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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-04-11 16:43:40 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)的作文300字匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于六年級(jí)的作文300字匯總9篇

六年級(jí)的作文300字 篇1

  不知不覺(jué)中,秋姑娘已帶著甜蜜的微笑向我們走來(lái)……

  秋姑娘可不是兩手空空而來(lái),她還帶了禮物呢!瞧,她給大地?fù)Q上了金黃的地毯?,她給那片片綠葉換上了火紅、橙黃的著裝。還帶來(lái)了許多形態(tài)各異的落葉。

  當(dāng)你走進(jìn)楓樹(shù)林里時(shí),你會(huì)感覺(jué),自己仿佛在紅色的海洋里遨游。當(dāng)你隨手撿起一片楓葉時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):他的形狀非常像人們的手掌,有五個(gè)很突出的叉丫,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的主莖和五個(gè)突出的分莖。最外邊的顏色最淺,越往里越深。它的叉丫邊上有著一圈精致的齒輪。看到這樣,讓我不經(jīng)想起唐代詩(shī)人杜牧的名句:停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

  當(dāng)你漫步在銀杏樹(shù)林里時(shí),你有會(huì)發(fā)覺(jué),你已完全沉浸在這充滿綠色的大自然里。你就是天使,銀杏們伴隨著秋天的微風(fēng),不停地向你招手,發(fā)出的“沙沙沙”聲,好像在說(shuō):“歡迎光臨銀杏世界!歡迎光臨銀杏世界……”摘下一片銀杏葉,仔細(xì)觀察:它像一把小扇子,仿佛一扇,就能感覺(jué)到秋天的涼意。我最欣賞的是它那葉上,一條條排列整齊的條紋,它是那樣的異常生動(dòng)。

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉,因?yàn)樗鼮榍锾煸鎏砹藥追稚,如果沒(méi)有它,秋天就不再那樣生動(dòng)、有趣。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  清晨,我來(lái)到會(huì)所的后山散步,走到一座被綠草紅花環(huán)繞的亭子時(shí),突然,我被一首美妙的樂(lè)曲吸引住了。

  原來(lái),是一位老爺爺在拉二胡,我悄悄地走到亭子里,老爺爺邊拉著二胡邊回過(guò)頭來(lái)朝我笑了笑,表示愿意讓我聽(tīng)他演奏。我坐在老爺爺旁邊,他大概有60幾歲,臉上布滿了許多皺紋。老爺爺全神貫注地拉著二胡,頭上的銀絲也跟著晃動(dòng)起來(lái),我看著池塘里的魚兒,它們?cè)谒徬旅骠骠嫫鹞瑁拖穸葑嗟哪切┨S的音符,在二胡聲的帶領(lǐng)下,將我引進(jìn)了音符的世界,各種各樣的音符變化成各種各樣的角色,調(diào)皮的小馬、跳躍的魚兒、唱歌的花……,老爺爺演奏得出神入化,讓我沉迷在音符的世界里,久久不能醒來(lái)。我仿佛忘了時(shí)間,忘了呼吸,忘了一些重要的事,直到餓得肚子打鼓,我才意識(shí)到要回家吃午飯了。

  我朝著老爺爺抱歉地笑了笑,轉(zhuǎn)身朝家的方向走去,而老爺爺?shù)囊皇资浊樱惆殡S著我離開(kāi)后山。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  星期天的早晨,我和媽媽一起坐著公交車去滸山去,當(dāng)我們上車后,就做在唯一的兩個(gè)座位上了

  過(guò)了一會(huì)兒,車上走上了一個(gè)三十多歲的婦女,她像是一個(gè)外地人,背上背著一個(gè)筐,筐里有一個(gè)小孩子,左手拎著一大包行李,右手?jǐn)v著一個(gè)四五歲的小男孩。連付公交車錢也要和售貨員討價(jià)還價(jià)。

  當(dāng)我想起電視上放的公益廣告時(shí),我就想把座位讓給她,做一件好事。我心里準(zhǔn)備了一下,站起身來(lái),不料司機(jī)一個(gè)剎車,害我的頭重重的在后背的靠墊上撞了一下。媽媽問(wèn)我怎么啦,我卻說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)走上了一個(gè)小伙子。我的心里又猶豫著,到底給不給那個(gè)婦女讓座呢?我的心就像要蹦出來(lái)一樣,畢竟是第一次讓座嘛!這心里又是甜又是酸的'。

  我紅著臉,慢慢的站起來(lái),走出座位,剛走到那個(gè)婦女的跟前,忽然,身邊走過(guò)了一個(gè)人。我回頭一看,!那時(shí)我的心里像尖針在刺一樣,一下子從天堂到了地獄。那個(gè)小伙子,走到我的位置上,坐下了。那個(gè)婦女問(wèn)我,你有什么事,我把到嘴的話又咽了回去……

  啊,倒霉的事在這一天全讓我給碰上了。還好有一句話叫“天下沒(méi)有不散的宴席!避嚳倳(huì)到車站的。就在我走到門口的時(shí)候,終點(diǎn)站到了。我總算松了一口氣,不然,我是賠了夫人,又折兵了!

六年級(jí)的作文300字 篇4

  令我印象最深刻的便是我的音樂(lè)老師趙華江。

  初中的第一節(jié)音樂(lè)課,讓我們都有些期待:老師是一個(gè)什么樣的人?是個(gè)男的還是女的?長(zhǎng)得什么樣?

  這時(shí),一個(gè)高高的壯壯的男人走到我們班門口,手里抱著一臺(tái)錄音機(jī)和一本音樂(lè)課本。只見(jiàn)他站在門口,向班里探了探身,又看了看班級(jí)號(hào),確定無(wú)誤之后,就邁著大步子走向講臺(tái)。班里一陣唏噓,這就是音樂(lè)老師啊,和我想的相差甚遠(yuǎn),心中隱隱有些失望。

  他長(zhǎng)得并不怎么樣,黑黑的,小眼睛,頭發(fā)還是很OUT的中分。只見(jiàn)他請(qǐng)了清嗓子,用板擦敲了敲桌子,等班里安靜下來(lái),微微一笑,用比較滄桑的聲音對(duì)我們說(shuō):“我就是你們的音樂(lè)老師,”頓了一頓,還是笑著,用比較滑稽的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“在音樂(lè)方面我可以保證,只要你跟著我學(xué),我就能把你教好!崩蠋熞廊恍χ男︼@現(xiàn)出臉上全部的皺紋,好像一朵盛開(kāi)的菊花。老師的話讓我半信半疑,不過(guò),在老師的帶動(dòng)下,我們也跟著他一起笑。“只要你們跟我好好學(xué),你就有可能考個(gè)音樂(lè)學(xué)院什么的,等你考上了,可別忘了我,也請(qǐng)我吃個(gè)飯啥的,不介意,啊。”老師的話讓我們小的前仰后合。

  就這樣,一節(jié)音樂(lè)課在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),我們也喜歡上了這個(gè)“小丑”。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  習(xí)作在我們的生活中,處處可以看見(jiàn)“美麗”,比如:美麗的人,美麗的環(huán)境,美麗的心靈……

  我們學(xué)校這幾年來(lái),開(kāi)展了“爭(zhēng)做美麗心靈小使者活動(dòng)!边@種小使者現(xiàn)在在我們身邊隨處可見(jiàn)。我們學(xué)校,校園環(huán)境可是一流的好,馬路兩旁種著郁郁蔥蔥的大樹(shù),給夏日添了一絲涼意,還有那綠油油的草叢上,開(kāi)出一朵朵雪白的小花,就像一大塊翡翠上的一顆斑點(diǎn)?墒,我們的校園超市門口卻有許多零食垃圾。

  那天,我和我的好朋友一起去超市買零食,我們看見(jiàn)零食區(qū)排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,我和我的好朋友就輪流排隊(duì)。當(dāng)我坐下來(lái)休息時(shí),我看見(jiàn)一位大概比我小兩個(gè)年級(jí)的小弟弟,在路上抬起一個(gè)一個(gè)的垃圾包裝袋,我心想:真無(wú)聊那小孩也太臟了吧!真惡心。說(shuō)著還不忘撇了他一眼,就走進(jìn)了超市。過(guò)了一會(huì),我和我朋友買完?yáng)|西出來(lái)時(shí),又看見(jiàn)那小孩正在撿地上的垃圾,我指著他,對(duì)朋友說(shuō):“那小孩真臟啊,還在那撿垃圾,唉!”朋友說(shuō):“對(duì)啊!”

  我們走在回宿舍的路上,我腳下踢著一個(gè)易拉罐,突然,一只手把它從地上撿起,我抬頭一看,原來(lái)是剛才的那個(gè)小孩,他說(shuō):“大姐姐,請(qǐng)你不要亂扔垃圾!”說(shuō)著,他把那個(gè)易拉罐扔進(jìn)垃圾桶說(shuō):“我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做文明小使者。

六年級(jí)的作文300字 篇6

  大家好!我是栽植在教室前的小樹(shù)!今天我來(lái)分享分享我的生活吧!

  我在這里總能聽(tīng)到小朋友在教室里的讀書聲,唱歌聲,還有還有,小朋友回答問(wèn)題的聲音,可好聽(tīng)了,我還能上課呢!我仿佛坐在椅子上,在教室里和大家一起讀課文!不久,我在這里又多出了幾位好朋友,我的朋友又多了起來(lái)!好開(kāi)心啊!哦!小鳥(niǎo)來(lái)了!風(fēng)姐姐也來(lái)了,我不在是一個(gè)人了。小鳥(niǎo)站在我的手臂上歌唱,聽(tīng)!多好聽(tīng)。∥也滦∨笥褌円欢ê芟矚g小鳥(niǎo)的歌聲。小鳥(niǎo)飛走了,它一定是要去別的地方唱歌!小鳥(niǎo)飛走了不久,風(fēng)姐姐又來(lái)了,它在幫我梳頭發(fā)呢!嘿嘿~好開(kāi)心。我還看見(jiàn)了操場(chǎng)上的小朋友正在感受風(fēng)姐姐的撫摸呢!

  過(guò)了好幾天,我長(zhǎng)胡子了,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子令我很不開(kāi)心,小鳥(niǎo)用它的歌聲來(lái)安慰我,風(fēng)姐姐也在幫我打扮,我幼小的心靈一下子又好極了!過(guò)了幾天,我感到很不舒服,我一定是生病了……我的心情非常不好,快看!啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)了!我有救了!它用它的嘴巴扎進(jìn)我的頭上,嘴巴里啃著一只蟲(chóng)子。我的病好啦!我親愛(ài)的小伙伴來(lái)啦!

  這就是我無(wú)憂無(wú)慮的生活。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  不知不覺(jué)春節(jié)就要到了,春節(jié)對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)都是非常的開(kāi)心的呢。

  隨著初冬第一場(chǎng)雪的來(lái)臨,隨著第一聲爆竹的炸響,年,來(lái)了。冬去春來(lái),讓我們用最響亮的鞭炮,最真摯的笑臉,來(lái)迎接美麗的春天吧。瞧,一道道晨曦劃破夜空;一個(gè)個(gè)燈籠飛上屋檐;一幅幅對(duì)聯(lián)貼上墻壁;一件件新衣奔離衣柜;一聲聲爆竹響徹天地;看,一片片彩霞空中飛舞;一陣陣歡呼請(qǐng)出紅日;一句句祝?诙鄠鳕D―過(guò)年啦!整個(gè)神州大地在歡騰,全球各地的華人歡度春節(jié)。期待春的信息。

  過(guò)年,想必最快樂(lè)的事就是穿新衣、發(fā)紅包了。你看見(jiàn),從長(zhǎng)輩手中遞來(lái)的一只紅包,或許還帶著手指的余溫,遞到你的手中時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),這紅包里面,包的是長(zhǎng)輩暖暖的愛(ài)意。你看見(jiàn),老媽將一件精挑細(xì)選的棉衣披到你身上,穿上時(shí),你才會(huì)感到這冬天里的溫暖,這件衣服里縫進(jìn)了老媽的體溫。

  過(guò)年,最令人難忘的還是除夕那夜,一家人在一起吃年夜飯,看春晚,放煙花,讓我們醒著度過(guò)一年里的最后一天吧。

六年級(jí)的作文300字 篇8

  今天下午上課的時(shí)候,班主任似乎有什么事情要去辦,就讓我們自己好好預(yù)習(xí),說(shuō)完,就“咚、咚、咚”地走出了教室。走得差不多了。教室里頓時(shí)活躍起來(lái),“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”這句俗語(yǔ)說(shuō)的真是太好了,剛才老師在的時(shí)候還是鴉雀無(wú)聲的,現(xiàn)在卻像掙脫籠子的小鳥(niǎo),“嘰嘰喳喳”地鬧個(gè)不停。

  大約過(guò)了兩三分鐘,我們聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,都以為老師回來(lái)了,串位的忙著回到原位,講聊天的立刻乖乖地閉上嘴巴,看課外書的立刻藏起了自己喜愛(ài)的書,一些交頭接耳的同學(xué)立刻抓起了課桌上的語(yǔ)文書胡亂翻起來(lái),強(qiáng)裝自己在專心致志學(xué)習(xí)的樣子。

  教室門被推開(kāi)了。誰(shuí)也沒(méi)有想到,會(huì)是一位女生,她趁我不注意的時(shí)候,走出了教室!扒小比嗳她R刷刷地抱怨了一聲。于是,教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪,仿佛這不是教室,而是他們自由的天地。

  同學(xué)們都繼續(xù)了剛才被打斷的內(nèi)容。有的翹著二郎腿,喝著水;有的嘻嘻哈哈,談笑風(fēng)生;還有的石頭剪子布,誰(shuí)輸了誰(shuí)去探風(fēng),看看老師來(lái)了沒(méi)有……

  咚、咚、咚……“老師來(lái)了”不知道誰(shuí)警報(bào)似的喊了一聲,瞬間,教師恢復(fù)了平靜。老是推進(jìn)門來(lái),看到同學(xué)們正在“聚精會(huì)神”地學(xué)習(xí),臉上露出了欣慰的笑容。

  哎,老師不在的時(shí)候……

六年級(jí)的作文300字 篇9

  在我姥姥家里養(yǎng)了一只貓,它已經(jīng)八歲了,卻相當(dāng)于人的年齡五十多歲。它有著毛茸茸的耳朵,白色的毛,綠寶石似的眼睛。它的腳掌上都是肉墊,走起路來(lái)沒(méi)有聲音,有一種神秘感。我最愛(ài)用手撓它的下巴,模起來(lái)軟乎乎的。

  它雖然可愛(ài),卻十分懶惰,整天呆在太陽(yáng)下睡懶覺(jué),卻不捉鼠或玩毛線什么的,所以我很討厭它。那次,它又睡懶覺(jué)了,我有點(diǎn)看不慣,就向前推了它一把,解解氣。誰(shuí)知它看了我一眼后,就繼續(xù)睡上了,我束手無(wú)策。還有一次,我在寫作業(yè),作業(yè)是讓抄對(duì)聯(lián),當(dāng)我抄完回來(lái)時(shí),它在吃我的筆,我見(jiàn)鋼筆上滿是口水,心生怒氣,想報(bào)復(fù)一下。我把它推下桌子,它摔在地上尖叫一聲,我心想:小樣,跟我斗,你還嫩點(diǎn)。

  后來(lái),發(fā)生了一件事,讓我改變了對(duì)它的看法。那次,我在廚房玩時(shí)不小心把一個(gè)碗碎了,我想爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤,可沒(méi)想到爸爸卻打了我,還說(shuō)誰(shuí)讓我調(diào)皮。我放聲大哭,這時(shí),那只貓跑過(guò)來(lái)沖爸喵喵叫,好像是保護(hù)我,還用舌頭舔我的手。

  從此,我對(duì)它漸漸好起來(lái),我不讓它老是睡覺(jué),那毛線逗它玩,讓它爬樹(shù),我們漸漸有了感情。每只動(dòng)物都是有感情的,只要你愿意和它建立感情,每只動(dòng)物都是你的好朋友。

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