我的一件事作文3篇[精]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的一件事作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的一件事作文 篇1
周末整理書物,忽然瞥見在書柜后有一個(gè)弓,似乎弓上插著把箭。我拔出它,拂去灰塵,觀看了許久,突然想起了這把弓箭。
小時(shí)候的我并不安分,和表弟一起,打玩具槍,打球,抓小偷……總之,他的游戲,我都愛玩。
一次上街,我睜大眼睛,找我心儀的玩具。我不要洋娃娃,不要小發(fā)卡,不要任何我看來(lái)嬌氣的東西,終于,我眼前一亮,看中了一把弓箭。
那是一種用塑料做成的弓箭,箭頭是橡皮吸盤,軟軟的,黏黏的,箭尾沒(méi)有箭羽,只是一根光桿,但質(zhì)量還不錯(cuò),起碼不會(huì)折彎。弓上,有一個(gè)小洞,是插箭的,整個(gè)弓用漆漆紅,上面浮出來(lái)幾個(gè)金色的星星,弓尾彎成一個(gè)卷,上面系著一根粗的.紅色彈力繩,還帶著特有的橡皮味。記得這是當(dāng)初男孩兒的玩物,女孩子里極少有人玩它,可我偏就喜歡。我扯著老媽,硬是買下了這把弓,記得當(dāng)時(shí)老板一臉疑惑。
我提著弓,背著箭,大步流星地走出了商店。當(dāng)時(shí)走在街上,還真有一種女英雄的氣概。伴著這種感覺(jué),我逢人就把弓放在胸前,好讓別人看見,一臉興奮地又蹦又跳,沖進(jìn)家門就擺弄起來(lái)。
家里有一個(gè)大衣柜,是用玻璃做的,高度大約是我當(dāng)時(shí)身高的三倍。我心想:就它了,那么大,任我射個(gè)夠,反正有五支箭,先射它一箭,好玩的話,干脆把表弟也拉上來(lái)一起玩。其實(shí),扯他上來(lái)也是為了炫耀一下這弓箭而已。
“砰!”我一把推上門,獨(dú)自在房間射箭,“提高武藝。”“嗡!”一支紅色的箭如流星般射出,牢牢地吸住了玻璃!昂!”我在心底為這箭喝彩。
下一次,我拔下了前一支箭射,不想多用幾支。我從小圓洞插入箭,頂準(zhǔn)紅繩子,連在一起,使勁拉住,再忽地一放,繩子發(fā)出“噔”的聲音,箭發(fā)出“嗡”的聲音,而玻璃絲毫不動(dòng)。哼,我就不行你發(fā)不出聲音。不把繩子拉到底,一射過(guò)去,沒(méi)有剛才的寂靜,玻璃聲音很大,引來(lái)了媽媽。她把我拉出去,厲聲道:“還射?斯文一點(diǎn),一個(gè)女孩子怎么比男孩子還調(diào)皮?”這些話我早就聽?wèi)T了,并不理會(huì),蹦蹦跳跳地找表弟玩去了。
這箭似乎是我以前的玩具呢,我一笑,將這弓箭平放在箱子里,關(guān)上蓋,讓弓箭與回憶一同睡去。
我的一件事作文 篇2
廣東省湛江市遂溪縣遂城鎮(zhèn)第二小學(xué)五(7)班 鐘楊薇
我雖然是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,但我和新同學(xué)相處得很好,特別是我的同桌。
他的名字叫黃劍峰。他很喜歡趁我不注意時(shí),拿走我的東西,象跟我開玩笑似的。每次發(fā)現(xiàn)是他拿了時(shí),我總是裝作生氣的樣子狠狠地訓(xùn)他一頓,然后一笑而過(guò)。
可那一次,我后悔極了。那是一節(jié)語(yǔ)文課,周老師讓我們做作業(yè)。我認(rèn)真地做著,突然,我寫錯(cuò)了一個(gè)字,正想拿膠布來(lái)改正,打開文具盒,沒(méi)有。抽屜里?沒(méi)有。書包里?沒(méi)有。我這下火了,大聲地責(zé)問(wèn)黃劍峰:“給我老實(shí)招來(lái)!我的膠布呢?”黃劍峰一臉無(wú)辜地說(shuō):“我沒(méi)拿你的啊!”“別想裝無(wú)辜!我知道你拿了,你可是有‘犯罪前科’的!哼哼……快點(diǎn)交出來(lái)!本小姐我急用!”我氣沖沖地說(shuō)!拔沂裁磿r(shí)候拿你的了?真的沒(méi)有拿!相信我!”他眼中流露著哀求的神色。這時(shí),我已經(jīng)忍無(wú)可忍了,想罵他,但現(xiàn)在做作業(yè)要緊,我便命令他:“馬上幫我借一下其他同學(xué)的膠布!Hurry up!他便問(wèn)旁邊的白妍妍借來(lái)了膠布……
晚上放學(xué)回到家,放好書包,映入我眼簾的是在書桌上的那一塊熟悉的膠布,這時(shí),我明白了一切,我的眼眶濕潤(rùn)了……
第二天,我來(lái)到學(xué)校,卻不敢向他道歉,他看見我,沖著我只是笑一笑,沒(méi)說(shuō)什么,就走開了。
我心里想,對(duì)不起,我的好同桌,我誤會(huì)了你,沒(méi)有勇氣向你道歉,我真后悔……
點(diǎn)評(píng):
主題鮮明,描述生動(dòng)。小作者通過(guò)描寫自己誤解了同學(xué)的.故事,表達(dá)了自己后悔的心理。作文的開頭,小作者說(shuō)明了自己在班上人緣很好,這就為下文寫對(duì)同學(xué)的誤解起到了對(duì)比的作用。
正文部分,小作者對(duì)事情發(fā)生的前因后果展開了詳細(xì)地描述。故事的情節(jié)發(fā)展很合理,而且也很有條理性,每一個(gè)情節(jié)的出現(xiàn)都有前面的“因”。比如“我”認(rèn)為膠布不見了認(rèn)定是同學(xué)拿的,因?yàn)椤八星翱啤;“我”不分青紅皂白朝同學(xué)發(fā)火,是因?yàn)椤八b無(wú)辜”;“我”沒(méi)有向同學(xué)道歉,是因?yàn)椤拔覜](méi)有勇氣”;“我”后悔是因?yàn)椤拔艺`解了他并且沒(méi)有道歉”?吹贸鲂∽髡叩乃悸泛芮逦,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,非常生動(dòng)。
我的一件事作文 篇3
人生都有一些小事,有傷心的、難過(guò)的、令人感動(dòng)的,還有難忘的事……其中我就一件另我難忘的事。
在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期天的下午和鄰居家的小朋友們一起玩,當(dāng)看到鄰居家的小朋友玩的一個(gè)陀螺時(shí)我也想要一個(gè),與是我就回家偷偷的拿了媽媽錢包里的十塊錢,當(dāng)時(shí)我可高興了就跑到小商店也買了一個(gè)陀螺,玩的可開心了。晚上回到家,媽媽問(wèn)我陀螺哪來(lái)的',于是我向媽媽撒了慌說(shuō)是同學(xué)借給我玩的。
第二天媽媽問(wèn)我有沒(méi)有拿她錢包里的錢,當(dāng)時(shí)我可緊張了,我不敢承認(rèn),但是媽媽既沒(méi)打我也沒(méi)罵我,媽媽拍著我的頭說(shuō)小孩子知錯(cuò)能改就是好孩子,我當(dāng)時(shí)就哭了,我知道自己錯(cuò)了,不應(yīng)該拿媽媽的錢更不應(yīng)該撒謊。
現(xiàn)在回想起來(lái),這件事情讓我至今難忘。這事在我幼小的心靈上種下了一顆種子,是媽媽讓我知道做人一定要誠(chéng)實(shí)。
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