六年級(jí)成功的喜悅作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)成功的喜悅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)成功的喜悅作文1
每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷，每一次成功都會(huì)是喜悅的，我就成功了許多次。但在我的記憶中，最深刻的是我第一次成功，那一次的喜悅，比以后所有的成功都要開(kāi)心一百倍。
那是八歲的一天，我正坐在地上玩著積木，每一次都因?yàn)橛幸徊匠隽隋e(cuò)，積木“嘩啦啦”地全部倒了下去，于是我便想去學(xué)習(xí)我記憶中比較容易學(xué)會(huì)的自行車，因?yàn)槲颐看慰窗职秩ド习嗟臅r(shí)候，都是騎著自行車，別提有多快了。
“爸爸，我想買……那個(gè)……自行車！”我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)爸爸說(shuō)道。
“怎么了，想學(xué)騎自行車了？你這小不點(diǎn)兒，才給你買的積木沒(méi)玩多久就不玩了，你有那份耐心學(xué)騎自行車嗎？”爸爸仿佛一眼就看穿了我的心思。
“我肯定能堅(jiān)持下去的，爸爸�！蔽衣氐拖铝祟^，說(shuō)道。
“好吧。”說(shuō)完，爸爸就帶著下了樓，來(lái)到了我家的自行車前，把它帶回了家中。
我從箱子里取出頭盔，戴在頭上，扣好扣子，穿好護(hù)膝，和爸爸一起來(lái)到了空曠的虎門(mén)公園，開(kāi)始了練習(xí)。
爸爸先把我推上了自行車，讓我先自己學(xué)一會(huì)兒，但是我一不小心踩了一下自行車，自行車開(kāi)始前進(jìn)了！我不得不再踩幾腳保持平衡，但我由于是第一次騎，還沒(méi)有掌握技巧，我摔了個(gè)狗啃泥，別提有多慘了，但是我并沒(méi)有灰心，把上一次的失敗當(dāng)做這一次的動(dòng)力，最后，我終于掌握了技巧，保持了平衡，騎出大約五十多米遠(yuǎn)，我總算嘗到了成功的喜悅。
在這第一次成功中，我嘗到了人生中第一次喜悅。
六年級(jí)成功的喜悅作文2
今天下午，我非常沮喪，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考試才得了75分，所以心情很不好。
回到家后，我若無(wú)其事地躺在床上，心里想著為什么我會(huì)這么沮喪呢？就只是因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不理想？后來(lái)我又想了想，只要我努力復(fù)習(xí)，語(yǔ)文成績(jī)就可以上去的呀！那為什么我不復(fù)習(xí)呢？是因?yàn)閼袉�？勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛。只要我堅(jiān)持不懈，持之以恒地復(fù)習(xí)語(yǔ)文，總有一天語(yǔ)文成績(jī)會(huì)上A的，便后，我開(kāi)始了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我把語(yǔ)文課文讀了又讀，詞語(yǔ)背了又背，背著背著，廚房里傳來(lái)熟悉的聲音：”吃飯啦！今天是吃你最愛(ài)吃的雞翅膀��！”可我卻像“木頭人”似地拼命的復(fù)習(xí)。先前我一聽(tīng)到這個(gè)聲音就會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣“飛”過(guò)去，可現(xiàn)在我似乎迷上了玩“木頭人”的游戲了，過(guò)了好一會(huì)兒才出去吃飯，今天晚上我吃飯的速度比之前的速度都要快。當(dāng)我吃完飯后就情不自禁地沖進(jìn)了書(shū)房，又在拼命地復(fù)習(xí)了......就這樣，日復(fù)一日，我每天晚上都在拼命復(fù)習(xí)。在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的前一天，我十分有信心考上A。果然，功夫不負(fù)有心人，我這幾天的功夫總算沒(méi)有白費(fèi)，我得到了自己理想的分?jǐn)?shù)——92分！這使我欣喜若狂，放學(xué)后，我開(kāi)心地走回家了。
這就是我通過(guò)努力取得的分?jǐn)?shù)，這成功的喜悅很甘甜，我決定以后要更加努力地復(fù)習(xí)。笛福曾說(shuō)過(guò)一句名言——害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍！
六年級(jí)成功的喜悅作文3
我在一生中有許許多多的成功，而我最艱難.最開(kāi)心的一次成功是我會(huì)滑滑板的喜悅。
有一天，媽媽拿回來(lái)一個(gè)滑板，我很開(kāi)心，心里很激動(dòng)。從此立下一個(gè)目標(biāo)，一定要學(xué)會(huì)滑滑板！所以那天我很快的把作業(yè)寫(xiě)完，給媽媽檢查完，拉著她去滑滑板。因?yàn)槭堑谝惶�，還要人扶，雖然她扶我，可是我仍然會(huì)摔跤，摔得渾身是灰，身上也青一塊紫一塊的。但，我也收獲了。現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己扶著墻走了。剛可以扶墻走，就聽(tīng)見(jiàn)，快九點(diǎn)了，回家吧！我只好無(wú)奈的的把滑板放回了家。我心里想：明天我一定要學(xué)會(huì)！
第二天，是周末，我直接拉著我的滑板下去練習(xí)了。到了那里，全是晨練的老爺爺和老奶奶。我好不容易騰出一塊地方，練習(xí)了。練了好久我終于可以自己滑了，我就到處亂滑，突然有一個(gè)老爺爺走過(guò)來(lái)，我來(lái)不及剎車，直直的摔了下來(lái)。我用手撐了一下，起來(lái)后我就覺(jué)得右手。一動(dòng)就很疼。
我回家后，媽媽看見(jiàn)我的右手動(dòng)不了了，急忙把我送向醫(yī)院。經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是骨裂。當(dāng)時(shí)我有多么恨那塊滑板，我一狠心想我再也不玩滑板了！
有一天，我很無(wú)聊。我就翻翻語(yǔ)文書(shū)，看到第二十課。主人公談遷，寫(xiě)了二十年的書(shū)國(guó)榷，被盜了。他都沒(méi)有被厄運(yùn)打倒。我這點(diǎn)困難算什么？?jī)蓚�(gè)月后，我就又開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之路。
我又練了幾個(gè)月，我終于練成了。我能有今天，我要感謝談遷，他讓我明白，厄運(yùn)永遠(yuǎn)打不過(guò)信念！
六年級(jí)成功的喜悅作文4
在生活中，總會(huì)有不同的感受，可能是攻克了難題，可能是學(xué)了很久的手工終于做成了，可能是成功，可能是失敗，可能……
“啊——好痛呀，嗚嗚——”我大喊著。
天空萬(wàn)里無(wú)云，潔白的云朵在湛藍(lán)的天空悠閑地飄著，花兒們?cè)诓莸乩锾鴥?yōu)美的華爾茲，柳枝在空中翩翩起舞。在馬路上，傳來(lái)一陣歡笑，我們到了期望已久的沙灘。
看！媽媽在和弟弟搭積木呢！他們搭了一座豪華的沙灘城堡。而我和爸爸呢？我們?cè)谟斡�，不過(guò)對(duì)于像我這種對(duì)游泳一竅不通的人來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直比登天還難。
“學(xué)游泳，首先要學(xué)會(huì)憋氣�！卑职忠蛔忠痪涞卣f(shuō)。什么？憋氣！我壓根不是塊憋氣的料。讓我潛在水里，能不嗆死都算好了。算了，還是試一下吧！我先深吸一口氣，然后頭猛地一扎。“咕嚕咕�！蔽以谒锊煌５赝轮菖�，而爸爸則在計(jì)時(shí)：“一、二、三……”還不到三秒，我就從水里鉆了出來(lái)，用一副像憋了幾分鐘的氣一樣看著爸爸。
爸爸用一副開(kāi)玩笑的.語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“才忍了三秒�！�
“三秒？什么鬼，才忍了三秒？本小姐可是使出了平生所有的力氣來(lái)忍，才忍了三秒。”你別嚇我啊，我還以為自己忍了一分鐘呢。我在心里邊想邊說(shuō)。
沒(méi)事，再來(lái)一次。一秒、三秒、五秒……五秒，有進(jìn)步，繼續(xù)！
“噢，太好了！”終于學(xué)會(huì)憋氣了，我可是忍了三分鐘哦。
之后，爸爸教我蛙泳。雙腿成八字向外蹬，手再交叉地往下按，然后在雙手按下的一瞬間，把頭抬起來(lái)，深吸一口氣……
經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的學(xué)習(xí)，我的蛙泳游得可利索了，我真是欣喜若狂，這可能就是成功的喜悅吧。
六年級(jí)成功的喜悅作文5
活著不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏得掌聲。
——題記
夏，悄悄地，從春的懷里溜了出來(lái)。云朵中的影子搖晃，比蝴蝶還輕。滿天的楊絮，享受著午后的陽(yáng)光。淡雅的玉蘭，綠葉蔥蘢而不尖銳，暗香散落，娉娉裊裊。
又是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，偌大的操場(chǎng)上，熱血沸騰，人山人海。
發(fā)令槍的聲響還未散下，第一棒的隊(duì)員像點(diǎn)了火的導(dǎo)彈，“砰”的一聲發(fā)射了出去……“加油呀！最后一棒了！”熱烈的歡呼聲，從四面八方向我涌來(lái)。我抓緊接力棒，拼盡全力的向終點(diǎn)奔去，耳邊傳來(lái)“簌簌簌”地風(fēng)響。風(fēng)吹在我身上，想冰涼的手，撫摸著山崗。
倏然，哨聲響起，紅絲帶在我腰間飄揚(yáng)。風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)。一個(gè)戴著鴨舌帽，手拿計(jì)時(shí)器，身著一件深藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，黑色運(yùn)動(dòng)鞋的裁判，向我走來(lái)�！肮材銈�，獲得了接力賽第一！”裁判笑瞇瞇地說(shuō)。
“同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲，為我們的運(yùn)動(dòng)員鼓掌，為我班又取得了一次成功！”老師撩了撩披下的秀發(fā)，笑靨如花，放下手中的遮陽(yáng)帽，示意我們起立。在我站起來(lái)的那一刻，一絲自豪和喜悅涌向心頭，我們，成功了……
電線桿上，鳥(niǎo)翼起落，灰色跳躍。我取下胸前的號(hào)碼布，抬頭望向遠(yuǎn)方，微醺的云船在黃昏中，緩緩劃向夕陽(yáng)的殘照。繾綣昧光，晚風(fēng)搖曳。
那天，我品嘗到了成功的喜悅，我在眾人的羨慕中，看到全新的自己。
六年級(jí)成功的喜悅作文6
在我們的人生中，只有付出才會(huì)有收獲，你付出的多，才會(huì)收獲的多。
記得在上一年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我拿了五年級(jí)男子組1500米的第一名，那都是我在“戰(zhàn)場(chǎng)上”“殊死拼搏”的結(jié)果。當(dāng)時(shí)是我班的張偉、我······一聲槍響，我撒腿就跑，用自己1/2的速度保持著第二名。一圈下來(lái)，第一名實(shí)在是跑得太慢了，再加上我的性子有點(diǎn)二急，所以我再也忍不住了，用了2/3的速度，處于第一名的位置。我慢慢的把我后面的人甩開(kāi)，十步······二十步······三十步······不到兩分鐘的時(shí)間，我就跑完了五圈，而有的人也被我甩了大半全了。我的耐力也不是常人能超過(guò)的，每次長(zhǎng)跑我要不就是冠軍，要不就是亞軍。所以，這五圈下來(lái)，我覺(jué)得自己的精力還是有一半多哩。當(dāng)我跑到第六全班的時(shí)候，我開(kāi)始慢慢的加速，釋放自己的精力。“呀!···呀!···”我的心里在暗暗地為自己加油。到最后半圈的時(shí)候，(也就是最后一百米的時(shí)候)我來(lái)自自己內(nèi)心的靈魂爆發(fā)了，就像一頭公牛看到了紅布，向前橫沖直撞，一直跑到了終點(diǎn)。再到終點(diǎn)的那一刻，我落下了眼淚，著眼淚里，既有自己艱苦奮斗的結(jié)果，又有來(lái)自內(nèi)心的成功的喜悅!我看著天空，心里在想：“我終于感受到了成功的喜悅，我終于將自己內(nèi)心的靈魂打破了!”想著，我又落下了一顆眼淚，這可眼淚里含的是未來(lái)的向往和成功的喜悅。
成功的喜悅是多么甜美啊!成功的喜悅是多么光榮啊!成功的喜悅是多么自豪啊!成功的喜悅是多么快樂(lè)啊!成功的喜悅是多么······
六年級(jí)成功的喜悅作文7
“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠大聲，就能把人喚醒”。我經(jīng)受了多次的“失敗”以后，也終于得到了成功的體驗(yàn)……
那天，我讓媽媽帶我去溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。于是我也迫不及待地穿上了溜冰鞋，拼命地向前滑行。誰(shuí)知我剛一邁腳，就“咚”地一聲摔倒在地。眼冒金星間，周圍充斥著別人的哈哈大笑。我揉揉發(fā)疼的手臂，呆若木雞，再也不敢做任何嘗試……
場(chǎng)上，那么多看起來(lái)比我小得多的孩子，一個(gè)個(gè)從我眼前風(fēng)馳電掣地滑過(guò)，動(dòng)作嫻熟而瀟灑。我驀然生出了一種不服輸?shù)膭蓬^，于是我勇敢地甩開(kāi)媽媽的手，倔強(qiáng)的再次走進(jìn)滑冰場(chǎng)地。我緊緊地抓住圍欄，小心地控制了自己的腳，不讓它滑出太遠(yuǎn)……就這樣，慢慢地，我終于找到了一點(diǎn)兒感覺(jué)，漸漸地學(xué)會(huì)了站立，雖然還不穩(wěn)，但足以支撐我緩慢前行了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，輕輕向前牽拉，我反復(fù)體會(huì)著滑行的動(dòng)作，一次又一次地嘗試：摔倒了，爬起來(lái)，再摔倒了，再一次爬起來(lái)……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我終于可以一個(gè)人向前自由自在地滑行了！我仿佛一個(gè)“一覽眾山小”的攀登者，不再懼怕那令人望而生畏的險(xiǎn)峻，反而一種征服天險(xiǎn)之后的快意，那感覺(jué)，真爽！
經(jīng)歷了這一番事情，我終于嘗到了成功的喜悅！我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！只有持之以恒的努力，你才有可能成功！
六年級(jí)成功的喜悅作文8
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)耳邊響起這首《真心英雄》時(shí)，昔日那情景便慢慢浮現(xiàn)在我眼前。
從三年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)習(xí)生活中最大的困難就是寫(xiě)作。無(wú)論我多么努力，我的寫(xiě)作水平還是沒(méi)有提高。
記得四年級(jí)暑假即將來(lái)臨時(shí)，我便開(kāi)始發(fā)愁。因?yàn)榘职譃榱颂岣呶业膶?xiě)作水平，給我制訂了“三天寫(xiě)一篇作文，一天寫(xiě)一篇日記”的學(xué)習(xí)方案，并讓我根據(jù)他選好的題材，仔細(xì)觀察生活中的事物，用流暢的語(yǔ)句來(lái)寫(xiě)出來(lái)。
方案實(shí)施的第一天，我絞盡腦汁都寫(xiě)不出一個(gè)字，于是就放棄了。第二天，我仍是外甥打燈籠——照舊（舅）。到了第三天下午，在爸爸的訓(xùn)斥下，我才慢吞吞地走到課桌旁。面對(duì)桌上的紙和筆，我是一千萬(wàn)個(gè)不情愿。先不說(shuō)我要怎么寫(xiě)才寫(xiě)得好，我連要寫(xiě)什么都不知道。于是我就亂寫(xiě)一通來(lái)應(yīng)付爸爸。爸爸看到我不認(rèn)真，也不為難我，就找了些作文書(shū)來(lái)，并對(duì)我說(shuō)：“做什么事，都要認(rèn)真才行，你先看看這些作文書(shū)吧，看看別人是怎么寫(xiě)的�！�
看完了那些作文書(shū)，我也慢慢領(lǐng)悟到了寫(xiě)作的基本要點(diǎn)：要從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始積累，仔細(xì)觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。悟出了一些門(mén)道之后，我就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)寫(xiě)作。一個(gè)暑假過(guò)去了，我的作文水平有了很大的提高。以前一看到作文，心里就堵得慌，現(xiàn)在我對(duì)
寫(xiě)作非常感興趣，因?yàn)槲医K于品嘗到了成功的喜悅。
從這次經(jīng)歷中，我明白了：做什么事都要經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)得起考驗(yàn)，不斷努力才能獲得成功。
六年級(jí)成功的喜悅作文9
成功與失敗都是必不可少的，首先要經(jīng)過(guò)挫折才能得到成功，畢竟我也成功過(guò)。
那一次，我校體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束，下午，我們六年級(jí)組織了拔河比賽。
比賽前，老師選了一部分比較強(qiáng)壯的同學(xué)作為選手。我們對(duì)戰(zhàn)的是616班，我們班氣勢(shì)如一只即將爆發(fā)的豹子，616班的氣勢(shì)也不可小覷呢！
“嗶！”比賽開(kāi)始了！我們雙方抓住繩子，里面沒(méi)有我，我在第二輪上場(chǎng)。雙方開(kāi)始發(fā)力！我們班的同學(xué)一邊喊加油一邊為隊(duì)員鼓掌，想讓我方隊(duì)員士氣增加，沒(méi)想到這招真的管用，我方士氣大增，一用力就把紅線拉到了靠近我方白線的位置上。
但是，不知道怎么一回事，我方隊(duì)員是得意了還是怎么了，一下子又被對(duì)方拉了回去！然后對(duì)方一用力，結(jié)果可想而知：我們輸了！
為什么呢？剛剛不是挺好的嗎？怎么會(huì)一下子就輸了呢？旁邊剛剛退場(chǎng)的小羅的話打斷了我的思想：“剛剛不知道為什么腳一軟，一下使不出力�！闭f(shuō)完，他便拍拍我的肩膀：“你要加油了！”
我聽(tīng)了這句話，起身抖抖衣服，喝了口水，壓壓驚，上場(chǎng)去了。這一次老師改變了主意，中力的同學(xué)站在前面，大力氣的同學(xué)在后面進(jìn)行發(fā)力。
“嗶！”比賽的聲音又一次響了起來(lái)，我左手在前右手在后，雙腳開(kāi)步，開(kāi)始拉了！對(duì)方力氣果真不��！一下子就把紅線拉到他們的位置了，我一咬牙，用力往后退，其他同學(xué)看到我的動(dòng)作，也便學(xué)了起來(lái)，漸漸地紅線向我們慢慢移動(dòng)了，我使出吃奶的力氣，其他人也不例外，“呼噓”的一聲，我們贏啦！最終，我們以3比2險(xiǎn)勝。
這次比賽贏了！我內(nèi)心充滿了自豪和喜悅，我們成功了！我嘗到了成功的喜悅！
我堅(jiān)信許多事情如果沒(méi)有失敗，就得不到結(jié)果，而這結(jié)果就叫成功！
六年級(jí)成功的喜悅作文10
這個(gè)烈日炎炎的暑假里，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的生活旅途。
干家務(wù)先從小到大：掃地、擦玻璃、洗碗、洗衣服……媽媽看到了，總會(huì)時(shí)不時(shí)的夸我?guī)拙洹安诲e(cuò)”。這時(shí)候我雖然明白是在夸贊我，但我心底還是有一絲失落和一絲疑惑：在我的印象中媽媽為什么從沒(méi)說(shuō)過(guò)“真棒”，“太好了”呢?這天中午，機(jī)會(huì)來(lái)了。
這天媽媽回來(lái)以后，看上去已經(jīng)是筋疲力盡了，根本就做不成飯，不等她開(kāi)口，我就自告奮勇的說(shuō)：“媽媽，午飯就交給我吧�！闭f(shuō)完我就自信滿滿的大步踏進(jìn)了廚房，沒(méi)有看到背后媽媽欣慰的目光。
進(jìn)了廚房，我不禁暗暗叫苦：要是炒焦了怎么辦?放鹽多了怎么辦?炒難吃了怎么辦?……這時(shí)候，我的腦子里充滿了各種各樣糟糕的菜式，平時(shí)很有做飯經(jīng)驗(yàn)的我竟然在這一刻慌亂起來(lái)，我的腦袋快要經(jīng)受不住了!于是我甩甩腦袋，讓那些糟糕的菜式通通甩掉。暗叫一聲：“來(lái)吧，我拼了!”然后我就開(kāi)始洗菜、切菜、炒菜，因?yàn)槭且淮伪憩F(xiàn)的大好機(jī)會(huì)，所以我沒(méi)有出任何差錯(cuò) 。我懷著激動(dòng)的心情把一道又一道菜端上餐桌，媽媽笑著看著我說(shuō)：“不錯(cuò)!”她拿著筷子嘗了一口，臉上的神情慢慢轉(zhuǎn)為驚訝，她站起來(lái)?yè)ё∥艺f(shuō)：“真棒!你炒的太好了!”這一刻，我臉上的表情是高興的，心里確是激動(dòng)的。
我明白了，并不是所有的運(yùn)動(dòng)員都能拿到金牌;并不是所有事情都能夠辦好;而是你付出了多少，收獲就有多少。我相信，每個(gè)人都有自己的付出，有自己的收獲。這一刻，我心里的激動(dòng)就是來(lái)源于收獲的喜悅。
六年級(jí)成功的喜悅作文11
成功像是一朵棉花糖，融在嘴里，流進(jìn)心里；成功像是一盞星光，把甜蜜的夢(mèng)點(diǎn)亮；成功像是一種甜品，讓人品嘗后回味無(wú)窮;有一天我也品嘗到了成功的喜悅。
有一天我放學(xué)回到了家，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，這些題我都會(huì)，我不禁沾沾自喜�？墒钱�(dāng)我做到最后一題時(shí)我的筆停住了，這道題我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么辦？我開(kāi)始犯了難，突然妹妹看到我緊皺眉頭，知道我碰到了難題，就對(duì)我說(shuō)：“你可以查電腦做題呀。”對(duì)啊，我突然像抓住了救命稻草一樣，我急忙打開(kāi)了電腦，當(dāng)離答案近在咫尺時(shí)，我愣了一下，腦海里仿佛有兩個(gè)人在說(shuō)話，一個(gè)在說(shuō):“殷思琪你不應(yīng)該這樣做�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“沒(méi)事的，反正老師也不知道。”我的腦子里像一窩蜂一樣好吵。這時(shí)，媽媽抓住我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“假如你違背了誠(chéng)實(shí)，用抄來(lái)解決問(wèn)題，你這道題最終還是會(huì)不理解，那你為什么要做它呢？”“我知道了。”我對(duì)媽媽說(shuō)。我放下鼠標(biāo)，知道了錯(cuò)誤，回到書(shū)桌重新做起題來(lái)，我的驗(yàn)算紙被我畫(huà)的沒(méi)有一塊空地，直到傍晚，媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�；侍觳回�(fù)苦心人，解了一個(gè)小時(shí)，終于成功了。我開(kāi)心得跳了起來(lái)，一直喊：“我成功啦，我成功啦�！边@時(shí)才感到肚子餓了，媽媽端來(lái)香噴噴的飯菜，我吃著飯感覺(jué)到飯好甜，菜好香。
通過(guò)這件事，我知道了只要有恒心沒(méi)有什么是不可能的，只要功夫深鐵杵磨成針。
六年級(jí)成功的喜悅作文12
第一次，可又有誰(shuí)能真正懂得和珍惜這第一次呢？我的第一次成功，至今還刻在我的心板上，印在我的腦海里。
讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好。所以，我的數(shù)學(xué)老師就給我定了目標(biāo)—————爭(zhēng)取拿到滿分。因?yàn)樗质俏业陌嘀魅�，要求我的語(yǔ)文也達(dá)到98分以上。天啦！我驚呆了。在我看來(lái)，這可是一個(gè)天文數(shù)字。怎么辦？誰(shuí)都有出錯(cuò)的時(shí)候�。』丶液�，我把這事跟爸爸、媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“不用擔(dān)心。我相信：只要你這次更加努力，多付出一倍的汗水，就一定能成功。而且，我還會(huì)給你買《蠟筆小新》的碟子呢�！蹦菚r(shí)，我最愛(ài)看《蠟筆小新》了。從那以后，我真的開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)了。每天，我都自覺(jué)地記數(shù)學(xué)公式，背乘法口訣，背語(yǔ)文課文。后來(lái)，考試了，我去學(xué)校拿卷子。在我吃早餐時(shí)，楊老師跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“杜蘇小朋友，你得了雙百分，真棒！”��！沒(méi)搞錯(cuò)吧？我迅速放下沒(méi)吃完的饅頭，飛快向教室奔去。課桌上，兩個(gè)大大的“100”印在了我的卷子上。真的？我揉了揉模糊的雙眼。沒(méi)錯(cuò)，的確是真的。“��！我成功了！”我在教室里歡呼著，活像一只快樂(lè)的小燕子。回家后，我高興地告訴了爸爸、媽媽，他們都欣慰的笑了。當(dāng)然，媽媽給我買了碟子，爸爸也給我買了漫畫(huà)書(shū)。
第一次成功，不僅使我增強(qiáng)了自信心，給我?guī)?lái)了喜悅。也使我從中受到了很大的啟發(fā)：在人生的征途中，不可能一帆風(fēng)順，多多少少會(huì)有一些坎坷和波折。奮斗雖然是艱苦的，但只要付出了，就會(huì)有收獲，也就會(huì)取得一次又一次成功！
哦，成功的感覺(jué)真好！
六年級(jí)成功的喜悅作文13
有的人渴望自由，有的人渴望飛翔，而我卻渴望成功。成功的那一刻，我是多么的自豪。成功，就像一種力量，讓我勇敢堅(jiān)強(qiáng)地向前進(jìn)。
想想，那應(yīng)該是五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我寫(xiě)了一篇作文，名為《蟈蟈走了》，王老師看了，說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò)，給了我一個(gè)“煙臺(tái)小作家”的地址，讓我把稿發(fā)到郵箱里，說(shuō)不定會(huì)在報(bào)紙上發(fā)表。我很興奮，回到家后，迫不及待地打開(kāi)電腦，在郵箱里選了最漂亮的信紙，親自打完了這600字的文章。點(diǎn)擊發(fā)送后，我激動(dòng)得不得了，非常希望能發(fā)表，因?yàn)槿绻晒α耍@將是我人生中第一次發(fā)表文章，也將是我作家夢(mèng)的第一步。等待消息的日子里，我的心像被什么揪著，一直放不下來(lái)。
一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，剛從房間里出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)電話響了，是媽媽接的。一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“金洙，來(lái)，王老師的電話�！蓖趵蠋�?我心中泛起了疑問(wèn)，找我干什么呢?
“金洙啊”，王老師那和藹的聲音在電話中響起，“你的《蟈蟈走了》發(fā)表了，明天我把報(bào)紙那給你吧，祝賀你啊!”
“啊，好，老師再見(jiàn)!”我高興得連“謝謝老師”都忘了。
掛了電話后，我的心放下來(lái)了，我在歡樂(lè)的海洋里暢游著，見(jiàn)到什么我的心情都要好一倍。我終于嘗到了成功的滋味，我渴望的成功真的來(lái)了，所有人都為我驕傲，為我自豪。
第二天，老師在班里還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是班里第一個(gè)把鋼筆字變成鉛印字的人。下課后，同學(xué)們還爭(zhēng)著搶著看我的報(bào)紙，我的心里比吃了蜜還甜。
我渴望的成功終于變成了現(xiàn)實(shí)，我并沒(méi)有因此而驕傲，而就是這件事，一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
六年級(jí)成功的喜悅作文14
成功，是多么幸福��！不過(guò)，在成功之前，我也品嘗到了許多的失敗。
那是暑假里的一天，風(fēng)和日麗，我與父母、舅舅、舅媽一起去爬山。山，你是多么陡峭、高聳。我可不怕你，站在山腳下，我下定決心：一定要爬上山，領(lǐng)略那雄偉、壯觀的風(fēng)景。
我艱難地一步一步往上爬。山，越來(lái)越高，越來(lái)越陡。我差點(diǎn)被它的氣勢(shì)給嚇倒了，心里有一些恐懼。突然，腳下一滑，我覺(jué)得自己像石頭一樣要墜入深谷了……
一個(gè)聲音傳到我的耳邊：“你小心點(diǎn)，真的驚險(xiǎn)！”舅舅一把抓住了我，并指導(dǎo)我怎樣控制好重心。我聽(tīng)了舅舅的話，又向山頂發(fā)起了挑戰(zhàn)。
我身子低垂，雙手拼命抓住兩邊的白楊樹(shù)，面對(duì)困難的考驗(yàn)，我決不放棄！我小心翼翼地一步一步向上爬。忽然，我又踩了一塊石頭，似乎又要滾下去了。我靈機(jī)一動(dòng)，雙手死死地抱住一棵高大的白楊樹(shù)，它像一位勇敢的戰(zhàn)士，保護(hù)我們登山者的生命。
我快成功了！山頂那無(wú)限的風(fēng)光正等著我！我努力著，可一不小心被路邊的玫瑰扎傷了，鮮紅的血流了出來(lái)，我想：這一定是老天設(shè)置了關(guān)卡，想阻止我成功，我可不會(huì)輕易放棄！我忍受著痛苦，終于爬到了山頂，我萬(wàn)分喜悅，看到了無(wú)限風(fēng)光！“我成功了。”我歡呼著，同時(shí)，感覺(jué)世界也在為我克服了困難而歡呼：“我成功了，成功了！”
六年級(jí)成功的喜悅作文15
星期二那天，我校舉行１１月份星級(jí)中隊(duì)的頒星儀式．同學(xué)都渴望著我們盼望已久的四星級(jí)中隊(duì)．我已不例外，我心里總是想：＂六（４）半這么棒，一定能拿四星級(jí)中隊(duì)．不能常給(２）班拿的嘛．＂那時(shí)我便不由的對(duì)小君說(shuō)：＂四星才要，三星看也不看．"
許老師出來(lái)公布了，他首先公布三星級(jí)眾多，六年級(jí)了.
當(dāng)他讀到六（１）班時(shí)大家的心情開(kāi)始緊張了：有的同學(xué)握著手，好像在求上帝給我們四星級(jí)；有的同學(xué)踮起了腳，似乎想眼睛能看到老師那張紙；有的同學(xué)緊張的冒汗......他讀到六（３）班停了下來(lái)，我們才松了口氣，但心里還擔(dān)心是二星級(jí)呢．這是老師說(shuō)：＂四星級(jí)中隊(duì)是......＂我們都豎起了耳朵，六（２）班，六（４）班，六（５）班．＂老師說(shuō)．這時(shí)，我身旁的小君興奮的跳了起來(lái)，我用掌聲來(lái)表示我喜悅的心情，雖然大家沒(méi)有歡呼雀躍，但是大家的臉上都露出了一縷縷微笑，甜在了心上，記在腦里．當(dāng)小君上去拿星時(shí)，同學(xué)們把脖子伸長(zhǎng)了，看清楚那四顆閃閃發(fā)光的星，這四顆星是來(lái)之不易的，一份耕耘，一份收獲．成功的滋味無(wú)法形容，我們成功啦！
朋友們，當(dāng)你成功后，你得高聲說(shuō)一聲：＂我成功了！"
讓你也體會(huì)一下成功的滋味．失敗了也不要緊對(duì)自己說(shuō)：＂我是最棒的，我真的努力了，下次再接在勵(lì)，一定能成功！"
你也有過(guò)成功的喜悅嗎？你也來(lái)告訴我吧！
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