六年級(jí)作文錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
人長(zhǎng)大了，心也會(huì)變大、變得復(fù)雜。人生是一張白紙，你可以肆意地涂抹色彩，才不會(huì)留下遺憾，就像在做一場(chǎng)夢(mèng)；人生又像一張地圖，你會(huì)標(biāo)出無(wú)數(shù)個(gè)地標(biāo)，總會(huì)有你想要到達(dá)的目的地。童年時(shí)的曾經(jīng)做過(guò)的錯(cuò)事、蠢事不會(huì)因時(shí)間流逝而消失，過(guò)去就讓它過(guò)去吧，但千萬(wàn)別遺忘，因?yàn)檫@是你的人生。時(shí)間回不去，而往事好像是一個(gè)個(gè)里程碑，記錄著你人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和那些讓你自以為傲的瞬間。
有些勇者，他們永遠(yuǎn)是勇于走到人前，領(lǐng)先他人做著許多你不會(huì)也不敢做的事，其實(shí)一但突破了那個(gè)阻擋你前進(jìn)的屏障，你就是勇者！
我小時(shí)候身體不好，經(jīng)常生病，吃藥打針基本是一周一次的“必修課”。因?yàn)樯眢w太弱，所以膽小怕事，一進(jìn)班級(jí)的門，立馬化身為“佛系”學(xué)生——與世無(wú)爭(zhēng)，很害怕回答老師課堂提問(wèn)。其實(shí)老師提的那些問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我也都會(huì)，想到的答案也是正確的，每次當(dāng)我有所顧慮又將舉起的手放下時(shí)，老師看向我眼中的欣喜也會(huì)隨之消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我很想舉手，我也想跟那些學(xué)霸們站在同一行列，我也很渴望那種“一覽眾山小”的感覺(jué)，面對(duì)同學(xué)們羨慕、欣賞的目光時(shí)——微微一笑。可我怕，怕失�。�
直到那一天。
那是我們學(xué)校高層和其它班老師來(lái)我們班聽(tīng)課的日子，我的心情和其他同學(xué)一樣：為了班級(jí)榮譽(yù)而努力！這時(shí)，老師突然扔出了一個(gè)“重磅炸彈”（就是難度很高的題目）�！疤昧�！這個(gè)問(wèn)題我昨天正好預(yù)習(xí)過(guò)！字面上只有這一個(gè)意思，可是在這篇文單中卻有另外一層含義�！碑�(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是：舉手！高速?zèng)_刺的手突然剎住了，然后又慢慢縮了下去，“我想的真的對(duì)嗎？我又不是學(xué)霸，萬(wàn)一錯(cuò)了呢？”我心里矛盾不已，眼看其它同學(xué)都即將“醒悟”過(guò)來(lái)，如果現(xiàn)在不舉手回答，可能就要錯(cuò)失機(jī)會(huì)了！此時(shí)我的大腦中像有兩個(gè)小人在打架，黑色的小人說(shuō)：“你又不是學(xué)霸，今天這么多老師來(lái)聽(tīng)課，萬(wàn)一回答錯(cuò)了，多丟人�。 卑咨男∪擞终f(shuō)：“不要怕，你要證明自己，就不要怕錯(cuò)，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系的！怕失敗的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功的！”終于，我鼓起勇氣再次把手舉起來(lái)，我的答案是對(duì)的。這件事引起了我的思考：一個(gè)人為什么怕失��！為什么在意別人的評(píng)價(jià)！為什么不能表現(xiàn)出自己最真實(shí)的一面！這就是心魔！你不敢打破這個(gè)限制你的屏障，以致于你有的潛力卻不自知，從而失去自信！所以，勇敢打破它吧！你，就是強(qiáng)者！
勇者無(wú)懼，強(qiáng)者無(wú)敵！
六年級(jí)作文 篇2
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！贝猴L(fēng)給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)；夏風(fēng)拂去了一絲炎熱，給人們帶來(lái)清涼；冬風(fēng)凜冽，像一只猛虎兇猛狂暴；秋天的清風(fēng)讓世界變得金黃，讓秋天多了一分韻味。
啊，秋風(fēng)！你是如此的神奇！你悄悄地來(lái)到了樹(shù)梢，用手托起樹(shù)葉寶寶臉兒，輕輕地吹了一口氣，樹(shù)葉便脫下了碧綠的襯衫，穿上了金燦燦的外套。你揮一揮手，大樹(shù)也拿下了綠色流行帽，戴上了那紅通通的新帽子。你還舉起一片片翠嫩的綠葉，托到你寬大的背上，繞著大樹(shù)飛啊飛，飛向湛藍(lán)的天空，飛向潔白的云朵，玩累了，便悄悄停在地上，將樹(shù)葉寶寶送回了它的新家。
啊，秋風(fēng)！你是如此的溫柔善良！云朵兒累了，便遮住了太陽(yáng)，哇哇大哭起來(lái)，你便馬上湊過(guò)去，對(duì)云朵兒溫柔地安慰著，云朵兒馬上便不哭了，走了回去，天空又變得蔚藍(lán)了。螞蟻不小心掉到了溪里，你急忙找來(lái)一片葉子，螞蟻便爬上葉子，對(duì)你不斷道謝。菊花和桂花爭(zhēng)著誰(shuí)更美麗，一氣之下，都躲了回來(lái)，再也不理對(duì)方，你在中間輕輕地勸導(dǎo)，她們知道了錯(cuò)誤，菊花又顯露出了她那潔白無(wú)暇、純潔美麗的身影，桂花也羞澀地探出頭來(lái)，渾身散發(fā)著濃郁的芬芳青香。
啊，秋風(fēng)！你是如此的調(diào)皮！夜幕悄悄降臨，太陽(yáng)慵懶地倚靠著群山，不舍得走了，月姑娘來(lái)上班了，高高地站在天空中。你從云那里借來(lái)一絲輕紗，悄悄遮住了月姑娘美麗的臉龐，只露出她朦朧的青光。月光從山頂上，順著廣闊的天空，把青光四處直瀉，就像一道道瀑布，憑空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起。不禁讓我想起了一首詩(shī)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。蟬兒“知了，知了”地唱著歌，你飛過(guò)去了，輕輕堵住了蟬兒的嘴巴，世界恢復(fù)了寧?kù)o。荷花穿著美麗的衣裳，你一揮手，荷花姑娘不情愿地帶荷葉先生沉入了水里。
風(fēng)兒，風(fēng)兒，你悄悄地來(lái)了，也又悄悄地去了，你是多么地讓人喜愛(ài)，再見(jiàn)！我的朋友！
六年級(jí)作文 篇3
在我們生活中，有兩種愛(ài)，是我們需要珍惜的，那就是——父母的愛(ài)。我們可以懷疑世界上各種關(guān)愛(ài)，但請(qǐng)不要懷疑父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，因?yàn)樗麄兊膼?ài)是世界上最神圣的。
小的時(shí)候，在父母讓我們做作業(yè)的時(shí)候，我們總會(huì)厭煩地皺著眉頭拒絕；在父母把電腦或電視關(guān)掉的時(shí)候，我們總會(huì)大聲指責(zé)他們……但是，你想過(guò)為什么父母為什么會(huì)這樣嗎？那都是因?yàn)槟悖麄儾幌肽阌肋h(yuǎn)沉迷在網(wǎng)絡(luò)里，不想你長(zhǎng)大后一事無(wú)成。你考試考差的時(shí)候，父母為你傷心，你心情不好的時(shí)候，父母陪著你……這一切的一切，都由父母陪你，他們?yōu)槟悴偎榱诵�，而你呢，你只是整天�?yōu)哉游哉的享受著父母為你打造好的生活，你想吃什么，父母給你買，你想穿什么，父母也滿足你。無(wú)論你想要什么，父母都會(huì)為你辦到，但是，你知道你的父母想要什么嗎？他們想要的只不過(guò)是你能有出息，而你呢，你做到了嗎？你現(xiàn)在不僅傷了父母的心，還毀了自已的未來(lái)。
回頭吧，不要再消沉下去了，被再讓你的父母流淚了。我們要懂得“滴水之恩當(dāng)涌源相報(bào)”這個(gè)道理，父母為我們付出了多少，現(xiàn)在，該我們來(lái)照顧他們了！
六年級(jí)作文 篇4
曾幾何時(shí)，我，不再天真，不在單純，不會(huì)再向媽媽要糖果，不會(huì)再向爸爸要獎(jiǎng)勵(lì)，我，變得有心計(jì)，變得有城府，友誼也變得薄如蟬翼，輕輕一碰，就脆弱不堪，壓力隨之而來(lái)，每天，被大大小小學(xué)習(xí)上的事情忙的不可開(kāi)交，是啊，就快小升初了，有誰(shuí)不會(huì)忙碌呢……
六年級(jí)作文 篇5
每一個(gè)人，從生下來(lái)開(kāi)始，就有兩個(gè)最慈愛(ài)的母親。一個(gè)，是媽媽；還有一個(gè)，是天空。
我最喜歡仰望傍晚時(shí)的天空，絢麗多彩，詩(shī)意綿綿。此時(shí)的天空，被晚霞攪成了揚(yáng)揚(yáng)灑灑的彩墨畫(huà)。近處，是火紅火紅的筆墨，渲染了一片濃濃的炫彩，中間，還夾雜著天藍(lán)、淡紫。
遠(yuǎn)處，是散落的云，靜止在，還未褪盡的淺藍(lán)。那云啊，看似層次均勻，其實(shí)，卻是自由的錯(cuò)落。多么想伸手，輕取一小片云朵，感受，它是何等的溫和，隨著清風(fēng)去留。
此時(shí)，雖然天，還是亮光洋溢，但點(diǎn)點(diǎn)星辰已經(jīng)出現(xiàn)在天幕之中，它們還來(lái)不及展現(xiàn)自己輕輕地眨眼時(shí)溫柔的光芒。
月亮也高高的掛在天空中央，它還沒(méi)有完全反射到太陽(yáng)的光明，它幾近透明，還沒(méi)有能讓人嘖嘖稱嘆的慈祥，卻淡然配合著和諧的晚景，讓人感受到無(wú)比的端莊。
高高的楊樹(shù)，伴著風(fēng)搖動(dòng)，似乎，是在拂拭已經(jīng)無(wú)比透徹的天空，它永遠(yuǎn)是默默的伙伴。
彩霞，染了天藍(lán)色的天空，她隨意漂流，留下靜態(tài)的舞姿，讓人陶醉。她雖擁有世間最美的姿態(tài)，卻含笑包容天空中其它的美麗景色。她噴發(fā)自己濃厚的墨色，換來(lái)云朵、星星、月亮和自己的美好。她有時(shí)，借來(lái)柑橘的橙色，有時(shí)，借來(lái)李子的紫色，有時(shí)，抹回小櫻桃的紅光，有時(shí)，親吻向陽(yáng)花帶來(lái)淺黃……她自信自己是這個(gè)天空舞臺(tái)的主角，一邊友好地點(diǎn)綴身邊的事物。
此時(shí)，夕陽(yáng)，靜靜落下，熱情洋溢的傍晚天景就要以微笑謝幕，剛才的一切將成為永恒的美好記憶，化作一幅自然之畫(huà)埋藏在心田……
天空，你這樣美麗，你這樣芳華，你包容萬(wàn)物，你給予最滋潤(rùn)的甘霖。我呢，永遠(yuǎn)不能忍心用任何方式來(lái)污染、踐踏這片美麗的凈土。是啊，是時(shí)候了，該問(wèn)侯天空了，天空，你好嗎？
六年級(jí)作文 篇6
嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去。又是春天，又是四月，又到了緬懷英烈豐功偉績(jī)的時(shí)候。曾幾何時(shí)，有多少像劉胡蘭、黃繼光、董存瑞這樣的英雄兒女為了民族的解放、人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名、流芳百世，有的卻連姓名也沒(méi)有留下。但，他們都為了革命奮斗終生，在疆場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血，在敵人面前寧死不屈，為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長(zhǎng)眠。時(shí)至今日，我們?nèi)阅芨惺艿较攘覀兲鴦?dòng)的脈搏。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ螅袊?guó)巨龍騰飛于九霄之外，華夏民族屹立于世界之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚�，一個(gè)古老的民族寫(xiě)下了新的篇章，拉開(kāi)了歷史新的'一頁(yè)。先烈們?yōu)榱酥袊?guó)的解放，在槍林彈雨中拋灑青春熱血，在疆場(chǎng)青絲變白發(fā)，在戰(zhàn)火中流下最后一滴鮮血。董存瑞舍身炸碉堡，悍不畏死的形象依然歷歷在目；狼牙山五壯士寧為玉碎不為瓦全，跳崖明志發(fā)出的吶喊仍然回蕩在耳邊；黃繼光舍生堵槍眼的事跡仍舊撞擊著我們的胸膛……
一批一批的烈士倒下了，但又無(wú)數(shù)的后來(lái)者站了起來(lái)！革命精神一代又一代地傳承了下來(lái)。無(wú)論前進(jìn)的道路有多么坎坷，有烈士們所賦予的力量，我們堅(jiān)信：華夏兒女有勇氣、也有信心面對(duì)和戰(zhàn)勝我們所面對(duì)的一切困難！
老師們常說(shuō)，我們少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。小時(shí)候，我們還不太了解其中的含義�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，也漸漸懂得了，正是先烈們用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福生活，換來(lái)了今天的和平和安寧，我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。雖然我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，但是我們一定會(huì)繼承先烈們的精神，隨時(shí)迎接困難和挑戰(zhàn)！
我們會(huì)繼承先烈們的遺志，為祖國(guó)博得更美好的明天，英烈精神會(huì)永駐我們心間！
六年級(jí)作文 篇7
我喜歡冬天。
今年的冬天來(lái)得格外地早，還有點(diǎn)兒令人措手不及，它到來(lái)之時(shí)還給我們?nèi)隽撕枚嗟拿藁ㄌ亲鞫Y物。那個(gè)興奮勁兒就別提了，簡(jiǎn)直讓我們高興的連蹦加跳，喜的合不攏嘴。雖然我們都想讓大人陪自己高高興興地大玩一番，可父母實(shí)在是太忙了，抽不出時(shí)間，使我們不免有些失望。
我喜歡冬天，因?yàn)樗幸环N純潔的美。它不愿穿上春那樣的花衣，也不愿換上夏那樣火辣的裙子，更不愿披上秋那樣漂亮的斗篷。它表現(xiàn)出的是一種純潔的，一種端莊的美呼呼的寒風(fēng)吹動(dòng)著潔白的雪花，給大樹(shù)、房屋、大地穿上了厚厚的白棉衣。
我愛(ài)冬天，它給小時(shí)候的我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。 那時(shí)，我和我哥我姐在外公老家一起滾雪球堆雪人。堆雪人可好玩了，用手把雪一點(diǎn)點(diǎn)弄到一塊壓結(jié)實(shí)了滾成雪球，再把一個(gè)個(gè)小雪球弄到一塊，拼成雪人。說(shuō)來(lái)也是，唉就數(shù)我做的雪球小，我們?nèi)齻�(gè)人好不容易把雪球摞在一起。當(dāng)然，只是這樣怎么行？于是我就從屋里面吃力地提出來(lái)一個(gè)小桶想要戴在雪人的頭上作為它的帽子。畢竟我太矮了，根本夠不到，而哥哥一伸手就給它戴好了。我踮起腳在雪人的腦袋上摁了兩顆玻璃球，說(shuō)這是雪人的眼睛。大家伙兒都笑了，我迷惑不解有什么好笑的？哥哥把那兩顆玻璃球調(diào)動(dòng)了位置，雪人才好看些。我又拿出來(lái)一根胡蘿卜、一根香蕉、一條破布和幾個(gè)紐扣。就這樣，我們心愛(ài)的小雪人就有了帽子、眼睛、鼻子、圍巾和衣服。我總是覺(jué)得還少點(diǎn)什么東西呢？我拍了拍腦門兒，哦！想起來(lái)了，我知道少什么了！我撿了兩根樹(shù)枝往雪人的肩膀兩邊一插哇，大功告成！我和哥哥姐姐高興地欣賞著雪人，笑聲不停地在雪野里回蕩著……
我喜歡的冬天有時(shí)候也會(huì)讓人有些厭煩。因?yàn)槎旒s束了我們的行動(dòng)，凍破了我們的手，凍僵了我們的腳，它一點(diǎn)兒也不在乎別人的感受，以它的嚴(yán)寒來(lái)稱霸。
但是，我認(rèn)真的想了想，又對(duì)冬天有了更深一層的理解。
我愛(ài)這個(gè)冬天的嚴(yán)寒，它是在磨煉我們的意志。它考驗(yàn)我們?cè)趪?yán)寒的迫使下學(xué)習(xí)是否用功了，是否努力了， 是否堅(jiān)持了。它用大雪試圖壓垮我們，我們不怕，我們有勇氣！它用寒風(fēng)想要阻礙我們，我們不怕，我們有信心！它用冰凍來(lái)束縛我們，我們不怕，我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！感謝冬天，你讓我們對(duì)生活充滿希望！
我更加深愛(ài)著冬天，不單單因?yàn)樗募儩�，它的美麗，更因�(yàn)樗屛颐靼?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
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