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班上有麻疹-五年級記敘文

時間:2021-01-04 20:30:37 記敘文 我要投稿

班上有麻疹-五年級記敘文550字

  相信大家對作文都不陌生吧,特別是其中的記敘文,更是常見,記敘文寫的是生活中的見聞,要表達出作者對于生活的真切感受。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的班上有麻疹-五年級記敘文550字,歡迎大家分享。

班上有麻疹-五年級記敘文550字

  最近我們班很多人都不舒服:發(fā)燒、想吐。結(jié)果查出我們班有人得了麻疹,可能已經(jīng)造成傳染,于是,麻疹成了熱門話題。這讓許多人都很慌張,因為他們聽說生麻疹,身上會長出一粒粒痘痘,并且發(fā)高燒。

  我們下課都議論這事,有個同學(xué)突然說:“小w好像得麻疹了,她手臂上有一粒粒痘痘,而且她說自己很想吐,咳嗽也很厲害�!焙髞�,小w四周的人都想吐,都說身體不舒服,他們聯(lián)系了家長,還去樓下的`醫(yī)務(wù)室量了體溫,果然全都是38度以上。這時班里的人一個接一個都感覺不適,全身發(fā)燙,頭發(fā)暈。

  這情形可把我們這些沒得病的給嚇壞了,紛紛跑去學(xué)校門口買了口罩戴起來,把教室窗戶都打開通風(fēng)。

  一些暫時還健康的同學(xué)都聚在一起討論著,“完了,越來越多人發(fā)燒了,還有些人咳嗽,咳著咳著都咳吐了!””好恐怖!“好像麻疹真的傳開了!”“是不是又有新的流感出現(xiàn)了,而且是從我們班開始的�!甭犃诉@些議論,我的心撲通撲通地跳著,我擔心自己會不會被傳染,會不會有生命危險。

  這時有一個同學(xué)好像跟我心靈相通,突然說:“萬一得了麻疹,無藥可救了怎么辦?”“對呀!我死了,我爸媽一定會很傷心的。”“我還小,在世上沒活夠呢!”“我媽說下個星期天要帶我去吃肯德基的!”

  老師經(jīng)過教室時聽到了我們的議論,解釋說:這病可以預(yù)防的,只要平常勤洗手,多喝水,多運動就可以了。這時我們心里的石頭才落下來。那些發(fā)燒的人全都請假回家了,有的得馬上去打吊針……

  有關(guān)麻疹的議論還在班級中繼續(xù),這么多同學(xué)發(fā)燒了,要不要停課呢?幸好后來老師宣布:接到市疫控中心通知,我們班要停課一周,請家長中午12點前來校接回孩子。

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  最近我們班很多人都不舒服:發(fā)燒、想吐。結(jié)果查出我們班有人得了麻疹,可能已經(jīng)造成傳染,于是,麻疹成了熱門話題。這讓許多人都很慌張,因為他們聽說生麻疹,身上會長出一粒粒痘痘,并且發(fā)高燒。

  我們下課都議論這事,有個同學(xué)突然說:“小w好像得麻疹了,她手臂上有一粒粒痘痘,而且她說自己很想吐,咳嗽也很厲害�!焙髞�,小w四周的人都想吐,都說身體不舒服,他們聯(lián)系了家長,還去樓下的`醫(yī)務(wù)室量了體溫,果然全都是38度以上。這時班里的人一個接一個都感覺不適,全身發(fā)燙,頭發(fā)暈。

  這情形可把我們這些沒得病的給嚇壞了,紛紛跑去學(xué)校門口買了口罩戴起來,把教室窗戶都打開通風(fēng)。

  一些暫時還健康的同學(xué)都聚在一起討論著,“完了,越來越多人發(fā)燒了,還有些人咳嗽,咳著咳著都咳吐了!””好恐怖!“好像麻疹真的傳開了!”“是不是又有新的流感出現(xiàn)了,而且是從我們班開始的�!甭犃诉@些議論,我的心撲通撲通地跳著,我擔心自己會不會被傳染,會不會有生命危險。

  這時有一個同學(xué)好像跟我心靈相通,突然說:“萬一得了麻疹,無藥可救了怎么辦?”“對呀!我死了,我爸媽一定會很傷心的。”“我還小,在世上沒活夠呢!”“我媽說下個星期天要帶我去吃肯德基的!”

  老師經(jīng)過教室時聽到了我們的議論,解釋說:這病可以預(yù)防的,只要平常勤洗手,多喝水,多運動就可以了。這時我們心里的石頭才落下來。那些發(fā)燒的人全都請假回家了,有的得馬上去打吊針……

  有關(guān)麻疹的議論還在班級中繼續(xù),這么多同學(xué)發(fā)燒了,要不要停課呢?幸好后來老師宣布:接到市疫控中心通知,我們班要停課一周,請家長中午12點前來校接回孩子。

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