關(guān)于再見了母校六年級作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的再見了母校六年級作文9篇，歡迎大家分享。
再見了母校六年級作文 篇1
時間是殘酷的，無情的奪走人們的青春，奪走別人的記憶，奪走別人的黃金童年，奪走別人的美好回憶....
轉(zhuǎn)眼間，6年過去，我要離開教育了我6年的學(xué)校了，雖然只是離開，還有機(jī)會在來，但不知道為什么，一昂到這里我的淚水就會落下來。原來我對母校的感情是那么的深，雖然憧憬初中生活，卻又懷戀小學(xué)生活，這兩種感情復(fù)雜的交織在了一起，但我覺得，我對母校的懷戀大于憧憬初中生活。
我的母校并不大，設(shè)備也并不多，但卻給我留下了重要的回憶：我的老師每天都細(xì)心地教育我們。
我的英語老師，每天都會給我們見許許多多的東西，也會和我們互相開玩笑，并且很和藹，我們不懂的她會細(xì)心地教，我們調(diào)皮她也都容忍;我的數(shù)學(xué)老師在我們的身上付出了眾多的心血，她平時都很好，只是我們在課堂上不好好聽講，不回答問題，她會偶爾發(fā)發(fā)小脾氣，我們不好好聽講在考試時當(dāng)然也會有“報應(yīng)”——考的分?jǐn)?shù)極低，這是老師就會發(fā)發(fā)小脾氣，然后便細(xì)心給我們講容易錯的題，并主動幫我們找錯題;接下來，是我最尊敬的老師——語文老師，在課堂上，發(fā)脾氣很少，只是偶爾××太調(diào)皮了，她會講一些道理，使這些調(diào)皮鬼改邪歸正，而且，我們語文老師教的方法與眾不同，她一開始講課，是先將這篇課文的資料查出來，在教我們學(xué)生字時，她就會讓我們盯緊她寫的字，以防他寫錯，她喜歡我們問他問題，不會的便讓同學(xué)們一起想辦法。
我們學(xué)校的條件不算好，也不算壞，高科技的只有2臺投影儀，校園活動范圍有限，但環(huán)境卻不錯，雖然已經(jīng)校園不是看到高大的教學(xué)樓，也看不到什么花園噴水池，也看不到什么操場，但兩邊種滿了樹和花朵。
我們學(xué)校的教學(xué)方法雖然不先進(jìn)，裝飾不絢麗，學(xué)校也并不出名。但，這里裝滿了我的回憶：我和我的同學(xué)朋友們的歡笑、打鬧、哭泣......我們在一起也會偶爾做錯事，受到老師的批評，但我們依然愛我們的母校，因為在我的心目中我們的學(xué)校是最好的，現(xiàn)在我要光榮的說出我們學(xué)校的名字——肖坳小學(xué)，可能你并沒聽說過，但我就是圍著個不出名的學(xué)校感到驕傲。因為這里充滿了我們滿滿的回憶，充滿了值得回憶的色彩。
再見了母校六年級作文 篇2
六年光陰，就像坐在火車?yán)锟创巴獾娘L(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝；猶如沙漏里的沙子，無聲無息地流逝著；又像一條充滿精彩故事、卻又無法回頭的漫漫長路，走到了分岔路口。
我請求“時間老人”，求您再給我一點(diǎn)時間，讓我再看看那個美好的校園。我想再看看那一棟棟教學(xué)樓。我相信那些保潔阿姨一定在各個樓層，不辭辛勞地完成自己的職責(zé)，做著校園里的“清道夫”。那些勤勞，來回穿梭的身影，是我見過最美麗的人。
我想再看看那一間間辦公室。恩師情深，您是我們的啟蒙導(dǎo)師，您就像一位園丁，用知識的露水澆灌我們，用自己的愛栽培我們，讓我們從當(dāng)初的纖纖綠芽，成長到現(xiàn)在的鮮艷紅花。一想到我當(dāng)初的無知，蠻橫，和與您之間發(fā)生的種種不愉快，使我不禁掩面。感謝您的諒解、包容！老師的愛有別于親人，您的愛是公正嚴(yán)明的。對是對，錯是錯，是非了當(dāng)。也正是因為您的教誨，成就了我。人們總是夸耀花朵的美麗，卻忘了栽培者的辛勤，但花朵永遠(yuǎn)記得，是園丁創(chuàng)造了自己！
我還想再看看那一排排教室。同學(xué)們你們是否記得？運(yùn)動會上的齊心齊力，頑強(qiáng)拼搏；課堂里的默契配合，認(rèn)真積極；考場上的激烈競爭，屏息答題；生活中的有福同享，有難同當(dāng)。一天二十四小時，除去睡覺，我與你們相處的時間竟比家人還多！我們一起笑，一起哭，一起學(xué)習(xí)，一起成長，我們互幫互助，共同進(jìn)退，我們團(tuán)結(jié)一致，缺一不可。生活中的“口舌”、矛盾或意見的分歧只是我們友情的“固化劑”，禁得起風(fēng)浪的友誼才是真情！如果獨(dú)予我一片藍(lán)天，我愿意與你們共享，因為我們是彼此的伙伴，是一個班級，一個集體，更是一個家。忘了吧，散了吧！愿以后的弟弟妹妹們，能夠在這兒造就自己的一片天地；忘不了，散不了！這個校園承載著太多太多，有我們最快樂的童年，以及我們最純真的愛。母校啊，您不斷地栽培我們、教導(dǎo)我們。讓我們從當(dāng)初懵懵懂懂的孩子，慢慢長大到現(xiàn)在這個知書達(dá)理的陽光少年。您見證著這一切！我發(fā)自內(nèi)心的感激您！
“時間老人”請原諒我的無理，我懇求您再給我一點(diǎn)時間，哪怕一瞬也好，請讓我再看看這個校園里的一草一木，一人一物！我本不想落淚，但想到我要別離這個賦予了我靈魂上的生命的母校，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。
情不愿，意不想，心生留戀，何不惋惜？卻無奈，只可惜——天下無不散宴席！
再見了母校六年級作文 篇3
再見了，盧老師!您教我們?nèi)�，在一起的時間雖不算長，但是我們之間發(fā)生了許許多多的可歌可泣的事，令人難以忘懷!三年來，您為了我們能順利地考上初中，為了我們小學(xué)知識學(xué)得更多更扎實(shí)，殫精竭慮，嘔心瀝血!您多次身體不適還不請假，堅持來校教我們!比如五年級下學(xué)期的3月25日，您的腿痛已經(jīng)是從頭天晚上就開始痛，嗓子也啞了�？墒沁�是放心不下我們，于是還是一拐一拐地艱難地來到了學(xué)校上課。您的到來，班上的情況就大不一樣，立竿見影。那個別的所謂的“山中無老虎，猴子稱大王”的人一下子就老實(shí)了。您為人師表，潤物無聲。您對我們的深情厚誼，怎么能讓我們忘懷呢?!
再見了，黃家興。古人云：“送君千里，總有一別�！蓖瑢W(xué)六年，我們之間積累了深厚的友誼。今日一別，我跟你說幾句話：“我們雖在不同的中學(xué)，但我們之間的深情厚誼不會被在不同的中學(xué)而被淡化。你我之間，顯然像聞子睿、李哲航那樣的”鐵哥們“，但確實(shí)”有過之而無不及“。我們間的互幫互助，終生難忘：有一次我們要交錢，結(jié)果我沒帶，你也只帶了剛好應(yīng)能交的錢，一看我沒帶，就毫不猶豫的將錢給了我，解決了我的燃眉之急。但你卻被老媽誤會，又是一頓狠批。而我則沒受老師的批評，成全了我。此事我一直銘記在心。
再見了，植物角。你的容貌是那樣的翠綠，那樣可愛。讓人在疲憊的時候，看上一眼就叫人精神抖擻!還有很多花，有茶花，有桂花，有許許多多叫不出名字的花。春天一到，花盛開了，滿校園的芬香，使人感覺到了這是花的天堂。到了這，煩惱頓時便飛到了九霄云外去了。再急性的人也會情不自禁放慢腳步來欣賞這如此美麗的景色。而我們之間也有故事，比如，科學(xué)課老師叫我們帶一朵花來，由于沒事先準(zhǔn)備，沒能帶上花，于是你無私地把一朵花給我，使我沒有遭到老師的批評，而你卻失去了一朵最心儀的花。
再見了，母校!再見了，最為熟悉的地方!
再見了，親愛的老師們!
時間呀，請你放慢你的腳步，好讓我們再看一眼母校。讓我們在這曾經(jīng)灑滿我們汗水的教育我們知識的土地上再停留片刻!
再見了，母校!我的心永遠(yuǎn)跟你在一起!
再見了母校六年級作文 篇4
猛然回首間，小學(xué)六年的生活匆匆而逝，忽然發(fā)現(xiàn)深深烙在我們腦海中的，只有昔日老師的中教誨和同學(xué)的歡聲笑語，除此之外，就是對母校深深的留戀與不舍了。
此時此刻，走過教學(xué)樓的走廊時，不再是同學(xué)們以前的嬉戲聲和老師們關(guān)切的問侯聲，取而代之的，便是教室里傳出的朗朗的讀書聲，書寫時略帶壓抑的“沙沙”聲。
今天，當(dāng)我再次漫步在操場上時，心中便回憶起了以前所發(fā)生的種種往事。還記得幼稚的我初入母校時，因為要離開爸爸媽媽溫暖的懷抱而哭著喊著不肯一個人去報名。是您，我敬愛的老師，一邊用親切的話語安慰著我，一邊用那稍帶粗糙的手引著我一步步融入到學(xué)校這個大家庭中。還記得五年級時，學(xué)校舉行了一次“田徑接力賽”，比賽中，同學(xué)們都在拼盡全力的想為自己的班級爭光，而我亦是這樣。身為我們班最后一棒的我，用盡自己的全部力氣沖向終點(diǎn)，突然，不知哪來的一塊石頭，在我即將沖過終點(diǎn)的時候攔住了我的去路，頭先著地的我當(dāng)場昏迷……在我昏昏沉沉，剛剛恢復(fù)知覺的時候，慢慢睜開眼，看到的是同學(xué)們大家關(guān)切的眼神，這時候我才發(fā)現(xiàn)老是正在按我的人中穴，有的同學(xué)手拿著涼爽的飲料給我降溫，有的同學(xué)正在給我擦拭臉上的汗。那次，我們輸?shù)袅艘淮伪荣�，卻贏得了我最純樸，最真摯的友誼。
現(xiàn)在，我們即將要畢業(yè)了，我們的心中充滿了對母校、老師和同學(xué)們的依依不舍以及對升學(xué)考試的緊張而又期待的心。在此，我想對老師和同學(xué)們說一聲：“謝謝您(你)們�！�
“桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的時間為什么一去不復(fù)返呢？”這是著名散文家朱自清先生的一句話，這也正是我們即將畢業(yè)的學(xué)子內(nèi)心最真誠的感嘆，但是我能做的只有盡全力迎接升學(xué)考試，最終取得優(yōu)異的成績，這才是對老師和母校的最大報答。在這兒，我想真摯的說一句再見了！母校！
再見了母校六年級作文 篇5
落花流水春去也，皇皇已六載，轉(zhuǎn)瞬間，快樂的小學(xué)生活已悄然而逝。時光來去匆匆，它看不見摸不著。一想到要離開母校了，懷念與不舍便涌上心頭，淚水忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)……
撫摸著校園里的那棵松柏，它經(jīng)歷了歲月的滄桑，卻依然高大挺拔。春天，我們圍繞著它做游戲，歡樂無比；夏天，它伸展開綠色的大傘，讓我們在樹蔭下乘涼；秋天，我們倚在樹干上看書；冬天，它的枝干上落滿了雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
一想到即將離開母校，我的眼淚就模糊了雙眼，因為——不舍得��！我還記得剛?cè)雽W(xué)的時候，覺得這里到處充滿著不安，恨不得快快逃離這個地方�？墒�，沒有想到，六年居然過的這么快。在這六年中，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從嬌弱變得自信，從膽小變得勇敢。母校的一磚一瓦，一草一木都使我倍感親切與溫暖。
往事，猶如一本五彩斑斕的畫冊，翻開的每一頁，都是我們滿滿的不舍和最珍貴的記憶；往事，猶如一顆顆流光溢彩的珍珠，珍藏于我那小小少年純潔的心里。
再見了，我敬愛的老師。是您教會了我們知識，教給我們做人的道理。如果說我們是祖國的花朵，那您就是辛勤的園丁，每時每刻培育我們成長。
再見了，我親愛的同學(xué)。我們相識了六年，馬上就要分別了，心里有許多不舍。但是，天下沒有不散的宴席，我們一定會再相遇。
再見了，我可愛的母校。在您的懷抱里，我們從蒜苗高的小娃娃長成了即將畢業(yè)的小學(xué)生。今天，我因您是我的母校而驕傲，明天，您一定會因我的努力而榮光！
再見，我的母校！跟小學(xué)說再見，卻不跟童心道別。我永遠(yuǎn)不會忘記您，這所記載我童年時光的美麗校園！
再見了母校六年級作文 篇6
母校是給予我們知識的地方，母校是讓我們收獲友情的地方，母校是讓我們懂得感恩的地方，母校是……
母校的每一處角落都值得我們留戀。
你看，母校的花壇，總是那么的.芳香，從入學(xué)到現(xiàn)在這個花壇依然讓人倍感舒心。我猜也許是因為我們這群毛孩子的頑皮可愛，才使花壇的花在我們心中永遠(yuǎn)盛開，永遠(yuǎn)那么馥郁。
母校的榕樹，總是那么的茂盛。炎炎夏日，班級里強(qiáng)勁的電動風(fēng)仍然按耐不住我們這顆焦躁的心，可是只要大家圍在榕樹旁，吹著自然風(fēng)，哼著兒歌童謠，這顆心也就自然的平靜了下來。
母校的足球場總是那么熱血沸騰。下了課，足球場就象炸了鍋一般的熱鬧。大家圍成一個大圓圈，聊聊天，做做游戲，唱唱歌。很快，我們在歡聲笑語中度過了課間活動時間。而印象最深的就是足球比賽了，那時候，大家都忘了彼此之間的矛盾，拼命的喊加油。團(tuán)結(jié)一心，為班級榮譽(yù)而吶喊。而場上的人聽了，也用盡渾身解數(shù)。終于，隨著裁判一聲哨響，我們班級獲得了勝利，可真謂是速度與激情��！
母校的圖書館，總是那么書香富裕。俗話說得好，“書是人類進(jìn)步的階梯”、“飯可一日不吃，書不可一日不讀”，在課間時間坐在椅子上，細(xì)細(xì)品味一本書的深明大義，就可以多為自己筑造一級成功階梯，也可以多獲得一份精神食糧，為大腦收集素材。
母校的教室里，是那么多人愉快的學(xué)習(xí)。陣陣讀書聲回蕩在耳旁，大家的字跡、相貌、說話方式都是班級里一道道獨(dú)特的風(fēng)景線。老師的諄諄教誨是那么重要，充滿愛意，成為我們走向大好前途的指路明燈。
而再過幾天，我們將要離開這兒了，因此我想對母校說:再見了母校！再見了，讓我們茁壯成長，開心快樂的地方。再見了，母校！感謝您給我們知識的提供。再見了，母校！希望在下一個夏天我們能回來看望您，能當(dāng)著您的面，好好的感謝您！
再見了母校六年級作文 篇7
竟要含淚說這時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我句：“再見了，母校！”
清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個角落.這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們在這里嬉戲，玩耍.踏進(jìn)和我們共同度過六年的教室.進(jìn)門，陽光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來，教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深.我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認(rèn)真聽老師講課，而且十分專注的樣子......許久，我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室.校園里回蕩著我的腳步聲.隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過我們的辛勤培育，長得很茂盛.這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長.想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才.何況說：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹.頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍(lán)了，云更白了，太陽金光四射，使花更艷，樹更蔥，一切便得更加美好了.
啊，母校，我成長的搖籃！在您的懷抱，我與同學(xué)們、老師們度過了五年甜蜜的歲月。當(dāng)我揮手和同學(xué)們告別，和您告別時，我對同學(xué)們、對您是那樣地不舍。但是，天下沒有不散的宴席。母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠(yuǎn)不會忘記您。再見了，母校！云南：肖劍。
再見了母校六年級作文 篇8
再見了，母校！昨天踏入學(xué)校的門檻時，我還是一個稚氣未脫的小孩子；今天，我卻要含淚離開這所學(xué)校，離開這所教育了我六年的學(xué)校�；叵肫饋恚趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：與同學(xué)競爭隊長時信心十足，結(jié)果卻一次次的落選，哭的淚流滿面；考試成績優(yōu)異，整整高興了一天；因為雞毛蒜皮的小事而和同學(xué)鬧別扭，明明想和好，卻死要面子，不肯低頭；明明已經(jīng)摔了一個大跟頭，卻依然含著淚，笑著爬起來；
一下課就被老師拉去樓上樓下的跑，直到上課才滿頭大汗的趕回教室；運(yùn)動會時拼了命的喊啞了嗓子，為同學(xué)加油，拿到名次后高興的眼淚流了出來……不舍得離開這個充滿著六年的歡聲笑語的地方。
翻開練習(xí)薄，一排排工整的字跡映在眼簾，黑板上仍殘留著淡淡的粉筆字跡，光滑的書桌上還有一點(diǎn)橡皮屑，那都是我們美好的回憶。閉上雙眼，我仿佛聽見了瑯瑯的讀書聲，仿佛聽見了“沙沙沙”的寫字聲。母校啊，我怎么舍得離開？天下無不散之宴席，但是我會把這一幕幕美好的回憶存在我的腦海里，永遠(yuǎn)也抹不掉……
再見了母校六年級作文 篇9
時間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間六年就這樣過去了。我從一個小苗，長成一棵風(fēng)吹也不會倒的小樹；從一個需要媽媽呵護(hù)的小雛鷹，長成可以遨游藍(lán)天的大鷹；從一個牙牙學(xué)語的小孩，長成說話口齒伶俐的六年級學(xué)生；從一個蹣跚學(xué)步的我們，長成跑步飛速的大孩子。我真懷念之前度過的一分一秒；我真懷念開運(yùn)動會時我們班同學(xué)奮力沖刺的樣子；我真懷念同學(xué)們在操場上時玩耍時的笑聲。那笑聲讓風(fēng)姑娘帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，帶著我的思念與寄托永遠(yuǎn)的飛走了，那些懷念是不會再重現(xiàn)的了，過去就永遠(yuǎn)的過去了。雖然永遠(yuǎn)過去了，但它深深地印在了我的腦海之中，永不忘記！我會永遠(yuǎn)記住學(xué)校的一切一切，一棵樹、一枝花，哪怕只是一粒小小的灰塵……我都會深深的記住。
在小學(xué)的生活中，我經(jīng)歷了許許多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，還有快樂的、悲傷地，有感動與激動。我還有許許許多多話給同學(xué)和老師說。那些事雖然都已經(jīng)無聲無息的走了，但他們還是時常浮現(xiàn)在我的腦海之中，那些事我會記到永遠(yuǎn)，我是不會忘記的。
記得那是一節(jié)語文課，我們都端端正正的坐好正等待著幽默、和藹可親的楊老師的到來，我們期待著……為什么期待呢？因為昨天晚上老師留了一篇很生動的作文。我自擬的題目是“我是熾熱陽光下的一只蚊子”，那天晚上我寫完了這篇作文之后，準(zhǔn)備讀一讀這篇作文，可我忽然一想：“哎呀！這篇作文是不是寫的有點(diǎn)不好呀！蚊子畢竟是四害之一呀！我還用蚊字的口氣來說話。哎呀！這可咋辦呢？老師會不會說呀！要不我重寫吧！可這太晚了。辛辛苦苦，費(fèi)了九牛二虎之力才寫出來的。如果重新寫，靈感已經(jīng)沒了，不會再來了，寫出來的作文肯定像一堆亂草。我還是碰碰運(yùn)氣吧！就這樣，我懷著忐忑不安的心情入睡了，那天晚上我真的夢到了楊老師正在辦公室一邊看著我的作文一邊偷偷的樂呢！第二天早晨我早早的到了學(xué)校。一見到班里的同學(xué)就問：“你說我寫關(guān)于蚊子的行不行？”有的人說：“行呀！挺有創(chuàng)意的�！笨蛇�有的人說：“我覺得不行吧，蚊子是四害之一啊，怎么能用它寫作文呢？”聽到有人說好，我心里特別高興，而聽到有人說不好，我就又發(fā)起愁來。上課了，老師讓一、兩個同學(xué)來讀自己的作文。一會，楊老師又親自念我的作文。這下，我心里的大石頭終于落下來了。幽默的楊老師用夸張、搞笑的語言讀給我們聽。同學(xué)和老師笑得前仰后合。楊老師笑得眼淚都快流下來了。教室里成了笑聲的海洋，一浪接一浪。我看到老師與同學(xué)笑得那樣開心，我的心里也像吃了蜜似的，心兒快飛出了胸膛，心里洋溢著從未有過的快樂與激動。楊老師還夸我作文寫得生動、活潑……聽到這些我很高興，也很欣慰。因為我的勞動成果得到了老師與大家的認(rèn)可。我真的很高興很高興。
楊老師，我一直想對您說，可一直也沒有機(jī)會。趁著現(xiàn)在這個機(jī)會，我把我的心里話說一說吧：“楊老師。您可能覺得我是一個封閉的孩子，您錯了，其實(shí)我是很活潑的，我雖然上課不愛積極回答問題，但下課我會和同學(xué)聊很多很多，從四年級開始，我就發(fā)現(xiàn)我在寫作上有天賦，我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日記寫得完美、好！您也一直鼓勵我、幫助我，我在寫作水平上真的是提高了不少，我真的很感激您對我的諄諄教導(dǎo)�，F(xiàn)在我的作文之所以這么好，那是離不開您的汗水，您的幫助與鼓勵。就比如我寫的那篇‘我是熾熱陽光下的一只蚊子’讓您表揚(yáng)了我、夸獎了我，我心里很高興。我會一直努力向前，爭取在寫作上取得更大的成績。真的，楊老師。您是我見過的最好的老師，我尊敬您、愛慕您。有同學(xué)犯錯誤了，您不會當(dāng)場批評他，而是找他談?wù)勑�，開導(dǎo)他，教育他。我很欣賞您的這種教育孩子一套特殊的方法。我還祝愿您下一屆的學(xué)生是聽話、懂 事的好學(xué)生。愿您健健康康，萬事如意�！�
我對同學(xué)們說的話也有很多：“再見了！我的伙伴們，我們在一起學(xué)習(xí)了六年，六年轉(zhuǎn)眼即逝呀！我們即將就要分離了，但千萬不可以忘記這些和你有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮没锇閭�。我們曾是一個團(tuán)結(jié)的班集體，我們?yōu)檫@個班級做了不少貢獻(xiàn)。同學(xué)有困難了，我們?nèi)退鉀Q；同學(xué)傷心了，我們上前去安慰她；同學(xué)受欺負(fù)了，我們卻替他打抱不平！我們也曾是一個溫暖的家，在家里我們團(tuán)結(jié)互助。有的時候‘媽媽’不在家，但我們也是很乖很乖的，不給‘媽媽’惹一點(diǎn)事，很是聽話。同學(xué)們，你們的路還有很長很長，需要我們一步一個腳印堅實(shí)的走下來。讓那些閃閃發(fā)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑滿你的人生路途，讓你的路是充實(shí)的、快樂的。但愿你們的學(xué)習(xí)道路是輝煌的、是金光燦燦的。當(dāng)然，我們千萬不能忘記我們的母校，因為那里存放著大家美好的回憶、童年的天真。真的，假如時光能夠倒流，我最希望的是回到童年，但那是不可能的。那就讓記憶來幫我們完成這個無法實(shí)現(xiàn)的愿望吧。不要忘記陪伴你六年的好伙伴；不要忘記教導(dǎo)我們六年的老師；更不要忘記學(xué)習(xí)了六年的母校。不要忘記這里的一切一切。希望同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、前途似錦。咱們，十年后再見吧�！�
小學(xué)里的事實(shí)在是太多了太多了。我離開了這個學(xué)校，但我的心并沒有永遠(yuǎn)離開，我會用我的心永遠(yuǎn)記住這個美麗的校園。我希望同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上。希望老師還是那樣幽默、和藹可親。希望學(xué)校能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
再見了，親愛的母校！
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