琪琪的紅舞鞋-初一-記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的琪琪的紅舞鞋-初一-記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，我們中午要去看兒童劇，這個(gè)兒童劇的名字叫做《琪琪的紅舞鞋》，我們來(lái)到學(xué)校，不久，中午就到了，我們吃完飯，我們的體育委員叫我們出去排隊(duì)，帶領(lǐng)著我們出了校門(mén)，坐上了車(chē)。
我們大概坐了半個(gè)小時(shí)，達(dá)到了目的地，我們下車(chē)了，還是體育委員帶著我們緩緩走進(jìn)了劇場(chǎng)，我們走了進(jìn)去，我們的老師也尾隨著我們進(jìn)去了，我們的老師帶我們找到了我們班的座位，安排我們一個(gè)個(gè)的.坐進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，燈滅了，戲劇開(kāi)始了，馬上來(lái)了一個(gè)女孩，高聲唱著歌�！坝幸粋�(gè)小女孩，她有一雙紅舞鞋，無(wú)論春天夏天，秋天冬天，她都一直不停地跳舞，她跳啊跳啊跳，跳過(guò)草原，跳過(guò)河流……”突然出來(lái)了一個(gè)男孩，對(duì)女孩說(shuō)：“嗨，琪琪，你又在講這個(gè)紅舞鞋的故事啊，你都講了不知道多少遍了�！薄霸趺戳耍焯�，這個(gè)紅舞鞋的故事挺好的啊�！薄笆鞘鞘�。”原來(lái)這兩個(gè)孩子，男孩叫天天，女孩叫琪琪，是好朋友。琪琪說(shuō)：“來(lái)，我們交換作業(yè)。”天天拿出一張寫(xiě)滿(mǎn)毛筆字的紙，琪琪則是跳了一段優(yōu)美的舞蹈。天天喜歡寫(xiě)毛筆字，而琪琪喜歡跳舞，可琪琪的爸爸卻要讓琪琪學(xué)毛筆，琪琪便讓天天替她去上毛筆課，自己去上舞蹈課了，每次讓天天將毛筆字的作業(yè)交給她，這樣，她才能夠?qū)Ω改赣袀�(gè)交代，琪琪跟她的爸爸說(shuō)了，她不喜歡寫(xiě)毛筆，喜歡跳舞，可她的爸爸就是不讓她跳舞，因?yàn)殓麋鞯哪赣H一起是一位芭蕾舞演員，但是有一次她在表演的時(shí)候受傷了，雙腿不能再行走了，一生只能在輪椅上度過(guò)了，所以，她的父親怕琪琪學(xué)跳舞，使琪琪的母親回憶起痛苦地記憶，也不告訴她母親她喜歡跳舞，但是后來(lái)，她父親還是發(fā)現(xiàn)了，她的母親最后，跟她的父親講了這件事，才讓琪琪能夠按自己的愛(ài)好，去學(xué)跳舞。
希望所有的家長(zhǎng)都能按照自己的孩子的愛(ài)好去學(xué)習(xí)，不要干涉讓孩子去學(xué)孩子不想學(xué)的事情，這樣，孩子才能更好地發(fā)展。
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