有關(guān)六年級(jí)童年作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)童年作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)童年作文 篇1
“紫瑩雨下得這么大，你總不會(huì)眼睜睜看著我像個(gè)落湯雞一樣回到家吧？”瑩瑩可憐巴巴地看著我，就像是一只無家可歸的流浪狗。
六月的天氣就像是“孫猴子的臉——說變就變”。放學(xué)后，原本晴空萬里的天空突然下起了傾盆大雨。所以，瑩瑩才會(huì)一直央求我借她回家的路費(fèi)。她不停地?fù)u晃著我的雙手，眼里流露出令人無法直視的可憐�！八懔�，要是讓她淋著雨回家，說不定會(huì)感冒呢，唉——，我還是‘忍痛割愛’，借她十塊錢吧。”我想道。
于是，我便從書包里慢慢掏出錢包，十分不舍地取出了十塊錢。在給錢之前，我又猶豫了一下，又一次詢問道：“明天，明天一定會(huì)還我錢吧？”瑩瑩堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我才依依不舍地將捂得熱乎乎的十塊錢遞給她�？吹藉X后，瑩瑩的眼里閃出了光芒，一把搶走了我手中的錢，然后迅速塞進(jìn)了口袋里，生怕我反悔。
第二天，我早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備討債。只見瑩瑩的前腳剛跨進(jìn)教室的門，我便迫不及待地跑過去，問道：“錢呢？錢呢？錢呢？欠我的十塊錢呢？”“哎呀，看我這記性，我完全把這事給忘了！”瑩瑩用力拍了一下腦門，“要不，我下午再把錢還給你吧�！甭犃怂脑捄螅揖趩实鼗氐搅俗簧�。
下午，當(dāng)我再次向瑩瑩討債時(shí)，卻又有了一個(gè)新的答復(fù)：“我忘記跟你說了，我父母出差了，所以中午我沒有回家，自然還不了你錢了。”就這樣，瑩瑩每天都有不同的理由來應(yīng)付我，畢竟她是我的朋友啊，我也不能說太過分的話呀。每次只能忍氣吞聲，無言以對(duì)。
大家可不能學(xué)習(xí)瑩瑩呀，像這種欠錢不還的人，我們也應(yīng)該給她點(diǎn)教訓(xùn)，好讓她知錯(cuò)就改！
六年級(jí)童年作文 篇2
童年的我調(diào)皮幼稚，做過的事可笑有趣。而記憶中最深的，還是幾年前的那一件事……
那天早晨，天氣冷得要命，北風(fēng)凜冽，冷嗖嗖地直往人脖子里鉆。室外的積水還結(jié)了冰，可我還是早早地起來了。來到樓下，我發(fā)現(xiàn)方博淵正在打一塊粘在地上的冰塊，我好奇，便打趣地問：“老方，你在干什么啊？”他頭也不抬，輕描淡寫地對(duì)我說：“我在砸冰塊�！薄霸冶鶋K？”我的好奇心更濃了，心里的淘氣勁使我也上去和他一起砸。說實(shí)話，砸冰塊是什么滋味，我還真沒試過。
嘿，你別看我力氣不大，可砸個(gè)冰塊應(yīng)該還綽綽有余吧，我心里想。可這冰塊卻一點(diǎn)也不給我面子，不管我怎么砸，它還是那副硬梆梆冷冰冰的樣子，絲毫沒有畏懼我的意思，更別提開“冰花”了，這可惹火了我。
此路不通，再尋他路，我稍加思考，又冒出了一個(gè)點(diǎn)子。我買了火柴，鞭炮，和方博淵一起來炸冰塊。我們把一盒鞭炮擺成一個(gè)五形八卦陣，放在冰塊上，我想：這回你死定了吧，呵呵。方博淵小心翼翼地把導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，我們馬上往后退，噼、叭、叭……前方一陣濃煙，我們等煙散去后，趕緊聚上前去，準(zhǔn)備一睹冰塊粉身碎骨的壯烈情形，可是……那冰塊居然毫發(fā)未傷。我氣得直跺腳，啊喲，這可惡的冰塊還順勢(shì)令我摔了一跤。我立刻爬起來，燃起一根火柴，就向冰塊臉上燒去……。風(fēng)呼呼地刮著，天冷得讓火都變得探頭探腦，小心翼翼。我點(diǎn)燃一根火柴，滅了。再點(diǎn)，又滅了，還點(diǎn)，還是滅……。直到我用盡了所有的火柴，冰塊仍是“面不改色”。這時(shí)的我就像動(dòng)畫片里人物尷尬時(shí)的樣子——三道汗從額上流了下來。而那塊冰卻似乎在嘲笑我們：你們兩個(gè)真無能，連區(qū)區(qū)在下都“斗”不過，哈哈哈�。�！哎，面對(duì)此情此景，我生氣、無奈又郁悶，但是冰塊的強(qiáng)大生命力，又讓我自慚形穢。
現(xiàn)在想來，童年的我雖有些幼稚，可那份童真和那股倔強(qiáng)勁兒卻是最真實(shí)，天然的。童年生活，讓人懷戀；童年趣事，回味無窮。
六年級(jí)童年作文 篇3
小時(shí)候，我很怕水，好歹是不害怕洗澡了，卻又開始害怕游泳了。
我們每個(gè)人從小就會(huì)游泳，因?yàn)槲覀儠?huì)在媽媽子宮里的羊水里來回?fù)潋v�？墒俏夷菚r(shí)竟害怕游泳，你說好笑不好笑？
上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)“蛙泳初級(jí)班”，我第一次進(jìn)了游泳館，開始了我“可怕”的游泳“生涯”。
第一節(jié)游泳課，老師教了我們蛙泳的泳姿，然后把我們一個(gè)一個(gè)“撲通、撲通”地“扔”下了泳池，老師“扔”我的時(shí)候，我死皮賴臉地抓住老師的手不肯放，眼看老師就要放棄，勝利觸手可及，不料我腳下一滑，又一聲“撲通！”，我一個(gè)“倒栽蔥”一下子扎進(jìn)了水里。由于是頭朝下，我又沒有心理準(zhǔn)備，所以進(jìn)水后連嗆了兩口水才好不容易用類似“狗刨式”的泳姿撲騰到了岸邊。
那次的經(jīng)歷，就連我現(xiàn)在回想起來還心有余悸，不停地打冷顫�？墒�，經(jīng)過這一次的經(jīng)歷，我對(duì)水的恐懼也逐漸減少并慢慢消失了。經(jīng)過努力，我也終于學(xué)會(huì)了蛙泳�；叵氘�(dāng)初，在那“恐怖”陰影的背后，卻是深深烙在我小小心靈里的那份童年的純真與歡樂。
六年級(jí)童年作文 篇4
如果世界上有后悔藥賣，我一定買來吃。為什么呢？唉！至今想起那件事，我還感到愧疚。
那時(shí)，我還在上二年級(jí)。一個(gè)雙休日的下午，我和弟弟出去滾鐵環(huán)。鐵環(huán)一偏，就滾到了路旁的龍須樹下，我和弟弟立刻跑了過去。突然，弟弟叫了起來：“快看，這有一只青蛙！”我聞聲一看，果然，一只青蛙蹲在知了洞里，只看得見它的腦袋，它的皮是灰色的，而且長滿了疙瘩。我對(duì)弟弟說，這是癩蛤蟆。
弟弟出了個(gè)餿主意：“我們把它掏出來玩兒吧！”當(dāng)時(shí)我也不知道癩蛤蟆可以干什么，隨口答應(yīng)了。于是，弟弟用我的鐵鉤，把它鉤了上來。又用鐵鉤去打它，弄得它遍體鱗傷。弟弟玩累了，又該我大顯身手了。我扯下兩根龍須樹上的“龍須”，把癩蛤蟆“綁”了起來，然后，邊滾鐵環(huán)邊帶它“游街”。弟弟也打累了，我也跑累了。我們索性找來一只飲料瓶，把里面裝滿水，然后把癩蛤蟆放進(jìn)去，擰緊瓶蓋。我自言自語說：“反正這丑八怪沒有用，弄死算了。”于是，我和弟弟玩起了踢足球，我一腳，弟弟一腳，癩蛤蟆在瓶子里直打滾。最后，我們見它翻白肚了，心想：它肯定不是淹死了，就是暈死了。于是，又高高興興地玩去了。
沒想到，我們下周的自然課學(xué)的就是那丑八怪。誰料，它吃的蟲子比青蛙還多呢！老師還讓我們要保護(hù)它們。這話就像專門跟我說的一樣，弄得我滿臉通紅。
這件事已經(jīng)過去四年了，但每當(dāng)我看見癩蛤蟆，心中就會(huì)感到后悔。哎，我將永遠(yuǎn)記住這刻骨銘心、追悔莫及的錯(cuò)。
六年級(jí)童年作文 篇5
現(xiàn)在，想現(xiàn)在的青春，我是滿滿的。時(shí)間是滿的，思想是滿的，束縛也是滿的；
想當(dāng)年，想當(dāng)年的童年，我是空空的。
時(shí)間是空的。童年的我，空閑的時(shí)間實(shí)在太多、太多了。平日放學(xué)回家，以蝸牛般的速度挺完作業(yè)，再以烏龜般的速度爬完晚飯，時(shí)間還不到六點(diǎn)。這時(shí)候，我總是會(huì)隨著自己的心意，想玩會(huì)兒電腦就玩會(huì)兒電腦，想下會(huì)兒棋就下會(huì)兒棋；偶爾學(xué)學(xué)習(xí)、看看書，都覺得自己好偉大，恨不得對(duì)著鏡子給自己伸個(gè)大拇指。假期里呀，那時(shí)間可就更多了，我頂多用上小半天的功夫就寫完了作業(yè)，剩下的時(shí)間就是瞎玩唄。特別是午休時(shí)間，那叫一個(gè)愜意。開著空調(diào)倚著床頭吃著雪糕聽著音樂看著小說！
現(xiàn)在回想起來，我真是又羨慕自己當(dāng)時(shí)的安逸，又心疼自己當(dāng)時(shí)白白流失的時(shí)間。
思想是空的。童年的我，思想是單一的、純潔的。當(dāng)時(shí)看著中國的日益強(qiáng)大，我只是純粹的感到自豪，而不會(huì)像現(xiàn)在這樣分析天下大勢(shì)；當(dāng)時(shí)讀著《三國演義》，我只是純粹的圖個(gè)爽快，而不會(huì)像現(xiàn)在這樣再辯證哪些屬于史實(shí)、哪些屬于虛構(gòu)；當(dāng)時(shí)眼觀鳥巢的龐大，我也只是一味的贊嘆，而不像現(xiàn)在再觀察它的構(gòu)造、特點(diǎn)�？偠灾�，童年的我，因無忌而快樂，又因快樂而無忌！
現(xiàn)在回想起來，我真是又羨慕自己當(dāng)時(shí)的快樂，又嘆息自己當(dāng)時(shí)思考問題不夠全面的大腦。
束縛是空的。童年的我，就好似屬于藍(lán)天的鳥兒，想往哪飛就往哪飛，“風(fēng)餐露宿”，“飽食風(fēng)�！�！比如乎，想在閆朔哥家住一晚，痛快地玩玩電腦。電話一呼，ＯＫ!再如，想在琦琦哥家玩一天，和他盡情啃書。電話一呼，OK！接下來，就是瘋狂電腦、瘋狂啃書，高高興興的來，又高高興興地走，好不快活！
現(xiàn)在回想起來，我真是又羨慕自己當(dāng)時(shí)的瀟灑，又痛恨自己當(dāng)時(shí)心思的渙散。
我的童年，有得有失，有樂有悲，有美好有遺憾。這樣，才是一個(gè)完整的童年。
空空的童年，使我活的更快樂；滿滿的青春，使我活的更精彩。
我留戀童年，又向往青春。
六年級(jí)童年作文 篇6
我的童年恰似一幅流光溢彩的畫頁，演繹著一個(gè)又一個(gè)令人啼笑皆非的故事。
記得我6歲那年，父母正在津津有味地看著火箭發(fā)射。我瞟了一下電視屏幕，一個(gè)“好”主意躍上我的心頭：火箭點(diǎn)上火“嗖”地一下就飛上了天，那雞點(diǎn)上火是不是會(huì)跑得很快呢?想著想著，我踮著腳，神不知鬼不覺地跑到我家后院的雞窩里，準(zhǔn)備抓一只雞來做我的“實(shí)驗(yàn)品”。
跑到雞窩里后，我大吼一聲：“我來了!”然后向一只大公雞撲去。那只大公雞卻敏捷地躲開了，而我呢，則摔了個(gè)四腳朝天。我從地上爬起來，氣急敗壞地指著只大公雞罵：“你竟敢跑，看我不抓住你，你等著!”說罷，又向它跑去，沒想到它輕輕一躍，跳過了雞窩的欄桿。我慌忙追去，卻被雞窩的欄桿攔住，我打開欄桿的栓子，跑出雞窩，那只大公雞卻已經(jīng)不見了蹤影。第一戰(zhàn)宣告失敗，第二戰(zhàn)開始。這次我把目標(biāo)鎖定在一只老母雞身上，那只老母雞拖著笨重的身子，在雞窩里慢慢地散著步，還沒即將來臨。我準(zhǔn)備走過去擒住它，它本想跑，卻被沉甸甸的身體壓住了，我自豪地邁著大步走過去，輕而易舉地將它提在手中，它拼命地著，也許察覺到危險(xiǎn)了吧，可是這時(shí)已經(jīng)晚了，掙扎也是徒勞的。“我勝利咯!”我歡呼雀躍著，把它高高舉過頭頂。
我把它捧到水泥地上，又找來一根火柴，用細(xì)草綁在最后幾撮毛上，小心翼翼地點(diǎn)燃了，然后飛快地躲起來。只見那只老母雞撲閃了幾下翅膀，“砰”的一聲掉了下來，灰色的雞毛四濺，水泥地上一片狼藉，我頓時(shí)被這情景嚇住了，大聲哭了起來，爸爸、媽媽、奶奶聞?dòng)嵹s來，忙問發(fā)生了什么事，我把事情的'原屈說了一片，他們都捂著嘴笑起來，奶奶也開玩笑說：“今晚有燒雞吃咯!”我疑惑不解地看著他們，心想：他們?cè)谛κ裁茨?
我的童年是這樣豐富多彩，你的童年又是怎樣的呢?
六年級(jí)童年作文 篇7
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌你回美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，過，不像星星的明亮。童年是美好的，有事回憶……
從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有我就去大姨班上看小雞，不知多久，兩只小雞長大了，又許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽小雞的叫聲，這，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來了……
，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也家，跑出去玩了。趁大姨不順手拿起雞蛋，捧在手心里撫摸著，正經(jīng)地說：“小雞不要害怕，一會(huì)你來到世界上了�！闭f完，我猶豫了，剝開了雞蛋，帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲在說：“你，讓我早日來到世界上�！蔽铱筛吲d了，又剝開了個(gè)，當(dāng)我剝到個(gè)的母雞回來了，看見我“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑地說：“小傻瓜，雞要到才會(huì)出生呢！你給接生，會(huì)死的。”我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了。我后悔極了，但都晚了……
這件事很久了，那里我還年幼無知，但這件事鞭策，讓我勇往直前，永不后退。
六年級(jí)童年作文 篇8
一絲絲春雨灑落，滋潤著書聲瑯瑯的東華校園——陪伴了我三年的東華校園。今天，一棵嫩綠的莞香扎根在校園里，如同初來東華的我們，是那么稚嫩。
初春，蒙蒙細(xì)雨似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停止。莞香在一個(gè)陰沉沉的早晨栽下�！笆辍辍辍欢ㄔ賮�！”畢業(yè)樹下許下的諾言，刻在心頭。絲絲縷縷回憶，不斷涌出……
童年，似一場(chǎng)絢麗多彩的旋轉(zhuǎn)木馬，此起彼伏，有一飛沖天的夢(mèng)想，還有失敗的挫折�？刹还芩囔n麗，還是會(huì)在塵煙中，一去不復(fù)返了。
回首初到母校，宿舍里只有一個(gè)同班同學(xué)。在午休時(shí)，只能靜靜地望著別班同學(xué)嬉鬧、玩耍�？晌覀兊年P(guān)系也卻在盛夏的烈日中，日益穩(wěn)固。平日，總能聽到一句句關(guān)切的問候。到學(xué)期最后一個(gè)夜晚，我們宿舍，雖靜，但一雙雙澈亮而清晰的眼睛，無眠。
那個(gè)早晨，六年級(jí)各中隊(duì)隊(duì)員隊(duì)聚集在莞香前，看著一鏟鏟沃土鋪到莞香下，一點(diǎn)點(diǎn)水灌溉著它。莞香，稚嫩的樹用什么培育——汗水。
前進(jìn)的路上，一個(gè)個(gè)困難、挑戰(zhàn)并不會(huì)消失，勇敢挑戰(zhàn)是唯一的突破。三個(gè)月后，第一只攔路虎將擋在我們前進(jìn)的道路上——小升初。難，非難；易，非易。若讓汗水灑在母校中，我們，將攜著莞香，闊步向下一個(gè)困難邁進(jìn)。
母校，留下了我們多少痕跡，操場(chǎng)上，奔跑的身影掠過，汗水星星點(diǎn)點(diǎn)地落下；上課時(shí)，端正的坐姿下，桌椅無聲地為我們奉獻(xiàn)；宿舍里，爽朗的笑聲回蕩著，久久不散……母校啊，我們?cè)跄苌岬秒x開您的懷抱!
蒼鷹在逆境中鍛煉自我，人，在困境中鍛煉自我。莞香，一次次的風(fēng)吹雨打，只是鍛煉罷了。這棵畢業(yè)樹，我們共同成長。
在雨后濕潤的空氣里，莞香身上停留著些許露珠。在陽光的照耀下，我仿佛看見了一千零三十三片葉子，熠熠生輝……
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