二年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　有一天，我在小土堆上，看見一只小螞蟻在認(rèn)真地搬一塊小面包。它用盡了全身的.力氣，可是怎么搬也搬不動。我真為它感到著急啊!怎么辦呢？不一會，我看見聰明的小螞蟻跑回了洞里，叫來了它的小伙伴，它們齊心協(xié)力，高高興興的把面包搬回了洞。

二年級作文 篇2

　　快過年了，我們?nèi)�家總動員，進行了一次大掃除。

　　媽媽自己洗棉被，讓我和爸爸打掃衛(wèi)生。爸爸負(fù)責(zé)打掃客廳，我承包了自己房間。我先拿來臉盆接了水，又拿了一塊毛巾，浸濕后擰干，就開始動手了。我把桌子上東西整理好，放在一起，就用毛巾把桌面擦干凈。桌子旁邊有兩把小椅子，我也擦了一下。我又拿來了拖把，把地板拖干凈。我看收拾得差不多了，就讓媽媽來檢查一下。媽媽用手摸了摸桌子和椅子，說：“你看，桌子上面還有一點灰塵呢，椅子縫里也沒擦干凈，地板角落也沒拖到，不合格，要重新打掃�！蔽衣犃撕軕M愧，只好重新拿起衛(wèi)生工具又仔仔細細地擦了起來。

　　一項任務(wù)終于完成了，媽媽看我頭上冒出了汗，連忙拿來了毛巾幫我擦汗。我看著亮堂堂小房間，自言自語地說：“看似簡單家務(wù)，做起來可真不容易啊!”

二年級作文 篇3

　　春天來了，春天來了，我們脫掉厚棉襖，穿上春裝，去尋找春天。大地萬物復(fù)蘇，鳥語花香。

　　我們來到了田野里，一片片油菜花金燦燦的，好像撒滿了金子。麥苗綠油油的，像給大地媽媽鋪上了綠地毯。冬眠的青蛙蘇醒了，它正在幫農(nóng)民伯伯捉害蟲呢！

　　我們來到了果園里。桃花一朵朵像朝霞，梨花一大片遠遠望去像白茫茫的雪海。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一只勤勞的蜜蜂在花叢中忙著采蜜。

　　我們來到了小河邊，柳樹吐出點點嫩芽，柳枝垂掛在清澈的.河面上，好像在照鏡子。一條小魚在水里自由自在地游著，小蝌蚪成群結(jié)隊地游著。

　　我們來到了公園，小草從地下探出頭來。一朵朵小花競相開放，紅的如火，粉的如霞，白的如雪，黃的如金。有一群游客拿著相機拍了又拍。

二年級作文 篇4

　　我叫張馨予，爸爸媽媽都喜歡叫我喧喧。我今年9歲了，在剡山小學(xué)上二年級。

　　我長著一雙亮晶晶的眼睛，又黑又長的頭發(fā)。我的個子特別高，所以坐在倒數(shù)第二排。我愛好廣泛，是個“小才女”。喜歡跳舞，在優(yōu)美的音樂中像蝴蝶一樣翩翩起舞；喜歡吹笛子，手持橫笛，吐氣吸氣，像泉水般流淌的.曲子就會在耳畔回蕩；喜歡畫畫，紅黃藍綠青橙紫，繽紛的色彩，生動的畫面，我就像個魔術(shù)師，不一會兒就在我的手中誕生了七彩的畫卷；喜歡下圍棋，黑白的世界是我的天地，我就像個大將軍，指揮著千軍萬馬馳騁沙場，還明白了“勝不驕，敗不餒”的道理……

　　偶爾，我也會出點兒小麻煩。騎自行車時不小心摔了下來，害得媽媽心疼不已；做作業(yè)時，馬虎隨便，把加號看成了減號：吃飯時，忘了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，桌子上滿是飯�！�…

　　這就是我，一個可愛的我！你愿意和我交朋友嗎？

二年級作文 篇5

親愛的老師：

　　您好！

　　我不知是否能和你說，但我愿試將你當(dāng)成我的好朋友。

　　呵，老師，請允許我向您分享我爛漫的青春，向您述說我迷茫的花季

　　老師，曾記得第一次上您的課，您給人的感覺永遠是慈愛的。您的微笑化解了我心中的一絲緊張；原本沉悶的課堂，被笑言代替，您的課堂告訴我，不求甚解的真正含義，讓我領(lǐng)略了詩人陶淵明的那種獨有的快樂。

　　雖然，我只認(rèn)識您只有不過5個星期，但老師，映象中的您，永遠是微笑，慈祥的；雖然，我有時不能夠很好的適應(yīng)您的話語（那股純正的南國家鄉(xiāng)音，是陌生又熟悉），但老師，我想育我成長的'家鄉(xiāng)母語是不會將它的女兒拋棄；雖然，您也許不曾注意到我，但老師，請您偶爾將您的頭低下，不要讓我的手，永遠藏在講桌身后，將勇氣，埋在心底

　　老師，您可注意到樹蔭花香下的校園，無論哪個角度都是她美的展現(xiàn)。那美麗的桃花兒，躲在矮樹的身后卻只露出她那似有似無的身影，與風(fēng)兒在那共舞。立在枝頭的花兒，以飽滿的身軀昂頭迎著風(fēng)雨，笑對著烈日，卻不曾見她將頭低下。呵，墻外的芭蕉，也在窺探這園里的春，是否在嫉妒這滿園的春意？嘻，一定是嫉妒，嫉妒這園內(nèi)每日回蕩的朗朗書聲，清脆的嬉鬧聲，要不怎么會將這可愛的大腦袋拼命伸進園內(nèi)，來窺探我們每日的收獲？窺探我們這昂揚的青春？窺探我們這歡樂的花季年華？

　　放學(xué)路上，讓風(fēng)帶起我的發(fā)，拂過我的耳際，聽風(fēng)的奏樂，看楓柏的伴舞。田間的菜花卻是一片金黃，在陽光下閃著光兒。那山坡上的草兒，是鋪在山間的地毯，信步走在地毯上，想對著風(fēng)吶喊，對著花兒述說：我的花季，我的青春，我未來的路，都由我自己掌控，無論是布滿荊棘，還是平坦的林蔭大道，無論是危險泥濘的山間小道，還是陡峭寒心的懸崖陡壁，這一切的一切都無法預(yù)知的未來。而現(xiàn)在唯一能做的，只有為自己努力制作屬于自己槍（qiang）支，為自己配備更精良的武器，計劃先在，規(guī)劃未來。不求做的完美，只求做到自己的最好，超越自己，盡情展示自己青春

　　老師，無論我做的好與差，都請你相信我，我將會做的更好。這只是我的路途，盡頭是未知的。

　　至此

敬禮！

　　還不您了解的學(xué)生xxx

　　20xx年3月24日

　　甌北二中初二：匿名

二年級作文 篇6

　　星期六的早晨，天還沒有亮，我就起床了。穿戴整齊后，便和媽媽一起坐上簡途旅游大巴，參加成都日報社聯(lián)合成都市教育局、成都市旅游局組織的《我的家鄉(xiāng)那么美》西嶺雪山采風(fēng)活動。

　　在大巴車上，我們有的人在玩游戲，有的人在一起說話。一路顛簸，坐了兩個小時才到西嶺雪山腳下。

　　經(jīng)過兩個多小時的排隊等候，我們終于乘坐索道到了活動的終點站——映雪廣場。我們先排隊玩了蛇形滑道、飛碟。雖然時間很短，但是我玩得很開心。最后我們還去滑雪。開始我怎么也滑不好，也總是摔跤�；�雪場的教練教我們說：”膝蓋彎一點、身體向前傾�！蔽野凑战叹毜�.方法，經(jīng)過努力，終于學(xué)會了滑雪。而且像一只笨笨的小鴨在雪地上滑來滑去呢。

　　天漸漸黑了，工作人員通知我們，滑雪活動結(jié)束了，我們依依不舍的離開了滑雪場，離開了西嶺雪山。

　　我真期待什么時候能再來一次西嶺雪山，再來滑雪。

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