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當(dāng)老師不在的時(shí)候_初中記敘文

時(shí)間:2021-09-22 16:32:35 記敘文 我要投稿

當(dāng)老師不在的時(shí)候_初中記敘文

  相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞,要表達(dá)出作者對于生活的真切感受。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候_初中記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

當(dāng)老師不在的時(shí)候_初中記敘文

  老師還在講臺上辛勤的耕耘著,我托著下巴,幻想著老師不在的時(shí)候……

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會把書包里的書統(tǒng)統(tǒng)倒到桌上,一頁頁地撕碎,一張張的扯爛,然后捏成紙團(tuán),從窗口砸下去,讓它們像冬日里的雪花,在我心中融化,流入下水溝里,匯入遺忘的大海里,不復(fù)存在,讓那些令人頭疼的作業(yè),使人煩憂的試卷,統(tǒng)統(tǒng)丟入垃圾桶吧……

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會踢爛門上的鎖,讓它不再將我們束縛在這間狹小的教室里,讓我的心能夠越過高山,越過海洋,讓我的心抵達(dá)最美麗的地方。我要拆下窗上的玻璃,讓它別讓我們與自然隔絕,讓新鮮的空氣無阻礙的進(jìn)入教室,讓大自然的清新?lián)浔嵌鴣恚屛覀冞h(yuǎn)離教室里濃厚的墨味,去感受鳥兒們的歡樂鳴叫,去體會生命的氣息……

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我回打開教室角落里塵封已久的電視柜,開心地按下電視的電源開關(guān),待畫面一一閃動(dòng)在眼前,把它調(diào)到科教頻道,去感受那獨(dú)特的電視教育。家長們總說看電視是一種壞習(xí)慣,我們只知道看電視劇。非也非也,我們同樣也能在電視上學(xué)到東西�,F(xiàn)在,我要把老師們枯燥無味的課堂教學(xué)拋在腦后,投入充滿樂趣的電視教育中……

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會獨(dú)自呆在教室的角落,點(diǎn)亮一只小小的蠟燭,盡管這是老師們往日命令禁止的,我要讓它火紅的尾巴在我眼前跳躍,讓一朵橙云籠罩著我的'臉頰,讓那暖暖的、柔和的光撒滿這小小的角落,感受片刻心靈的寧靜……

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會往從來都只是重復(fù)著ABC的隨身聽里塞上一盤歌帶,把聲音開的老大,去體會流行音樂的節(jié)拍……

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會在紙上無拘無束的涂鴉,任憑鄰座罵我傻……

  當(dāng)老師不在的時(shí)候……

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我愿化成鳥,在云端自由翱翔;我愿變作魚,躍入水里;當(dāng)老師不在的時(shí)候,我要拋開乖孩子的束縛,化作真實(shí)的自己。

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當(dāng)老師不在的時(shí)候_初中記敘文

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當(dāng)老師不在的時(shí)候_初中記敘文

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  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會把書包里的書統(tǒng)統(tǒng)倒到桌上,一頁頁地撕碎,一張張的扯爛,然后捏成紙團(tuán),從窗口砸下去,讓它們像冬日里的雪花,在我心中融化,流入下水溝里,匯入遺忘的大海里,不復(fù)存在,讓那些令人頭疼的作業(yè),使人煩憂的試卷,統(tǒng)統(tǒng)丟入垃圾桶吧……

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會踢爛門上的鎖,讓它不再將我們束縛在這間狹小的教室里,讓我的心能夠越過高山,越過海洋,讓我的心抵達(dá)最美麗的地方。我要拆下窗上的玻璃,讓它別讓我們與自然隔絕,讓新鮮的空氣無阻礙的進(jìn)入教室,讓大自然的清新?lián)浔嵌鴣恚屛覀冞h(yuǎn)離教室里濃厚的墨味,去感受鳥兒們的歡樂鳴叫,去體會生命的氣息……

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  當(dāng)老師不在的時(shí)候……

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我愿化成鳥,在云端自由翱翔;我愿變作魚,躍入水里;當(dāng)老師不在的時(shí)候,我要拋開乖孩子的束縛,化作真實(shí)的自己。

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