【精品】六年級(jí)作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
春節(jié)到，春節(jié)到，穿新衣，放鞭炮，走訪親友真熱鬧；壓歲錢(qián)，裝口袋，包餃子，貼春聯(lián)，小孩盼望春節(jié)到。
這一首順口溜說(shuō)的是小孩盼望春節(jié)的來(lái)臨。小孩喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)是我們漢族人最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以過(guò)得開(kāi)心、輕松、歡快，而且充滿(mǎn)想象。
春節(jié)里，最開(kāi)心的事情就是有很多親朋好友來(lái)到我家，還來(lái)了很多小朋友，我也可以到他們家里玩，我們互相串門(mén)，跟他們一起上街買(mǎi)自己喜歡的東西，一起去公園玩蹺蹺板，在草坪上打滾、踢皮球，玩得忘乎所以，樂(lè)得留連忘返。
春節(jié)里，還可以放煙花。到了除夕，我們?nèi)宄扇合嗉s在戶(hù)外放煙花，我手拿禮花棒，大膽的女生過(guò)來(lái)點(diǎn)燃了信子，一朵一朵的煙花騰空而起，隨風(fēng)落下，化作了云煙。我最喜歡看“仙女散花”，點(diǎn)燃引信后的煙花呼嘯著直射天空，化成千朵萬(wàn)朵五彩繽紛燦爛奪目的火花，把天空裝點(diǎn)得艷麗迷人。呼嘯聲驚天動(dòng)地，歡呼聲此起彼伏。多么令人開(kāi)心的春節(jié)��！
因?yàn)橐^(guò)春節(jié)，老師總會(huì)大發(fā)慈悲，沒(méi)有布置多少作業(yè)，我就不用老是被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，幾天時(shí)間就把作業(yè)完成了，還有許多時(shí)間可以自由自在地玩耍，可以做許多自己喜歡的事情，比如畫(huà)畫(huà)、折紙、到江濱路上騎自行車(chē)，一身輕松，爽極了！
當(dāng)然了，壓歲錢(qián)是少不了的，去親戚家，七大姑八大姨，一人給一包，每次總是滿(mǎn)載而歸；親戚來(lái)了，這個(gè)獻(xiàn)上一百，那個(gè)塞上兩百，沒(méi)有不喜獲豐收的。老爸說(shuō)，壓歲錢(qián)要存起來(lái)，積攢多了，做有意義的事。我問(wèn)，哪些是有意義的事。老爸說(shuō)，比如，幫助貧困地區(qū)小朋友上學(xué)、向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、自己上大學(xué)等等都算有意義的事。我總是聽(tīng)老爸的，不亂花壓歲錢(qián)，都會(huì)把錢(qián)存起來(lái)。每年都如此。今年春節(jié)一定又能收到壓歲錢(qián)，我又會(huì)把它存起來(lái)，攢多了，將來(lái)取出來(lái)做幾件有意義的事情。
春節(jié)年年有，我年年盼，又一個(gè)春節(jié)即將來(lái)臨，我想，今年的春節(jié)過(guò)得一定還是那樣開(kāi)心、輕松、充實(shí)，充滿(mǎn)想象，也許過(guò)得比往年更有意義呢！
六年級(jí)作文 篇2
你瞧，他們?cè)谶@里啦。桑娜拉開(kāi)了帳子。
一起望去，看著這兩個(gè)熟睡中的孩子，下決心，一定要為孩子們而努力創(chuàng)造美好生活。從此，他們的生活更困苦了。但夫妻倆總是早出晚歸，不分晝夜的工作還好，孩子們都很健康。
一晃，恍恍惚惚的二十年過(guò)去了。
昔日年輕強(qiáng)壯的漁夫和美麗的桑娜都老了；孩子們也長(zhǎng)大了，他們一起辛勤勞動(dòng)著，為這個(gè)不富的家。
一日，他們聽(tīng)說(shuō)國(guó)家又要打仗了，到處在招募戰(zhàn)士。雖然他們的家在一個(gè)很孤僻的地方，但消息還是很快傳來(lái)了。幾個(gè)孩子想要去參加軍隊(duì)，但漁夫和桑娜不肯，他們說(shuō)：我不想你們?nèi)ツ敲催h(yuǎn)的地方，太危險(xiǎn)了。而且……而且我們很難相見(jiàn)，這一仗不知要打到何時(shí)呢？孩子們異口同聲的說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)銈儾挥脼槲覔?dān)心�，F(xiàn)在國(guó)家有難，我們要去報(bào)效祖國(guó)！放心吧，我們會(huì)平安回來(lái)的！漁夫和桑娜這才答應(yīng)了。
臨走時(shí)，他們互相擁抱，桑娜淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：你們一定要回來(lái)，一定要平安！孩子們淚如雨下，戀戀不舍的向?yàn)樗麄儾賱诹税肷母改父鎰e。就這樣，他們長(zhǎng)途跋涉，終于到了部隊(duì)。這天，他們發(fā)現(xiàn)來(lái)了新的強(qiáng)大的敵人，這幾個(gè)孩子不顧危險(xiǎn)，力身保衛(wèi)國(guó)家，在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮殺，戰(zhàn)士們都被感染了。一起齊心協(xié)力，殺死了敵人。
他們立了功，國(guó)王聽(tīng)說(shuō)以后，賞賜給他們很多錢(qián)，讓他們?nèi)ミ^(guò)好日子，并執(zhí)意要把他們留下。孩子們說(shuō)：我們只求過(guò)上和平安定的生活，只要讓我們回去陪著父母，夠吃夠穿就行啦，請(qǐng)大王讓我們回去。國(guó)王感動(dòng)了。把他們送回了家，在海邊蓋起了一座新房子，而且送來(lái)了大批的食物。
漁夫和桑娜看到這一切，不禁喜笑顏開(kāi)。他們一家人幸福地?fù)肀г谝黄穑瑸樾律顨g呼雀躍。
六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人心中都有一座地下鐵，通向一個(gè)叫做希望的出口；然后，為了愛(ài)，他們卻在擁擠的車(chē)廂迷失方向，不斷的做錯(cuò)車(chē)，并一再下錯(cuò)車(chē)，常常迷路、失落、受傷。不過(guò)幸好他們復(fù)原的快……
在這繁華的都市，人群熙來(lái)攘往，每個(gè)人都揣著美好愿望等著屬于他和她的緣。任何地方都會(huì)發(fā)生美麗的故事，也許是在商場(chǎng)、也許是在咖啡館，又或許，是在地下鐵……然而，不知道大家有沒(méi)有留意每天上班下班的時(shí)候，自己身邊經(jīng)過(guò)的人，他們此刻是你的陌生人，可能在下一個(gè)時(shí)刻，他們就是你生命中最親近、最不可失去的人，那些人可能會(huì)陪著你繼續(xù)走過(guò)人生的每一個(gè)階段。所以有的時(shí)候，你得承認(rèn)，幸福是上天賞賜的東西，我們凡人不能強(qiáng)求，就算兩個(gè)人真心相愛(ài)，也不一定可以走在一起，所以我們要把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，惜緣、惜福。我們都市人都習(xí)慣了日出而作、日落而息，有時(shí)候更是夜夜笙歌、通宵達(dá)旦，令我們的節(jié)奏太快，而記憶也愈來(lái)愈淺薄，交情、恩義，仿佛都差點(diǎn)忘了忙的是什么。在匆匆數(shù)十年的一生中，要是讓你在街道上、餐廳中、或者地下鐵里，遇到能夠與你相伴終老、相依一生的人，是多么幸運(yùn)的事。不過(guò)，只要大家心中有愛(ài)，我們?nèi)伺c人之間的關(guān)懷、包容，還是會(huì)一代一代地星火相傳下去，就像我們腳底下的地下鐵一樣，緊接相連，川流不息……
一個(gè)畫(huà)畫(huà)的朋友說(shuō)：“色彩不光來(lái)自他手中的調(diào)色盤(pán)，眼前的風(fēng)景或是畫(huà)布”。他告訴我，一個(gè)人的內(nèi)心如果沒(méi)有希望那么即使他有一雙明亮的眼睛他也看不到屬于這個(gè)世界的顏色，不管黃色是否明媚，紅色是否嬌艷，藍(lán)色是否純凈如果他內(nèi)心沒(méi)有一雙明亮的眼睛那么他看到的顏色會(huì)比灰色更軟弱，比黑色更無(wú)力、最美麗的色彩來(lái)自?xún)?nèi)心的。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明我用這句話(huà)來(lái)激勵(lì)自己和我的朋友不要懷疑上帝對(duì)你是否公平，真正的力量來(lái)自我們自己，還有那些愛(ài)你的朋友們……
六年級(jí)作文 篇4
艾比斯，在書(shū)中提到這是一種能令宇宙和平的植物的名字。但是書(shū)中的主人公艾比斯不是植物，而是機(jī)器人管家，她寫(xiě)了許多人類(lèi)與機(jī)器人和平共處的故事。
“宇宙盡在我之間”“令人雀躍的虛擬空間”“鏡中女孩”“黑洞隱者”“正義不打折的世界”“詩(shī)音翩然到來(lái)之日”，這些，即使沒(méi)有書(shū)我也能一一講出，而“艾比斯之夢(mèng)”卻是艾比斯的真實(shí)經(jīng)歷。其中最令我感動(dòng)的是“正義不打折的世界”。
某天早上，如果你認(rèn)識(shí)多年的網(wǎng)友突然告訴你，她不是這個(gè)世界上的人，你會(huì)有什么反應(yīng)？彩夏的第一反應(yīng)就是“噗嗤”地把剛喝到口中的紅茶吐得滿(mǎn)桌都是。起初彩夏還不相信，但在對(duì)方的'來(lái)信中她漸漸明白了事實(shí)。原來(lái)彩夏是一個(gè)“蒂姆”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一個(gè)虛擬人生。她為自己的“蒂姆”取了和自己一樣的名字。但由于病毒爆發(fā)再加上人工污染，她，也就是創(chuàng)造彩夏的人，再也沒(méi)有回信，但卻讓彩夏的世界能夠繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。
讀完這一篇章，內(nèi)心深有感觸。書(shū)中說(shuō)的那些就是事實(shí)��！雖然這只是一本小說(shuō)，但卻反映了最真實(shí)的一面。它讓我明白了原本冰冷的金屬，卻能傳達(dá)令人心動(dòng)的真摯情感；在現(xiàn)實(shí)與虛幻，人類(lèi)與AI機(jī)器人之間，猶如《一千零一夜》般飽含真情的七則故事，翩然而降。
一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一位位真實(shí)的人物。這就是《艾比斯之夢(mèng)》想要告訴我們的。
六年級(jí)作文 篇5
清晨的陽(yáng)光總是灑向每一個(gè)人，清晨的露水總是散發(fā)著光芒。在這陽(yáng)光與露珠之間，立著一個(gè)人，汨汨的溪流在他面前流淌，他在這清澈透底的水前思考著……
他目視著那浪花，是那急流一次次沖擊路旁的巖石而擊起的，那不就是自己的“不倒翁”精神嗎？一次次的沖擊，一次次的失敗，只會(huì)令他義無(wú)反顧地重復(fù)著、挑戰(zhàn)著，終于他勝利了。他擊敗了那塊巖石，哼著勝利的歌兒向遠(yuǎn)方奔去……
他那望眼欲穿的眼睛又看到了那柔沙。清澈的溪流里，那粒柔沙顯得平凡的不能再平凡了，自己似乎也是柔沙，是在千千萬(wàn)萬(wàn)人中的一粒柔沙，是那么地不起眼！而那柔沙，卻也努力地掙扎著、向上擠著，在陽(yáng)光的照耀下顯得十分美麗。
最后，他看到了自己的影子。那影子隨著溪流的急緩而時(shí)起時(shí)沉。他又感悟到：自己的人生也是如此。成功的道路上，不免有一引起風(fēng)浪的考驗(yàn)。風(fēng)雨過(guò)后，就是彩虹。他知道，那背后 ，所等待他的，是風(fēng)雨的歷練和彩虹的燦爛！
此時(shí)，越升越高的陽(yáng)光射在他的臉上，感到十分的耀眼。他深吸口氣，大踏步地向前走去……
從大自然中得到啟示，以更飽滿(mǎn)的激情投入生活，這個(gè)善思的人就是，我！
六年級(jí)作文 篇6
困難，在我的認(rèn)識(shí)中，是可怕的，我不愿碰見(jiàn)它，可是，偶然的一次觀察讓我改變了對(duì)它的認(rèn)識(shí)。
那是一次偶然的發(fā)現(xiàn)，我正坐在位子上，仔細(xì)聽(tīng)著老師的講課，我全身心投入在這堂課中。我輕撩一下頭發(fā)，望了一下左面。咦，玻璃窗上怎么停落著一只小蜜蜂，一看就是采花粉途中迷路了。窗戶(hù)緊閉著，看來(lái)它是想逃出去。它奮力地爬著，想要向上爬，爬出去。一開(kāi)始也還順利，剛到中途，眼見(jiàn)著要爬出去了，忽然，它掉了下來(lái)，我心想：唉，它是爬不出去了�？墒�，它并沒(méi)有放棄斗爭(zhēng)，繼續(xù)爬著，依然掉了下來(lái)。只見(jiàn)它又爬，又掉了下來(lái)……
它停下腳步，休息一會(huì)，保存精力，蓄勢(shì)待發(fā)。又爬，這一次，它爬得很快，像是在沖刺�！翱炝耍炝�。”我都屏住了呼吸�！暗搅说搅��！钡搅隧斏�，它飛了，飛向自己的家。
它用自己的努力，沖破了重重困難，走向成功。它用實(shí)力證明了自己。
我感悟頗深，小蜜蜂這種不怕困難的精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎。就連小蜜蜂都能做到，我們?yōu)槭裁床荒�，雖然浪費(fèi)了這節(jié)課的時(shí)間，但我覺(jué)得是值得的。從此以后，我再不向困難低頭，只要一遇到困難，我都會(huì)努力去克服它，絕不輕言放棄。我的人生道路上沒(méi)有了“失敗”這個(gè)詞。
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