參觀五小實(shí)踐中心六年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的參觀五小實(shí)踐中心六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　上星期五，我們都懷著好奇心來到五小實(shí)踐中心。那前一天，我想半天都不明白數(shù)學(xué)老師要找丘陵的資料這是為什么？難道數(shù)學(xué)課要與丘陵有關(guān)？還是上品德課？我們心里都有問題，終于可以在五小實(shí)踐中心解決這個(gè)問題。

　　我們各自帶著自己的資料，向五小實(shí)踐中心走去。大家一路上，左瞧瞧，右望望，什么都要看個(gè)究竟。一排耀眼的彩色大字，上面寫著：五小實(shí)踐活動(dòng)中心。眼前一亮，雖然曾經(jīng)來過一次，但從沒有今天來得更值得，因?yàn)榻裉煸谶@里我了解了更多的知識(shí)，還參觀了更多模型。我們參觀的是生物地理區(qū)，里面收藏了許許多多的動(dòng)物、植物標(biāo)本，還有許多丘陵、平原、高原、盆地等等的圖片。擺放在玻璃櫥柜中禽鳥，做工特別精致，無論是眼珠還是毛色都被做得栩栩如生，低下頭去，似乎鳥的目光很兇惡呢！腳下是一條條毒蛇和鱷魚的模型，生怕它們會(huì)突然蹦出來，咬傷你的腿。

　　我們的主要任務(wù)是來上課的，來上關(guān)于丘陵的課。那時(shí)，我心中的疑團(tuán)才被解開。我們搬著凳子坐在恰當(dāng)?shù)淖�位上，便開始上課了。老師先讓我們交流一下自己的資料，每小組派出一名代表上來交流。這組讓馮亞江上。前面的幾個(gè)小組圍繞講的都是什么是丘陵、丘陵的形成、丘陵的種類、丘陵的分布，還有關(guān)于丘陵的話題。我們小組討論的是膠東丘陵，從中我也了解了很多。我把自己的資料看了一遍，我對(duì)丘陵的印象慢慢的加深，我知道了丘陵是陸地上起伏和緩，連綿不斷的低矮山丘。海拔一把在200米到500米之間，丘陵地帶是山地久經(jīng)侵蝕的產(chǎn)物。最后老師讓我們看了一遍模擬的丘陵，它很圓，很低。

　　收獲可真大呀，了解的知識(shí)還參觀了實(shí)踐中心。我想：我對(duì)這方面有更大的研究的話，將來可能會(huì)成為生物學(xué)家或地理學(xué)家呢。

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