有關(guān)六年級作文300字合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的六年級作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
自信的女孩一九九九年五月十六日,一個自信的女孩出生了,這就是我——杜唯。在班上我是同學(xué)們的開心果,老師的小幫手,告訴你們一個秘密哦,我可一直是“三好學(xué)生”呢。
我酷愛鋼琴,所以幾乎全部業(yè)余時間都用在練琴和閱讀書籍上。有一次,我有首曲子總練不好,害得我又能著急又難受,只管得自己的手指不聽使,幸而有媽媽的鼓勵,平靜下了心情克服自己急躁的脾氣一個一個音符,過關(guān),先練好右手,再練左手,最后再合手練:經(jīng)過半個月的技練習(xí),終于一首悠揚(yáng)的曲子被我彈奏出來了,成功克服困難后的喜悅,時常讓我回味,現(xiàn)在每一次流暢地彈奏這首曲子時,我都會想這段“故事”。
學(xué)校里,我是數(shù)學(xué)組長和語文組長,同學(xué)們經(jīng)常來找我問問題,搞得我美滋滋的。同學(xué)們給我取了個外號“甜心”,我有許多好朋友,但最要好的還是小狗多多,它可是只正宗的博美犬。和我一樣,都是倔強(qiáng)粘的小東西,有時還會要子。這就是我,一個自信的女孩,不是迷糊的陳樂彥,也不是陽光的趙葳。
六年級作文300字 篇2
今天,我到姐姐家來。
一進(jìn)門,一只純白色的小波斯貓便在我的身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不時發(fā)出喵——喵——的聲音。它似乎在打探我是誰,強(qiáng)盜?主人親戚?還是……
過了一會兒,他仿佛認(rèn)出我來了——原來就是光顧他們家的熟客啊。它迅速跑向姐姐的房間,好像以為我不認(rèn)識路,在給我當(dāng)導(dǎo)游呢!
姐姐一看是我來了,連忙想走出房門,給我拿飲料,可不料小貓正在門口跑來跑去地巡邏,恰好吧姐姐給絆倒了,可小貓卻還在一旁喵——喵——地叫喚著,仿佛在傾訴自己心中所受的痛苦,真是皇上不急,太監(jiān)急!
終于到了吃飯時間了,別說我的肚子還真有點(diǎn)餓了。剛想開動,“嗖嗖”兩聲,小貓?zhí)搅瞬妥郎,大家都做了同一個手勢——拍拍胸脯,小貓似乎想為午餐增加點(diǎn)氣氛,覺得這樣太死板,沒有情趣,同時也炫耀一下自己的'本領(lǐng)。哼,真是個小滑頭!
漸漸的,我哥小貓成為了形影不離的好朋友。不管我走到哪里,它都跟著我,就像我的貼身侍衛(wèi)一樣。
它還開了一場個人雜技秀呢!什么站立走,什么調(diào)高,什么打滾,什么拍手,什么……都不在話下!讓我們現(xiàn)場觀眾連連叫好!
喵——多惹人喜愛啊!
六年級作文300字 篇3
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了大年初五。這天一大早,我還在被窩里呼呼大睡,突然,窗外傳來了“呯——呯——”的鞭炮聲,將我從美夢中驚醒。
起床后,我氣呼呼地找爺爺“算帳”,“爺爺,為什么這么早放炮竹,害得我沒睡好?”爺爺笑著說:“今天是‘破五’,要放鞭炮把‘五窮’都給趕跑!薄啊莆濉?不懂!”我一臉疑惑地看著爺爺。
“呵呵!睜敔斝α诵,“這是過年的一個習(xí)俗,還是聽我給你慢慢地講吧。今天是農(nóng)歷正月初五,俗稱‘破五’,意思是在過年期間,很多禁忌,在這天都可以破了。從黎明起,人們就開始放鞭炮,從里屋放到外屋,還一定要放‘二踢腳’,這叫‘崩窮’,要把一年中所有的不吉利統(tǒng)統(tǒng)趕走。放完鞭炮后,就要開始打掃衛(wèi)生,努力干活了,這叫‘恨窮’。對了,這天有的地方還有送‘五窮’的風(fēng)俗,人們會將‘智窮、學(xué)窮、文窮、命窮、交窮’統(tǒng)統(tǒng)趕走。對了,還有……”
爺爺?shù)脑掃沒說完,我便拿著掃帚,掃起“五窮”來嘍!
六年級作文300字 篇4
他說我是個笨蛋,是個連芯片都不知道的笨蛋。
劉備和孫權(quán),雖不可能成為朋友,但我和他,卻是截然不同的角色。俗話說,不打不相識。我們第1次見到時,也是敵人,我恨當(dāng)初為什么不能打敗他,這樣我們也不會是朋友,也不會為此傷心。
你知道死亡芯片嗎?那是一旦輸入命令就終生執(zhí)行的芯片。很不幸,我再次見到他時,他的眼神空洞而茫然,好像只剩下了殺戮。我顫抖,因?yàn)槲颐靼,他會殺掉我們所有人。但他清醒的時候,嘴里只重復(fù)一句話:“殺了我。”于是我不停的逃避,生怕再見到他,生怕再回想起從前的時光。
命運(yùn)逃避不了的,我無法看清他的面孔,只是看著他,血流如注。是我殺了他吧,我最終還是無法忍受他的屠殺。他直至死亡,都只說了句:“謝謝你!碧炜找廊徽克{(lán),生活依然如舊,只是他,消失了。
他才是個笨蛋,是個到死也沒有說出那句話的笨蛋。
六年級作文300字 篇5
“哼哼……哈哈哈……”哼哈二將又開始了他們的哼哈路途。提起來就是我們班大名鼎鼎的“學(xué)習(xí)委員”和“迷迷糊糊”最佳組合!按,你過來一下,好嗎?”徐小酷這個學(xué)習(xí)委員總是喊迷糊同學(xué)為“呆”。難道他不知道“呆”叫余戴嗎?、
“干啥,小酷?”余戴總是傻傻的。沒等小酷回答,嬌麗就過來湊熱鬧,人稱:“大嘴花”。什么事讓“大嘴花”知道的話,必定會傳遍全班。“呆,你知道什么叫做‘NBA’嗎?”余戴一臉茫然,只好求救伊佳。伊佳嘲笑他連“NBA”都不知道是什么!余戴氣呼呼地回到座位上。小酷、嬌麗、伊佳齊聲說:“請教‘老班’吧!
說曹操,曹操到。剛好老班走到門口,老班捧腹大笑的走進(jìn)來。余戴“箭步”走到老班旁,問:“老師,‘NBA’是什么?”老班大吃一驚,無奈地看著余戴。突然,老班大笑起來似乎也在嘲笑余戴!翱龋覟槭裁茨敲礋o知。”小酷看著“呆”這個樣子只好告訴他嘍!“‘NBA’是一個大型籃球賽,每個國家的精英籃球隊參加的。這么簡單的問題你都不知道!毙】峥粗按簟薄啻鲹u搖頭!芭,我的天!”徐小酷就要瘋了似的,遺憾地回到了座位上……
六年級作文300字 篇6
古人都有著自己的夢想。有一些微不足道,有一些寬廣遠(yuǎn)大。我也有著許多夢想。
我好想變成一朵花,去傾聽那春雷隆隆聲,讓雷聲叫醒我。我要去傾聽那雨聲傾聽那叮咚叮咚的聲音,他滋潤我,讓我快快長大;讓我抬頭挺胸。
我好想成為微風(fēng),去吹撫大地的萬物,吹過小鳥;吹過高樓大廈;吹過高山;吹過河流。到云霧中與云姐姐鬧著玩和雷公公問個好。
我好想變成一只螞蟻,雖然他很小,但是他們互幫互助團(tuán)結(jié)友愛。這種精神讓我佩服。因?yàn)樗麄冎?團(tuán)結(jié)力量大。
我好想成為一名教師,去撫愛孩子們。我要把我的感受和知識一同傳授。我想讓他們的學(xué)識比我高出很多很多。這就像一位辛勤的園丁撫愛他的花兒一樣。
我好想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明許多有用的東西。讓我們的出行更方便更快捷工具。
我好想變成云朵,去俯視人間的一切,然后變成雨滴下凡到人間去勘查。我找到人間的壞毛病向上天稟告,讓人間有心人去改變?nèi)碎g的壞毛病。
我好想成為一個靈魂。那樣我可以把有著壞心眼的心靈沖刷干凈。讓他看到自己的未來。讓世界沒有邪惡。
六年級作文300字 篇7
周末,我和家人一起去爬山。剛開始,我興致勃勃,一直爬在爸爸媽媽的前面。
我們爬了許久,終于爬到了半山腰,我在半山腰的亭子里面休息。我越休息越覺得累,而且滿頭大汗了。爸爸媽媽休息好了。媽媽說:“我們繼續(xù)往上爬吧!”我打退堂鼓了,說:“我好累,我不想再往上爬了!眿寢寣ξ艺f:“不行,你還記得三個攀登人的故事嗎?你看,我和你爸都老了,都都能堅持,你小孩子怎么能不堅持呢?如果把你落在半山腰,爸爸媽媽還有動力爬上山頂嗎?”
我覺得媽媽說的話非常對。我咬咬牙,鼓勵自己一定要堅持和爸爸媽媽一起爬上去。我們?nèi)艘豢跉饩团郎狭松巾。我見了山頂上的風(fēng)景,山頂上的風(fēng)景比半山腰的風(fēng)景美。
我四年級的一個周末,我突然覺得頭非常疼,媽媽照顧我,媽媽剛工作回來十分辛苦。我本來不想讓媽媽照顧我的,但是,我已經(jīng)沒有力氣說話了。媽媽知道我頭又痛又熱,馬上拿了一張退燒貼給我。等媽媽把我安頓好了以后,已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)鐘了。媽媽準(zhǔn)備回自己房間睡覺的時候,我頭又痛了起來。媽媽就一夜沒睡地照顧我。此時此刻,我想對媽媽說:“有你,真好!”
媽媽,我想對您說:“有你,真好!”
六年級作文300字 篇8
清晨,太陽還沒有完全升起,寧靜的村莊依稀能聽到打鳴聲。
跟著爺爺上山,走到山腳,白色輕紗似的霧仿佛一個個穿著白紗似的少女在我身邊捉迷藏,不一會,我感覺我的褲腿濕了。清晨的樹林是寧靜的,加上這片蒙蒙的霧環(huán)繞在其間,給原本的樹林添了一份幽靜。
到了山腰差不多,霧似濃非濃,山腰的霧不似山腳那霧,這里的霧從美麗中透出一點(diǎn)神秘。風(fēng)從樹縫中吹來,樹葉沙沙響著,響徹了樹林,依稀還聽到了回聲。
跟著爺爺?shù)搅松巾,山頂(shù)撵F不如山腳山腰那霧,山腳的霧似輕紗般溫柔,山腰的霧似濃非濃,山頂?shù)撵F是濃的,讓人看不清一切。
坐在牛棚墻外的我,望著山頂白蒙蒙一片,像是要把它看透。突如其來的山風(fēng)將這片濃霧吹散了,風(fēng)的流影在霧中留下。
到了田埂,偶然看到遠(yuǎn)處山與山之間的霧,讓人嘆為觀止。
從山上下來,太陽已經(jīng)升起來了,霧也散的差不多了,我欣賞世間萬物,但我更欣賞此前的霧。
六年級作文300字 篇9
“嗯。這位同學(xué)的作文寫得不錯啊。用詞簡練,很有水平!碑(dāng)我走進(jìn)辦公室的時候,語文老師正埋頭批改著作文,邊和旁邊的女老師笑談。女老師也贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,“確實(shí)不錯!
“老師!蔽覍擂蔚刈叩嚼蠋熒砗,輕聲叫道。老師聞言轉(zhuǎn)過身來,一看是我就笑了。隨即向身邊那個女老師介紹,“這個學(xué)生字跡“飛揚(yáng)”,名字也很男性化,我還以為是個男孩想叫過來讓他注意字呢。結(jié)果……“兩位老師都笑了,我也笑了,剛開學(xué)都會經(jīng)歷這樣的場景,沒辦法,誰讓父母給我起名字的時候忒隨意了些呢。
”喏。以后要注意自己的字!袄蠋熜χ鴮⒐P記本遞給我,同時翻了翻扉頁上的名字。”喲!“老師驚奇地笑了!痹瓉砟憔褪俏覀儎偛耪f的那個學(xué)生!作文寫得很好,繼續(xù)努力喲!“老師意味深長地看著我,我的臉?biāo)查g開始發(fā)熱,站在原地傻笑著。
出了辦公室門,還聽見語文老師和那位女老師談?wù)撐业穆曇,”這孩子不錯。精干利索,一點(diǎn)兒也不拖泥帶水?粗芸蓯。“女老師笑道。”怎么,羨慕我的學(xué)生了?“語文老師也調(diào)笑道……
我倉皇而逃,回了教室。
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