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發(fā)生的一件事作文

時(shí)間:2023-11-16 16:53:23 記敘文 我要投稿

發(fā)生的一件事作文[匯編10篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的發(fā)生的一件事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

發(fā)生的一件事作文[匯編10篇]

發(fā)生的一件事作文 篇1

  前不久,我家住的單元六樓上又搬來了新鄰居張阿姨。我喜歡到張阿姨家去,因?yàn)椋幸粋(gè)剛滿五個(gè)月還在吃奶的活潑愛的小孩?墒沁@幾天來,我總沒看見張阿姨下過樓,一打聽,原來張阿姨病倒了。由于張阿姨病得不輕,連奶水也沒有了。那她的孩子怎么辦呢?說真的,這孩子長得可真逗人喜愛。一雙亮晶晶的大眼睛忽閃忽閃的,仿佛對(duì)一切都陌生,淺黃色的絨發(fā)下長著紅潤的胖胖的圓臉,她不論看到誰都總是笑瞇瞇的,一雙小手總是胡亂地抓來抓去。

  這天,我到張阿姨家來,看見了小孩的爸爸正在發(fā)愁。忽然,門開了,一位俊秀淳樸的年輕婦女推門進(jìn)來,只聽她真誠地對(duì)小孩的爸爸說:“王二哥,小張病得不輕,你就好好照顧她吧,至于孩子嘛,我?guī)湍銚狃B(yǎng)。”王叔叔說:“這怎么行呢?你的孩子怎么辦?”年輕阿姨說:“不要緊,他能過得去的,我給他煮東西搭著吃就行了!蓖跏迨逵终f:“你就這一個(gè)孩子呀,我……我不能連累……”年輕阿姨打斷了他的話,誠懇地說:“我的.孩子,你的孩子,都是孩子。你就放心吧,我會(huì)安排的。”說完,她從王叔叔手中接過小孩抱走了。

  這時(shí),我問王叔叔:“這位阿姨是誰?”叔叔告訴了我,我這才知道年輕阿姨是張阿姨單位的一個(gè)同事。啊,這位年輕阿姨真是太好了。

發(fā)生的一件事作文 篇2

  讀幼兒園時(shí),我們班里有一個(gè)男同學(xué)叫張孜誠,他很調(diào)皮,愛惡做劇,好多同學(xué)都受過他的欺負(fù)。有一次,一個(gè)女同學(xué)在窗邊看書,他把一只毛毛蟲從窗外扔了進(jìn)來,那個(gè)女同學(xué)被嚇得跳起來,他反而在那里幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。

  有一天,我們幾個(gè)女同學(xué)商量了一下,決定要采取行動(dòng)進(jìn)行反擊。我們知道張孜誠天不怕地不怕,但是他很怕蛇?墒堑侥睦镒ド吣?再說我們也不敢去抓。×謵傗f她家里有一條仿真蛇,是她爸爸到外面旅游的時(shí)候帶回來的,不仔細(xì)看的話,可以以假亂真。我們趁他在操場玩的時(shí)候,把這條“蛇”放到他的柜子里。放學(xué)的時(shí)候,我們看他打開柜子,突然尖叫起來,“蛇!蛇!”,嚇得連連后退。我們看他那副狼狽的.樣子,高興得哈哈大笑。從此以后,他知道了我們的厲害,就不敢欺負(fù)我們了。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)三年級(jí)了,想起那件事還記憶猶新。畢業(yè)后,同學(xué)們都“飛”向了四面八方。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了,我挺想他們的。

發(fā)生的一件事作文 篇3

  一日,我無聊地走在大街上,望著來往的人群匆匆地步行在街頭。已是秋天了,大家穿得厚些了?墒牵疫是任由冷風(fēng)吹過我的身體,腦海中回想著剛才發(fā)生的事。剛才,我正在趕回家的路上,卻發(fā)現(xiàn)有一大群人圍在一個(gè)地方。平日里愛湊熱鬧的我,自然不會(huì)放過那里。我擠向人群,噢,原來是一群賣藝人在街頭賣藝。我再仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)不對(duì),一個(gè)人的眼睛似乎看不見,還有一個(gè)人的腿被截肢了。

  當(dāng)時(shí),我正在吃著東西,看到這一幕,我嘴里的面包變了味,咽不下去。不行,我看我還是離開吧。誰知,剛走不久,一位臉上滿是口子的老人來乞求行人的施舍。他一跛一跛地走著,伸出滿是裂痕的雙手,雙手一直抖個(gè)不停,眼神那么可憐。我的'心動(dòng)搖了,停在那里,默默地看著那些賣藝人。只見人群逐漸退去,一是怕失財(cái),二是不想看見那老人可憐的模樣。

  老人的雙手還是不停地哆嗦,我想那應(yīng)該是因?yàn)樘涞木壒拾。老人那薄薄大衣不停地被風(fēng)吹動(dòng),甚至露出黝黑的皮膚。我心里不禁一陣傷感,我的手也開始不停地顫抖?墒牵藗円廊粺o動(dòng)于衷,只是悄悄地說著什么。我看不下去了,正想施舍老人點(diǎn)錢。卻沒想到,在人群里擠出來一個(gè)女人,大概二十歲吧,拿著面值一百元的大鈔,遞給了老人,并拿著一個(gè)袋子,里面裝著男士羽絨服,也塞到了老人的手里,說:“這本來是給我爸爸買的,剛巧路過這兒,您應(yīng)該和我爸的身材差不多,拿去保暖吧!崩先四菨M是皺紋的臉上露出了笑容,嘴里不停地說著謝謝。女人笑了笑,從喧雜的人群中擠出去。賣藝人走了,我還站在那兒,回想著剛才的情景。

  人與人之間多么需要互相關(guān)心,互相幫助啊。這個(gè)女人就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我相信,只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。點(diǎn)評(píng):這篇文章寫出了發(fā)生在秋天里的一件令人感動(dòng)的事,但是,從這件事中也體現(xiàn)了某些人的冷漠。文章運(yùn)用對(duì)比的手法,讓人們體會(huì)到幫助人的重要,主題較深刻。

發(fā)生的一件事作文 篇4

  發(fā)生在課堂里的一件事 在這一次的事中,我感受到了鐘老師就如我們第二個(gè)母親。 一如既往,我們準(zhǔn)備上語文課,嚴(yán)肅的鐘老師從門口進(jìn)來,開始上課。課講到一半是,傳來了幾聲震撼人心的咳嗽聲,我一直抬起頭,迎上的是鐘老師漲紅的臉,好像被什么東西卡是住了似的,發(fā)出接二連三的咳嗽聲。

  當(dāng)時(shí)我們同學(xué)很吵的,可是都霎時(shí)間安靜了下來。當(dāng)時(shí)我,目不轉(zhuǎn)睛地看著鐘老師。心里想:鐘老師干嘛了?為什么會(huì)突然這樣?我仔細(xì)的'想了一想,原來鐘老師的喉嚨是做過手術(shù)的,時(shí)不時(shí)發(fā)作了?我看見鐘老師做了幾個(gè)手勢(shì),黃穎瑜就像離玄的箭一樣沖去了辦公室給鐘老師那水去。當(dāng)時(shí),我們?nèi)嗑拖駸徨伾系奈浵。鐘老師見喉嚨好了一點(diǎn),就繼續(xù)給我們講課,可是鐘老師沒講幾句話,鐘老師的喉嚨又講不出聲來了,就在黑板上寫著:自由讀書。鐘老師寫了這句話之后,我又想:“鐘老師這么難受,還要給我們繼續(xù)講課,是因?yàn)殓娎蠋煵幌肜速M(fèi)我們這么寶貴的時(shí)間。

  事后,謝芷晴給鐘老師送上了治喉嚨的藥片,朱雨欣給鐘老師送上了涼茶給鐘老師喝,有些同學(xué)們又給鐘老師送上幾句安慰的話語,而我呢?本想去給鐘老師送上安慰的話語,可是我沒有做到,我內(nèi)疚……我看見鐘老師這么辛苦還要給我們上課,是因?yàn)殓娎蠋熞曃覀內(nèi)缬H生兒女那樣。

  而我們的同學(xué)即時(shí)送上安慰的話語和端上一杯水,說明同學(xué)們也視鐘老師為一個(gè)母親來照顧她。通過這間事中,我又一次感受到了這一句話:人間處處有真情,真情處處暖人心。

發(fā)生的一件事作文 篇5

  今天不過和往常一樣,下了信息課,老師說下一節(jié)課下去和6班打比賽。

  到了下面,我們班的王成,張志誠,吳偉峰……開始和6班打球,發(fā)球時(shí),吳偉峰一打就把球發(fā)到了我們的進(jìn)攻區(qū),哎,可惜沒人去接就被6班搶了過去,傳球,過人一下子6班就進(jìn)了一個(gè)兩分球。王成拋給吳偉峰,吳偉峰帶球沖進(jìn)進(jìn)攻區(qū)把球給了張志誠,張志誠投球不中,又投一次還是沒中。這次6班把握機(jī)會(huì)一下就拿到了球,我們?nèi)シ浪麄,可是他們一傳球就很厲害,砰的一?班又進(jìn)了一個(gè)球。裁判吹哨示意第二組了。第二組的`女生一開始就把球搶到了,連續(xù)的幾個(gè)投籃沒進(jìn)后被6班的女生搶了去投籃,啊差一點(diǎn)就被六班的女生投進(jìn)了球。這時(shí)賴玥瞳一下子帶球過人投進(jìn)了一球,Yes大家高興地不得了?墒沁^了一伙兒6班就扳平了一球。

  第三場開始了,目前場上的比分是2;6我們班差六班4分,開始的時(shí)候我們的進(jìn)攻很快,漸漸的速度慢了下來,六班趁著這個(gè)機(jī)會(huì)一下攻進(jìn)我們3球。裁判最終吹響了哨子。我覺得我們輸了的原因是以下幾點(diǎn);

  一、我們的隊(duì)員拿到球沒有人去接應(yīng)從而失去一次機(jī)會(huì)。

  二、我們的配合不默契,比如;吳偉峰和陳稀岐在一起去搶一個(gè)飛來的球,從而導(dǎo)致可能會(huì)給別人拿到球。

  如果改善以上缺點(diǎn)就可能會(huì)贏哦。

發(fā)生的一件事作文 篇6

  不知是誰說的“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中煎熬”,以至于在一首叫做《飄搖》的歌中也提到“沉默是煎熬”,敘事作文:發(fā)生在課堂的一件事。我想那兩個(gè)人太有先見之明了。而我,現(xiàn)在也總算體會(huì)到了這種感覺,親身體會(huì)了在沉默中煎熬的感覺,同時(shí)另一人也體會(huì)到了在沉默中爆發(fā)的感覺。

  那天是星期二,是我們這一學(xué)期最倒楣最害怕的一天,是羅老師最傷心“最絕望”的一天。那是在上第一節(jié)課語文課的時(shí)候。我們上的是16課《大自然的語言》在上了一小半的時(shí)候,故事的帷幕拉開了,“好戲”開始上演。

  羅老師問了一個(gè)他認(rèn)為簡單的問題。課文在什么地方說明物候的哪些知識(shí)?影響物候有哪些因素?本來,大家就不愛舉手,今天也一樣。這不,羅老師連問了好幾遍,眼光在每個(gè)同學(xué)的身上掃了好幾遍。那眼光像是期待,但我們還是沒有人發(fā)言。老師的眼光象要穿透我們的心臟,讓我們頭皮一陣發(fā)麻。那眼光,像一塊千斤石,壓得我們喘不過氣來。那眼光更像穿透鏡一樣,似乎要穿透身體,看到我們心中每一個(gè)角落!盀槭裁床焕砦?為什么不舉手?心到底飛到哪里去了?”盡管他問了好幾遍,盡管那眼光咄咄逼人,但大家依然緊閉雙唇,我們好似廟里的泥菩薩,一言不發(fā)。我們習(xí)慣了免開尊口,一開口,好象就會(huì)丟掉幾百萬錢。

  我常聽說:“人的忍耐力是有限的。”我想,不只是我,恐怕所有的人的忍耐力也是有限的。在我們好像和羅老師開大玩笑的今天,而我們的羅老師,卻更能忍住心中的'那股火,避免它引爆炸藥,硬是連問了好幾遍?晌覀冇X得自己是金剛不壞之身,不怕炸藥,超常穩(wěn)得起。盡管我們已經(jīng)聞到了火藥味。依舊保持著沉默。教室里靜得可怕,聽不見一絲雜聲,聽不見平常上課前的桌椅碰撞聲,靜得好像可以聽見自己的心跳,靜得可以聽見繡花針掉地。

  從羅老師發(fā)火開始,我們一直都低著頭,眼睛盯著書,似乎要從書中看出答案,解救這燃眉之急。羅老師要我們把頭抬起來。他認(rèn)為,低著頭是在逃避老師的眼光,逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任,是“叛徒”,是“逃兵”。抬頭的時(shí)候,,我覺得,我正在走向懸崖邊,想收回腳,卻不能收回。我想回答老師的問題,但好像又說不出口。天殺的才知道,我的勇氣哪兒去了。

  黑板上,有些泛光,老師的身影映在了上面,黑板上的身影隨著老師的走動(dòng)而飄移不定,我看到的身影,依舊那么高大,像松柏一樣挺直。他有著往日的威風(fēng),卻少了一股輕松的氛圍,只有那樣的凝固,那樣的絕望。我看見老師的臉,不在是以往那樣嚴(yán)肅里帶著笑容,只有憤懣里帶著傷心。

  下課了,老師帶著失落的心離開課堂了。望著那個(gè)遠(yuǎn)去的背影,我沒有如釋重負(fù)的感覺,但卻夾雜著絲絲愧疚。是啊,沉默不是煎熬嗎。

  今天,我們好像做了一件不該做的事。沉默中的星期二,我們有沒有長大,有沒有懂事呢?因?yàn)榻裉煳疑狭艘还?jié)覺得很糟的課,是一節(jié)老師失望的語文課。在語文課里,我們浪費(fèi)了時(shí)間,浪費(fèi)了老師的準(zhǔn)備。老師太傷心了,大家也覺得無聊極了,但愿今后我們不再這樣了。

發(fā)生的一件事作文 篇7

  有時(shí)候一件壞事會(huì)變成一件好事,小朋友你們相信嗎?一件臟衣服也可以變成一件美麗的衣服,這是發(fā)生在我和同桌之間的一個(gè)真實(shí)故事。

  一天下午,同桌的鋼筆寫不出墨水了,就用力甩鋼筆,“嘩”一道黑影甩過來,我低下頭,看見衣服上出現(xiàn)了一些鋼筆水。我愣住了,這可是我剛穿的.新衣服呀!第一天就被甩上了鋼筆水,回家肯定會(huì)被罵的!可是看著同桌一臉無辜的樣子,我的心軟了,心想:原諒他吧。于是,我說:“沒關(guān)系,回家洗洗就沒事了!彪m然嘴上這么說,我心里卻是七上八下、忐忑不安。

  晚上回家,媽媽一眼就看見了我新衣服上的鋼筆水,問道:“你身上的鋼筆水是怎么回事?”我低下頭,不敢看媽媽嚴(yán)厲的眼神。半天,我才小聲說:“我同桌不小心甩上的,他已經(jīng)向我道歉了。”聽到這兒,媽媽的臉變得溫和起來,問道:“因?yàn)檫@件事你和他吵架了嗎?”“當(dāng)然沒有!”我理直氣壯地說。媽媽接著說:“鋼筆水是洗不掉的,讓我想想還有什么辦法?”我用肯求的目光望著媽媽,希望媽媽想出好辦法。媽媽突然靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法,說:“我想出一個(gè)好辦法!你先去睡覺吧。”

  第二天早上,床上靜靜地放著我昨天的那件衣服,只不過它變得更美麗了。原本,被鋼筆水甩過的地方,變成了一個(gè)個(gè)可愛的小桃心形。我高高興興地穿著這件衣服上學(xué)了。

  原諒別人是那么開心,小朋友也來做寬容的人吧!

發(fā)生的一件事作文 篇8

  發(fā)生在外婆家的事 外面下著毛毛細(xì)雨,屋里的掛鐘敲了11下,媽媽提議:“今天星期六不如我們?nèi)ネ馄偶页灶D飯。”我雙手贊成。 外婆見到我們,笑著迎上來就開始嘮叨了:“你的電話號(hào)碼換了?我打了一上午都沒打通!眿寢屆曰笾纯词謾C(jī)說:“沒換吶,手機(jī)一直開著的,你撥的哪個(gè)號(hào)碼?”于是我們隨著外婆來到電話機(jī)旁,外婆指著一個(gè)號(hào)碼,我們湊上去一看,沒錯(cuò)呀。外婆覺得奇怪了,我再試試。外婆邊說邊拿起話筒自言自語著:“1在1鍵上摁1下,5在5鍵上摁5下,9在9鍵上摁9下!蔽液蛬寢屄犃硕疾患s而同的大笑起來 ,我趕忙按住外婆的.手說:“我的外婆呀!你這樣撥電話能打通就怪了!庇谑俏覔屩o外婆做了示范。外婆恍然大悟,“哦,原來如此! 開始做飯了,外婆忙前忙后的張羅著,外婆準(zhǔn)備煎雞蛋我吃,來到房間里拿雞蛋,在路上還記得自己要去拿雞蛋,到了房間里后又忘記自己要干什么了,又回到廚房里,這才記起來自己要拿雞蛋。又回到房間里去拿雞蛋。我的外婆每次都是這樣,拿一個(gè)東西,轉(zhuǎn)了半天又空手回來了,結(jié)果又去一趟。 我的外婆真是健忘,往往就因?yàn)檫@些健忘而鬧出不少的笑話。這就是我的外婆,健忘而糊涂的外婆。

發(fā)生的一件事作文 篇9

  今天,我去婆婆家玩,看見一樣很奇怪的東西,婆婆說是抓蟑螂的'。

  我看見里面的蟑螂。婆婆又說,這些蟑螂進(jìn)去了就出不來了!婆婆讓我觀察一下蟑螂,蟑螂的眼睛長在觸角旁邊,它的身體很硬,像是穿上了盔甲,它的屁股旁邊有兩根刺。

  然后,婆婆說,把這個(gè)放在水里,那些蟑螂就會(huì)死的。我不相信,我們就來了個(gè)試驗(yàn)。我把蟑螂誘捕器放在水里,那些蟑螂果然和婆婆說的一樣死了。

發(fā)生的一件事作文 篇10

  今天,我們又到多媒體教室去上課。正當(dāng)我們?cè)诰劬珪?huì)神人地聽講時(shí),一件意想不到的事發(fā)生了。

  衛(wèi)湘裕同學(xué)突然嘔吐了,書上、桌子上、椅子上,文具盒上全都是臟物,并發(fā)出一陣陣刺鼻的味道。同學(xué)們有的捏住鼻子,一邊說:“太難聞了!庇械霓D(zhuǎn)過頭去連看都不看,還有的干脆趴在桌子上。

  這時(shí)老師走過來,親切地對(duì)衛(wèi)湘裕說:“哪兒難過?先去洗一下吧!”說罷,衛(wèi)湘裕就跑出去了。同學(xué)們都不敢打掃衛(wèi)湘裕吐的臟物。老師正準(zhǔn)備打掃時(shí),王琪突然站起來說:“老師,我來打掃,以前我也給別人打掃過,讓我來吧!”

  她跑到后面拿了拖把,認(rèn)真地拖著。她先拖衛(wèi)湘裕的椅子,桌子,最后幫衛(wèi)湘裕把書上的嘔吐物用抹布擦干凈。這時(shí)有的同學(xué)還捂住鼻子在小聲地說:“難聞死了!

  老師看著大家說:“你們有何感受?”大家沉默不語。老師接著說:“同學(xué)們應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助。  這時(shí)同學(xué)們都用羨慕的目光看著王琪。

  是啊,聽了老師的話我想起了泰戈?duì)柕腵一句名言“只有真心愛人的人,才能獲得別人的愛!

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