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六年級作文300字

時(shí)間:2021-03-28 09:45:59 六年級 我要投稿

【精選】六年級作文300字合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的六年級作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】六年級作文300字合集七篇

六年級作文300字 篇1

  “耶……”今天,我終于得到了二胡十級的優(yōu)秀!o(≧v≦)o~~好棒。當(dāng)然,這離不開我的刻苦練習(xí)和媽媽的監(jiān)督,在這個(gè)暑假里,我?guī)缀跏且娍p插針,只要是休息,我一定要練琴,這才是我得到了滿級十級的優(yōu)秀。但是,我也為練琴,受傷了。

  有一次,我正在練著琴,我正準(zhǔn)備一指按弦是,我突然感覺到手指一軟,一陣劇烈的疼痛隨即出現(xiàn)在我的觸覺感官上,我不由得喊了一聲:“啊……”聞聲趕來的媽媽問我:“怎么了,虎子?”“我的一指一動(dòng)就劇痛!薄叭メt(yī)院看看吧,快穿衣服,走!

  經(jīng)醫(yī)生診斷,我的一指抽筋了。我很害怕,害怕像上個(gè)暑假一樣,打籃球打得腿抽筋,一個(gè)星期打不了籃球,但我還是堅(jiān)持練琴,每練一次,就疼一次,媽媽勸我先暫時(shí)不拉,可我還是像以前那樣,該拉幾遍就拉幾遍。就在這時(shí),我遇到了一個(gè)新的難題:調(diào)音、找音。

  原來,我每拉一次琴,就必須調(diào)一次音,要不就該跑調(diào)了,而且,我還得擰琴桿上面的調(diào)音器,這得費(fèi)我很大的勁,還得是我受傷的手,這可難住我了,我就算使勁揉弦,也會(huì)疼的死去活來,更別說去費(fèi)勁擰調(diào)音器,但我咬咬牙,還是擰好了。

  俗話說的好,一分耕耘一分收獲,我相信,只要努力,沒有什么事是實(shí)現(xiàn)不了的。

六年級作文300字 篇2

  在匆匆時(shí)光里,光陰似箭,六年時(shí)間里,我們手牽手度過了多少個(gè)春秋,又度過了多少個(gè)歡樂年華,我們經(jīng)歷了多少歡歌笑語,而現(xiàn)在的我們即將步入那個(gè)嚴(yán)肅的考場,現(xiàn)在,我們就像早已上膛的子彈,時(shí)刻準(zhǔn)備著射向輝煌快樂的中學(xué)。

  六月,是個(gè)激情與歡樂的歲月,同時(shí)它也具備這離別時(shí)的悲傷與痛苦,六年級的我們,即將告別母校,步入輝煌,即將離開的我們又是否記得母校的酸甜苦辣?

  母校像河流,流進(jìn)了我們每個(gè)人的心田,母校像陽光,照射進(jìn)我們?nèi)跣〉男奶桑感8褚黄娬,在我們純凈的心靈上留下知識(shí)的海洋。母校,你是我們的第二個(gè)家,你是我們永遠(yuǎn)不變的港灣……

  母校,是歡樂與知識(shí)的開始,也更是這一切的結(jié)束,走出母校,我們會(huì)認(rèn)清這復(fù)雜的社會(huì),走出母校,我們面對的是一張張陌生的面孔,但走出母校,也會(huì)讓我們找的可以實(shí)現(xiàn)自己理想的那一縷陽光。我始終相信,母校,早已刻在我們的腦海里,或許永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  我愛我的母校,我愛這個(gè)激情的六月,愛她的悲傷,愛她的分、與離。

六年級作文300字 篇3

  我的妹妹只有七歲大,個(gè)子有些偏矮,大大的眼睛,好像什么事都瞞不過她。

  妹妹非常瘦,她每天都吃零食,而且盡吃些垃圾食品。到了吃飯的時(shí)候,她就只盛連半碗都沒到的飯,就這么一些飯,她也要吃上一個(gè)小時(shí)。真令人佩服得五體投地。

  人家都說:“‘兄妹同心,’兄妹都是和睦相處的!笨墒敲妹每偢易鲗?赡苁恰吧呤蟛煌C”吧!難道真的是因?yàn)槲覍偕撸妹脤偈蟮脑,才那么不和諧嗎?總之妹妹整天都要和我吵架,從小吵到大,從早吵到晚。就算吵了一天一夜她也不覺得累。

  但有時(shí)候,我的妹妹也很萌哦!不過,這一般都會(huì)在爸爸面前表現(xiàn)出來。每當(dāng)爸爸要進(jìn)城拉貨或去買菜的時(shí)候,妹妹都要跟著去,而爸爸就是不允許。這時(shí)候妹妹就不得不裝萌了,她把眼睛睜地大大的,還嘟著個(gè)小嘴,可憐巴巴地望著爸爸。爸爸終于受不住了,帶著妹妹一起上了車。

  看!這就是我的妹妹!

六年級作文300字 篇4

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我路過熟悉的母校,被它那春意盎然的氣息所吸引,不知不覺走進(jìn)了母校。

  走進(jìn)校門,迎面吹來一陣春風(fēng),我感到心曠神怡。首先映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的景象,美不勝收!

  一排排高大挺拔的玉蘭樹聳立在校道上,像一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅的士兵,守衛(wèi)著我們曾朝夕相伴的母校。樹上的小鳥唧唧地叫著,好像在說:“我們愛這個(gè)校園!”再往里走,一股沁人心脾的清香迎面飄來,令我陶醉其中。我走近花壇,各種各樣的花草長得十分茁壯,香氣撲鼻而來。我摘下一朵玫瑰花,貪婪的聞了起來,“!真香!真是太香了!”我情不自禁地感嘆起來,“這感覺真像進(jìn)了仙境一般!”

  繼續(xù)往里走,一棵棵柳樹就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女,真可謂是“碧綠妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳柳樹旁就是假山池,這里是小魚小蝦們的樂園,它們自由自在地在水中游著,我每挪動(dòng)一步,小魚就快如閃電般地躲藏起來,好像在和我捉迷藏呢。而小蝦們則毫不退縮,舉起大鉗子好像在向我耀武揚(yáng)威

  學(xué)校就像我們的第二位母親,無微不至地哺育了我們,我一定要爭分奪秒,發(fā)奮圖強(qiáng),將來把我們的校園建設(shè)得更加美麗!

六年級作文300字 篇5

  凡卡把那寶貴的信塞進(jìn)了郵筒后,懷著甜蜜的希望睡熟了.

  在夢里,他看見爺爺坐在一鋪暖暖的火炕前,搭拉著兩條有粗又大的兩條腿,正在細(xì)細(xì)地認(rèn)真地念著他寫的信,爺爺那忠誠的狗公--泥鰍正在暖炕邊走來走去,搖著尾巴,好象也想看看小主人--凡卡寫的`信的內(nèi)容.

  當(dāng)爺爺念完這封信的時(shí)候,淚水滲透了眼睛,一滴,兩滴,三滴......淚水滴滿了整張信紙,字全都化了.爺爺立刻向日發(fā)略維夫老爺請了假,幸好這位老爺是那么仁慈,不但給了他一個(gè)禮拜的假,還給了他上路的錢.

  自從凡卡被他爺爺接回鄉(xiāng)下以后,一直過著幸福的生活.他和爺爺逗著玩;和泥鰍賽跑;幫爺爺搓煙葉,為爺爺禱告;圣誕節(jié)時(shí)跟爺爺一起去砍圣誕樹......這對于他來說,沒有任何比這種生活更加幸福了.

  這個(gè)夢很長很長,凡卡懷著這甜蜜的夢和希望,去到了另一個(gè)屬于他自己的世界.

  這個(gè)圣誕節(jié)特別特別的寒冷.

六年級作文300字 篇6

  班里的掌聲經(jīng)久不息,站在講臺(tái)上拿著獎(jiǎng)狀的我激動(dòng)不已。望著眾人,我笑了,笑的是那樣燦爛……我忍不住為自己喝彩。

  二年級的時(shí)候,我很膽小,性格內(nèi)向,很不合群。有一次,我偶然在書上看到了這樣一句話:“每個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽,我們只有試著去嘗試,努力戰(zhàn)勝自己,那太陽才會(huì)變得光芒萬丈!蔽易x后似懂非懂,但我明白,成功的第一步就是有勇氣去嘗試。

  在一次公開課上,老師提出了一個(gè)難度很高的問題。教室里頓時(shí)鴉雀無聲,每個(gè)同學(xué)都靜靜地思考著,計(jì)算著。而一向膽小的我毫不猶豫地舉起了手。就在那時(shí),所有人的目光都聚焦在我的身上,我心中默念著那段話,一點(diǎn)也不緊張,深吸了一口氣,響亮的回答了起來:“這道題是這樣解決的:先用……再用……最后才能求出答案。”說完,我自信地坐了下來。只聽見班上掌聲四起,同學(xué)和老師們都用驚訝的目光看著我,露出不可思議的表情。我暗暗為自己喝彩,心里想:書上說的沒錯(cuò),成功的一步就是敢于去努力,要對自己有信心。

  從那以后,我努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己。課堂上又多了一個(gè)積極舉手,聚精會(huì)神的身影;夜燈下,又多了一個(gè)筆耕不輟,揮灑汗水的孩子。

六年級作文300字 篇7

  上幼兒園時(shí),奶奶送我的4歲生日禮物是一只可愛的玩具小狗。他有一身雪白的毛,好像每天都給他洗過澡。他圓圓的腦袋上有一對尖尖的小耳朵向上直立著,仿佛連睡覺時(shí)也能聽到周圍的動(dòng)靜。臉上有一雙水靈靈的大眼睛,讓人感覺他的眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑著,仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的,顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項(xiàng)鏈,系了一條皮帶,讓他顯得更加神氣了。

  我給小狗取了一個(gè)名字,叫“杰瑞斯”,他能模仿人說話,比如我說:“你好,我叫黃韻潔,你叫什么名字?”他會(huì)說:“你好,我叫杰瑞斯!彼是我學(xué)習(xí)上的幫手,比如我不會(huì)讀香蕉的英文單詞,我就把杰瑞斯叫過來,說:“杰瑞斯,香蕉的英文怎么讀呀?”他會(huì)把這個(gè)單詞先掃描一遍,然后教我讀,不到兩天時(shí)間里,我就會(huì)讀會(huì)背會(huì)寫了。

  每天在家里寫完作業(yè)后,我就會(huì)和他講講學(xué)校里的事,遇到煩心事會(huì)讓杰瑞斯幫我解決,當(dāng)然,杰瑞斯會(huì)幫我想盡各種辦法,遇到開心事我也會(huì)和杰瑞斯講,我要把快樂分享給我的朋友聽。

  杰瑞斯是我最喜歡的玩具。

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