六年級敘事作文

時間：2021-10-08 14:17:37 六年級我要投稿

有關(guān)六年級敘事作文匯編10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)六年級敘事作文匯編10篇

六年級敘事作文篇1

　　晚上，星星悄悄地光臨了天空，月亮也露了臉，透撒著光輝。

　　“該睡覺了。”我對妹妹說。

　　“好嘞�！泵妹盟斓卣f。

　　我看了一下窗戶，關(guān)得緊緊的，爸爸說過睡覺時要開窗，好通風(fēng)。我走過去，把窗子給開大了。誰知，妹妹看到了，一把沖過去把窗戶給關(guān)緊了。“你干嘛關(guān)緊它呀？”我急了

　　“萬一有小偷進來怎么辦，關(guān)窗是一道防線�！泵妹美碇睔鈮训卣f。

　　“多此一舉，哪兒來的小偷�。俊蔽也恍嫉卮鸬�。

　　“萬一真的呢？”

　　“你太多疑啦�！�

　　我走過去，把窗又給開大了。

　　“快點關(guān)小！”

　　“哎喲喲，還沖我吼了，我就是不關(guān)�！�

　　騰地，老妹沖上來，一個餓虎撲食，把我撞了個趔趄。我心中的怒火一下子就燒起來了。我立刻沖上去反擊，只打了一陣，樓下就傳來了老媽的聲音。要是老媽知道了就完蛋了。我趕緊像把小豬塞進麻袋一樣把老妹塞進被窩里。老妹拼命反擊。哼，不識好人心。老妹猛地沖上來，抱住我的肚子，想把我扣起來，我使出秘技——撓癢癢，老妹不得不松手。我乘機揪住老妹的后衣領(lǐng)，想再次把她塞進被窩里，沒想到老妹突然轉(zhuǎn)過身來，一面抱住我的肚子，一面用頭使勁撞我的肚子，我使勁用手想把她推開，她還是不依不饒地使勁撞，我一時沒站穩(wěn)，一下子就摔在了木板床上。我感覺我的腰間盤狠狠地被撞了，火辣辣地疼。

　　“老姐你看�！崩厦糜檬种钢粋€地方說。

　　我順著老妹手指的方向看去，木板做的床頭被的撞了一個凹下去的小洞。我立馬反應(yīng)過來，閃電般地往被窩里鉆，然后躺好，嘴里一直碎碎地念著：“這不關(guān)我的事，我一直在睡覺，然后聽到一聲巨響，然后就看到床頭上面有一個窟窿了，不關(guān)我的事，不關(guān)我的事……”

　　“你也有份�！�

　　“我沒有�！�

　　“有。”

　　“沒。”

　　“有�！�

　　“合起來就是沒有。”

　　“你……”

　　老妹氣得的說不出話來。

　　樓下又傳來了老媽的怒吼。我和老妹突然不謀而合，一個“銷毀”我們“犯罪”的“證據(jù)”（用被子把凹下去的小洞給蓋�。┝硪粋€拉好蚊帳，整理好被子，然后我和老妹一起鉆進被窩，做出一副睡得很香的樣子。過了一會兒，我和老妹還在爭論誰做的這件事，要不要告訴老媽。我們最終的結(jié)果是：不告訴老媽，就當什么事也沒發(fā)生。我把這件事情拋到了腦后，安心睡覺去了。

六年級敘事作文篇2

　　母親愛子如命，子女孝順父母，這是我們社會提倡的道德風(fēng)范。上次我在城市廣場就目睹了這感人的一幕！

　　那天，我和奶奶在晚上去城市廣場跳舞，突然，我被一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶吸引住了，她穿著大紅上衣，下面穿著一條花短褲，呵呵！還挺時尚的嘛！她被兒子攙扶著走進跳舞的隊伍。當悅耳動聽的音樂聲響起時，她也跟著節(jié)奏“翩翩起舞”，雖然動作并不嫻熟，但是她那種精神飽滿的樣子，真讓我吃驚！跳完舞，她的兒子趕緊送水過來，還不時給她扇風(fēng)，許多人都過來夸獎兒子的孝順，我好奇地問：“老奶奶，你今年幾歲了？”老奶奶甜甜地笑著回答：“我已經(jīng)91歲了”，我突然想起我太太88歲就去世，而這位奶奶竟然還會跳舞！

　　這位老奶奶體質(zhì)這么好，我想主要是他的兒子孝順，天天晚上送她來跳舞，讓自己的媽媽既鍛煉了身體，又愉悅了身心，我也要從現(xiàn)在開始孝順父母，因為孝心是無價的！

六年級敘事作文篇3

　　美德，是每個少年應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)，在我身上發(fā)生過這樣一個故事：

　　夏天的一個傍晚，我放學(xué)回家，走進樓道，一陣涼意穿透全身。我急急忙忙地跑上樓梯，由于跑得太快，差點摔破膝蓋：一不小心，我似乎被什么東西絆了一跤，往前倒去，誰知一雙溫暖的、粗糙的大手扶住了我的胳膊，才避免摔跤。我慢慢地抬起頭，看見一張布滿皺紋的慈祥臉龐，正笑咪咪地望著我。原來是樓道清潔工奶奶�。∥艺f了聲謝謝，又站了起來，往家里奔去。我從柜子里拿了一只小杯子，用水壺盛滿水。從冰柜里拿了一根冰棍，急匆匆地跑出去。幸好奶奶還在門口，我把兩樣?xùn)|西一起遞了過去。奶奶滿臉的笑容，似乎有說不出的喜悅：“謝謝你，小朋友！”我只是笑而不答�？吹侥棠绦χ认逻@滿滿的一杯水，我心里感到萬分開心。

　　晚上，媽媽回來了，我把今天事情的經(jīng)過一五一十的講給媽媽聽，她高興地直夸我。

　　美德無處不在，讓我們爭做美德好少年吧！

六年級敘事作文篇4

　　“沙沙，沙沙”又是風(fēng)吹梧桐的聲音。這聲音把我引進了思想的大門。

　　從一年級時，我就在這兒學(xué)習(xí)，那時教我們的彭老師的頭發(fā)還很黑很黑。我們時常坐在梧桐樹下說笑，還記得彭老師跟我們開玩笑說，等我們長大了，就會忘了她，忘了這棵老梧桐。我們聽了之后，天真的回答說，不會不會，我們才不要忘了您呢！更不會忘了這棵老梧桐！

　　而現(xiàn)在，六年時光過去了，彭老師的青發(fā)變黃了；老梧桐的葉子也一片片的掉了下來。我就要離開這所學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活，唉……真的舍不得這棵陪了我六年的老梧桐啊！

　　我的鼻子酸了起來，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　我走出樓門望著這棵老梧桐默念道：“我永遠不會忘記你�！�

　　本文文約而意豐，筆淡而情濃，通過描寫在梧桐樹下的學(xué)習(xí)生活的前后不同，展示了時光給人、給生活帶來的不同。作者寓情于景，表達了不忘梧桐，更不忘梧桐樹下經(jīng)歷的歲月的感情。情感的表達上技高一籌。

六年級敘事作文篇5

　　今天是北京之旅的第五天，“聽說要去射擊呢！”胡奕驍在大巴車上說道�！皶姓娴淖訌棿騿幔俊蔽覇柕��！安淮笄宄��！蔽业故窍Ｍ灰蛘娴淖訌�，因為我很膽小，每次走在馬路上，一有車子經(jīng)過，我就捂住耳朵，我對聲音很敏感。

　　“哇唔，好大的賓館�。‰y道不去射擊了嗎？”問過老師后才知道，原來這是國家級射擊賓館，好期待��！走了進去，涼嗖嗖的空氣吹了過來，看，那邊還有幾個老師在喝茶呢，要不是經(jīng)老師提醒，我還真不知道這是射擊場呢。

　　我們陸續(xù)走了進去，一槍槍的差點把我嚇暈，老師說，這里用得是真槍和真子彈，每個人有五發(fā)子彈。我還沒反應(yīng)過來，又有一發(fā)子彈射了出去，我立刻捂住耳朵，開始排隊了，我想，今天這一’劫’我是逃不過去了,我們這一隊的人很少，快到我了，我問前面的人，她說：“聲音不大，還好�！边@時“砰”的一槍射了出去，我被嚇得心跳加快，差點沒坐到地上，孫老師走了過來，關(guān)心的說實在不行的話就不要射擊了。可是已經(jīng)輪到我了，沒辦法硬著頭皮也要上了，我要戰(zhàn)勝自己。是我?guī)狭硕�，此時我心里異常緊張，沒事的，只要射出去第一發(fā)子彈就是成功的第一步，我的心還是跳得很厲害，手也在發(fā)抖，在老師的幫助下，我射出了第一槍，可是沒有打到靶子，第二槍還是沒打到，我鼓足勇氣打了第三槍，奇跡終于出現(xiàn)了，打到了8環(huán)，我心里異常激動，接著我又打了兩槍，該換別人打靶了，可是此刻我已沒有了時間的概念，仍然沉浸在打靶的氣氛當中，要不是經(jīng)人提醒，我還準備在打幾槍呢！時間像在飛逝，走出這個射擊室后，居然還有人問我聲音大不大，我很自豪地回答：“聲音不大�！币驗槲乙呀�(jīng)戰(zhàn)勝了自己。

　　經(jīng)過今天的實彈射擊，我終于可以很驕傲地說出四個字——“我不怕了”！

六年級敘事作文篇6

　　中華五千年的歷史文化，是那樣的燦爛悠久，能一代一代的傳承到現(xiàn)在，生生不息，源遠流長，又是誰在其中默默無私的奉獻呢？那就是老師啊！我要為我的老師點贊。

　　這一天，在書聲瑯瑯的校園中，一縷陽光斜斜的照進教室中�！班忄忄猓　币魂嚻ば晱淖呃壤飩鱽�。同學(xué)們匆匆坐下，拿起手中的書，靜候老師的到來。他穿著一身正裝，一臉笑容步入了教室�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響起，緊接著是老師的問候，“同學(xué)們好！”“老師好！”大家默契精神地回應(yīng)老師。先開始我們沒有聽出老師嗓音的不同，后來再一仔細聽，發(fā)現(xiàn)老師嗓子有些沙啞，幾乎是發(fā)不出一絲洪亮的聲音。同學(xué)們紛紛關(guān)切地問老師：“您的嗓子怎么了？”“是感冒了嗎？”老師回答著一個又一個問題，還不忘提醒我們要注意多穿衣服，多喝水，要睡午覺。同學(xué)們問完便都散了，只有我看到老師哽咽了一下嗓子。

　　中午上學(xué)開校門后，我來到老師辦公室，看到了讓我心酸的一幕：老師正一邊揉著疲憊的眼睛，一邊批改著手中的作業(yè)，憔悴疲憊的樣子令我心疼。我看著他，眼淚不禁從臉上滑落，心想一定要為老師做些什么。于是我擦干眼淚，走出校門，走進附近的門診，為老師買了一盒治嗓子的藥。我一步都不敢怠慢，迅速回到學(xué)校。走進辦公室，老師見了和顏悅色的問我：“有什么事需要幫助嗎？”我的眼睛邊瞅暖壺邊回答道：“老師您稍等一下！”我迅速給老師沖了兩袋沖劑，端到老師面前，老師見了感動的望了我一眼，用略帶沙啞嗓音誠摯的說：“謝謝你！你真貼心！”老師喝下藥，臉上露出了欣慰的笑容。這時候，又進來幾位同學(xué)看望老師。我實在忍不住又問老師：“您感冒這么嚴重，怎么不好好在家里休息啊？”老師微笑著，說：“你們快畢業(yè)考試了，你們的學(xué)業(yè)一天都不能落下�！蔽壹拥恼f道：“我們的學(xué)業(yè)是不能落下，但您的身體也一樣重要，您狀態(tài)不好，我們怎么能夠好好學(xué)習(xí)呢？”其他同學(xué)也說：“是啊是啊，老師，我們還有很多時間，以我們的自學(xué)能力，可以的！”老師聽到這些，不禁撲哧一聲笑了，說“傻孩子們，那老師就聽你們的，休息休息，等我回來時，可不要讓我失望哦！”他幸福的說道。“放心吧！祝您早日康復(fù)！”我們異口同聲的說。

　　俗話說“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽业睦蠋熅褪沁@樣一位認真負責(zé)，舍己為人，無私奉獻的好老師，他讓我敬佩不已！老師，我為您點贊！

六年級敘事作文篇7

　　8月19日北京奧運會男子舉重105公斤以上的頒獎儀式上,上演了感人的一幕：該項目冠軍德國選手馬.施泰納把亡妻蘇珊的照片和奧運金牌高舉，我們看到的不僅僅是一個大力士,還有一個男人成功的信念。

　　這位德國大力士在比賽最后的階段上演了大逆轉(zhuǎn)，舉重比賽開始，馬.施泰在抓舉上明顯落后,可他不甘落后在挺舉上力爭,一開始我以為他不會有金牌了,可是他沒有放棄，奇跡出現(xiàn)了，他成功舉起了258公斤,只領(lǐng)先銀牌選手葉夫根尼.奇吉舍夫1公斤!天哪!我簡直不敢相信自己的雙眼，1公斤是什么?在這里—— 一個世界高手云集之地，1公斤意味著勝利,意味著多年努力的見證。

　　頒獎儀式上馬.施泰納用一枚沉甸甸而又散發(fā)著光芒的奧運金牌祭奠亡故的妻子，此情此景不禁令人潸然淚下，感人至深��！

　　26歲的施泰納奪金后激動地說：我所有在奧運的成功，希望她可以看到，我不是一個迷信的人，但我可以肯定,蘇珊在注視著我，她在我心中，給予了我勇氣還有力量，這是一場獻給蘇珊的勝利。

　　馬.施泰納奪得的金牌不僅是德國16年來首次舉重獲得金牌，更證明了愛能創(chuàng)造奇跡，同時也在鼓舞著我們，愛超越了生死，奧運超越了空間的距離。

六年級敘事作文篇8

　　每當我回憶起那件深情的往事就淚如泉涌，那不僅僅是一場友誼的比賽，也是一場人生哲理的比賽。

　　那是一個炎熱的中午，我們剛上完體育課，劉老師急匆匆的跑向陳功，用如雷貫耳的聲音大喊：“陳功!快過來!我有事和你商量！”陳功急忙的跑過去，

　　劉老師說：“再過一個星期就要全校足球比賽了，我們應(yīng)該做些什么你應(yīng)該知道吧！”陳功是我們班的體育猛將，也是一個成績優(yōu)異的人。他是我們班的足球隊長，率領(lǐng)著十三個強悍兇猛、實力非凡的隊員。剩下的一個星期，我們幾乎每時每刻都在訓(xùn)練，把蟬熱的在樹上叫著：“知了！知了！”把雞熱的耷拉著翅膀，把狗熱的吐出了舌頭。

　　一個星期過去了，校園足球賽來臨了，大家都懷著激動的心情。首先是三年級的足球賽，我們班經(jīng)過前面的激烈競爭終于進入了總決賽，我們的對手是三、五班，不要小看了他們，他們的實力也很猛。比賽開始了，陳功先發(fā)球，球傳給了我,我不慌不忙的把球給了‘球神’，他猛向三、五班的球門沖去，不料寡不敵眾，被三、五班的張川奪了過去，陳功猛一個側(cè)身把奪球奪了過來，一球就射進了他們的.球門，到了半場的時候已經(jīng)是18比12了，半場休息的時候大家都在哭，只有陳功沒哭，他憤怒地叫著：“哭！只知道哭�！笨纱蠹胰栽诳�，我止住了眼淚，陳功又大叫：“哭有個什么用！再哭就把他開除！”這時大家都停住了哭泣。李欣然說：“大家挺住，就相差6分嘛。不怕，努力掙回來。下半場開始了，大家努力拼搏，到了最后兩分鐘，得分是21比21，賽場上一片寂靜。陳功發(fā)怒了，大家也發(fā)怒呢！大叫一聲，拼命搶球。在最后10秒鐘一球命中。賽場上一片歡呼。大家都哭了，但哭的是高興的眼淚。

　　我悟到了一個道理，做一件事時到了絕望的時候，不能放棄，要——堅持。

六年級敘事作文篇9

　　記得升入六年級，剛搬進新教室時，桌子都非常矮，差不多才到肚子的地方，看著同學(xué)們上課由于桌子太低而無法直起腰而馱著背書寫的樣子，像極了被割倒卻無人來采集的高粱桿。我心中很不是滋味，決定想辦法把桌子調(diào)高。

　　這天下午我從奶奶家借來了一大一小兩個扳手，和后桌的一位男同學(xué)一起調(diào)桌子。我拿著大扳手，調(diào)節(jié)好大小后死死卡住內(nèi)向的螺母，而男同學(xué)則用小扳手擰外向的螺絲釘。他的力氣很大，我要做的不止固定，而是與他反方向用力，這樣才能保持平衡。我繃緊全身的肌肉，提著一口氣，唯恐一個不留神，讓滑溜溜的螺母從扳子卡槽中脫離。一圈……兩圈……終于，一顆螺絲釘被順利的旋出了，然而，這只是萬里長征第一步，這連半個桌子都不算調(diào)好。當拆卸完兩個螺絲釘時，便需要第三位同學(xué)來抬桌子。桌殼很沉，里面還裝著我們幾千克的書包，為了不讓抬桌子的人太累，我們盡可能地加快著速度。

　　我們利用聽廣播、課間時間，不到三個星期，便修好了全班六十張桌子，看到大家能夠坐的端端正正，顯得容光煥發(fā)的樣子，我內(nèi)心的自豪感油然而生。這項活動，是雙贏的，我從中獲得了一份勞動技能，學(xué)會了使用巧勁兒，也鍛煉了握力、拉力等，更贏得了全班同學(xué)的尊重。我明白了付出才能擁有收獲，畢竟“贈人玫瑰，手有余香。”