記敘文作文（經(jīng)典）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的記敘文作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記敘文作文 篇1

　　小學(xué)班的時(shí)光似水如箭，極速流動(dòng)，一轉(zhuǎn)眼到了初中，雖然是長大了，但心里還是涌動(dòng)著想家的感情，稚子牽衣問，歸來何太遲？共誰爭(zhēng)歲月，贏得鬢邊絲？這是知道當(dāng)時(shí)的游子背井離鄉(xiāng)時(shí)的痛苦感情，在學(xué)校的五天，度日如度年，在家的兩天度年入度日，還得的了三四天的假期，還要上上兩天的輔導(dǎo)幫，唉命苦啊。

　　我無法想象，我站在家門口會(huì)有怎樣的舉動(dòng)：會(huì)激動(dòng)地大叫？會(huì)興奮地痛哭？就在這兩眼模糊的一愣間，我看見了母親：她正在燒飯，抬頭發(fā)現(xiàn)我，只淡淡的一句“你回來了�！钡�我卻從她的眼神中知道了激動(dòng)。而更沒想到的是我竟然出奇平靜地應(yīng)了一句“是的�！边@就是我回家與親人的第一句話，一切都是那么平常、那么平靜。

　　然而人畢竟是人，內(nèi)心的.情感會(huì)不自覺地跟隨你的言行流露出來。談話中，我體會(huì)到他們?cè)捳Z中的思念與期望。第二天中午，母親似無意實(shí)有意地添了菜，我這才深深地感受到了母親平時(shí)那藏于言行下的深沉無私的愛，才認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)初的種種幼稚太過分。

　　在這兩天里我盡力地抵制中那份思念家的感情，但我發(fā)現(xiàn)即使現(xiàn)在止住，那2年的生活，我要怎么艱苦下來，唉，在家里怕父母嘮叨，在學(xué)校里受老師批評(píng)，在家里想學(xué)校里的同學(xué)，在學(xué)校里想家的溫暖。

　　兩天的假期的假期是短暫的，在與家人告別的時(shí)候我只想哭。我不知道揮手遠(yuǎn)去的母親會(huì)不會(huì)哭？但我知道，家，注定是我一生的歸宿。

　　離鄉(xiāng)的悲傷是痛苦的，我這點(diǎn)疼痛算什么那。努力去過吧。

記敘文作文 篇2

　　大地的美在于它的廣闊，山川的美在于它的險(xiǎn)峻，河流的美在于它的清澈，小草的美在于它的生機(jī)。而人的美在于他的心靈。

　　心靈什么樣那么他的言行也就這樣。正如蘇軾和他的朋友佛印在一起打坐時(shí)發(fā)生的事。一次他倆面對(duì)面地打坐，蘇軾問佛印你覺得現(xiàn)在我的姿勢(shì)像什么？佛印答道：“你像一尊佛！”佛印反問道：“你看我像什么？”蘇軾就答道，“像一堆牛糞！”蘇軾回到家后，興奮地向妹妹蘇小妹炫耀這件事，蘇小妹聽了后說：“這就說明你的心靈有點(diǎn)問題，人家佛印心中有佛才說你像佛，而你呢？”正可謂心里有什么那么他的眼中就會(huì)有什么，心靈美一切都會(huì)美起來！

　　我們目睹了佛印的心靈之美，再來看看古代文人的心靈世界吧。

　　李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！斌w現(xiàn)了他豪放的性格；陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山�！斌w現(xiàn)了他內(nèi)心中田園般的自然美�！扒Ш羧f喚始出來，猶抱琵琶半遮面�！斌w現(xiàn)了白居易內(nèi)心對(duì)不幸遭遇的同情，以及內(nèi)心的凄涼美；蘇軾的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！斌w現(xiàn)了它是豪邁豁達(dá)之心，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”體現(xiàn)了他內(nèi)心的細(xì)膩和柔美。自然萬物、風(fēng)情萬種、心靈之美、數(shù)不清矣，古代文人大都具有豪邁、奔放之美，這或許就是中國人的靈魂。

　　那么外國人的心靈是怎樣的呢？很早的時(shí)候，在歐洲某個(gè)國家，有一個(gè)小女孩因家境貧寒而不敢上街，不敢拋頭露面，生怕人們恥笑她。這天是她18歲生日，母親給了她20元錢，讓她上街去買自己想買的東西。她從母親手中接過了錢，出了門后，膽怯地從小道走進(jìn)了商店，看好了一件漂亮的頭花，一問16元錢，她一聽太貴了，不想買了，可在售貨員的建議下她試了試，十分滿意，便買下戴在了頭上，歡快地離開了。出門時(shí)撞到了一位紳士，把花撞掉了。可她自己全然不知，高興地走在大道上，路人見她滿臉興奮，神采飛揚(yáng)，都夸她長得漂亮。她生平第一次受到贊美，內(nèi)心無比激動(dòng)，一路上心花怒放�？斓郊視r(shí)，轉(zhuǎn)念一想，用剩下的這4元錢再回商店買些小東西吧。走到商店門口，那個(gè)紳士正在等她，將她落下的頭花還給了她，并說：我想你會(huì)返回來的……

　　因?yàn)檫@個(gè)小姑娘心中有朵花，所以在路人看來是漂亮的'。正是這樣，你心里戴上玫瑰色眼鏡，生活就充滿了夢(mèng)幻；若心里烏云密布，生活的面孔便無精打采。無論外表如何，心靈美那才是真正的美。

　　在我們當(dāng)今社會(huì)中，張海迪那頑強(qiáng)的精神，身殘志不殘的精神，百折不撓的毅力，在鼓舞著我們的心靈。雷峰具有助人為樂的精神，把自己所擁有的一切都獻(xiàn)給別人，他曾說過：“生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中�！彼�的心靈是美的，所以成為我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　心靈之美，美若高山流水，美若天仙。讓我們的心靈更美，讓我們的人生更燦爛！

記敘文作文 篇3

　　在我們身邊有許多好人好事，而在我的身邊就有一個(gè)。

　　一天，我和姐姐在去商場(chǎng)回來的路上等公車，哇，可真多人哪，公車來了，所有等車的人都慢慢地來回來移動(dòng)，都相尋找一個(gè)最佳的位置，好讓自己第一個(gè)沖上車。車停了，門一開，我就沖上去，馬上占了兩個(gè)位子，就一屁股坐上去，一個(gè)給姐姐，一個(gè)給我。所有人都上車了，整輛公車都擠滿了人，水泄不通。當(dāng)正要關(guān)門時(shí)，一個(gè)滿臉皺紋的老奶奶一拐一拐地上了車，因?yàn)楫?dāng)時(shí)車上一個(gè)位子都沒有了，所以老奶奶只好站著。車開了，老奶奶扭呀扭，站不穩(wěn)。過了一個(gè)站，車上只有上車的人，沒有下車的人，看著老奶奶那雙手緊緊地抓住扶手，甘難地站著，我心在進(jìn)行思想斗爭(zhēng)。我到底該不該讓座呢，如果讓了座，我還要站很久才到家呢！正當(dāng)我感到很矛盾時(shí)，姐姐注意到老奶奶了。她就毫不猶豫地站了起來，說:“老奶奶，您坐這吧!”老奶奶聽了，笑著說：“謝謝你呀，小朋友！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”姐姐也笑著說道。

　　下車后我不解地問姐姐：“姐姐，你剛剛為什么要給那個(gè)老奶奶讓座呢，車上還有那么多人，而且那時(shí)離到站還有很長時(shí)間呢！”姐姐聽見了，對(duì)我說：“老師說過，尊敬長輩是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，而給老人讓座，也是我們少先隊(duì)員尊敬長輩最基本的'�！甭犃私憬愕脑�，我心里頓時(shí)萬分羞愧，感到火辣辣的。

　　沒錯(cuò)，尊敬長輩，“讓座”，是最基本的，可我居然連這件小事情都做不到，相比之下，我頓時(shí)感到自己很渺小，慚愧給不已，虧我還是少先隊(duì)員呢！

　　讓座的事情雖然很小，可構(gòu)建和藹社會(huì)，正正需要這樣的人和事�。∥覒�(yīng)該要向姐姐學(xué)習(xí)，做到從小事做起，從現(xiàn)在做起，做個(gè)文明好學(xué)生！

記敘文作文 篇4

　　生命伊始，就有如一張白紙，潔白而無瑕，然后，在不斷的成長之中開始慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地地著上一筆筆不同色彩，于是，生命開始斑斕起來，開始靈動(dòng)起來，開始豐富起來。

　　于是，我們毫不猶豫地在生活的大染缸里用各種各樣的手段給生命不斷擴(kuò)充新的顏色，使它更加豐富多彩。

　　也許，在某個(gè)時(shí)候，提起手正要給生命增添色彩亦或是在某個(gè)拿起生命的紙張欣賞自己許久以來的努力的夜晚，突然發(fā)現(xiàn)生命的紙張?jiān)缫褲M得容不下任意一種色彩，正得意，卻忽然感覺缺了點(diǎn)什么，而且這種感覺開始變得越來越濃，越來越濃，濃得讓人寢食難安，于是，拼命地思考，拼命地尋找，卻一無所獲。

　　傷心憤懣之余，忽然聽到一個(gè)充滿童稚的聲音：“媽媽，為什么天上有那么多的棉花糖��！它們一定很甜，對(duì)不對(duì)？”身體忽然一震，想到曾幾何時(shí)，自己也是如此問媽媽的，那時(shí)是多么純潔啊！

　　慢著！純潔？

　　忽然靈光一閃，生命的色彩早已斑斕，早已不再純潔，自己苦苦追尋丟失的生命的色彩不就是純潔無暇的白色嗎？

　　于是，懊惱、悔恨一時(shí)如濤濤江水涌入腦中，失去了白色――生命最原始最本質(zhì)的色彩就意味著失去了簡(jiǎn)單快樂的自我，想到自己曾經(jīng)的汗流浹背換來的卻是現(xiàn)在的迷失，唉！一聲長嘆結(jié)束了多少人對(duì)生命的信念與執(zhí)著。

　　給生命留點(diǎn)空白吧，不要迷失在五彩繽紛里，不要盲目增添生命的色彩，不要讓欲望充斥你的頭腦，不要讓庸俗在生命里泛濫，也許，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命本身需要的不只是那些五彩斑斕，還需要那一點(diǎn)點(diǎn)空白，那一點(diǎn)點(diǎn)無瑕的白色！

　　有人說：“生命只有豐富多彩，轟轟烈烈方是本色，是啊，有太多的.平平淡淡，太多的了無生趣，太多的枯燥無味，于是豐富多彩的生命毫無疑問成為了追求對(duì)象，追逐目標(biāo)。

　　可是，又有多少人細(xì)細(xì)品嘗過平淡的閑適呢？泡一盞清茶捧一本美書，愜意地躺在樹蔭下，心無雜念，此時(shí)沒有塵世的喧器，沒有無盡的痛苦與挫折，有的只是那一份寧靜，那一分愜意！

　　不要猶豫了，放下提著彩筆的手，給生命留下一點(diǎn)空白，給生活留下一點(diǎn)自然，多姿多彩固然美好，閑靜舒適亦別有一番風(fēng)味！

記敘文作文 篇5

　　我在黑暗中默默地前行著，只求能獨(dú)自走下去，走到那黑暗的盡頭。依稀聽見陣陣腳步聲，近了，近了，內(nèi)心的呼喚使我緩緩抬起頭，是誰？是一抹天邊的彩云，是一首昂揚(yáng)的歌，是一個(gè)熟睡的嬰兒，天空被她渲染成亮麗的.彩色，枯草被她拂來青嫩，那綠色，是垂涎欲滴的春。整個(gè)世界，都亮了。

　　心花怒放，我陶醉了，沉浸在這妙曼的天地，無法自拔，幸福與快樂將我整個(gè)包圍，笑從雙臉生。

　　就這么走著，走著，起風(fēng)了，你走了，走得悄無聲息，就這么笑著，笑著，夢(mèng)碎了，我醒了，醒得失魂落魄。

　　天空又黑了，河水又結(jié)冰了，霧霾又聚攏了，我又停留了。在這伸手不見五指的黑夜，我什么都看不見，萬籟俱寂，又隱約地聽到你離去的腳步聲，依舊輕盈如雪，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，你漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲告訴我：不必追。累了，哭了。

　　輕輕地你來了，正如你輕輕的離去，像個(gè)丟三落四的孩子，你只記得來時(shí)帶給我的快樂，卻忘了走時(shí)帶上我的哀傷。

　　尖尖的月牙露出在天空的一角，那是你的笑容呀，星星也若隱若現(xiàn)的，那是你的眼睛呀，北斗星指的是北方啊，那我為何還要苦苦尋覓你遠(yuǎn)去的方向？精神一震，我要帶著這殘酷的月光，帶著你給的哀傷，繼續(xù)前進(jìn)，直至飛翔，在這灑滿星星的天空迎著風(fēng)飛舞！

　　清晰地聽見自己跳躍而有節(jié)奏的腳步，如釋重負(fù)的人終會(huì)懂得：你臨近的腳步本身就是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，人在經(jīng)歷過后，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。

記敘文作文 篇6

　　溶溶月，淡淡風(fēng)，聽一曲高山流水，譜一首千古絕唱�？粗�云卷云舒，品味大自然美。

　　自然美，是萬物美。它美有著靈氣，有著靈魂。

　　也許你曾去過山林里，去采摘山中野蔌。也許你曾去過林間小路，去呼吸清新空氣，聽鳥兒歡樂樂章。但你可曾用心去體會(huì)大自然美？會(huì)吧！

　　曾幾何時(shí)，我會(huì)迎著朝霞，漫步在林蔭小路上，踏著那軟軟小草，聞著那淡淡花香，聽著那悅耳樂曲，呼吸著大自然帶來清新氣息。我會(huì)去山間采摘那紅如火楓葉，望著樹葉達(dá)著旋兒輕舞落地，我會(huì)為此大聲叫好。我在大自然中體會(huì)著它那豐富，幽深美。美得如此淡雅，美得如此低調(diào)，讓我沉醉……

　　當(dāng)你傷心時(shí)，哭泣時(shí)，站在那高高山頂放眼望去，眼下美景會(huì)讓你露出那甜甜微笑。隨后會(huì)忘記一切煩惱和悲傷，去欣賞它那廣闊美。會(huì)讓你駐足停留，久久不愿離去。

　　美無處不在，只要用心去體會(huì)。

　　當(dāng)徐徐落日，呢喃著別離留戀；幽靜森林，渴望著成熟明天；嫵媚鮮花，絮語著迷人夢(mèng)幻；凋零落葉，重復(fù)著輪回感嘆，我們不難發(fā)現(xiàn)大自然美。

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