六年級(jí)菊花的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)菊花的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)菊花的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，一年一度的教師節(jié)又到了。友名小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)王芳，這幾天一直很煩惱：“教師節(jié)送什么禮物給何老師最好呢？”
今天早晨，王芳急忙吃完早餐，就去上學(xué)了。她慢慢地走在上學(xué)的路上。忽然，一陣花香撲鼻而來(lái)，她靈機(jī)一動(dòng)：送一束花給何老師吧！王芳環(huán)視四周，看見路旁的山坡上，開滿了各種鮮花。有高雅的馬蹄蓮，熱情的向日葵，樸實(shí)淡雅的野菊花.．．．王芳被那樸實(shí)淡雅的野菊花深深地吸引了。一顆顆露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得那么耀眼，那么純潔，那么可愛。王芳精挑細(xì)選出一束野菊花，邁著輕盈的步子向?qū)W校走去。
王芳拿著野菊花，想起了何老師對(duì)自己的關(guān)愛：王芳家境貧窮，何老師知道了，總給她買書包、衣服；新學(xué)期的學(xué)費(fèi)還是何老師給她交的；王芳學(xué)習(xí)有疑問(wèn)，去請(qǐng)教何老師，何老師總是耐心地講解···
不知不覺得，王芳已經(jīng)來(lái)到老師的辦公室．何老師不在，但書桌上的墨水瓶的蓋子還沒擰緊，語(yǔ)文書里夾著一支筆，上面放著一副眼鏡。顯然，何老師已經(jīng)來(lái)了。書桌的左上角放著一個(gè)小日歷，被翻到了9月10日。右上角放著一個(gè)地球儀，一個(gè)大筆筒里放著一把尺和幾只筆。王芳小心翼翼地把花悄悄地插入筆筒里，她拿出紙和筆，寫道：“何老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的照顧。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，我會(huì)用成績(jī)來(lái)報(bào)答您！王芳”王芳微笑著離開了辦公室。
何老師回來(lái)了，望著王芳的背影，聞著野菊花清新的花香，欣慰地笑了。
六年級(jí)菊花的作文 篇2
有人喜歡高直挺拔的松柏，有人喜歡寒冷開放的梅花，可是我喜歡深秋開放的秋菊。
一般到深秋的時(shí)候，天氣會(huì)變得很寒冷。那些春夏開放的花在深秋的時(shí)候全都被凍的不敢開了，而秋菊卻不會(huì)因?yàn)楹淇菸�，反而開的更加美麗。
秋菊傲霜的品格值得贊美，有秋菊精神的更值得贊美，讓我先說(shuō)一下我們身邊隨處可見的警察吧。
有一次，我放學(xué)走回家的時(shí)候，那一天正下著大雪，天氣非常冷，而我走到十字路口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)路口中間有一位警察在那里站著，正在指揮交通。當(dāng)時(shí)地下很滑，很容易就會(huì)撞車，所以警察叔叔就在中間指揮交通。因?yàn)橛芯熘笓]，所以當(dāng)時(shí)沒有一例撞車事故發(fā)生�？吹竭@一幕，我不由自主想起了警察叔叔不管春天、夏天、秋天、冬天都要在這里站著。夏天酷暑的時(shí)候，很多人都坐在涼爽的辦公室辦公或在家里避暑，可他們卻只能在外面頂烈日戰(zhàn)酷暑，值班站崗為人民。他們的衣服全都汗透了，可是他們不能去換衣服；他們的臉和身體曬黑了，可他們依然笑的燦爛。
我也曾在電視里看過(guò)一些警察臥底，為了把自己從壞人手里獲得的情報(bào)交給組織，被發(fā)現(xiàn)后會(huì)遭受百般折磨，被打成殘廢，更嚴(yán)重的.會(huì)丟掉性命。但他們從沒后悔過(guò)，從未因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣而放棄過(guò)。
我贊美他們，學(xué)習(xí)他們身上秋菊一樣的品質(zhì)，更希望將來(lái)的自己也能成為菊花一樣的人。
六年級(jí)菊花的作文 篇3
今天是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽生日，我和奶奶、爸爸去迎澤公園觀看菊花展。
什么是菊花展？只是幾盆花嗎？好看嗎？香不香？有沒有我喜愛的丑菊？一路上，我滿腦子都是問(wèn)號(hào)。
到了，到了！我沖下公交車，站在公園門口，一下子呆住了：兩只吉象立在大門口，一只得意洋洋地昂著頭，一只乖乖地趴在地上，可愛極了。奶奶拉著我進(jìn)入公園里，我更是看呆了：一大片一大片的菊花，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是菊花的海洋，花的種類也是多得數(shù)不清，有黃色的野菊花，有白絨絨的天馬……香氣灑滿了整個(gè)公園，別提多壯觀了！
咦？那不是我最喜愛的丑菊嗎？我立刻跑過(guò)去仔細(xì)觀察，丑菊的顏色是粉色的，它的形狀和向日葵很像，只不過(guò)比向日葵小了幾倍，花朵一層包一層，散發(fā)著淡淡的清香，像一個(gè)剛洗完澡留著短發(fā)的小姑娘，頭發(fā)上還有未干的小水珠，顯得十分可愛。
聽了我的描述，你是不是也喜歡丑菊了，快去公園看看吧！
六年級(jí)菊花的作文 篇4
菊花是一種人們非常喜歡的植物，它與梅、蘭、竹合稱“四君子”。而我家的陽(yáng)臺(tái)上就有兩盆菊花，它給我們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。
我種的菊花長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花苞，后來(lái)越長(zhǎng)越大，好像一個(gè)絨線團(tuán)，過(guò)不了多久，菊花那小小的花苞綻放了，它的花瓣一絲絲的，好像媽媽的卷發(fā)。我種的菊花，它綻放得那樣美麗，黃得那樣耀眼，我低下頭，靠近它，聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)，然后慢慢沁入我的心里。我發(fā)出了感嘆，菊花既美觀又能散發(fā)出陣陣清香，真不愧為“四君子”中的一員啊。
菊花給我們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，還給我們生活的地方添了一抹亮色，希望大家能喜歡它。
六年級(jí)菊花的作文 篇5
秋天，小草不再穿著綠色的衣服，悄悄地?fù)Q上了金黃色的衣服。公園彎彎的小路也被漫天飛舞的落葉鋪成了一條“金光大道�！睕鏊那镲L(fēng)迎面吹來(lái)，樹葉就像成千上萬(wàn)只金色的蝴蝶在林中飛舞，在陽(yáng)光下閃著迷人的光。她們跳啊，笑啊，唱啊，鬧啊，相互游戲著……慢慢地回到媽媽的懷抱。
公園的一角盛開著一大片五彩繽紛的菊花，艷麗的花兒在陽(yáng)光下爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在進(jìn)行選美比賽，紅得像火，熱情奔放；粉得似霞，淡然高雅；白得勝雪，圣潔高雅……千姿百態(tài)，美麗極了！
菊花的造型也各種各樣、栩栩如生，大朵的菊花，開得大氣，雍容華貴；小朵的菊花，小巧玲瓏，嬌艷可愛。最冷人驚奇的是，技術(shù)人員人工雕琢了各種形態(tài)的菊花，如“孔雀開屏”、“一枝獨(dú)秀”、“大繡球”……名如其形，煞是有趣。
菊花的枝干是細(xì)小的。它沒有桂花的迷人芳香，沒有牡丹的高貴典雅，沒有梅花的傲然挺立，沒有荷花的出淤泥而不染……它的特點(diǎn)就是普通，普通到你看了第一眼就不會(huì)看第二眼。但樸實(shí)無(wú)華的東西卻往往是永恒的，它的頑強(qiáng)不屈，它的不畏嚴(yán)寒，是何等可貴�。�
我贊美菊花，因?yàn)榍锾斓木栈伾k麗多彩，十分美麗。它有似火的紅色，如火如荼；有賽金的黃色，金光閃閃；有勝雪的白色，純潔無(wú)比；有嬌嫩的粉色，清淡高雅……在綠葉的襯托下，顯得更加美麗，使人百看不厭。
六年級(jí)菊花的作文 篇6
“菊花，別名九華、黃花、帝女花，是中國(guó)人都十分喜歡的 一種植物，還是中國(guó)傳統(tǒng)名花，它與梅、蘭、竹合稱“花中四君子”……
我讀得津津有味，原來(lái)喜歡菊花雋美多姿，如今更喜愛她的性格和精神。
我喜愛菊花，是因?yàn)樗灰詪善G姿色取媚，卻以素雅堅(jiān)貞取勝，盛開在百花凋零之后，我愛它清秀神韻，更愛它凌霜盛開，西風(fēng)不落的一身傲骨……
我繼續(xù)查找菊花的資料，查著查著，腦子里有了種菊花的沖動(dòng)。
于是我來(lái)到喜愛養(yǎng)花鳥的爺爺家，只聽見一陣陣?guó)B聲，只聞見一陣陣花香。我向爺爺說(shuō)明來(lái)意，爺爺聽后，立即挑選了一盆菊花讓我養(yǎng)，細(xì)長(zhǎng)的花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣，有秩序地排列著，猶如一個(gè)金黃色的線團(tuán)。里面嬌小可愛的花蕊緊緊地?fù)碓谝黄�，微風(fēng)乍起，好像是位亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著一頭飄逸的秀發(fā)……
爺爺又送了我一本關(guān)于養(yǎng)菊的書，我從中了解到，菊花習(xí)性喜陽(yáng)耐寒，適合生長(zhǎng)在肥沃深厚，排水較好的沙質(zhì)土壤中，怕積水，而且每年要重新分株和扦插繁殖……
我還了解到，菊花還有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，杭菊是最好的清涼飲料，菊花可入藥，能清熱散風(fēng)，平肝明目……
現(xiàn)在，那盆菊花已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，一看到那盆菊花，我就禁不住吟誦起《飲酒》中的意境：
結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。
問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨己忘言。
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