【熱門】六年級(jí)的作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
今天，繼續(xù)“殘酷”的考試，吸取昨天的教訓(xùn)，我發(fā)誓我今天數(shù)學(xué)就是再難，也要考100分！
復(fù)習(xí)完畢，我們和昨天一樣，帶上文具盒和一本用來墊的書，來到熟悉的“刑場(chǎng)”??餐廳。我坐了下來，座位冰涼冰涼的，我感到了嚴(yán)肅的氣氛正在蔓延，我~~這時(shí)，監(jiān)考老師小梁老師來了，抱著一大堆卷子，“呵呵！這卷子好簡(jiǎn)單！”前面已經(jīng)拿到卷子的同學(xué)大聲說。被監(jiān)考老師一瞪，飛快地縮到了角落里，默不做聲了。這到給我一絲安慰，我愜意地打了個(gè)哈欠，舒舒服服地躺在了長(zhǎng)椅上。老師把卷子發(fā)完了，我拿起了卷子，寫上了自己的大名，開始認(rèn)認(rèn)真真地做了起來�？谒銌�，很快就OK了，我開始做解方程，也不難嗎，我很快就把計(jì)算題搞定了。
填空題，這我可得小心了，這家伙可不咋好整啊，我開始慢慢地“打游擊”吧，我列方程，我遇到難踢就列方程，呵呵！總體效果還不錯(cuò)嗎！不是我說，還真得有點(diǎn)得意揚(yáng)揚(yáng)了！我繼續(xù)做判斷題，很輕松就通過了嗎！應(yīng)用題也不難，只要認(rèn)真，什么難題也不怕！
很快做完了，我埋頭檢查，同學(xué)幾次叫我聊天，我裝做沒聽見，連續(xù)檢查了兩次，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方錯(cuò)了，我左看右看怎么沒有錯(cuò)啊，我看看檢查本，哎呀，原來是我把數(shù)據(jù)給抄錯(cuò)了，是不是頭昏啊？
我又檢查了一次，沒有發(fā)現(xiàn)任何錯(cuò)誤，我放心了，我朝前面的同學(xué)擺個(gè)勝利的手勢(shì)，她也給我擺個(gè)手勢(shì)，說她也OK了。我無事可做，便開始環(huán)顧四周。又瞧見那個(gè)人了，我從開始考試就發(fā)現(xiàn)他不對(duì)勁，趴在桌子上，還用鉛筆還是什么筆做，才30分鐘的樣子就做完了，接著就開始睡覺。
120分鐘到了，我交了卷，和同學(xué)對(duì)答案，應(yīng)用題全對(duì)，只是判斷題，有一道題意見不一致，它是這樣的：一個(gè)數(shù)除以五分之一，等于擴(kuò)大它的五倍，有人說是錯(cuò)的，有人說是對(duì)的，我想如果是0呢，我就打的錯(cuò)的，后來也沒得出個(gè)結(jié)論，反正就看老師怎么說拉！
下午，考思品，很簡(jiǎn)單的，我還不到半個(gè)鐘頭就做完了，老師說考試時(shí)間就50分鐘，幸虧我做完了。
今天的考試狀態(tài)還不錯(cuò)，我從中得出一個(gè)結(jié)論：只要認(rèn)真，什么難題克服不了��？
六年級(jí)的作文 篇2
在我記憶的圖畫里，有許多事情隨著時(shí)間的流逝慢慢淡忘了但是，唯有一件事現(xiàn)在還讓我記憶憂新。
那是一個(gè)星期六的下午，奶奶要做一道涼拌菜。我爭(zhēng)著搶著求奶奶讓我大現(xiàn)身手一次。奶奶同意了。我有條不紊的打理著，終于將需要的都準(zhǔn)備齊全了，我先從蔥下手，可是，到底該怎么拍蔥末呢？于是，就按照自己的方法來切。因?yàn)槭[頭是圓的，所以我剛下手，蔥就滾到另外一邊了，沒有辦法，我只好用手將蔥按住來切，過了很久，蔥不但還沒有切碎，反倒把我弄得累流滿面，奶奶看見了，禁不住笑了起來，我也不好意思的笑了。
于是，奶奶便告訴我拍蔥的方法，先將蔥放在案板上，然后將刀平著放朝下拍，然后在來切，這樣就容易多了，我按照奶奶教的方法，嘗試了一遍，果然比剛剛好了許多。我學(xué)了這種方法之后，有些菜我也用了這種方法，終于一切都準(zhǔn)備好了，我將涼拌菜放在盤子里后，再放上醋，鹽，調(diào)味料，香油，，，，，，然后調(diào)拌均勻，在將蔥末，姜撒在上面就做好了。
通過這件事，我明世上無難事，只白了一個(gè)深刻的道理；只要堅(jiān)持勇于去做就一定會(huì)成功，正所謂’’怕有心人。
六年級(jí)的作文 篇3
冬天的歌聲越來越遠(yuǎn)，而春天輕盈的步伐離我們?cè)絹碓浇�，為了尋找那害羞的春姑娘，我們小組決定在大人的帶領(lǐng)下去踏青。
我們來到團(tuán)成山公園，迎面撲來的，是柳樹的清新，花朵的芬芳。我來到一片草地上，有一朵美麗的小花，它的莖呈墨綠色，約有小拇指般粗，莖的兩邊互相交錯(cuò)生長(zhǎng)著許多羽狀的葉子，這些葉子翠綠的，從遠(yuǎn)處看，一朵獨(dú)立在草地上的小花可真是翠綠欲滴的，十分惹人喜愛。
走著，我們來到一座獨(dú)木橋上，橋下是那翠綠的湖水！冬天啊，一切都是沉靜的，湖面在它的打扮下青翠的如玉盤，翡翠。春姑娘一來，處處都是生機(jī)勃勃的，湖面上蕩起了一絲絲魚鱗樣的波紋，美極了！對(duì)面那依依的柳樹，正慈愛的注視著我們這些踏青人，綿長(zhǎng)而纖細(xì)的柳枝般著我們的歌謠，隨著風(fēng)的旋律，翩翩起舞。
沉浸在這如詩(shī)如畫的風(fēng)景里，綠色生命漾起了微波，含著溫情向我走來：美麗的花朵，綻放出了美麗的笑容；青青的小草，從土壤里探出了腦袋。這一切有情意的風(fēng)景，都沉靜在美麗的春天里。
走累了，正好看到了那有一座平臺(tái)，湖里有著幾只優(yōu)雅高傲的黑天鵝，我們小伙伴的書包里都有些吃不完的零食，向那兒奔去，分享給它們，我拿出了同學(xué)送我的蘋果，打碎一點(diǎn)兒，扔進(jìn)湖里，一只黑天鵝彎下脖子，把蘋果含在嘴里，學(xué)著淑女的樣子，細(xì)嚼慢咽。我在扔了一些小蘋果碎片渣，竟灑到了天鵝身上，它居然不知道，還在優(yōu)雅自在的游著，時(shí)不時(shí)揚(yáng)起頭望著我，那濕濕地水靈靈的眼睛真讓我覺得它可憐。不過，我還是有些掃興，結(jié)果！，一大群天鵝都瞧見了那只天鵝身上的食物，全部都游了過去，要包圍那只天鵝，那被我“受害”了的天鵝不知出了什么事，嚇了一跳，向湖中央游去，這可鬧著好玩兒了，一只天鵝逃，一大群天鵝追著它，好像十幾位戰(zhàn)士正追趕著一位逃兵。
我們?cè)谏缴仙较麓┬兄�，時(shí)間靜靜的一分一秒的走過，春雨在不知不覺中，打濕了我的頭發(fā)，臉頰，打濕了我的思緒，到了踏上回家的路上，煙雨迷茫。前面的路，在湖畔和春的氣息下，延伸的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
六年級(jí)的作文 篇4
我將多次想象我是一株蒲公英，聽見鳥兒在大樹上筑巢的叫聲；看見蝴蝶在花叢中玩耍時(shí)翩翩起舞時(shí)的情形；聞見清晨清爽的空氣；摸到小草在打招呼時(shí)的情景。大自然是多么的有聲有色，有情有義�。�
春天，我從溫暖的陽(yáng)光下醒來，模模糊糊地睜開眼睛，一天一天地從泥土中探出頭來，看著我身邊的一切萬(wàn)物都和我一樣來迎接著著春天的美麗。有青青的綠草，金燦燦的的迎春花，五彩斑斕的蝴蝶……
夏天，強(qiáng)烈的陽(yáng)光，照耀著我。一只只螞蟻從我的身體上爬過去，回到它們的洞穴，我微笑的面對(duì)它們。一天天過去，我的腦袋上長(zhǎng)出了像一把把小傘的種子，我知道它們總有一天會(huì)離我而去的。
秋天，孩子們?cè)诓莸厣贤嫠�，一陣陣清涼的秋風(fēng)吹過，我頭上的小傘一個(gè)個(gè)離我而去，它們對(duì)我說：“再見！再見！”
冬天，大雪呼呼的飄下來，這時(shí)候我知道冬天來了，寒風(fēng)吹著我的身軀，我曾一次次的倒下去，身旁的小草對(duì)我說：“在這一年里，我很榮幸和你交朋友，再見了！”
我的旅程就這樣結(jié)束了，我的種子也一個(gè)個(gè)離我而去，飛向漫山遍野，世界各地，我的生命也隨之結(jié)束了。雖然我的生命結(jié)束了，但我的內(nèi)心是快樂的，因?yàn)槲业姆N子們載著我的希望，奔向各地，愿在下一個(gè)季節(jié)里它們會(huì)快樂的生活著。
六年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)可愛的玩具貓，這是我到肯德基就餐時(shí)人家送給我的。
這個(gè)玩具貓是塑料做的，她全身藍(lán)色，只有臉、肚子，還有腳是白色的。長(zhǎng)著一對(duì)大大的.眼睛，中間還有一對(duì)黑豆大的眼球。眼睛下面是像按鈕一樣大的紅彤彤的打鼻子，鼻子兩旁是又黑又長(zhǎng)的六根胡子，胡子下面是張大了的紅嘴，嘴幾乎占了臉的一半，脖子上帶著一條紅色的項(xiàng)鏈，上面掛著一個(gè)金黃色的小鈴鐺。肚子上面是一個(gè)像袋鼠一樣的口袋，聽說是一個(gè)百寶箱，里面什么都有。再下面就是雙雪白的并在一起的腳了。
玩具貓的雙手高高舉起緊貼大頭，紅紅的大嘴張著像是在跟你打招呼。
拿起它來就可以看到腳底下有三個(gè)輪子，是用來滑行的。后面的大頭上有幾個(gè)小孔，是用來放音樂的。下面還有一個(gè)翹起來的紅尾巴。它的背部是可以打開的，里面裝有電池，這時(shí)玩具貓的動(dòng)力站。它的右臂上有一個(gè)總開關(guān)。
玩具貓還可以說話和行走，你按住按鈕，對(duì)它說話，然后再松手，你再按遙控器上的喇叭狀的鍵，它就把你剛才對(duì)它說的話再說一遍，遙控器上有前進(jìn)、后彎的按鈕。
有一次，一個(gè)同學(xué)來我家，我把玩具貓錄好音，把它放到門口。那個(gè)同學(xué)一進(jìn)來，我一按鍵，玩具貓就說：“歡迎光臨”，然后向大廳走去�？粗尚Φ纳駪B(tài)我們倆都哈哈大笑起來。
這就是我可愛的玩具貓。你喜歡它嗎?
六年級(jí)的作文 篇6
今天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，碧空萬(wàn)里無云。這樣好的天氣，在最近幾日里可謂是難得的呀。這真是個(gè)好兆頭。我想，它一定預(yù)兆著好事將要來臨。沒錯(cuò)，今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�。這次春游對(duì)這一屆六年級(jí)的同學(xué)來說，是最后一次集體活動(dòng)了。
我們高年級(jí)的同學(xué)去的地方是“少年軍�！��！吧倌贶娦！崩锏囊晃婚L(zhǎng)官說，給我們組織了很多活動(dòng)：有觀看軍人表演；有近距離的觀察大炮；看“萬(wàn)人坑”；烤地瓜等。其中，令我印象最深的是烤地瓜這項(xiàng)活動(dòng)了。
在烤地瓜之前，教官就已經(jīng)明言了，這次午餐是自己烤地瓜吃，還說，看誰(shuí)能先吃到自己做的午餐。教官的話音剛落，同學(xué)們就一窩蜂的散開了。大家三、五個(gè)人一組，找好灶臺(tái)后，就開始分配其它的工作了。兩個(gè)同學(xué)去拿小組成員需要的地瓜；一個(gè)同學(xué)去找干草、木板和鐵絲網(wǎng)；一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)把木炭敲碎；一個(gè)同學(xué)去找教官來點(diǎn)火。所有工作都已準(zhǔn)備就緒，就差教官?zèng)]來幫我們點(diǎn)火了�？烧媸恰叭f(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”了呀。我們盼星星，盼月亮，總算把教官給盼來了。只見教官手持“噴火器”沖干草堆吹，不一會(huì)兒，干草就著了，接著又把“噴火器”對(duì)著煤炭吹，不一會(huì)兒，煤炭也燒紅了，紅得就像那害羞的小姑娘的臉。教官還囑咐我們，要一直扇火。我們就一直扇呀扇，扇到差不多時(shí)就把鐵絲網(wǎng)架在灶臺(tái)上，再把地瓜放在鐵絲網(wǎng)上。我們扇的時(shí)候，那可惡的煙霧熏得大家的眼睛都快睜不開了，而且淚流不止；嗆得大家都喘不過氣來。不過，不是有一句話這么說嗎：無論做什么事，都是先苦后甜�；侍觳回�(fù)有心人呀，我們的地瓜總算是熟了。吃著自己親手烤的地瓜，真是有著說不出的滋味。
這次活動(dòng)真是太有意義了，今后若是還有類似的活動(dòng)，我一定還要再參加。
六年級(jí)的作文 篇7
曾經(jīng)在我上四年級(jí)的一個(gè)夏天，爸媽帶我到過北海、大連和青島進(jìn)行了我人生第一次海邊旅游。從那時(shí)起我就深深地喜歡上了大海。
旅游返回，我的腦海里貪婪的想戀著：冬天的大海是什么樣呢？我非常向往。要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水，那是我早在上四年級(jí)時(shí)的一個(gè)美好愿望。這次寒假前，爸媽告訴我，如果期末考試成績(jī)理想，還能夠當(dāng)上三好學(xué)生，就帶我去旅游。當(dāng)時(shí)，我欣喜若狂。
奮斗��！我努力地考出了好成績(jī)，也當(dāng)上了三好學(xué)生。這個(gè)寒假里，真正實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望。
寒假終于來臨，媽說，要去看望外公外婆。那不是去大同嗎？我的希望破滅了。于是，我就撒嬌，不吃飯，不起床……媽媽看出我的心事，逗我說：“你好狠心呢，媽都三年沒去看望你外公外婆了。光為自己打算，好自私！”原來，爸媽是給我開了個(gè)玩笑。
春節(jié)臨近，爸媽帶我坐飛機(jī)先到大同去看望了外公外婆，又飛去了海南島。那里真美麗�。【G色蔥蔥，鮮花盛開，到處都長(zhǎng)著又高又大的椰子樹，我還喝過又香又甜的椰子汁。在海南的幾天里，我看到了萬(wàn)泉河、聽了紅色娘子軍的故事、逗小猴子和孔雀照了相……最有趣的還是潛水了：在大東灣，我戴上潛水鏡，穿好潛水衣，身上背著一個(gè)氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢(shì)，就拉著我的手下水了。我非常激動(dòng)，感覺自己象小魚一樣，好象來到了美麗的水晶宮。在海底，我看見有許多彩虹一樣的小魚在身邊游來游去，還發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的小丑魚；還有美麗的珊瑚，哇，摸一摸，象果凍一樣，軟軟的。在水下，我還可以做在地面上不能做的動(dòng)作，比如慢慢翻滾……太好玩了，直到潛水教練提醒我該上岸了，我還舍不得走。我在心中默默地對(duì)小魚說，我還會(huì)來看你們的！
開學(xué)了，同學(xué)們?cè)凇皶痴効鞓泛佟钡闹黝}班會(huì)上，都向我投來了羨慕的目光。這個(gè)寒假我也以幸運(yùn)和快樂而告終。
六年級(jí)的作文 篇8
炙熱的太陽(yáng)悄悄的探出頭來，駕著柔風(fēng)輕輕駛過�；鸺t的鳳凰樹已經(jīng)染遍了整個(gè)校園，枝頭上那唧唧的蟬聲，彷彿在”急急”的催促我，該是畢業(yè)的時(shí)候了……
一 片片的鳳凰花瓣掉落于地，而一幕幕的小學(xué)回憶也隨之緩緩涌起……記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，因?yàn)檎也坏浇淌�，而差一點(diǎn)嚎啕大哭，幸虧老師的安撫和鼓勵(lì)之下，我才走 進(jìn)教室。那時(shí)，我覺得老師的臉龐，好比向日葵一般的燦爛，讓我忐忑不安的心情，頓時(shí)海闊天空。而當(dāng)時(shí)，不知道有多少個(gè)日子，我們?cè)谛@內(nèi)追逐戲鬧：操場(chǎng)上 有我們的足跡，教室內(nèi)也殘留著我們的笑聲，福利社中也遺留我們狼吞虎嚥的身影……，到處，都擁有我們倆共同美好的回憶。曾經(jīng)，我們一起在瑯瑯的讀書中里， 一起閱讀童年；在鐘聲的起落間，追逐光陰的腳步，多少往事在心海沉浮……
一片片的鳳凰花瓣掉落于地，一段段擱淺于時(shí)間長(zhǎng)河的記憶，也浮現(xiàn)于腦海中……我覺得，小學(xué)生涯就像是一片浩瀚無垠的學(xué)習(xí)海洋，從我當(dāng)了學(xué)習(xí)之船的舵手之 后，在求學(xué)的路途中，就出現(xiàn)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，使的我常遍體鱗傷。這時(shí)，老師就像一座燈塔，指引我走向成功的港口；時(shí)而，老師又像一只手，將我從失敗的萬(wàn) 丈深淵拉回成功巔峰。沒錯(cuò)，是您帶領(lǐng)我穿越過許多的狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪，讓我的人生，變得五彩繽紛！在成長(zhǎng)的歷練中，您，曾經(jīng)是那一把利斧，為我的學(xué)習(xí)之 路披荊斬棘，為我闢林開道、鋪路搭橋！您也曾經(jīng)是那一把火，鍛我成鐵，煉我成鋼，學(xué)習(xí)失敗之后，還懂得站起來！
夏天降臨了大地，火紅的鳳凰花開滿了整個(gè)校園，驪歌也在這時(shí)響起。古人說：”月有陰情圓缺，人有悲歡離合�！睕]有錯(cuò)，天下沒有不散之筵席。人生如行云流 水，歲月似落花飛絮，六年！竟是這般匆匆不及挽留。曾經(jīng)熟悉的一切，好像漸漸離我而去了，離愁如排山倒海而來。驪歌再度在我耳邊響起，鳳凰花也緩緩的開 了，只留下了一聲聲嘆息在校園中……
六年級(jí)的作文 篇9
親愛的同學(xué)：
你們好！我是新干實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年級(jí)的白妍，我生長(zhǎng)在新干這片美麗的沃土上。我快樂，因?yàn)槲铱梢栽诓萜荷戏棚L(fēng)箏、打滾；我自豪，因?yàn)槲铱梢钥匆娮鎳?guó)的大好河山，這一切的一切多么美好��！地球養(yǎng)育著我們，大地上都留下我們成長(zhǎng)的足跡�？傻厍驄寢屗膬号畟儏s為了各自私欲，砍掉了為我們遮風(fēng)擋雨的大樹，毀掉的是一寸又一寸的生機(jī)�；S將污水直接排放在清澈的湖水中，面對(duì)湖水那干凈的臉龐，那活潑可愛的水底生物，你們竟下得了手！大地奉獻(xiàn)出自己讓我們才得以繁衍生息，我們才得以看得見蔚藍(lán)的天空、悠悠的白云、翱翔在天空的小鳥，那是多么美麗的一幅畫卷�。】晌覀�?nèi)祟悈s毫不節(jié)制的亂用、亂丟白色垃圾，難道我們要在美麗的母親臉上留下那道永遠(yuǎn)的缺陷嗎？！
當(dāng)我們吃完零食，包裝袋隨手一扔時(shí)，我們也就成了破壞地球母親的一員啦。在地球各個(gè)角落，有多少還在忍饑挨餓呀！可我們一到飯店點(diǎn)菜時(shí)，就點(diǎn)上那么一大推，吃也吃不完，這時(shí)我們是否想過還在挨餓的他們呢？想想他們一天可能就吃上那么一餐，我們只要少點(diǎn)一道菜，少浪費(fèi)一粒糧食，那可以讓多少人得以溫飽��！親愛的同學(xué)們，我們是的明天的雄鷹，是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的命運(yùn)靠我們創(chuàng)造，讓我們自我做起，愛護(hù)環(huán)境，減少浪費(fèi)，告訴身邊的親朋好友：少砍樹，多栽樹；不開污染環(huán)境的化工廠；少吃零食，不亂扔垃圾；節(jié)約用餐，我相信世界一定會(huì)永遠(yuǎn)鎖定在最美的那一刻，我堅(jiān)信地球的明天會(huì)更美好！讓我們一起加油、努力吧！