【實(shí)用】六年級想象作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級想象作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級想象作文 篇1
“神奇豆”可以可變化我們喜歡的味覺。假如你喜歡吃甜食,但不想長太多蛀牙,這下,你就可以吃“神奇豆”了……
現(xiàn)在糖尿病患者越來越多,他們喜歡吃肉食,可是又不能多吃,這個(gè)讓人頭痛的問題怎么辦呢?他們可以吃像一粒米一樣大小的“神奇豆”,“神奇豆”知道你喜歡的味道,吃過后,你吃糖果、苦瓜、檸檬、黃連、辣椒等都是那個(gè)味道了。這樣既滿足了糖尿病患者對肉食味道的需求,又不會以因?yàn)闊崃刻喽顾麄兊牟∏榧又亍.?dāng)然,再吃一顆“神奇豆”,這可以變化味覺的魔法也就沒有了。
“神奇豆”磨成粉后喝了,就會把你身上的脂肪帶走,這樣人們都不會長胖了,這下,世界上就減少了許多得了“三高”的人了,人們再也不會為減肥而煩惱了。瘦人喝了“神奇豆”磨成粉會變胖,而胖人喝了會變瘦。
你說這“神奇豆”,神奇不神奇?現(xiàn)在你是否也十分的想品嘗一下在“神奇豆”呢?
六年級想象作文 篇2
話說一天,劉備正開著奧迪在郊區(qū)閑逛,忽然聽見自己的手機(jī)響起了“吉祥三寶”動聽的曲子,趕緊接了電話。
“喂,那位?”劉備問。
“劉哥,我,徐遮呀?聽說你最近抑郁了?而且還是因?yàn)槿瞬诺膯栴}。”徐遮說。
“嗨,別提了。雖說我手下武將不少,可文官卻沒幾個(gè)。你說咋辦嗎?”
“這個(gè)呀,我到有個(gè)人選:諸葛亮,此人身性風(fēng)流,一表人才,是我的同門師弟,還是哈佛大學(xué)的高才生,就連QQ好的起了個(gè)有個(gè)性的名字:“冷漠如雪”,咋樣!
“真的,快告訴我他的地址!
“此人住在臥龍崗中心的一間別墅,快去吧,再見。
“再見。”劉備趕緊打電話給關(guān),張二位弟弟,之后便開車去了臥龍崗。
當(dāng)劉備看見臥龍崗的景色時(shí),他感嘆的說道:“沒想到小小的新野竟有這等美麗的地方,真是世界之大,無奇不有!
到了諸葛亮家之時(shí),以是下午。
“喂,你家先生在不在?”劉備問小童。
“對不起,我家先生和他同學(xué)出去旅游去了。”小童答到。
“噢,那我們改日在來。”劉備說著就走了。
幾日之后,劉備又來到了諸葛亮的家,可諸葛亮還是不在,說是去滑雪了。氣的張飛差點(diǎn)砸了他家,還好關(guān)羽攔住了。
三天后,劉備等人又來到了臥龍崗,而這次諸葛亮在家。劉備大喜,趕忙去看,可沒成想諸葛亮正在睡覺,只好忍氣吞聲的等了三個(gè)時(shí)辰。三個(gè)時(shí)辰之后,諸葛亮醒了,沖完澡后,見了劉備。
“諸葛先生,我想請您出山幫我復(fù)興大漢,行不行?”劉備問。
“好,但工資嗎?”
“沒問題,兩千萬美元,行不?”
諸葛亮心中大喜,可嘴上卻說:“可以,不過,我還要一輛好車!
“太好了,來干一杯,祝我們合作愉快!
第二天,諸葛亮等人坐著劉備的奧迪回到了漢中。
六年級想象作文 篇3
傳說,在遙遠(yuǎn)的米埃爾山上,有一座充滿神秘色彩的古代城堡。一天,三個(gè)勇敢的男孩決定去這個(gè)歷史悠久的城堡探險(xiǎn)。
這三個(gè)男孩分別是:邁克、艾米爾和麥爾加。他們根據(jù)地圖,進(jìn)入了大沙漠。在沙漠中尋找城堡可比在陸地上難得多。他們進(jìn)入沙漠十多天了,帶來的水已經(jīng)快喝完了,就在他們準(zhǔn)備失望而返時(shí),邁克無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)湖,他歡呼起來,連跑帶跳地沖了過去,縱身跳入湖中,大口大口地喝起來。艾米爾和麥爾加也趕來喝了個(gè)夠。他們站起來向遠(yuǎn)處眺望,忽然艾米爾大喊:快看,那兒有一座城堡。于是,他們興高采烈地向城堡跑去。
等他們走近了,奇怪的事卻發(fā)生了,那座城堡竟然消失了。!原來那是個(gè)幻景。他們在附近找呀找,找到了一個(gè)洞一口,奇怪的是,這個(gè)洞一口正在慢慢變小呢。這是怎么回事?他們決定坐下來觀察觀察。經(jīng)過24小時(shí)的監(jiān)視,他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞一口怕見陽光。太陽一出來,這個(gè)洞一口就一點(diǎn)點(diǎn)兒消失了;而晚上月亮出來后,這個(gè)洞一口就變到足足有2米寬。趁著月色,邁克他們進(jìn)入了洞一口。洞內(nèi)有一段路是用木頭做的梯子,有的木頭已經(jīng)腐爛,隨時(shí)都有掉下去的危險(xiǎn)。邁克在前面拿著手電筒走過了119個(gè)階梯,來到一扇門前,推開門后,前面又有兩扇門,上面寫著:只有一扇門通往正確道路,走錯就會粉身碎骨。邁克他們是來探險(xiǎn)的,這點(diǎn)困難當(dāng)然嚇唬不倒他們!他們經(jīng)過判斷,推開了其中的一扇門。這時(shí),城堡開始劇烈地?fù)u動,他們?nèi)齻(gè)人一起朝洞底墜一落了下去。
不知過了多長時(shí)間,他們才醒了過來,迷迷糊糊地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)周圍都是刺眼的光束。仔細(xì)一看,原來他們掉進(jìn)了金子城堡,身旁堆滿了金燦燦的金幣。
后來,他們順利地走出了城堡,把那些金幣全部捐贈給了紅十字會,救助那些有困難的人!
六年級想象作文 篇4
從前有一個(gè)村子,那里有一座百花園,在花園里有一位美若天仙的牡丹仙子。
她常常幫助人們,因此,人們十分喜愛她。
直到有一天,充滿快樂的村子里來了一個(gè)無惡不作的妖魔,這個(gè)妖魔叫“銀靈魔”。他妖術(shù)高強(qiáng),沒有人能打過他。他要人們每星期為他貢獻(xiàn)一個(gè)小孩子。并把星期日訂為“祭日”,心地善良的牡丹仙子決心為人類除掉這個(gè)妖怪?墒牵宰约旱姆ㄐg(shù)根本消滅不了“銀靈魔”。牡丹仙子就決定去找無所不能的“離洛法師”。
她攀山越水,終于,來到南山“離洛法師”的家。
她乞求“離洛法師”救救她的村民,但是離洛不是無能的,他也沒辦法。不過,‘天無絕人之路’,有一個(gè)辦法可以救村民。但是這個(gè)辦法要牡丹仙子付出沉重的代價(jià)。牡丹仙子為了救自己的村民,就毫不猶豫的同意了。
這個(gè)辦法是:“把牡丹仙子心臟上的血滴在‘銀靈魔’身上!钡诙,牡丹仙子沒來得及與人們告別,就拿了一把刀去找“銀靈魔”。她見到“銀靈魔”后,用刀插在自己的心臟上。然后,把血滴在“銀靈魔”的身上!般y靈魔”變化為一縷青煙死了。
但牡丹仙子也因心臟出血太多而死。
六年級想象作文 篇5
這幾天,葫蘆小金剛覺得心口有時(shí)會發(fā)痛,孫悟空奇怪的問他:“葫蘆小金剛,你怎么了?”“我的胸口有時(shí)會發(fā)痛,好像有人冒充我》”孫悟空一聽,說:“不好,一定有妖精變成你的摸樣在搞破壞!
果然第二天 ,孫悟空用千里眼看到:有一個(gè)和小金剛長得一模一樣的人帶著一群小妖在一個(gè)村莊里搞破壞。于是孫悟空帶著小金剛駕著筋斗云來到那個(gè)村莊。葫蘆小金剛對那個(gè)人大喊:“你是誰,是你冒充我吧!彼笮ζ饋恚骸安诲e,但想知道我是誰,就要看你的本事了,哈哈哈哈哈!毙〗饎倸鈶嵉卮虺鲆坏篱W電,但被妖精閃開了。這時(shí),孫悟空用火眼金睛看出了他的真面目,他就是蛇精。孫悟空指著那個(gè)人說:“別裝了,你就是蛇精!毖淅湟恍,一抹臉,露出了他的廬山真面目。但他化成一縷青煙向妖洞逃去。小金剛和孫悟空也向妖洞追去。 “哈哈,我恭候你們多時(shí)了!鄙呔f完,就飛上天空與孫悟空打了起來。打了十幾個(gè)回合,孫悟空拔下幾根毫毛輕輕一吹,就變成幾十個(gè)孫悟空和蛇精大戰(zhàn)三百個(gè)回合。突然,蛇精抽出一把尖刀向小金剛刺去,小金剛毫不躲閃,應(yīng)身而上,奇怪的是尖刀刺在他的身上,就像碰到鋼鐵一般。小金剛伸出鐵掌,把尖刀斬成了四截。蛇精被嚇出了冷汗。孫悟空看準(zhǔn)時(shí)機(jī),掄起金箍棒‘‘砰’’的一聲把蛇精打得眼冒金星,接著把金箍棒變大,對著蛇精又是一棒,蛇精被打上了西天。
為民除害,真爽啊。孫悟空和葫蘆小金剛擊掌慶祝。是啊,只要大家齊心協(xié)力,就沒有辦不成的事。
六年級想象作文 篇6
光陰似箭歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就已已經(jīng)25歲了,我是一名在實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年級的班主任,我答應(yīng)學(xué)生們要去火星游樂場玩。
今天就是要去火星游樂城的日子,同學(xué)們背著書包準(zhǔn)備出發(fā)了!我首先去租了一輛光速大巴,一下子就到了飛碟場,因?yàn)楣馑俅蟀褪枪獾乃俣龋院芸炀偷搅。飛碟唱,火星人,水星人,天王星人許許多多的外星人從飛碟上,一涌而出,許許多多的顏色,十分美麗。我去租了一個(gè)能容得下三四千人的火星飛碟。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的上了飛碟。我用擴(kuò)音器說:“同學(xué)們請?jiān)谂撻T旁邊的`,上面有一個(gè)洞,拿出你自己的門牌號,房間里會有一個(gè)機(jī)器人,它就是你們的隨從,它是一個(gè)智能機(jī)器人,會有許多功能,你可以跟他問他,我在什么地方或者,什么時(shí)候上飛碟什么時(shí)候下飛碟。如果迷路了,你可以問問智慧機(jī)器人,聽明白了沒?”同學(xué)們大聲說:“明白啦!”我要用擴(kuò)音器說:你們可以不回房間里休息,也可以去一樓的餐廳吃飯,也可以去二樓的游戲廳玩游戲,也可以回房間休息,解散!蔽医淮戤叄徒幸惶枡C(jī)器人,去幫我開飛碟。準(zhǔn)備出發(fā)。
一個(gè)小時(shí)后,我們到了火星。我用擴(kuò)音器說:“各自玩去吧,解散。我第一眼看到了幸福摩天輪。剛坐上去,我感到一陣幸福遇到我的腦子里去。原來幸福摩天輪就是人有幸福的感覺吧!這個(gè)設(shè)計(jì)真的很棒。我又去了記憶碰碰車,剛坐上去,我就看到許多家長帶著,自己的,親人去坐,我一問原來他們都是喪失了記憶忘記了什么他們聽說火星有一個(gè)可以幫助人恢復(fù)記憶的,碰碰車。所以他們就坐飛碟來到這里。我坐上了記憶碰碰車感覺小時(shí)候的記憶也非常清楚了。轉(zhuǎn)眼間,5點(diǎn)鐘就到了。我趕快到火星游樂場的門口等學(xué)生。不一會所有的學(xué)生到齊了。同學(xué)們還在津津有味的聊著他們吧我的游戲設(shè)施。有的同學(xué)還說:“老師下次還帶我們來玩吧!坐上飛碟我們戀戀不舍的返回去了。
未來世界有許許多多漂亮的東西,火星游樂城也有許許多多我們意想不到的東西,讓我們來創(chuàng)造我們所想象的世界吧!
六年級想象作文 篇7
我想時(shí)間能夠倒流,回到小時(shí)候,回到小時(shí)候的童年無忌,回到小時(shí)候的天真無邪,回到小時(shí)候那個(gè)無憂無慮的童年。
可惜時(shí)間卻從我們身邊悄悄的走去,我們卻覺的時(shí)間太多了,恨不的時(shí)間過快點(diǎn),到了長大后就后悔,為什么當(dāng)初沒有把時(shí)間好好的珍惜起來。
人們常說“時(shí)間匆匆一去不復(fù)返”,大人們看見我們這些小孩,就會想起小時(shí)候的自己,想起小時(shí)候的童年往事,并且說自己小時(shí)候做了什么事呀、可是我們卻從不好好地珍惜,被時(shí)光慢慢地把自己留下了小時(shí)候的回憶。
一句話叫“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄你”,因此我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間,讓我們的童年留下五彩斑斕的快樂?上,時(shí)間已經(jīng)從我們的身邊悄悄離去。
時(shí)間倒流了,我要回到小時(shí)候,那個(gè)無憂無慮的童年,要回到小時(shí)候自己沒有考到的好成績爭取考到最好。時(shí)間倒流我要把自己不知道做的題目,認(rèn)真的去理解,弄明白為止。
時(shí)間倒流,我要完成自己還沒有完成的夢想去奮斗,讓自己覺得自己童年沒有浪費(fèi),認(rèn)真的去做好每一件事,認(rèn)真對待每一分每一秒。
我準(zhǔn)備好了,你呢。
六年級想象作文 篇8
生活是美好的,在生活的每一個(gè)角落里,都蘊(yùn)含了人們的想象,有人會說想象是無形的、看不見的,對想象確實(shí)是看不見的,可是我們能夠?qū)⑾胂蟮臇|西現(xiàn)實(shí)化不是么?
在古代沒有高樓大廈,沒有電燈、電視機(jī)、電腦,有許許多多的東西在古代是沒有的,可是現(xiàn)在它們又為什么會出現(xiàn)在我們的眼前呢?因?yàn)橛腥藙?chuàng)造出了它們,因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步,因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)。
可是在這些之前,人們在創(chuàng)造時(shí)為什么會創(chuàng)造出它們呢?難道是因?yàn)闇惽桑嗷蚴菬o意間創(chuàng)造出了它們,這一切都不是真的,人么在創(chuàng)造之前都會先確定目標(biāo),知道要往哪個(gè)方向去探索,可是人們有是如何知道的呢?因?yàn)槿藗冇兄浅XS富的想象。
電燈為什么會出現(xiàn)呢?那是因?yàn)槿藗冊谄岷诘囊雇砜吹教焐系脑铝,想起白日的太陽,他們會想為什么太陽會那么亮呢?那我們能不能夠?chuàng)造出一個(gè)在夜晚也如太陽一般亮的東西呢?隨著人們的想象,他們會不斷地向那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),在失敗中探索,在成功中喜悅。
生活源于想象,為什么會這么說呢?那是因?yàn)樵谏钪械拿恳唤锹淅锒汲錆M著我們的想象,那一座座高樓大廈不正是因?yàn)槿藗兊男蜗蟛艜⑵饋淼拿矗恳舱媸且驗(yàn)槿藗兊南胂,現(xiàn)在的我們才能夠住在如此高的地方,俯視遠(yuǎn)方的美景不是么?
那一架架從高空飛過的飛機(jī),也不正是因?yàn)槿藗兊南胂蟛疟话l(fā)明出來么?以前的人們只有看天上鳥兒飛,就算再怎么想要飛上天空都是不可能的,而現(xiàn)在的我們呢?只需要付出一點(diǎn)機(jī)票錢,我們就可以坐在飛機(jī)上,在白云間穿梭不是么?
想象為我們的生活帶來許多的改變,在生活中的美一角落里我們都能夠看到想象的存在,這不正所謂生活來源于想象么?
六年級想象作文 篇9
“哆啦a夢”是家喻戶曉的卡通人物。你是否也和我一樣,非常羨慕大雄有個(gè)哆啦a夢呢?
每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,真希望自己有一個(gè)哆啦a夢,可以拜托它從神奇的百寶袋里,拿出神奇的道具,幫我解決一切困難。例如:有可以到任何地方的“任意門”、有穿梭時(shí)空的“時(shí)光機(jī)”、將物品變小的“縮小燈”、讓人自由自在飛翔的“竹蜻蜓”……等。
如果有了哆啦a夢的任意門,我就不怕上課會遲到,也可以完成我環(huán)游世界的夢想,跨一步,就是我想去的地方,無論天涯海角。玩累了還能馬上回家睡覺,省去舟車勞頓的時(shí)間與金錢;如果有時(shí)光機(jī),這樣我就能回到過去,阻止自己做出錯誤的決定,還可以到遙遠(yuǎn)的未來世界看看,滿足我好奇的心;如果有竹蜻蜓,就可以像小鳥一樣,在蔚藍(lán)的天空任意翱翔,鳥瞰美麗山川,與白云悠閑的飛呀飛。
我希望哆啦a夢的百寶袋里拿出“真牙制造機(jī)”,讓爺爺長出堅(jiān)硬的新牙,那爺爺就可以不用戴假牙,要啃甘蔗、芭樂都輕而易舉沒問題;再來是“青春之泉”,讓媽媽永遠(yuǎn)青春美麗,不用再涂涂抹抹一堆的保養(yǎng)品,又可以省下不少錢;我也希望能有“聰巧可力”,讓我享受美味的好滋味,還可以越吃越聰明,不用再辛苦的背書,老是戴著“熊貓眼”。
說到這兒,最讓我擔(dān)心的是,現(xiàn)在許多國家、地區(qū)動蕩,戰(zhàn)爭蠢蠢欲動、一觸即發(fā),我希望哆啦a夢能有“好人水”,能將那些貪心的人,內(nèi)心貪婪的火焰熄滅變成好人,讓世界的人們都過著平安無懼、自由自在、安居樂業(yè)的生活。
在做了這許多幻想之后,回歸正途,我們應(yīng)該自我成長,學(xué)習(xí)面對挑戰(zhàn),解決問題,這樣所有的阻礙都能迎刃而解。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哆啦a夢的是,有一顆幫助別人的心,讓這份幫助別人的心互相感染,互相成長,蔓延全世界。
六年級想象作文 篇10
大家好,我要給大家介紹一個(gè)精靈,它的名字叫伊特。
在賽爾號Ⅱ里,地月氏族和沙爪氏族有一個(gè)傳說:有一個(gè)精靈,沒有人知道它的真面目,說它到的地方都會發(fā)生災(zāi)難……
它有一開始三個(gè)屬性,分別是風(fēng)。電與冰,到后來,增加了一個(gè)屬性:暗。不過暗這種屬性只有在萬圣節(jié)才會出現(xiàn)。
如果大家玩賽爾號Ⅱ,我祝大家早日獲得伊特!
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