有關(guān)六年級(jí)收獲作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)收獲作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)收獲作文 篇1
那天，天氣涼嗖嗖的，我有一種預(yù)感，似乎有什么不吉利的事情要發(fā)生。
我來(lái)到原紅書(shū)店，推開(kāi)門邊走邊說(shuō)：“今天真倒霉，來(lái)學(xué)校的時(shí)候車輪胎漏氣了，現(xiàn)在還要買資料，真命苦呀！”買完資料回家的時(shí)候，碰巧遇見(jiàn)了兩個(gè)同學(xué)楊博朝和楊書(shū)涵。于是，我們就聚到一起，邊走邊聊天。
在我們?nèi)肆牡恼饎艜r(shí)，突然，我的左腳踩空了，精準(zhǔn)地踩進(jìn)了下水道的小窟窿里。“��！”我不禁大喊一聲，引得行人們都駐足觀看，楊博朝和楊書(shū)涵也慌忙低頭看，當(dāng)看到我的腳伸進(jìn)了那個(gè)窟窿里的時(shí)候，哈哈大笑起來(lái)！我聽(tīng)到他們的笑聲，不禁惱怒起來(lái)，讓他們立刻走！他們搖搖頭，還是嘻嘻哈哈地離開(kāi)了。
我掙扎了許久，才把腳從那個(gè)動(dòng)力掙扎出來(lái)�？傻皖^一看，我的左腳上布滿了細(xì)面條和各種各樣混在一起的湯汁�？吹竭@些讓人惡心的東西，我只好坐在臺(tái)階上思考下一步該怎么辦。
首先我要回家，唯一一條近路就是走學(xué)校那一條路了，但是人太多，我走到那里會(huì)被人笑話。另外幾條路遠(yuǎn)，太浪費(fèi)時(shí)間了。我想了許久，還是沒(méi)有想到解決方法，不由得哭了起來(lái)。
抽泣了一會(huì)兒，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，我一看是小艷文體的女老板。我給他說(shuō)明情況，她思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“等一下，我送你回家�！蔽衣�(tīng)后直接破涕為笑，開(kāi)心極了。這時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)，腳進(jìn)窟窿也是有好處是，居然意外收獲了一份友善。
收獲不僅僅只能收貨水果蔬菜，還可以收獲友善，那是人與人之間最溫情的表達(dá)。
六年級(jí)收獲作文 篇2
“哎喲，哎喲”你一定會(huì)問(wèn)在干什么��？拔蘿卜？還是挖土豆？不，這是在抬橘子。
走在夕陽(yáng)下，我們開(kāi)心地把一大袋一大袋的橘子抬下山。臉上的汗水，有著我們收獲的喜悅�，F(xiàn)在是摘橘子的好季節(jié)，大家都紛紛上山摘橘子嘍。
經(jīng)過(guò)幾番“折騰”，大家的袋子里都裝滿了誘人的果實(shí)，這可是我們費(fèi)了九牛二虎之力的收獲��！雖然很累，但是心里卻非常開(kāi)心，這是我們摘的橘子，燦爛的笑容印在我們的臉上，心情也特別的愉快。
摘橘子是如此，那學(xué)習(xí)呢，也是一樣。
開(kāi)學(xué)時(shí)的心情好比是上山時(shí)的新鮮；而摘的過(guò)程是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，很累，也很辛苦；摘完了，把果實(shí)抬下山時(shí)的收獲和快樂(lè)！也像學(xué)期結(jié)束了，有了更多的知識(shí)積累——不亦樂(lè)乎！
所以，只要經(jīng)過(guò)自己的努力，必定會(huì)有收獲時(shí)的快樂(lè)與喜悅！
六年級(jí)收獲作文 篇3
在學(xué)習(xí)和工作中，只有不懈堅(jiān)持，努力奮斗，才能結(jié)出香甜的果實(shí)。
——題記
春暖花開(kāi)的春天，是種樹(shù)的好季節(jié)。在春風(fēng)柔和的吹拂下，我們滿懷著喜悅在田地里種植桃樹(shù)，幾家鄰居也和我們一起，帶著美好地希望，一起種下了果樹(shù)。
田地里，花花綠綠，一塊綠油油的生菜地映入眼簾，一小片綠簇成一團(tuán)，組成一道壯麗的景色，油菜旁邊，圍著一圈彩色的小野花，那么鮮艷，我們?cè)谶@風(fēng)和絢麗的天氣里，光彩奪目的花草叢間，種下一棵棵小桃樹(shù)。
勤勞的爺爺奶奶非常細(xì)心，每天都到地里去照顧弱小的桃樹(shù)苗，它們看著很嬌翠，仿佛吹口氣，它們都會(huì)一直搖動(dòng)起來(lái)，夏天時(shí)，爺爺就趕緊給樹(shù)打農(nóng)藥，生怕蟲(chóng)子會(huì)咬開(kāi)了樹(shù)根里的汁液，樹(shù)和人一樣，身體里同樣有著滾滾流淌的“血液”。
可是，每當(dāng)我跟著爺爺奶奶去給桃樹(shù)澆水施肥時(shí)，卻從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)鄰居照顧他們桃樹(shù)的身影，而每次卻能在他們家客廳的沙發(fā)上、電視機(jī)前，看到他那悠閑自在、無(wú)憂無(wú)慮的模樣。
除非我實(shí)在看不下去時(shí)，就上前拉著他，讓他去，他才會(huì)勉強(qiáng)去澆一次、兩次，在豐收的季節(jié)時(shí)，我們家的桃子結(jié)滿整個(gè)樹(shù)枝，而他們的，卻只是田地里的一根干樹(shù)枝，樹(shù)皮發(fā)黑，靜立在田地里，像一個(gè)被人遺棄的嬰兒。
一個(gè)人，要想有收獲，就得受點(diǎn)苦，流點(diǎn)汗，如果想不勞而獲，那可沒(méi)門！
六年級(jí)收獲作文 篇4
每一個(gè)人在生活中，都有許多突如其來(lái)，出乎人意料之外的事，我也遇到過(guò)這樣的事。
記得有一次，那天是準(zhǔn)備英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的。“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”一陣上課鈴聲響起。英語(yǔ)老師發(fā)下卷子，說(shuō)：“開(kāi)始做卷子�！敝宦�(tīng)見(jiàn)“沙沙沙······”一陣陣寫字聲從教室的四面八方響起。我做著做著，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了。一題，兩題，三題······哎呀呀，怎么這么多不會(huì)的呢？這次一定會(huì)考得很差吧！我心想。唉，也真是的，誰(shuí)叫我沒(méi)有復(fù)習(xí)呢！下一次一定要復(fù)習(xí)！我看著那幾只嘲笑著我的“大老虎”時(shí)，心里可想把他們消滅掉，片甲不留！于是，當(dāng)我面對(duì)那幾只“打老虎”時(shí)，就絞盡腦汁的去想，努力回憶起老師的每一句話再做還有一兩題實(shí)在不會(huì)做的，就只能憑著直覺(jué)去做。“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課鈴聲響了，試卷被收了上去，坐在座位上的我只能在心中默默i的乞討者，希望分?jǐn)?shù)不要太低。
到了發(fā)卷的那一天，正好是英語(yǔ)早讀，我看到英語(yǔ)老師捧著一疊卷子，我心里一驚：難道是昨天的卷子？在發(fā)卷的前幾分鐘，我似乎感受到自己的身體在不停的顫抖，渾身都出了冷汗，連雞皮疙瘩都起了，我的心“撲通，撲通”地跳著，我心里想著：不會(huì)吧，第一次發(fā)卷前是這樣的，難道……不會(huì)吧！回家可就慘了！想到這里，我整個(gè)人趴在桌子上，感到十分絕望。“下一個(gè)，梁家萁——93.5分！”我又是驚奇，又是不相信。驚奇在我竟然拿到了這樣的分?jǐn)?shù)，不相信的是我這么多不會(huì)得題目，也可以拿到如此高的分！我走向講臺(tái)接了試卷。我把試卷打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)我亂做的幾題都對(duì)了。
回到家后，我把發(fā)生的事都告訴了爸爸媽媽，他們笑得可開(kāi)心了！但他們對(duì)我說(shuō)：“這一次只是意外，下一次一定要復(fù)習(xí)�。 蔽野寻职謰寢屵@句話記在心里，不過(guò)這真是突如其來(lái)，出乎人意料之外的驚喜�。�
六年級(jí)收獲作文 篇5
星期天，我在家里做奧賽題，卻被一道看似簡(jiǎn)單實(shí)際上大有文章的題目給難住了，越想越煩，算出來(lái)的結(jié)果總是漏洞百出，看著那道題目，我都快氣得抓狂了，思緒真可以用“剪不斷，理還亂”來(lái)形容了。我放下了筆，洗了個(gè)臉，喝了口水，心情平靜了不少，于是，我又重新坐了下來(lái)，決定換一個(gè)思路想這個(gè)問(wèn)題，不打算走死胡同了，果然，大有收獲。我不僅解決了那團(tuán)“亂麻”，還想到了老師留給大家的疑問(wèn)，好大的一個(gè)surprise呀。
這次的收獲，讓我想到了在生活中也應(yīng)該多試幾次，如果一次就成功就不能夠叫做困難了，如果一切都那么直接順利，在生活中就不會(huì)有疑問(wèn)了，“放棄”這個(gè)字眼從來(lái)就不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的字典里，因?yàn)槭率虏豁樌�，所以才要事事不放棄。試想，如果你放棄一次的話，之后，你就�?huì)不段地懈怠自己，把自己的要求一次又一次地放低，最終，洪水泛濫，一發(fā)不可收拾，再試一次，并不意味著是重新來(lái)過(guò)，因?yàn)橛辛说谝淮�，所以再試一次�?huì)有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，也就是說(shuō)，再一次的嘗試并不會(huì)比第一次更難，相反的，或許，還會(huì)比第一次更容易些，如果我們還被困頓在第一次的失敗的陰影中，那么，我們的輕易放棄將會(huì)成為永久的遺憾。心中，如果堅(jiān)定了一個(gè)信念，不如把它插牢一點(diǎn)，根深蒂固，屹立不倒，全力以赴，盡自己最大的努力去完成它，失敗了，并不可怕，重新來(lái)過(guò)，再試一次，用盡力量再試一次，不行就第三次，第四次，第五次……直到成功為止，石頭還會(huì)被水滴穿。我想，想要堅(jiān)定信念的最佳方式及時(shí)在失敗是告訴自己，鼓勵(lì)自己，“寶劍鋒從磨礪出，”，上帝在考驗(yàn)自己，老天在磨練自己，這么好的機(jī)會(huì)不珍惜，才可惜呢，一個(gè)人，沒(méi)有追求，怎么能行呢？沒(méi)有付出，怎么能行呢？沒(méi)有堅(jiān)持，又怎么能行呢？貴在堅(jiān)持啊，當(dāng)我們一次又一次地跌倒時(shí)，是的，我們應(yīng)該為此而感到慚愧，可是，這并不代表著一定要知難而退，當(dāng)我們一次又一次地嘗試時(shí)，事實(shí)上，成功者已經(jīng)出來(lái)了，因?yàn)樽约旱囊懔?zhàn)勝了一切，說(shuō)明了一切，改變了一切。
所以，重新收獲的驚喜絕非偶然，不是幸運(yùn)，而是自己的努力結(jié)了果，所以，在考試失利時(shí)，把心中的陰霾撥去，再來(lái)一次；在跑步摔跤時(shí)，把膝蓋上的灰塵拍去，再來(lái)一次；在試著翱翔藍(lán)天的時(shí)候，不要灰心，因?yàn)槲覀兊挠鹨砩形簇S滿，總有一天，我們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，我們的汗水不會(huì)白流，時(shí)間早已把我們的努力醞釀，成了世界上最香美的葡萄酒。
六年級(jí)收獲作文 篇6
我相信每個(gè)人都有自己意想不到的收獲，我也有我自己意想不到的收獲呢！我的收獲就是和爸爸一起去釣魚(yú)！
那一次，爸爸的'領(lǐng)導(dǎo)打電話要爸爸一起去釣魚(yú)，我一聽(tīng)到釣魚(yú)，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸能不能把我也帶去，行嗎？
爸爸說(shuō)：“好吧！那你要非常的乖呢！”
我說(shuō)：“放心吧！只要你去帶我去釣魚(yú)，什么都行�！�
“好吧�！�
我高興的一蹦三尺高。我們拿好釣魚(yú)竿，魚(yú)餌，我們出發(fā)了，過(guò)了一會(huì)兒，我們終于到了釣魚(yú)的地方，可是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)怎么還沒(méi)有來(lái)，我和爸爸等啊等，等啊等，最后終于把爸爸的領(lǐng)導(dǎo)盼來(lái)了，可以開(kāi)始釣了，爸爸和他的領(lǐng)導(dǎo)都耐心的等著魚(yú)兒們上鉤，我覺(jué)得很不好玩，就跟爸爸說(shuō)了一聲，便往這邊跑去了，我跑啊跑，跑啊跑，忽然我看一些紅紅的東西在水里游來(lái)游去，走進(jìn)一看，原來(lái)里面都是龍蝦，我又跑了回去，找了一根釣魚(yú)的線，和一個(gè)魚(yú)鉤，一點(diǎn)點(diǎn)肉，我又重新跑回了那個(gè)地方，把線放了下去，有一個(gè)傻乎乎的龍蝦游了過(guò)來(lái)，津津有味的吃著肉末，但是它的死期馬上就要來(lái)臨了！
這時(shí)，我用力一拉，放在事先準(zhǔn)備好的盆子里，它并沒(méi)有發(fā)覺(jué)它已經(jīng)被我抓了，仍然津津有味地吃著那些肉末，這時(shí)，里面的龍蝦好像發(fā)覺(jué)了我的存在，開(kāi)始向我挑戰(zhàn)，可是我不害怕，最后還是把龍蝦都抓進(jìn)了盆子里。
我端著盆子往爸爸那邊跑去，一看爸爸那邊一直魚(yú)都沒(méi)有，剛剛準(zhǔn)備起身回家，忽然爸爸看到了我端著一盆子龍蝦跑來(lái)了，爸爸說(shuō)：“你在哪兒釣到這么多的龍蝦啊？”
“就在那邊�！笨磥�(lái)今天收獲也不算蠻少，雖然今天不能吃蒸魚(yú)，但是看來(lái)今天可以可以吃蒸龍蝦了。“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)工夫！”
因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈，讓我獲得了一盆龍蝦。
六年級(jí)收獲作文 篇7
有播種，就有希望，有耕耘，就有收獲。在這個(gè)金色的秋天里，農(nóng)民伯伯收獲到了累累碩果，我們也收獲到了很多很多……
首先，我收獲到了很多知識(shí)，這些知識(shí)有課內(nèi)的，也有課外的。從課本上，我明白了數(shù)學(xué)中分?jǐn)?shù)的奧秘，體會(huì)到了語(yǔ)文中的人間真情，知道了英語(yǔ)中各種時(shí)態(tài)的用法。從每天的新聞聯(lián)播里，我了解了各地發(fā)生的事情，知道了祖國(guó)的發(fā)展，也知道了世界上鮮為人知的秘密，這讓我“人在家中坐，便知天下事”。
這學(xué)期，我還收獲到了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用，在新的環(huán)境里，我們享受著更加燦爛的陽(yáng)光，更加平整的操場(chǎng)，更加寬敞明亮的教室。所以，我們要更加努力地學(xué)習(xí)。在新的環(huán)境里，我們也收獲到了快樂(lè)！
我最大的收獲是又讀了很多好書(shū)：如高爾基的《童年》，曹文軒的《細(xì)米》、《根鳥(niǎo)》，吳晗編著的《中國(guó)歷史常識(shí)》，日本作家江本勝的《水知道答案》等書(shū)。從《童年》這本書(shū)中，我了解到了高爾基小時(shí)候的曲折人生；從《細(xì)米》、《根鳥(niǎo)》兩本書(shū)中，我體會(huì)到了一個(gè)個(gè)真情故事；從《中國(guó)歷史常識(shí)》這本書(shū)中，我知道了祖國(guó)的一段又一段歷史；從《水知道答案》這本書(shū)中，我看到了水的另一面……高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蹦敲矗矣肢@得了小小地進(jìn)步。
秋天，是收獲的季節(jié)，讓我們也收獲更多的知識(shí)吧！
六年級(jí)收獲作文 篇8
“轟！轟！……”這天氣不知道怎么了，好像有誰(shuí)去招惹它似的陰沉沉的，可是我的心情比這天氣還要壞。
因?yàn)�，我的考試很不理想，考了全班倒�?shù)第三，還有同學(xué)嘲笑我，我心想：完了，我考的那么差，媽媽肯定不會(huì)放過(guò)我的！從此以后同學(xué)都會(huì)認(rèn)為我是特差生，也被老師認(rèn)為我是他的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。當(dāng)我回到家，我看見(jiàn)了一道閃電，還聽(tīng)到很大的雷聲，仿佛世界末日即將來(lái)臨。我小心翼翼地把考試的卷子拿給媽媽看，做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。
媽媽看了一遍說(shuō)，雙眉緊鎖，沉默了良久，再看看我低下的頭，說(shuō)：“兒子，你這次考不好沒(méi)有關(guān)系，下次努力。我來(lái)給你講講這些錯(cuò)題吧�！甭�(tīng)完媽媽的話，我羞愧難當(dāng)。心想：媽媽為了照顧我的感受，不但沒(méi)批評(píng)我，反而安慰鼓勵(lì)我，我以后一定要努力的復(fù)習(xí)，就算用幾百滴汗水才能換來(lái)一分，我也愿意！絕不會(huì)辜負(fù)媽媽的一片苦心。
從那以后，我每天早上都起來(lái)背書(shū)一直背到吃飯；一回到家主動(dòng)讓媽媽幫我聽(tīng)寫生字詞和英語(yǔ)單詞，一直到所有單詞都過(guò)關(guān)為止；每天晚上我還主動(dòng)寫試卷。每到周末，我自愿去上補(bǔ)習(xí)班，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后及時(shí)完成作業(yè)。
終于又到了考試這一天，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看了試卷，所有題我竟然都會(huì)。到了第二天，我得知自己居然從倒數(shù)第三，一下子就到了全班前十，我太開(kāi)心了。經(jīng)過(guò)我這么多天的努力，終于有了收獲，從此我永遠(yuǎn)告別了“特差生”的稱號(hào)，也不再被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”。我終于嘗到了成功后甜甜的滋味。
經(jīng)過(guò)這次努力，我明白了：我們必須有努力才會(huì)有收獲。
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