【精品】回憶六年級(jí)的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的回憶六年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶六年級(jí)的作文 篇1
這件事已經(jīng)過去很久了，可每當(dāng)想起，心情又好像回到了那天……
那是一個(gè)星期天，我隨著媽媽去菜市場(chǎng)買菜。菜市場(chǎng)的人不算多，媽媽緊緊握著我的手，停停走走的，搞得我無(wú)聊透頂。好不容易找到了一個(gè)合適的攤位，她才終于松開我的手，仔細(xì)地挑選著攤位上擺放的蔬菜。無(wú)聊的我盯著對(duì)面路邊的大樹發(fā)起愣來，準(zhǔn)備靠這個(gè)打發(fā)時(shí)間。
可就在這時(shí)，一陣歌聲傳入了我的耳中，時(shí)而沙啞時(shí)而尖銳，讓人聽著很不舒服。心里正想著又是什么人在街頭賣藝賺錢，轉(zhuǎn)頭望去，卻不由驚呆了：那并不是什么街頭藝人，而是有缺陷的殘疾人！此刻，她正頂著烈日炎炎的天氣，推著一個(gè)小筐子，筐里分別裝有零碎錢和一個(gè)小音箱。她邊唱著跑調(diào)的歌曲，邊艱難的爬行。看上去很是可憐。
可只是覺得可憐，又有多少人真的同情那位阿姨呢？你們瞧，菜市場(chǎng)人雖然不多，但也不少，可那位殘疾阿姨筐里的錢，我扳個(gè)手指都數(shù)的過來！看著此情此景，我似乎有什么東西卡在喉嚨里，上不去，也下不來。心中的同情心又一次泛起，我輕輕拽了拽媽媽的衣角。
“怎么了？”正忙著付錢的媽媽還不忘轉(zhuǎn)頭回應(yīng)我。我沒有說話，只是悄悄用手指了指那位推著筐子唱歌并且艱難爬行的殘疾阿姨。媽媽順著我手指的方向看了看，繼而呵呵地笑了。
“噢！我知道了，”媽媽把她剛放進(jìn)兜里的錢包拿了出來，然后從中抽出了一張五元錢遞給我，“喏，拿著，去幫助你想幫助的那個(gè)人。記住，媽媽永遠(yuǎn)支持你干助人為樂的事！”
此時(shí)，我的臉紅紅地，慢慢地接過錢。輕輕地，腳下似乎踩著風(fēng)，小跑著來到那位殘疾阿姨的跟前。心兒，在不知不覺中，早已“砰砰砰”地跳了起來。不知道為什么，我感覺周圍的空氣，仿佛就在這一刻凝結(jié)了。我小心翼翼地將錢投進(jìn)殘疾阿姨的筐子里，抬頭，正好與阿姨的眼神相對(duì)，剛平靜下來的心，又一次跳了起來。殘疾阿姨給我以一個(gè)感激的微笑，我的臉紅紅的，也回以一個(gè)甜甜的笑容，然后不好意思地跑到媽媽身旁，得到了媽媽的夸贊……
想到這，我好像回到了那個(gè)時(shí)刻，心，又一次甜甜的。幫助別人的感覺，真得很快樂！
回憶六年級(jí)的作文 篇2
童年的回憶多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。其中有這么一件趣事，讓我一想起來就會(huì)暗暗發(fā)笑。
記得我四歲那年，特別喜歡吃龍眼，于是媽媽經(jīng)常買龍眼給我吃。有一次，媽媽買了許多龍眼，我高興得狼吞虎咽地吃了起來。媽媽看我吃得太快，就對(duì)我說：“小鳳，龍眼可別吃太快哦，小心把龍眼核吞進(jìn)肚子里，那樣頭上可是會(huì)長(zhǎng)出龍眼樹的哦！”我不聽媽媽的勸告，反駁說：“不會(huì)的，我怎么會(huì)……”結(jié)果我還沒說完，就真的吞下了龍眼核。我頓時(shí)害怕起來，要是媽媽說的是真的——頭上會(huì)長(zhǎng)出龍眼樹，那我豈不是成了怪物？到時(shí)候小朋友們都不跟我玩了，我可怎么辦�。�
我越想越擔(dān)心，越想越害怕，想著想著我的肚子仿佛也疼了起來。我更害怕了：是不是龍眼核已經(jīng)開始在我的肚子里生根發(fā)芽了呢？我忐忑不安地對(duì)媽媽說：“媽，我肚子疼。”媽媽聽了我的話也沒多想，只是拿了些“雙飛人”給我擦擦。
到了晚上吃飯時(shí)，媽媽看見我吃不下飯，就問我怎么了。我支支吾吾的，就是不敢說。媽媽有些生氣地說：“小鳳，有什么事就說出來，別吞吞吐吐的！”我紅著臉，小聲地告訴媽媽：“媽媽，你不是說吞了龍眼核頭上會(huì)長(zhǎng)出龍眼樹嗎？早上我吃的時(shí)候不小心就吞了一顆，媽媽，我該怎么辦？我好害怕啊！”聽了我的話，媽媽忍不住哈哈大笑起來：“傻孩子，那是媽媽你的。媽媽看你吃得那么快，怕你噎著了才那么說的.�！甭牭綃寢屵@么一說，我終于松了一口氣，不好意思地低下了頭。
雖然這件事已過去許多年，可每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)忍不住笑起來，說實(shí)話，我現(xiàn)在還有點(diǎn)不好意思呢！
回憶六年級(jí)的作文 篇3
今天，就是作文班的最后一天了，抱著依依不舍的心情，在腦海里回想這四天的課程，每一位用心指導(dǎo)的，以及每一張和藹可親的同學(xué)面孔……
懷著期待的心情，踏著輕盈的步伐，來到教室報(bào)到�？粗恳晃煌瑢W(xué)，有熟悉，也有陌生，更激起我高亢的情緒，想認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)。在四天當(dāng)中，每一個(gè)老師都使我印象深刻�？吹贸隼蠋焸兊挠眯模米约鹤钫媲械哪欠菪�，讓我們了解到作文的趣味。例如：味覺摹寫、旅行文章、詩(shī)詞吟唱、新聞報(bào)導(dǎo)……等等。將我們 帶入了文字的世界，了解古人創(chuàng)作的心境。
更重要的是，我知道在這生活周圍，各樣的人、事、物都有值得學(xué)習(xí)的地方。含苞待放的花兒，枝頭唱歌的鳥兒，堅(jiān)韌不懈的草兒，開闊了我的視野，也打開了眼中那扇心靈之窗，用那無(wú)怨無(wú)悔的純凈的心，啟發(fā)了我對(duì)作文的高昂興致。
接近尾聲，時(shí)間已所剩不多，然而更應(yīng)珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個(gè)同學(xué)，每一樣事物都掃過一遍。將這唯一一次的作文班，用鎖牢牢地保存于記憶中�？匆娢磥磉@光明璀璨的文學(xué)之路，我正一步步地前進(jìn)……。
老師評(píng)語(yǔ)：首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)齊全。夾議夾敘，深情的感觸，亦有理性的剖析，的確是佳作！
回憶六年級(jí)的作文 篇4
也許我們的生命不是最精彩的，但卻是最值得我們回味的；也許有些經(jīng)歷不是最美的，但卻是值得我們珍惜的。銘記每一個(gè)值得我們紀(jì)念的時(shí)刻，書寫一段屬于自己的難忘的回憶。
我是個(gè)很要強(qiáng)的女孩，心想事事都要比別人強(qiáng)。記得我四年級(jí)時(shí)，看到很多同齡孩子會(huì)滑旱冰而我還不會(huì)滑旱冰時(shí)，我差點(diǎn)把整個(gè)房間都翻了，追著媽媽嚷嚷著要學(xué)旱冰。最終，媽媽熬不過我的軟纏硬磨，給我買了雙旱冰鞋。
于是，買回鞋后的第二天我就開始了學(xué)旱冰之旅！
我坐在小凳子上小心翼翼地穿上了旱冰鞋，然后全副武裝地把自己包裹起來。我扶著凳子慢慢站了起來，可還沒有向前一步我就親吻住了大地，摔了個(gè)狗啃泥。我不禁感到了學(xué)旱冰的艱難，但我想到了自己的座右銘——“我一定要成功！”，我心中那根快要滅了的蠟燭又重新燃燒起炙熱的火焰，于是倚著墻根站了起來。
吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn)，這一次的我不敢再大意，扶著墻艱難地一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著�；鹄钡年�(yáng)光直射在我的臉上，我頭上流下了豆大的汗珠，但我仍然貼著墻慢慢向前蠕動(dòng)，然后再緩慢地松開一只手向前滑動(dòng)。我心中一喜，因?yàn)轳R上要成功了，于是就把另一只手也從墻壁上拿開，向前滑去�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一顆小石子攔住了我，我被絆了一下，身子向左側(cè)歪倒，膝蓋也被磕破了皮，好在沒有流血，這已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。這時(shí)表姐走了出來，看到我這個(gè)樣子連忙跑過來把我拉起來，柔聲細(xì)語(yǔ)地安慰我道：“這不是一次就能學(xué)會(huì)的，我以前也一樣，這次我來指導(dǎo)你�！闭f完后又邊拉著我邊對(duì)我說：“來，分開腿，半曲身子，重心向下，目視前方。去吧，相信自己！”按著表姐的話，我擺好了姿勢(shì)，猛地向前滑。剛開始還很順利，誰(shuí)知突然前面出現(xiàn)個(gè)坑，表姐大喊：“把腳步轉(zhuǎn)過去！”我像突然開竅了一般度過這一劫，又順利地向前滑去，接著在前面轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向表姐滑去，最后在表姐面前穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。表姐和我相互看了看，都笑了起來。
這次難忘的經(jīng)歷將會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的啟明燈，永遠(yuǎn)難忘。而難忘的記憶，就應(yīng)該這樣，珍藏在心間，淡淡地回味。
回憶六年級(jí)的作文 篇5
童年，是一片清新的天空；童年，是一個(gè)五彩繽紛的盒子；童年，是一條清澈的小河。童年生活充滿著純真與甜美。
在小的時(shí)候我在農(nóng)村上學(xué)，我們班有一位又年輕，又漂亮的女老師，她用好聽的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂，走到哪兒，我們就唱到哪兒。就連別的音樂老師都不如我們老師唱的好聽，不知為什么，老師的嗓子突然嘶啞了，同學(xué)們都非常著急。放學(xué)的路上，有一個(gè)朋友拽住我，悄悄地說：“我們明天一起去野地里找蒲公英。聽說那東西對(duì)嗓子很有幫助。”第二天，我們同學(xué)幾個(gè)都一起踏著曲曲折折的小路去往野地，在一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾顆蒲公英，就挖了這幾顆蒲公英，花費(fèi)了好半天的時(shí)間。我們興高采烈的走回家，可是大人們卻迎面而來，原來是我們出去了一上午，大人們都沒有看到我們的蹤影，可把我們擔(dān)心壞了，在大人的責(zé)罵和追問聲，我們委屈了地獻(xiàn)上了洗干凈的蒲公英，老師摟住了我們，哭了，淚水一滴滴的掉在我們的臉上。
童年發(fā)生的事情是難忘的；童年的老師是難忘的；童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經(jīng)過去很久很久了，甚至我連老師長(zhǎng)什么樣我都忘了，唯有那清澈的歌聲在我的腦海里，童年的記憶難道不美好嗎？
回憶六年級(jí)的作文 篇6
爺爺很愛釣魚，一釣就是一上午。每天早上起床我經(jīng)常找不到爺爺。待爺爺釣魚回來后我假裝不高興的說：什么爺爺嘛，咋和爸爸一樣老愛釣魚不理人家。爺爺總是笑瞇瞇的說：你爸呀，他還是受我的遺傳哩！這時(shí)全家總是一片笑聲……
我有一個(gè)幸福的童年，大家都說我是在“蜜罐”里長(zhǎng)大的女孩，這是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)十分疼我、愛我的爺爺。
我知道爺爺在他四個(gè)孫女中最疼我了。每當(dāng)我傷心、難過時(shí)便會(huì)趴在爺爺身上撒嬌，爺爺總會(huì)一個(gè)勁兒的安慰我，這情景我至今都忘不了。
記的一次暑假我回到爺爺家，爺爺家門前有一棵很大的石榴樹，上面盛開著火紅火紅的石榴花，特別的艷麗。我就央求爺爺給我摘了一枝石榴花。正玩的高興，鄰居家的小朋友看見了就向我要石榴花，我不愿意給，于是他就來?yè)專Y(jié)果我們?yōu)榱诉@枝石榴花動(dòng)起手來。突然，我倆腳沒站穩(wěn)同時(shí)摔倒在了地上……我哭了，鄰居家的小朋友也哭了起來。爺爺聽見哭聲就趕忙從屋子里出來，將我倆扶起，并拍凈了我倆身上的灰塵。爺爺問清了事情的原由后就把我手中的石榴花送給了那位小朋友，又從樹上摘下一枝石榴花給我，并且告訴我們：快樂是人人都應(yīng)該擁有的，要學(xué)會(huì)分享快樂，因?yàn)槟愫蛣e人共同分享快樂你就會(huì)變的更快樂。我倆都開心的笑了。
爺爺很愛釣魚，一釣就是一上午。每天早上起床我經(jīng)常找不到爺爺。待爺爺釣魚回來后我假裝不高興的說：什么爺爺嘛，咋和爸爸一樣老愛釣魚不理人家。爺爺總是笑瞇瞇的說：你爸呀，他還是受我的遺傳哩！這時(shí)全家總是一片笑聲。
可不幸還是降臨在了爺爺?shù)念^上。一天，爺爺感覺到肚子疼，而且疼的比較厲害，全家人就立即把爺爺送往醫(yī)院。在送往醫(yī)院的過程中一種不祥的預(yù)感一直籠罩著我們。到醫(yī)院后，醫(yī)生檢查了爺爺?shù)纳眢w發(fā)現(xiàn)爺爺患上了胃癌而且還是晚期。我無(wú)法接受這事實(shí)就“哇”的一聲哭了，雖然我當(dāng)時(shí)并不知道什么是癌癥，但是我從家人們那無(wú)助而有失望、痛苦的眼神中看出爺爺?shù)昧艘环N治不好的病。我哭著問媽媽：媽，爺爺?shù)牟∫欢〞?huì)治好的對(duì)嗎？媽媽并沒有回答，一滴眼淚打濕了我的手背，雖然這滴眼淚是熱的，但我的心此時(shí)此刻卻是那么的冰、那么的涼。爺爺最終沒有擺脫死神那巨大的黑手，他在一年之后離開了我，離開了他所愛的親人。
爺爺，這兩個(gè)字眼現(xiàn)在永遠(yuǎn)成為了我的回憶。
回憶六年級(jí)的作文 篇7
窗外突然下起了雨，抹去了街上的嘈雜，大家都跑到屋檐下、房屋內(nèi)避雨。剛才還人聲鼎沸的街道，頓時(shí)變得冷冷清清，好像被人們遺忘的日記，又重新布滿了灰塵。
隨著雨聲，我的思緒又飄到了四年級(jí)的那一天，那一天，也下著雨。
“梵梵，我去領(lǐng)通知單了！”“那好，早點(diǎn)回來！”我飛快的跑出了門，來到了大街上。一路上，鮮花對(duì)著我微笑，小鳥對(duì)著我歌唱，連太陽(yáng)也變得慵懶起來，陽(yáng)光暖暖的灑在我的身上。我心里有一種說不出來的愜意。來到學(xué)校，班里的一些同學(xué)立馬便圍了過來�！拔�，你說，這次期末考試你考的好嗎？”“我不知道！”我嘴里雖然這樣說著，心里卻是另外一種想法：這次期末考試的題也太簡(jiǎn)單了一點(diǎn)吧！這么簡(jiǎn)單的題，我就不信我還考不到全年級(jí)前十！
很快，老師來了，我壓抑住心中的激動(dòng)，那是一種勢(shì)在必得的把握，說不緊張是假的，但是充滿了整個(gè)心的不是緊張，而是驕傲。
“小紅，99！小小，56……”慢，很慢，非常慢。老師遲遲不念我自己的分?jǐn)?shù)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……終于，我聽到了我的名字�！跋鲂◇�，82.5……”我愣住了，心里一陣失落：為什么我這次會(huì)考得這么差呢？
回家的路上下起了小雨，雨的冰涼包圍著我，花兒也不再對(duì)我微笑，小鳥也停止了歌唱，我不知道自己到底在想些什么，反正心中很亂很亂。
回到家，我把成績(jī)單遞給了媽媽，媽媽并沒有說些什么，但是我卻從她的眼睛里看到了失望，接著她又把成績(jī)單遞給了爸爸……我終于忍不住了，跑進(jìn)了自己的房間，關(guān)上了門。
門外，響起了腳步聲。
“霄小筱，我知道，這次考試你肯定沒有認(rèn)真的檢查�！眿寢尩穆曇敉高^門的縫隙傳來�！暗�，你肯定努力了！霄小筱，這一次的成績(jī)決定不了什么，你又為什么要這么的傷心呢？下次期末考試的時(shí)候加把勁，我相信，你一定能考好的！”媽媽說完，將手一松，成績(jī)單緩緩飄落到了樓下，被雨水淋濕了……
窗外，還在下著雨，但是卻變小了。與還在下著“淅瀝，淅瀝，淅淅瀝瀝……”
回憶六年級(jí)的作文 篇8
花兒開時(shí)，沒有聲音，卻驚艷無(wú)比；雨落過時(shí)，不留任何痕跡，卻沁人心脾；樹木發(fā)芽時(shí)，不引人注意，卻為人灑下一片乘涼之地，就像感動(dòng)，不必用言語(yǔ)，只常留在心中。
父親，就是一位經(jīng)常為我操勞的長(zhǎng)輩。他是一位人民教師，他不管風(fēng)吹雨打，不管嚴(yán)寒酷暑，他下午總是在班上，就為了放學(xué)接我方便，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，父親眼角上的皺紋漸漸增多，頭發(fā)也漸漸花白了，而且父親還有腰脫，有時(shí)會(huì)因勞累過度而發(fā)生腰疼腿麻，這些現(xiàn)象。但是父親絲毫沒有埋怨，全身心地為我們無(wú)私奉獻(xiàn)地默默地付出。
記得那一次，天氣昏天黑地，悶雷作響，在班級(jí)里的我十分擔(dān)心，“糟糕，今天沒有帶傘，該怎么回去呢？爸爸今天好像也沒有帶傘，真是糟透了，一會(huì)兒放學(xué)只能等了�！蔽业男睦锸朱话�，突然，天空便下起了豆粒般的雨點(diǎn)，我憂慮的臉上一下子開朗了�！斑�好雨小，不是那么大！”我高興地說�？墒牵咸鞝敽孟衤牭搅宋艺f的話，讓雨從豆粒般大小一下子變成了傾盆大雨，我望著窗戶，心想：老天爺一定是聽到我說的話生氣，才讓天空中的小雨滴變成瓢潑大雨。
就在這時(shí)，“叮--”鈴聲響起來了。啊！原來是放學(xué)了，課時(shí)雨越下越大，我的心也隨著雨聲加快了心跳，我背上書包，去找我的父親，剛出門，我看見父親的身影早已出現(xiàn)在校門口，他臉上笑盈盈的，帶了一把傘，向我招了招手，我笑了，可是就在這時(shí)，一陣瘋狂的風(fēng)吹開了父親的雨傘，似乎老天在和他作對(duì)，瓢潑大雨從天上“倒”下來，向父親襲來，父親使勁兒地穩(wěn)住傘柄，繼續(xù)大步流星的向我走來。我趕緊跑上前面去，沖進(jìn)傘里，撲進(jìn)父親地懷里，深深地?fù)ПЯ艘幌�，牽著父親的大手，變成了“大手牽小手”。拉著父親走在回家的路上，一路上，我感受到了暖暖的愛，我一路微笑著，不一會(huì)兒，就到家了。回到家中，我突然發(fā)現(xiàn)，父親整個(gè)身體濕了一大半，而我的身上，就連那么一絲絲雨的痕跡都看不到，父親連腳跟都沒有站穩(wěn)又投入大雨中去接我母親了，他說：“你在家里好好寫作業(yè)，我去接你媽媽回來。”
這時(shí)，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，一幕幕往事頓時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前：生病時(shí)守在我身邊徹夜不眠，細(xì)心照顧；學(xué)習(xí)時(shí)嚴(yán)格要求，毫不懈��；我犯錯(cuò)誤時(shí)批評(píng)教育，教我做人的道理……
我站在門口愣住了，緊緊地盯著大門口，眼淚在一滴一滴地向下滴著，站了有5分鐘，終于看見了爸爸和媽媽這兩個(gè)熟悉的身影，我趕忙跑過去迎接他們。我又再次地看見父親身上已經(jīng)全濕透了，可是他并沒有抱怨，只是微微一笑說：“我得去換件衣服�！蔽叶⒅赣H換下來的濕衣服不禁眼眶又紅潤(rùn)了起來，我強(qiáng)忍著，沒讓它掉下來。父親換好了衣服，就走進(jìn)了廚房，開始做飯了。父親為了不讓我為他擔(dān)心還特意唱起了歌，意思是說他很開心。
啊！感動(dòng)！你永遠(yuǎn)留在我的心中。
回憶六年級(jí)的作文 篇9
一陣微風(fēng)拂過，平靜的心蕩漾起那段難忘而又美好的回憶，那回憶至今留在心頭久久不散！
依然記得在那石頭路上凹凸不平的路，在我當(dāng)時(shí)只有六歲時(shí)，真是有種可怕的感覺，尖銳的石頭邊緣就好似一把把鋒利的刀刃，一不小心就會(huì)被它“誤傷”。
那天我和幾個(gè)小伙兒到田里去玩，不得不經(jīng)過那條石頭路，我們互相扶著，就好像“鐵索連舟”，提心吊膽地走著。
一習(xí)涼風(fēng)吹過，無(wú)奈兒時(shí)體質(zhì)不好，腳一受凍，一抖，整個(gè)人便摔了。自己摔了倒好，還可以做一回“鐵骨錚錚”的漢子，咬咬牙關(guān)也就忍過去了，但是這把他們也拉下了水，四人一起摔倒。
“對(duì)不起。”我忙道。
“沒事，沒事，被石頭頂?shù)搅硕选！北任掖髢蓺q的陽(yáng)陽(yáng)輕松地道。
“誒，你的腿受傷了�！币粋�(gè)朋友指著我的腿道，果然被擦掉了一塊皮。
我試著站起來，“啊！”隨著疼痛我，頓時(shí)雙腿無(wú)力又?jǐn)傇诹说厣稀?/p>
“你等一下�！逼渲凶钚〉囊粋�(gè)朋友馬上跑回家里去。“小心！”他差一點(diǎn)就要與我“同病相憐”。
沒一會(huì)兒，只見他在此彎著腰，手腳并用地來到我身邊，撕開兩個(gè)創(chuàng)口貼幫我貼上。
“謝了。”頓時(shí)，我慶幸，有這么好的朋友。
陽(yáng)陽(yáng)思索了一下道：“我們把他背回去吧，他走不了了�！�
說罷，陽(yáng)陽(yáng)背起我，他們扶著我，他們不僅要面對(duì)難走的路，更要在意我，石頭發(fā)出“獰笑”聲，但是他們則毅然地前進(jìn)……
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”，友情之歌飄蕩在田野之上。
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