美六年級記敘文

時間：2022-01-17 18:22:35 記敘文我要投稿

美六年級記敘文

　　相信大家都寫過作文吧，特別是記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編精心整理的美六年級記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美六年級記敘文

美六年級記敘文1

　　春的美是含苞待放的花朵，夏的美是熾熱的陽光，秋的'美是火紅的楓葉，冬的美是飛舞的雪花，人的美是發(fā)自內心的真善美。

　　三年級我轉入代家灣小學，剛進新教室，我無比害羞，先環(huán)顧教室，見老師講桌旁邊有一個特殊座位。那兒坐著一個胖乎乎，頭發(fā)濃黑的小胖子，他手里拿著幾個大包子，桌子上還有一杯豆?jié){，邊吃邊喊叫。第一眼看到他，便覺得不怎么友善，要不怎能坐特殊座位呢？

　　但有一次他的行為徹底改變了我對他的看法。

　　當時兩個同學在斗嘴皮子，斗著斗著就吵了起來，只見他邁著小步跑來，打亂了他們吵架，用開玩笑的語氣讓吵架的兩位同學安靜下來。原來他還挺樂于助人的我心里想到。而他的行為和另一位同學是完全不同的，當時還有一名同學站在旁邊看熱鬧，還試圖激怒他們倆。幸好他出馬，否則必會打起來。

　　他愛說話被老師移入那個特殊座位，但我覺得他很美。我覺得要多發(fā)現(xiàn)美，讓他的每一個有點變成一個個發(fā)光點。

　　每個人都有優(yōu)點，都有美的一面，只是沒有人發(fā)現(xiàn)罷了，而很多人都缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　是美照亮了世界，美是內在的，是可以感化人的。

　　人不可貌相，海水不可斗量，不能輕易下定論，但無論別人怎樣對待你，你都要一顆‘美’的心。

　　走進我們的校園，你的腦海里只剩下一個字了:美。

　　花是美的。校園里的花都爭先恐后的開放著，牽�；ㄏ褚粋€個小喇叭，吹出美妙的歌曲。每逢秋天來臨時，許多花兒都凋謝了，唯有菊花傲霜怒放，把美麗的校園點綴得更加美麗多姿。

　　草是美的。校園里的草每天為人們送出新鮮的空氣，春天，小草剛剛冒出嬌嫩的小腦袋，呼吸著新鮮的空氣。夏天。小草爭先恐后的長著，已經能為人們做貢獻了。秋天，小草耷拉著腦袋，好像快奄奄一息了。冬天，枯黃的小草被一層厚厚的積雪覆蓋著，等待著春風媽媽的來臨。

　　教學樓是美的。教學樓里寬敞明亮，玻璃擦得非常干凈。我們中小學生坐在這樣的教室里讀書，心情非常好，學習那就更不用說了。

　　樹是美的，校園里的松樹像一個個挺拔的士兵，一年四季都在守衛(wèi)著我們的校園。秋風來臨時，柳樹也掉下了枯黃的落葉，成為了光禿禿的樹干。

　　我們的校園真美��！

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