實(shí)小遍開(kāi)文明花-六年級(jí)-記敘文
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家整理的'實(shí)小遍開(kāi)文明花-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“咚！咚！咚！”各班的中隊(duì)長(zhǎng)，大隊(duì)委手拿筆記本和大隊(duì)輔導(dǎo)員，一起走進(jìn)了科藝樓，喲！他們這是干什么呀！嘻嘻！告訴你們，他們是要去觀看六年級(jí)一班的主題班隊(duì)活動(dòng)。
“樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)一班實(shí)小遍開(kāi)文明花主題班隊(duì)活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始�！彪S著主持人話音落下，班隊(duì)活動(dòng)也拉開(kāi)了帷幕。主持人我和各位同仁用優(yōu)美的語(yǔ)句開(kāi)了個(gè)頭。
這次的班對(duì)活動(dòng)經(jīng)過(guò)我們的精心策劃，內(nèi)容非常豐富，有相聲，有三句半，還有游戲等等等等。隨著前面環(huán)節(jié)的過(guò)去，我們迎來(lái)了第四個(gè)節(jié)目情景劇———《公交車(chē)交響曲》，表演者用生動(dòng)的例子，反映了當(dāng)今社會(huì)上的不文明現(xiàn)象，老人上車(chē)，沒(méi)有人愿意讓座，找各種各樣的理由來(lái)應(yīng)付了事，兩個(gè)好朋友在公交車(chē)上碰見(jiàn)，大聲喧嘩，不顧多年來(lái)的情義，為爭(zhēng)奪一個(gè)座位而撕破臉。同時(shí)，在一陣快板聲中，所有的人都改掉了不文明的現(xiàn)象，在公交車(chē)上開(kāi)辟了一片藍(lán)天。
而讓我感興趣的是第五個(gè)節(jié)目。走路你會(huì)嗎？接下來(lái)這個(gè)游戲教你怎樣坐在別人腿上走路，20個(gè)同學(xué)其心協(xié)力的坐在別人腿上走路，俗話說(shuō)：“兄弟同心，齊力斷金。”果不其然，這20位同學(xué)就告訴了我們這個(gè)道理，可能大家看到這20位同學(xué)玩的很輕松對(duì)吧！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你瞧！這不有幾個(gè)同學(xué)要來(lái)嘗試一下嘛！“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著主持人一聲令下，這10為同學(xué)便開(kāi)始了挑戰(zhàn)，起初，大家還覺(jué)得很奇怪，為什么他們比原來(lái)的組還走的快，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們都虛坐著，可后來(lái)慢慢堅(jiān)持不住了，一個(gè)人踩到腳，便連累了其他人，看來(lái)沒(méi)有兩三天的訓(xùn)練是不行的，不過(guò)，主要還是不團(tuán)結(jié)。
在這么多節(jié)目中，我最欣賞的是最后一個(gè)壓軸節(jié)目——詩(shī)朗誦《誓言》。每個(gè)同學(xué)都用他們飽含深情的動(dòng)作和語(yǔ)言朗誦出這首詩(shī)，同學(xué)們給予了他們最熱烈的掌聲，隨著詩(shī)朗誦的結(jié)束，節(jié)目也進(jìn)入了尾聲。
這次的班對(duì)活動(dòng)不僅帶給我們快樂(lè)，給我們留下了深刻的印象，也告訴我們，辦好一次活動(dòng)不容易，同時(shí)也讓我們明白了要學(xué)會(huì)做一個(gè)文明的人，創(chuàng)建一個(gè)文明的社會(huì)。
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