六年級(jí)心情作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)心情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)心情作文1
我坐在高大的落地窗前，思考。
米色的桌子上放著一張畢業(yè)合影，懷念，又來(lái)了，我低頭沉思..... 你曾還記得，我們一起奔跑過(guò)的笑臉，我們一起揮灑過(guò)的汗水，我們因離別而涌下來(lái)的淚水。 你曾還記得，童年， 我們?cè)邳c(diǎn)綴著朵朵小花的田野里，快樂(lè)奔跑。只是，現(xiàn)在，那個(gè)我，早已不復(fù)存在。取而代之的便是，安靜。 你曾還記得，我們?cè)谫悎?chǎng)比賽，盡管相隔很遠(yuǎn)，但因心靈默契，回首，比了個(gè)“v”字型手勢(shì)，相視一笑。 你曾還記得，那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，清新，淡雅的風(fēng)撲鼻而來(lái)，但我因害怕再次感冒發(fā)燒，而不敢出去。是你，牽著我的手，無(wú)言的給予我了溫暖。 你曾還記得，六年里，我們有過(guò)多少次的歡笑與淚水，我們有過(guò)多少次的徘徊于彷徨，但是，最終，我們挑戰(zhàn)了自我，突破了隔閡。 看著合影上，那笑的燦爛的容顏，仿佛都定格在了我們身上，望著合影，感慨...... 也許，將來(lái)我們會(huì)相隔很遠(yuǎn)，也許，以后的路途滿(mǎn)是荊棘，也許，......
但是，我相信，我們的友誼，一直存在。
六年級(jí)心情作文2
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸應(yīng)有盡有。
①酸
雖然考試已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月，但是我對(duì)英語(yǔ)那非常不理想的成績(jī)?nèi)匀豢坦倾懶�。這次考試語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都上了九十，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的瘸腿，平均分倒成了八十多�，F(xiàn)在我每天刻苦攻讀英語(yǔ)，下決心把英語(yǔ)補(bǔ)上。
�、谔�
為了豐富我們的課余生活，每年冬季學(xué)校里都會(huì)舉行活動(dòng)，去年是拔河，我們班奪得了第一。今年的則是跳繩，而且不是一般的繩，是要跳大繩。跳大繩就是由兩個(gè)人掄，大家一起跳。跳大繩的時(shí)刻是我們最興奮的時(shí)候，我們努力的練習(xí)，下決心一定要在小學(xué)的最后一個(gè)階段里爭(zhēng)個(gè)第一。
③苦
攝影比賽又光顧了我們的校園，現(xiàn)在許多人上學(xué)都拿著照相機(jī)，路上東拍一張、西拍一張，參與這個(gè)有意義的活動(dòng)不錯(cuò)，就是怕壞蛋搶了相機(jī)，又得麻煩公安局。
……
總之，現(xiàn)在的心情很不錯(cuò)，因?yàn)樘罄K活動(dòng)被選上了，我還要積極的練習(xí)，和其他同學(xué)一起為班級(jí)爭(zhēng)光！
六年級(jí)心情作文3
努力工作了一個(gè)學(xué)期，終于得到了解放。
有時(shí)也常常會(huì)想，用不用派一個(gè)人像馬拉松那樣，一直跑十四千米，就只為呼吁“我們解放了，我們放假了”或是開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地去旅游，去度假，還是去做運(yùn)動(dòng)。但有些人心里還是放不下，夜以繼日地復(fù)習(xí)功課，難得有一次出去玩的機(jī)會(huì)，卻因?yàn)橐涎a(bǔ)習(xí)班而不得放松。
假期當(dāng)中，有人大大咧咧，有人小心翼翼；有人神采奕奕，有人無(wú)精打采；有人……這些情況，都是因?yàn)橐词强荚嚳己昧�，要么是考試考砸了，有人�?jì)劃的暑假生活，卻無(wú)法執(zhí)行。
一般小孩的暑假生活，都是被父母如意控制，讓干什么就干什么，讓往東就不敢往西，如有不聽(tīng)者，就會(huì)被父母請(qǐng)吃“皮帶燉肉”，好做好辦。
就這樣的假期生活，還讓我們過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)，對(duì)它產(chǎn)生各種的浮想聯(lián)翩，然而形成了一種叫做向往的東西。
之后我們對(duì)這種向往已經(jīng)習(xí)以為常了，因?yàn)槊看味疾豢赡軐?shí)現(xiàn)，就是白日做夢(mèng)，所以，這種幻象已經(jīng)不多了。
我們?cè)谘谉岬南奶炖铮鞓?lè)的假期里，同時(shí)也過(guò)著一些欣慰的日子，但也從不會(huì)活到自己的幻想里，所以我們會(huì)活到現(xiàn)實(shí)，永不屈服。
這些一般都是我們孩童時(shí)的幻想，永遠(yuǎn)也不會(huì)達(dá)到。
六年級(jí)心情作文4
早上，我不小心把門(mén)前貼的福字撕了個(gè)大口子，還差點(diǎn)把湯灑了，總感覺(jué)這一天都挺郁悶的，也挺倒霉的。
下午上課前，我朋友來(lái)找我，說(shuō)：“你知道我今天多倒霉吧？我弟弟摔了個(gè)杯子，我趕在我媽前面去看怎么回事，結(jié)果后來(lái)我媽去了以后一口認(rèn)定是我摔的，還罵了我一頓，你說(shuō)我是不是冤？”我好奇地問(wèn)：“你委屈了？”她說(shuō)：“怎么可能！”我有些不解：“你不是被罵了一頓嗎，而且我聽(tīng)著你那意思就是委屈�。 彼χf(shuō)：“哈哈，那你是不知道后邊的故事，我解釋這是弟弟摔的了，弟弟也咿咿呀呀地說(shuō)：‘我，我！’媽媽原諒我了，弟弟也懂得承擔(dān)錯(cuò)誤了，我高興還來(lái)不及呢！”
我知道就算弟弟真的把責(zé)任推給她了，她也不會(huì)說(shuō)些什么。比起她沒(méi)有闖禍而被家長(zhǎng)罵，我確實(shí)有些魯莽而家長(zhǎng)沒(méi)有打罵我，這不是已經(jīng)很幸運(yùn)了嗎？
晚上，爸爸媽媽去醫(yī)院里看生命的三叔，我自己打了點(diǎn)水想要洗臉，在走路的時(shí)候因?yàn)樗悬c(diǎn)熱我不小心把盆子打翻了，這次我可沒(méi)有垂頭喪氣地，因?yàn)槲蚁嘈胚@是吉兆。其實(shí)不論是好心情還是壞心情這都是一種潛意識(shí)，我的壞心情就是因?yàn)樵缟习l(fā)生的事，而只要我樂(lè)觀(guān)一點(diǎn)，壞心情不就成為好心情了嗎？
想到這兒，我長(zhǎng)呼了一口氣，哼著小曲拖起地來(lái)。
六年級(jí)心情作文5
星期二，天亮了，我極不情愿地睜開(kāi)了雙眼，睡意朦朧的的我，被窗外嘩啦啦的雨聲驚醒了，腦袋里的瞌睡蟲(chóng)們都被我突如其來(lái)的激動(dòng)給嚇得無(wú)影無(wú)蹤了。 為什么激動(dòng)呢?這事還得從昨天晚上說(shuō)起...... 昨晚，我收到一條信息，說(shuō)明天會(huì)有強(qiáng)力臺(tái)風(fēng)“杜鵑”，有可能會(huì)聽(tīng)課。哎呀!我那個(gè)興奮啊!簡(jiǎn)直高到珠穆朗瑪峰了!我扔下手機(jī)，躺在床上開(kāi)始幻想著美好的明天該干些什么，把這個(gè)“可能停課”的明天安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的......
我懷著滿(mǎn)懷的好心情，一蹦一跳地跑到陽(yáng)臺(tái)上去看這壯觀(guān)的景色：雨沙啦沙啦地下著，豆大的雨點(diǎn)滴落在樹(shù)葉上，發(fā)出清脆的聲響，陽(yáng)臺(tái)與對(duì)面的街道只隔著一層雨簾朦朦朧朧的，樓下的地面上積了一大灘水...... 我打開(kāi)電視機(jī)，滿(mǎn)懷激動(dòng)地盯著屏幕，希望看到“今天停課”這個(gè)令人振奮的消息，可是，結(jié)果使我大失所望:今天中小學(xué)生照常上課!頓時(shí)，我的心情從珠穆朗瑪峰的.頂端，瞬間跌到魯藏布大峽谷的谷底。 唉，還我一早晨的好心情啊!
六年級(jí)心情作文6
車(chē)，象征著人類(lèi)已進(jìn)步的幸福；車(chē)，象征著輕松和悠閑；有了一輛車(chē)就有了好心情。
去年夏季，烈日炎炎，走在外面就像被或烤焦一樣。我們一家子忍無(wú)可忍了，便買(mǎi)了一輛小轎車(chē)。哈，這下可舒服了，無(wú)論到哪兒，都可以開(kāi)著它；無(wú)論在到哪兒，都可以在車(chē)內(nèi)開(kāi)空調(diào)！
我家買(mǎi)的是“上海榮威350c”這種轎車(chē)。它的外形是亮黑色的，反光鏡扳內(nèi)扳外，這是以防被刮傷的，后備箱是和后座連接的。車(chē)內(nèi)所有得座位都是以樸素的白色為準(zhǔn)。車(chē)不僅要自然美，也要打扮美，所以爸爸買(mǎi)來(lái)好多東西來(lái)打扮打扮它。
我以為我幻想中的車(chē)是最好的：它既可以在地上走，也可以在天上飛；可以隨便變換形狀，當(dāng)我心情好時(shí)變成紅色、粉色；心情中等時(shí)變成黃、綠、藍(lán)色；心情不好時(shí)變成黑紫色。在我想起很糟糕的時(shí)候，它可以親切的安慰我，它可以講故事的笑話(huà)給我聽(tīng)；在我肚子餓時(shí)，它會(huì)送來(lái)可口的美食；當(dāng)我拿不定主意時(shí)，它會(huì)給我建議……
爸爸開(kāi)車(chē)很穩(wěn)重，從不違規(guī)駕駛。他老遠(yuǎn)看見(jiàn)紅燈，先減速，后來(lái)就停車(chē)。
車(chē)給予了人類(lèi)的方便，但違規(guī)駕駛就是糟糕，總之，安全駕駛最重要！
車(chē)讓我們行動(dòng)簡(jiǎn)便了。車(chē)語(yǔ)心情貼，開(kāi)心笑開(kāi)眼！
六年級(jí)心情作文7
這個(gè)星期是我們六（4）中隊(duì)擔(dān)任服務(wù)隊(duì)，我非常激動(dòng)，因?yàn)榻K于輪到我們了，而另一個(gè)消息則讓我像泄了氣的氣球一樣，因?yàn)檫@次楊老師說(shuō)：“這一次服務(wù)隊(duì)積分最后一名的小組不能當(dāng)服務(wù)隊(duì)。”這好似一個(gè)晴天霹靂，因?yàn)槲覀冃〗M經(jīng)常因?yàn)橛行┤硕t交作業(yè)，得分很少。所以我擔(dān)心我們正是那最后一名，我最擔(dān)心的是終于發(fā)生了，我們就是那最后一名，于是我的心情有換成了著急，心想：要是當(dāng)不上服務(wù)隊(duì)，那怎么辦啊？可是沒(méi)辦法，只能從命了。
還好我還不是最糟糕的，因?yàn)橹芤簧龂?guó)旗，想找國(guó)旗班，于是我抓住我這個(gè)唯一的機(jī)會(huì)，我如愿當(dāng)上了升旗手，訓(xùn)練也還正常，一切正在按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行中。
過(guò)了一個(gè)雙休日，終于要上學(xué)了，我是第二次盼望上學(xué)，第一次是在我將要去新加坡的時(shí)候。當(dāng)我正激動(dòng)是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我十分失望的消息，那就是——下雨了。要知道，國(guó)旗是一不能碰地，二不能碰水，每次下雨都要降國(guó)旗，看來(lái)今天的升國(guó)旗有泡湯了，只能希望在早操之前能停下，可是，天公不作美，偏偏不停，我又陷入了絕望……
六年級(jí)心情作文8
我常常想有朝一日，能在自家院子里建一座“心情果園”。在這個(gè)果園里，不但有生機(jī)勃勃的草地，而且有瓜果飄香的園子。當(dāng)你有了煩惱或者遇到挫折時(shí)，它能幫你舒緩心情，解除煩惱。
當(dāng)你心情低落的時(shí)候，走入果園，立刻就會(huì)有一股淡淡的果香環(huán)繞著你受困的心靈，令你豁然開(kāi)朗；當(dāng)你遇到進(jìn)退兩難的事情時(shí)，有知心貼心的果子為你分憂(yōu)解愁；而不會(huì)有出岔的事情發(fā)生;當(dāng)你感到空虛無(wú)聊時(shí)，輕輕的葉子飄揚(yáng)在你的耳畔；輕哼著你最想聽(tīng)的曲子，可以陪你度過(guò)無(wú)聊的時(shí)光；當(dāng)你因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大心情煩躁時(shí)，慢慢地躺在碧綠的草地上，頓時(shí)心情會(huì)好了許多。
每個(gè)人都有屬于自己的“心情果園”。雖然各人擁有的果園內(nèi)所陳列的果子因?yàn)楦魅说男枰�、種類(lèi)而各不相同，但它們都能撫慰你的心靈，直到你心滿(mǎn)意足離去時(shí)，果園才打烊。
如果真能擁有一個(gè)屬于自己的“心情果園”，那么每當(dāng)我們心情不好時(shí)，走進(jìn)果園，躺在草地上，吃著香甜的果子，聽(tīng)著葉子輕哼的曲子，那該是一件多么幸福的事呀。
六年級(jí)心情作文9
媽媽?zhuān)謹(jǐn)?shù)大于您的女兒?jiǎn)�？一次的失誤就代表永遠(yuǎn)的失誤嗎？記得您以前總是對(duì)我說(shuō)，分?jǐn)?shù)不算什么，盡力了就行。當(dāng)我一次又一次聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我總是在想：您是最好的媽媽?zhuān)钅芾斫馀畠旱膬?nèi)心。然而在一次月考中，我改變了對(duì)您的想法。
我拿著成績(jī)單失落地走在回家的路上，步伐緩慢地移動(dòng)著，眼淚順著面頰打在成績(jī)單上，往日漫長(zhǎng)的路似乎兩三步就走到了盡頭。我敲了敲門(mén)，您滿(mǎn)臉笑容地把我迎了進(jìn)去，問(wèn)我成績(jī)發(fā)下來(lái)沒(méi)有，我低頭不語(yǔ)，生怕說(shuō)出去會(huì)失去您對(duì)我的態(tài)度。
您笑著接過(guò)我的成績(jī)單，回饋我的是一張可怕的面容。大聲的數(shù)落聲使我頓時(shí)感到世界末日的到來(lái)。您不是說(shuō)分?jǐn)?shù)不重要，盡力了就好嗎？現(xiàn)在的您讓我感到好陌生，之前的您到哪去了呢？從那以后，您對(duì)我不理不睬。
在餐桌上，您一言不發(fā)，吃完后迅速離開(kāi)，如躲避瘟神一般避開(kāi)我，留下我一個(gè)人面對(duì)著空氣無(wú)味地咀嚼。您可知道女兒的內(nèi)心是什么滋味，我也后悔自己為什么沒(méi)有考到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。好不容易等到您的一句話(huà)，卻讓我震驚―取消我的一切娛樂(lè)活動(dòng)，只有讀書(shū)。我楞住了，這還是以前善解人意的媽媽嗎？
媽媽?zhuān)∥铱释杂�，渴望您�?duì)我的關(guān)懷，您能聽(tīng)見(jiàn)女兒內(nèi)心的呼喚嗎？能理解女兒的心情嗎？
六年級(jí)心情作文10
驚心動(dòng)魄的小提琴測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了。老師讓我們每人把這首曲子拉一遍。
要輪到我了。我緊張地夾好小提琴，抿嘴正經(jīng)地往前移了移，找到正確的位置，提心吊膽地瞟了瞟老師，心咚咚地跳個(gè)不停，臉上覺(jué)得又僵又冷。老師的兩條臥蠶眉緊蹙著，雙手抱臂，不滿(mǎn)地瞇起眼看著前一位同學(xué)。琴聲一止，我的心也懸了，老師下巴一揚(yáng)：“你來(lái)。”
我挺直腰，瞪大眼睛，板著面孔，緊抿嘴唇。好可怕，偌大的小提琴室只剩下我一人在拉。我夸張地大幅度揮動(dòng)手臂，目光不時(shí)從老師臉上掠過(guò)。他依然是冷著臉一副嚴(yán)肅樣。
正當(dāng)結(jié)尾，我即將很有成就感地放下手臂時(shí)，老師突然獅吼起來(lái)：“這個(gè)do要升�！彼麧M(mǎn)臉通紅，眼里布滿(mǎn)血絲，瞪眼氣氛地大吼，覺(jué)得還不解氣，大罵：“我講過(guò)無(wú)數(shù)遍了，啊?”他邊叫邊使勁敲我的琴，把琴弄得“吱吱”響。我的鼻子挺酸，不知所措地望著他，我沒(méi)有拉錯(cuò)。我死咬著嘴唇，攥著弓，心突突地跳。他這一敲不要緊，把我的4弦敲斷了。我的心快跌落到谷底了。
我悲憤地跑回座位，掀開(kāi)琴蓋，翻出備用琴弦，默默地看著老師替我換弦，心里很不服氣：“我肯定沒(méi)拉錯(cuò)�！敝挥X(jué)得眼睛里有一股涌動(dòng)的暖流快要溢出來(lái)。
【六年級(jí)心情作文】相關(guān)文章：
心情高二作文05-22
心情記略作文03-07
心情的日志12-19
絲瓜心情日記04-21
蠱惑心情日記03-31
谷雨心情日記03-25
米心情日記01-25
初中生活好心情作文04-24
心情低落個(gè)性簽名09-10