出發(fā)之前六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的出發(fā)之前六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天就要研學(xué)了，小明激動(dòng)萬(wàn)分!因?yàn)楹拖牧顮I(yíng)一樣，可以在營(yíng)地呆一周時(shí)間呀!想到可以和小朋友朝夕相處一周，小明在床上翻來(lái)覆去，總是睡不著。
他在午夜12點(diǎn)時(shí)，又起床把明天要帶的.東西收拾整理了一遍。
第二天早上，同學(xué)們迫不及待地從四面八方趕到學(xué)校，校門(mén)口人山人海，熱鬧非凡!有的同學(xué)在尋找自己的校車(chē)，有的同學(xué)在座位上下棋、打鬧，還有的同學(xué)在……
大家快來(lái)看看5號(hào)車(chē)吧!最引人注目的是車(chē)廂外!
小明在“親友團(tuán)“的熱情呼喚下，才肯把頭探出車(chē)外。只見(jiàn)小明的爺爺踮起腳，雙腿直發(fā)抖，仍然雙手高舉著沉甸甸的一袋香蕉遞給小明，小明一把搶過(guò)爺爺手里的香蕉，津津有味地吃起來(lái)。小剛的叔叔舉起他剛買(mǎi)的游泳圈，大聲喊：”剛子，游泳圈收拾掉了吧!如果游泳怎么辦?小心出危險(xiǎn)......“小剛接過(guò)游泳圈，一聲不吭地放在行李箱里。
汽車(chē)快開(kāi)動(dòng)了，只見(jiàn)從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)一位男士，他汗流浹背，氣喘吁吁，原來(lái)，小明的爸爸的爸爸從單位趕來(lái)了，他左手提著公文包，右手高舉著兩串羊肉串，大聲喊：“別開(kāi)車(chē)，等等我!等等我......小明把身體探出窗外，大喊：爸爸!加油!快跑......”司機(jī)叔叔一定從后視鏡看見(jiàn)了爸爸，果然，停車(chē)了!爸爸終于趕上了汽車(chē)!小明接過(guò)爸爸遞給他的羊肉串，邊吃邊笑著說(shuō)：“真好吃!太美味了......”
看到這一幕，我想說(shuō)：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,您們愛(ài)我們，可以理解。可這樣的愛(ài)，似乎變味了!這樣的愛(ài)，什么時(shí)候成了溺愛(ài)?這樣的愛(ài)，怎能讓孩子今后獨(dú)自面對(duì)社會(huì)，怎樣自食其力呢?
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