹦出了好多個(gè)不同的答案。比如:遍,下,飄……但是,“浮”“映”二字卻令我印象極為深刻。因?yàn)槲矣X(jué)得:“浮”能更襯托出運(yùn)氣黑沉的重以及夕陽(yáng)紅云的輕飄。“映”也是比較能體現(xiàn)出夕陽(yáng)西下時(shí)朝霞很美的樣子。
在同學(xué)們結(jié)束了七嘴八舌的討論后,王老師公布了最后的答案,那就是:云氣黑沉千嶂樹(shù),夕陽(yáng)紅(漏)數(shù)州山。在老師公布完答案后,我隨即便有了自己的理解:“漏”字表現(xiàn)出了夕陽(yáng)西下時(shí)紅云氤氳在眾山的間隙中,更能讓人有美的感覺(jué)!
今天的語(yǔ)文課讓我懂得了什么是“煉”詩(shī)!
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,”“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟”,“書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)”……這些都是關(guān)于讀書(shū)的名言警句,僅是看看是不行的,讀書(shū)的樂(lè)趣需要我們自己去尋找!
我個(gè)人認(rèn)為,讀書(shū)的樂(lè)趣有很多。
在我們讀書(shū)時(shí),遇見(jiàn)一本好書(shū),使自己感興趣的書(shū)時(shí),細(xì)細(xì)的品味,你會(huì)情不自禁的身臨其境,隨著書(shū)中的人物情緒起伏,自己的心情也是酸,甜,苦,辣樣樣有。
“酸”:在讀《草房子》這本書(shū)時(shí),陸鶴光頭背后隱藏的故事讓人鼻子一酸而淚潸潸了。
“甜”在《青鋼葵花》中,青銅一家人對(duì)剛失去父親的小葵花的感情令人感受到既甜蜜又溫馨,自己也情不自禁的上揚(yáng)了嘴角。
“苦”:越往勾踐臥薪嘗膽,不自暴自棄,時(shí)刻準(zhǔn)備,東“山再起,勾踐嘗膽那種苦味仿佛回蕩在我嘴中。
“辣”:《羚羊木雕》中萬(wàn)方媽媽打萬(wàn)方那一巴掌火辣辣的,好像打我臉上似的。
讀書(shū)的樂(lè)趣有很多,讓我們共同體會(huì)吧!
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