【精品】節(jié)日六年級(jí)作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的節(jié)日六年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
節(jié)日六年級(jí)作文 篇1
說起我們中國的節(jié)日啊!可真多啦!有元宵節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)……
每年一提到春節(jié)我就興奮不已,因?yàn)檫^年除了可以吃餃子、有壓歲錢、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)以外,最令我神往的還是放鞭炮、燃煙花!那震耳欲聾的鞭炮聲音和五彩繽紛的“流星雨”讓人久久不愿遺忘。
今年還沒有到春節(jié),許多人就按捺不住了,大街小巷不時(shí)傳來陣陣的鞭炮聲,我人在家里,心早已飛了出去,手癢極了,真想再過過鞭炮隱。
機(jī)會(huì)來了。除夕夜,我和爸爸媽媽帶著弟弟到奶奶家過年,我唯一的要求就是放煙花!奶奶好像早就猜透了我的心思一樣,她笑著對(duì)我說:“都已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。
桌上擺滿了美味佳肴,我卻無心品嘗,匆匆地扒了幾口,就拉著爸爸一溜煙跑到了屋外,蹲下、點(diǎn)火、閃開、捂耳朵,只聽一陣“嘶嘶”聲,接著“嘭”的一聲響,煙花在夜空中畫出一道白色的弧線炸開了,迸出一一束耀眼的火花,旋轉(zhuǎn)放大、變形,一棵美麗的圣誕樹奇跡般的出現(xiàn)在半空中,“噢——,過年嘍!過年嘍!”我又蹦又跳,激動(dòng)得難以自制。不知什么時(shí)候,奶奶也出來了,我拉著她的手,連聲向她薛賀:祝她身體健康,萬事如意!奶奶高興的眼睛瞇成了一條縫。
一串串煙花騰空而起,如花般在空中開放,鄰居的孩子也被吸引來了,她們個(gè)個(gè)歡天喜地,不顧大人的擔(dān)心和呵護(hù),舉著小燈籠,在人群中穿棱著、吵鬧著。
天上的煙花絢麗多姿,美麗極了!
我愛我們的節(jié)日!
節(jié)日六年級(jí)作文 篇2
中國有許多節(jié)日,如:國慶節(jié)、建軍節(jié)、清明節(jié)……我最喜歡的是春節(jié),那就讓我們一起來看看我是怎么過春節(jié)的吧?
春節(jié)有許多的習(xí)俗,有些讓人驚訝,有的趣味至極,有的奇,有的怪……習(xí)俗再怎樣也是習(xí)俗,是傳統(tǒng)文化的傳承,今天,我就向大家介紹一下我過年的趣事吧!
一天,我回到家,看到桌子上有一張大大的紅紙,上面寫著一個(gè)大大的福字,我還看到桌上有三張長(zhǎng)條狀的紅紙,其中一張短一些,上面寫了很多字。然后,我看見爸爸在房間的工具箱里翻找什么著什么東西,按耐不住好奇的心,于是我問:“爸爸,你在找什么呀?”只見爸爸一只手拿著透明膠,一只手拿著剪刀朝我走來!他拿起了寫了很多字的長(zhǎng)條狀紅紙,將兩張長(zhǎng)的貼在門的兩邊,那張稍短的貼在了門上,我疑惑的問:“爸爸,貼這些紙干嘛。俊卑职纸忉尩溃骸斑@紅紙是春聯(lián),貼春聯(lián)是春節(jié)的習(xí)俗之一,上面寫的都是吉祥的話語,為我們家新的一年祈福呢!”爸爸說完,又把那張福字貼在了門上面,可是爸爸竟然粗心地將福字貼倒了,我提醒爸爸:“爸爸,福倒了!你把福字貼倒了!”爸爸笑著說:“傻孩子,福倒著掛,就寓意著福到了我們家啊!”我恍然大悟,原來貼春聯(lián)和貼福字還有這么多講究,真是太有意思了!
春節(jié)還有很多有意思的習(xí)俗,我們以后再慢慢感受和了解吧!
節(jié)日六年級(jí)作文 篇3
那達(dá)慕大會(huì)是中國蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統(tǒng)活動(dòng),也是蒙古族人民喜愛的一種傳統(tǒng)體育活動(dòng)形式。
“慕”是蒙語的譯音,意為“娛樂、游戲”,以表示豐收的喜悅之情。每年農(nóng)歷六月初四(多在草綠花紅、馬壯羊肥的陽歷七、八月)開始的那達(dá)慕,是草原上一年一度的傳統(tǒng)盛會(huì)。
那達(dá)慕的前身是蒙古族“祭敖包”,是蒙古民族在長(zhǎng)期的游牧生活中,創(chuàng)造和流傳下來的具有獨(dú)特民族色彩的競(jìng)技項(xiàng)目和游藝、體育項(xiàng)目。
“那達(dá)慕”有久遠(yuǎn)的歷史。據(jù)銘刻在石崖上的《成吉思汗石文》載,那達(dá)慕起源于蒙古汗國建立初期,早在公元12XX年,成吉思汗被推舉為蒙古大汗時(shí),他為檢閱自己的部隊(duì),維護(hù)和分配草場(chǎng),每年7~8月間舉行大聚會(huì),將各個(gè)部落的首領(lǐng)召集在一起,為表示團(tuán)結(jié)友誼和祈慶豐收,都要舉行那達(dá)慕。起初只舉行射箭、賽馬或摔跤的某一項(xiàng)比賽。到元、明時(shí),射箭、賽馬、摔跤比賽結(jié)合一起,成為固定形式。后來蒙古族人亦簡(jiǎn)稱此三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)為那達(dá)慕。
在元朝時(shí),那達(dá)慕已經(jīng)在蒙古草原地區(qū)廣泛開展起來,并逐漸成為軍事體育項(xiàng)目。元朝統(tǒng)治者規(guī)定,蒙古族男子必須具備摔跤、騎馬、射箭這三項(xiàng)基本技能。到了清代,那達(dá)慕逐步變成了由官方定期召集的有組織、有目的的游藝活動(dòng),以鄉(xiāng)、旗、盟為單位,半年、一年或三年舉行一次。此俗沿習(xí)至今,每年蒙古族人民都舉行那達(dá)慕大會(huì)。
過去時(shí)那達(dá)慕大會(huì)期間要進(jìn)行大規(guī)模祭祀活動(dòng),喇嘛們要焚香點(diǎn)燈,念經(jīng)頌佛,祈求神靈保佑,消災(zāi)消難。現(xiàn)在,那達(dá)慕大會(huì)的內(nèi)容主要有摔跤、賽馬、射箭、賽布魯、套馬、下蒙古棋等民族傳統(tǒng)項(xiàng)目,有的地方還有田徑、拔河、排球、籃球等體育競(jìng)賽項(xiàng)目。此外,那達(dá)慕大會(huì)上還有武術(shù)、馬球、騎馬、射箭、乘馬斬劈、馬競(jìng)走、乘馬技巧運(yùn)動(dòng)、摩托車等精彩表演。參加馬競(jìng)走的馬,必須受過特殊訓(xùn)練,四腳不能同時(shí)離地,只能走得快,不能跑得快。夜幕降臨,草原上飄蕩著悠揚(yáng)激昂的馬頭琴聲,篝火旁男女青年輕歌曼舞,人們沉浸在節(jié)日的歡樂之中。
節(jié)日六年級(jí)作文 篇4
臨開學(xué)的幾天里,我們班又要換班主任了!爸爸還算沉得住氣,媽媽很擔(dān)心六年級(jí)換一個(gè)班主任的結(jié)果,我也很舍不得班主任陳老師!
開學(xué)以后,我來到教室,看到一個(gè)帥帥的男老師在微笑著歡迎我們!這不是教上一屆六年級(jí)的曹老師嗎?他還負(fù)責(zé)學(xué)校的朗誦社團(tuán),我們班好幾個(gè)同學(xué)都在跟他學(xué)習(xí)朗誦。
曹老師開口就叫我們“傻孩子”,又幽默,又親切,叫得我們心里暖烘烘的。我曾經(jīng)看過一本書,書中曾經(jīng)提到:如果一個(gè)老師叫他的學(xué)生“孩子們”,那他必定是一位受學(xué)生敬愛的老師。我覺得這本書說得非常對(duì),我們曹老師不但叫我們“孩子”,還叫我們“傻孩子”,只有我們?cè)陂L(zhǎng)輩懷里撒嬌的時(shí)候,他們才這樣喊我們呀!
由于剛開學(xué),還沒發(fā)課本。上語文課的時(shí)候,我們都擔(dān)心這節(jié)課老師會(huì)發(fā)卷子讓我們做,或者是聽寫生字,甚至是講紀(jì)律?衫蠋煷蜷_電腦,和我們一起傾聽一曲曲經(jīng)典的歌曲,和我們一起鑒賞歌詞的意境。放學(xué)時(shí),老師給我們留的作業(yè)是:抄幾首自己喜歡的歌詞,盡量背過。竟然還有這樣的.作業(yè)!我喜歡,回家后,我顧不得吃飯,撲到電腦跟前,一首首地精心選擇自己認(rèn)為最優(yōu)美、最有意境的歌詞,一邊抄,一邊唱。等媽媽喊我睡覺時(shí),我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)多了。
后來發(fā)了課本,我們學(xué)習(xí)第一課《長(zhǎng)江之歌》,我們竟然發(fā)現(xiàn)他和我們抄寫的歌詞一樣,非常有特色,韻律優(yōu)美、內(nèi)容豐富、節(jié)奏分明,而且都非常押韻……我們一下子就喜歡上了詩歌,也明白了曹老師的良苦用心!曹老師還說,如果晚上我們想寫歌,可以不用寫別的作業(yè)呢!我真想對(duì)曹老師喊一聲:萬歲!
這不,開學(xué)還沒多長(zhǎng)時(shí)間,我們已經(jīng)深深地喜歡上了他。
節(jié)日六年級(jí)作文 篇5
臘月二十三天氣晴
今天是假期的第一天,農(nóng)歷的二十三,也就是“祭灶”。
一到下午,媽媽就忙活了起來,先是和好面,準(zhǔn)備拍灶餅。我也幫媽媽打下手,媽媽把灶餅搟好放到鍋上后,我就負(fù)責(zé)翻。不一會(huì)兒,第一鍋灶餅就出爐了。我正準(zhǔn)備吃一個(gè),媽媽忙說:“先放下,去把灶糖拿來!蔽液苈犜挼啬脕砹嗽钐牵磱寢寽(zhǔn)備干什么,只見媽媽把灶糖和灶餅放在一塊,說:“灶王爺,來吃灶糖和灶餅吧,保佑我們一家平安。”我很好奇,問媽媽為什么要這樣,媽媽也說不清楚,只是說這是傳統(tǒng)。
我就自己上網(wǎng)查了一下,了解了有關(guān)“祭灶”的傳說:原來“灶王爺”自上一年的除夕以來就一直留在家中,以保護(hù)和監(jiān)察一家;到了臘月二十三日灶王爺便要升天,去向天上的玉皇大帝匯報(bào)這一家人的善行或惡行,送灶神的儀式稱為“送灶”或“辭灶”。玉皇大帝根據(jù)灶王爺?shù)膮R報(bào),再將這一家在新的一年中應(yīng)該得到的吉兇禍福的命運(yùn)交于灶王爺之手。因此,對(duì)一家人來說,灶王爺?shù)膮R報(bào)實(shí)在具有重大利害關(guān)系。祭灶不僅是為了免災(zāi),更重要的是為了祈福。
到了年三十夜,要再把灶君接回家來,即將新購來的灶君神像貼到灶臺(tái)上。因灶君下界先要清點(diǎn)名冊(cè),所以家庭成員都要回家過年,以祈求灶君降吉祥于全家人。
原來,祭灶還有這么多講究呢,今天,我總算是明白了。
除夕天氣有風(fēng)
今天是的三十!家家戶戶都要吃餃子,放鞭炮,告別舊的一年,迎接新的一年。
下午,媽媽很早就調(diào)好了餃子餡兒,和好了面,不到三點(diǎn),我們?nèi)疑详,開始包餃子。我不怎么會(huì)包,就跟著媽媽瞎摻和。
媽媽包餃子的速度可真快!像變魔術(shù)似的,皮放在手中,用筷子夾上一點(diǎn)餡兒,兩手輕輕一捏,一個(gè)鼓鼓的餃子就成了。媽媽把包好的餃子整齊地排列在一個(gè)小案板上,就像一隊(duì)隊(duì)等著檢閱的士兵。我也忍不住動(dòng)手包了起來,包得很慢,而且也沒有媽媽包的好看,但我也很滿意,畢竟是我親手包的餃子呀!過了一會(huì),只見媽媽把一顆花生包在了一個(gè)餃子里,我感到很奇怪,問:“媽媽,為什么要包一個(gè)花生啊?”媽媽笑了笑說:“誰吃到這個(gè)餃子,就說明誰今年運(yùn)氣格外好!迸,原來是這樣啊。
不一會(huì),餃子下好了,我迫不及待地端起碗就想吃,卻被爸?jǐn)r下了。哦,想起來了,今天很特別,要放過炮才能吃餃子。爸爸拿了一掛很長(zhǎng)的鞭炮,掛在樹枝上,鞭炮“辟哩啪啦”響起來,很希望自己能吃到那個(gè)餃子。等我把一碗餃子吃完了,也沒吃到花生。我有點(diǎn)失望,一會(huì)兒,爸爸高興地叫起來,原來他吃到了那個(gè)餃子。爸爸顯得格外高興。
晚上,我們一家人圍坐在一起,等著看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)還沒開始的時(shí)候,爸爸給我講起來年的來歷!疤艜r(shí)期,有一種兇猛的怪獸,散居在深山密林中,人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰,生性兇殘,專食飛禽走獸、一天換一種口味,從磕頭蟲一直吃到大活人,讓人談“年”色變。后來,人們慢慢掌握了“年”的活動(dòng)規(guī)律,它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮,而且出沒的時(shí)間都是在天黑以后,等到雞鳴破曉,它們便返回山林中去了。算準(zhǔn)了“年”肆虐的日期,百姓們便把這可怕的一夜視為關(guān)口來煞,稱作“年關(guān)”,并且想出了一整套過年關(guān)的辦法:每到這一天晚上,每家每戶都提前做好晚飯,熄火凈灶,再把雞圈牛欄全部拴牢,把宅院的前后門都封住,躲在屋里吃“年夜飯”,由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味,所以置辦得很豐盛,除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團(tuán)圓外,還須在吃飯前先供祭祖先,祈求祖先的神靈保佑,平安地度過這一夜,吃過晚飯后,誰都不敢睡覺,擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習(xí)慣!笨烧嬗幸馑迹瓉,過年還有這么多好聽的傳說呢。
節(jié)日六年級(jí)作文 篇6
今天是母親節(jié),我想給為這個(gè)家操勞忙碌的媽媽做點(diǎn)什么。
我早上早早起床,幫媽媽做好了早飯,等媽媽起來,看到早餐在桌上待命,欣慰地笑了,她猜到是我,但還是若無其事津津有味地吃了起來。看著媽媽吃完了,我急忙對(duì)媽媽說:“媽媽,你去上班吧,我會(huì)洗碗的!”“那好吧!”說完,媽媽就走出了家門。
洗好了碗,我趁這段時(shí)間,到街上去買了一束康乃馨,藏在了自己的房間里,想著在媽媽回來時(shí)給她一個(gè)驚喜。接下來,我把全家的換洗衣服都拿出來洗干凈,晾好,還有空余時(shí)間就做作業(yè)。直到媽媽中午下班回來,我又開始幫媽媽在廚房里打下手。這是第一次和媽媽一起做了一頓飯,沒有想到平時(shí)吃的飯菜都是經(jīng)媽媽精細(xì)準(zhǔn)備的,有時(shí)候還要計(jì)較她的勞動(dòng)成果,想想真是很慚愧。吃完飯,媽媽打趣到問我:“碗是不是由你來洗?”“ Yes,madam! ”媽媽爽朗地笑了。
下午,我做些什么好呢?正當(dāng)我冥思苦想時(shí),我家的狗狗給了我“啟發(fā)”:它的腳很臟,走進(jìn)走出把地板都弄臟了,我給它來了個(gè)來了個(gè)陽光浴,再那地板拖得發(fā)亮,看著狗狗在地板上瑟瑟發(fā)抖的樣子,覺得好可愛。自己一坐下來,感覺好累啊。但一想到能為媽媽、為家里做這些事情,疲憊的小精靈一下子從我身上跑光了。
傍晚,爸爸媽媽都回來了,一家人吃完晚飯,我就把早已準(zhǔn)備的康乃馨送給了媽媽,看到媽媽眼里閃爍著,我說道:“媽媽,我做這些是應(yīng)該的,以后我也會(huì)跟你分擔(dān)家務(wù)的!”熟悉的手機(jī)聲響起來了,媽媽的手機(jī)屏幕上顯示了姐姐發(fā)來的短信:“媽媽,母親節(jié)快樂!”
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節(jié)日六年級(jí)作文 篇7
我最喜愛的節(jié)日 那當(dāng)然是春節(jié)了,因?yàn)榇汗?jié)能給我快樂和喜悅。
在我們這里,春節(jié)一般在冬月下旬就開始了。在這段時(shí)間里,人們要?dú)⒛曦i,然后把一些肉腌成臘肉,再用一些肉裝一些香腸,剩下的就做新鮮肉了。還要買一些飲品。
到了臘月初八,家家都在熬臘八粥。臘八粥里有一些小肉丁、綠豆、紅豆、黃豆等各種豆類,熬出來的粥好吃極了!
臘月二十三過小年。一大早,人們就忙碌起來了,人們都在忙著搞衛(wèi)生。
除夕這天上午,人們要掃一掃地。還要把年畫、對(duì)聯(lián)都貼上。下午,人們就開始做年菜了,什么雞、鴨、魚、香腸、臘肉等應(yīng)有盡有。忙了一下午后,年菜終于做好了,我迫不及待地向菜桌上跑去,“等等,還沒洗腳呢!卑职纸凶×宋遥屛蚁茨_和膝蓋,聽說是代表來年能撞上美食,洗了腳后,我們一家人都坐在一起吃團(tuán)圓飯了,大家邊吃邊聊著家常真開心。吃完飯后就開始發(fā)壓歲錢了,爸爸媽媽一人給我一百,爺爺奶奶給我一百。發(fā)完壓歲錢后就去玩了,大人們打麻將,孩子們放鞭炮和煙花、看聯(lián)歡晚會(huì)等。
大年初一,我穿上了新衣服,很早就起來了,這天早上要吃湯圓。初一到初十耍的內(nèi)容很多,可以逛廟會(huì),還可以放鞭炮和煙花。
正月十六,春節(jié)就結(jié)束了,大人們開始上班、孩子們開始上學(xué),人們又回到了往常的生活。
我太喜歡春節(jié)了,春節(jié)真是讓我太快樂了!
節(jié)日六年級(jí)作文 篇8
今天,是一個(gè)快樂而又特殊的日子,因?yàn)閷W(xué)校要為我們舉辦一臺(tái)豐富多彩的圣誕晚會(huì)。
好不容易盼到了晚上,吃了美味的批薩,就來到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。一走進(jìn)去,五彩繽紛的氣球和彩帶映入眼簾,看得我眼花瞭亂,舞臺(tái)兩旁放著兩棵圣誕樹,樹上掛滿了小禮品,真是漂亮極了。表演開始了,首先是外教老師講關(guān)于圣誕的故事,接著唱起了圣誕歌,我們?cè)谙旅娑几。接下來?jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,晚會(huì)在歡樂的氣氛中進(jìn)行著,我們一個(gè)個(gè)手舞足蹈,臉笑得紅彤彤的。晚會(huì)最激動(dòng)人心的是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),每位同學(xué)都想讓老師抽到自己,都在說“上帝保佑”,有些還在一個(gè)勁地喊自己的號(hào)子,希望能夠抽中。中獎(jiǎng)的同學(xué)興高采烈地跳上舞臺(tái)去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
不知不覺晚會(huì)在我們的笑聲和掌聲中接近尾聲了,每個(gè)同學(xué)都拿到了精美的小禮物,我雖然沒有抽到獎(jiǎng),但是我還是非常得開心!
接著孫老師又說,只要投到5米就可以得5元,投到6米可以得10元,聽到這里,同學(xué)們立刻興奮地排好隊(duì)伍都想投到6米。結(jié)果,只有5個(gè)人投到了6米。哎!下次繼續(xù)努力,我一定能投到6米,得到這15元的。
這次課間活動(dòng)很有趣,不僅能賺到錢,還可以鍛煉身體,真是一舉兩得,太有趣了。
節(jié)日六年級(jí)作文 篇9
您好!雖然我們每天朝夕相處,但我還是想用書信的形式鄭重地向您表達(dá)我對(duì)您的的感恩之情。
感恩您給了我生命,讓我有幸來到這個(gè)世界,來認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的精彩;感恩您的慈愛,您的慈愛像一束溫暖的陽光,溫暖著我幼小的心,無論我受到多么大的委屈,總能從您那里找到安慰,您的慈愛總能給我信心和勇氣,讓我面對(duì)生活中的各種困難……感恩您的嚴(yán)厲,您的嚴(yán)厲就像一把鋒利的寶劍,時(shí)刻修正著我的缺點(diǎn)和毛病;但我更感恩您為我所作出的犧牲和放棄……
去年,我生病了。每當(dāng)我病情發(fā)作時(shí),老師就會(huì)打電話讓您來接我,有一次,您因?yàn)橹倍甲驳揭惠v汽車上了,我多么心疼您啊!我真恨自己的病!您四處求醫(yī)問藥,幾乎跑遍了市里的各大醫(yī)院,最后在省中醫(yī)院我被確診為胃炎。大夫建議用中藥進(jìn)行調(diào)理,同時(shí)配合飲食調(diào)養(yǎng)。藥太苦了,不懂事的我倒過藥,還不好好吃飯,為了監(jiān)督我用藥,為了給我進(jìn)行飲食調(diào)養(yǎng),您毅然放棄了自己的工作。您是一個(gè)視事業(yè)如生命的人,然而,為了我的健康,您毫不猶豫地選擇了放棄,做了我的全職“保姆”,這對(duì)您來說是多么大的犧牲啊!
媽媽,我知道您為我所做的一切都蘊(yùn)含著無私的母愛,它將讓我受益一生,做您的女兒,我很榮幸,因?yàn)槲矣邢碛貌槐M的偉大母愛!媽媽,來世您做我的女兒,讓我來呵護(hù)您!
吻您,媽媽!祝您身體健康,萬事如意!
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