實(shí)用的二年級(jí)作文300字[匯編10篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我是一個(gè)上二年級(jí)的小女孩，別看我還小，我會(huì)的東西可不少。我會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)吹長(zhǎng)笛，會(huì)拉小提琴... ...最讓我驕傲的是我有一雙很巧的手。

　　我能用紙折出栩栩如生的鳳凰，可愛(ài)的蝴蝶，粉嘟嘟的櫻花，靈動(dòng)的千紙鶴，紅艷艷的玫瑰，顏色多種的郁金香。我能用拼豆豆拼出各種各樣的卡通圖案，這可是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的技術(shù)活呢!剪刀在我的手里也能變得靈活起來(lái)，我可以剪出各種各樣的雪花，還有可愛(ài)的`小圖形。就連最普通的超輕粘土我都能捏出讓人看了流口水的食物。有一次，捏了幾根胡蘿卜，小兔子都要跑上去聞一聞。

　　最近，我又學(xué)習(xí)了一個(gè)新技能---縫沙包。針線用起來(lái)可能比較危險(xiǎn)，可是我現(xiàn)在也越來(lái)越熟練了。

　　你們看，我的手是不是很巧啊?以后我還會(huì)學(xué)習(xí)更多的技能，讓我的手變得更巧!

二年級(jí)作文300字 篇2

　　說(shuō)到蒙以養(yǎng)正，我想，大家應(yīng)該明白什么是養(yǎng)正吧。凡是讀書(shū)，一定要先整理好書(shū)桌，使書(shū)桌干凈。而且必須把書(shū)本擺放整齊。讀書(shū)時(shí)身體也要坐端正，面對(duì)著書(shū)本，詳細(xì)而又緩慢地看或讀書(shū)上的文字。讀書(shū)時(shí)，必須字字讀得響亮，不能讀錯(cuò)一個(gè)字，也不能少讀一個(gè)字。只要增加讀書(shū)的次數(shù)，自然會(huì)朗朗上口，長(zhǎng)久不忘。

　　我來(lái)舉一個(gè)例子吧：有一次老師讓我們背日積月累，我回家之后就背了起來(lái)，我被了應(yīng)該有二十幾分鐘，我想我應(yīng)該背會(huì)了吧。第二天，老師叫我背日積月累，我卻啃啃哧哧的背不出來(lái)，害得我被老師罰抄寫(xiě)一遍。

　　我記得老師對(duì)我們常說(shuō)：讀書(shū)有三到，即心到；口到；眼到。心不在這兒，眼就看不仔細(xì)。心不專一，只是漫無(wú)目的.的大聲讀，就絕對(duì)不能把它記住。就算當(dāng)時(shí)記住了，也不會(huì)永遠(yuǎn)記住。

　　凡是書(shū)本，一定要愛(ài)護(hù)，不可以損壞，弄臟，折疊！

　　有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)，上課時(shí)竟然在亂涂亂畫(huà)書(shū)本，正好被老師看見(jiàn)了，老師訓(xùn)斥了他一頓。他才改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

　　以上就是蒙以養(yǎng)正得其一“如何讀書(shū)”。我們不能只是嘴上說(shuō)一說(shuō)，我們還要盡量去做。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　一天，奶奶家里來(lái)了一位不速之客——小貓！

　　它在奶奶家生活有一個(gè)多月了，渾身上下長(zhǎng)著白白絨毛，象是披著一件雪白雪白的皮襖，冬天的中午，太陽(yáng)暖洋洋地照著，小貓吃飽喝足之后，就趴在門口懶懶地曬太陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，象一只白白的絨球。

　　這只小貓非常愛(ài)干凈，沒(méi)事就喜歡用它的小爪子沾舌尖的'口水，不停地洗臉，洗的可仔細(xì)了，左手洗過(guò)，還要用右手洗，然后用它的小舌頭把身上的毛認(rèn)認(rèn)真真地舔干凈，好象要把全身的絨毛全部洗一遍才罷休，一副專心致志的樣子，可愛(ài)極了！

　　媽媽說(shuō)：小貓愛(ài)舔毛，其實(shí)不是在洗澡，貓的皮毛里有一種東西，被太陽(yáng)一曬，能變成有營(yíng)養(yǎng)的維生素。貓?zhí)蛎�其�?shí)是“吃”身上的維生素！

　　看來(lái)，動(dòng)物身上的學(xué)問(wèn)還真不少。我們只有掌握豐富的知識(shí)，才能科學(xué)地解釋這些奇妙的自然現(xiàn)象。

　　小朋友們！

　　你們知道還有哪些小動(dòng)物有舔毛的習(xí)慣嗎？（答案：猞猁、熊貓、老虎等）

二年級(jí)作文300字 篇4

　　媽媽，她很愛(ài)我，但她有時(shí)也會(huì)誤會(huì)我。

　　今天我去參加學(xué)校的結(jié)業(yè)典禮，因?yàn)樵谄谀┛荚嚨臅r(shí)候把之前的水杯落在課桌上了，所以只能帶家里的玻璃杯去上學(xué)。

　　可是沒(méi)想到，在學(xué)校的幾個(gè)小時(shí)我都把杯子保護(hù)得好好的，但是到最后的.時(shí)候，我正準(zhǔn)備把椅子擺到桌子上去，可是別人突然撞了我的桌子，結(jié)果導(dǎo)致杯子順勢(shì)而下，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通撕拉”的一聲，杯子已經(jīng)“犧牲”了。我很傷心，我更怕媽媽會(huì)責(zé)怪我。

　　我心驚膽戰(zhàn)地走回家，把這件事爸爸說(shuō)了一聲，沒(méi)想到爸爸經(jīng)不以為然，說(shuō)了聲：“沒(méi)事，碎就碎了唄！大不了再買一個(gè)杯子就好了�！蔽矣趿艘豢跉�，想著：既然爸爸都這樣了，那媽媽那邊我應(yīng)該也可以順利過(guò)關(guān)吧。沒(méi)想到媽媽回家時(shí)，爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“你女兒把水杯給打碎了！”媽媽什么原因都沒(méi)問(wèn)，沖上來(lái)就打我。我邊哭邊喊：“水杯不是我打碎的，真的不是······”媽媽大罵道：“小小年紀(jì)就撒謊，以后還怎么辦，還管不了你了�。课易钣憛捘氵@種人，不要再解釋了！”我掙開(kāi)媽媽的手，沖進(jìn)自己的房間，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽還在說(shuō)：“這么個(gè)性格，長(zhǎng)大了怎么得了？”媽媽的話一直在耳邊回蕩……

　　我恨你們！

二年級(jí)作文300字 篇5

　　在一個(gè)又茂密又安靜的森林里有一間小木屋，小木屋上面掛著個(gè)牌子上面寫(xiě)著：素描班。

　　一個(gè)星期天的早上，素描班的同學(xué)都來(lái)了，只有小熊貓始終都沒(méi)有來(lái)。上課鈴響了，小熊貓突然沖進(jìn)教室趕忙坐了下來(lái)。老師說(shuō)：“今天我們?nèi)ヒ巴猱?huà)畫(huà)，你們要排著整齊的隊(duì)伍。”小熊貓很快到了畫(huà)畫(huà)的地方，自己找好了畫(huà)畫(huà)的位置。

　　開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，小熊貓往書(shū)包里一看，才發(fā)現(xiàn)忘記帶彩鉛了，“怎么辦？”小熊貓想出了一個(gè)辦法，他問(wèn)前面的`小貓：“你能給我借幾只彩鉛嗎？”小貓說(shuō)：“當(dāng)然可以啦。我們可是好朋友呀！”小熊貓說(shuō)：“謝謝你！”

　　它先問(wèn)小貓借了一支藍(lán)色彩鉛畫(huà)了一個(gè)池塘，又借了一只紅色的彩鉛畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，最后又借了一支綠色的彩鉛畫(huà)了一片草地。畫(huà)好了后小熊貓非常開(kāi)心，因?yàn)樗鼪](méi)有被老師批評(píng)。

　　它畫(huà)完了之后把彩鉛還給了小貓，然后再次說(shuō)：“小貓，謝謝你借我彩鉛！”小貓說(shuō)：“不用謝，以后一定不要再粗心大意了，不然會(huì)吃虧的�！毙⌒茇埪�(tīng)了不好意思地說(shuō)：“好的，我以后一定不再粗心大意了。”

　　從此，小貓和小熊貓的關(guān)系變得比以前更好了。

　　指導(dǎo)老師張彩云

二年級(jí)作文300字 篇6

　　我正在朦朧的睡意之中，由于昨天晚上喝的水太多，突然一陣尿意涌上心頭，我迅速的跑去了廁所，回來(lái)的途中，我清晰的聽(tīng)到了一聲慘叫聲，便好奇的尋找聲音的來(lái)源，很多人都說(shuō)好奇心害死人，可是我不怕，我不覺(jué)得會(huì)是恐怖的事情發(fā)生了。

　　終于，我找到了，在一個(gè)墻的角落，我發(fā)現(xiàn)了一些血跡，走進(jìn)一看，是一只黑黑的老鼠，它受傷了，它的旁邊有幾只剛剛出生不久的小可愛(ài)，真的可愛(ài)極了，他們的眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，剛剛出生不久就要面臨母親去世的痛苦，真的.好可憐。

　　雖然說(shuō)老鼠偷東西吃，非常可惡，可是這是老鼠的天性，就像老虎一樣，一生下來(lái)就是吃肉的，我不覺(jué)得老鼠可惡，它為了自己的孩子，寧愿斷了自己的兩條腿和自己身上的皮，就是為了保住自己的孩子不被人類弄死，它真的很偉大，我為那些新生的老鼠感到慶幸，母愛(ài)真的很偉大。

二年級(jí)作文300字 篇7

　　我要向世界高調(diào)地喊出：“我的季節(jié)我做主�！�

　　我的季節(jié)好如春天，在這個(gè)季節(jié)里，我任我的青春肆意綻放，綻出一朵朵粉紅色的花，吸引了成群蝴蝶圍繞在我身邊，空氣中彌漫著香味。青春之花無(wú)需溫室呵護(hù)，而不許別人每天澆水，只任一陣雨水澆在花叢中，如此能夠使得開(kāi)放得更加輝煌。

　　我的季節(jié)好如夏天，在這個(gè)季節(jié)里，我任我的青春在空氣中流動(dòng)，慢慢地漂移，越放越高，吸引了周圍圍觀的鳥(niǎo)，我的青春似風(fēng)箏，不許別人持有太長(zhǎng)時(shí)間，或許你不想放線，只是在空氣當(dāng)中存留太久，我最終還是會(huì)展翅高飛。

　　我的季節(jié)好如秋天，在這個(gè)季節(jié)里，我任我的青春炫耀，開(kāi)辟一條金燦燦的道路，帶領(lǐng)孩子們微笑和快樂(lè)，我的青春似落葉不為謀求同情，落葉歸根，滋養(yǎng)了土地。

　　我的`季節(jié)好如冬天，在這個(gè)季節(jié)里，我任我的青春為冰封固，我沉浸在一片冰涼之中，感受著別樣的涼意，期待在一年的煥發(fā)。

二年級(jí)作文300字 篇8

　　哇啦啦！哇啦啦！我是一只快樂(lè)的小白兔！姐姐呀！姐姐，我來(lái)啦！我來(lái)啦！每次聽(tīng)到這歌聲，我都會(huì)從奶奶家的后門跑出去，我就會(huì)找唐巧微去玩。不過(guò)一會(huì)兒，她就會(huì)把我拉回去的。

　　有一次，我在樓下畫(huà)畫(huà)，我把這幅畫(huà)畫(huà)完了，就上樓去做作業(yè)去了。當(dāng)我又聽(tīng)到這歌聲時(shí)�？墒敲妹迷缇椭�道了我的秘密通道，所以拿上我的畫(huà)，跑到后門去 ，當(dāng)我看見(jiàn)了我的畫(huà)還在她手中，我連忙去拿我的畫(huà)，可她一躲一閃躲過(guò)了我，我又去追她，叫她把畫(huà)放下，我跟她去玩。可她卻是拿著我的畫(huà)要和我一起玩。我玩累了，我說(shuō)：“我累了，快把我的`畫(huà)放下吧！我也陪你玩過(guò)了”。她一怒之下，盡把我的畫(huà)撕成了碎片。我看到這場(chǎng)景，去奶奶地方告狀。奶奶批評(píng)了她幾下，可她去說(shuō)：“不就是一張畫(huà)著圖畫(huà)的畫(huà)嗎！有什么好稀奇的！”

　　我已經(jīng)徹底地?cái)〗o她了。有這樣一個(gè)妹妹你說(shuō)能不煩嗎？

二年級(jí)作文300字 篇9

　　我家養(yǎng)了一盆菊花，我已開(kāi)始以為那盆菊花是野草，后來(lái)我才知道那不是野草而是菊花。

　　春天，菊花長(zhǎng)著那一片片 一根根的葉子和枝，就會(huì)摸到一層毛茸茸的白色的毛。

　　夏天，菊花長(zhǎng)出了嫩黃色的小花苞，多么像一個(gè)個(gè)低著頭的仙女啊!

　　秋天，菊花終于開(kāi)了，多么像一個(gè)個(gè)在認(rèn)真聽(tīng)課的好學(xué)生。我看著菊花那黃色的“小臉蛋”，我甜甜的`笑了。爸爸告訴我：“菊花可以泡茶喝呢�！�

　　聽(tīng)完了爸爸的話，我趕緊跑到院子里摘了六朵菊花，和茶泡在一起，就變成菊花茶了。我迫不及待的嘗了一口，“啊!太好喝了，太清涼了。”

　　冬天，菊花枯萎了。我大哭起來(lái)，說(shuō)：“可憐的菊花，我太喜歡你了，但你枯萎了，我不能喝到你那又可口又清涼的菊花茶了。我想快點(diǎn)回到秋天，再和那清涼可口的菊花茶。

　　菊花，我愛(ài)全世界的菊花，我喜歡你么的純潔和樸實(shí)。雖讓你么沒(méi)有牡丹的富貴，但你么的堅(jiān)強(qiáng)孤傲，為人類奉獻(xiàn)的精神永記在我的心中。

二年級(jí)作文300字 篇10

　　春節(jié)是中國(guó)人心中最重要的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，大家都會(huì)收到很多祝福，有吉祥如意、恭喜發(fā)財(cái)……有的去親戚家拜年，有的去旅游，有的去逛街……

　　春節(jié)的`前幾天，大家可忙活開(kāi)了！你看，媽媽忙著買新衣、大掃除、包餃子，爸爸忙著寫(xiě)對(duì)聯(lián)、掛燈籠、買鞭炮，奶奶忙著做香噴噴的大餐，爺爺呢在奶奶身邊幫忙。

　　對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，過(guò)年時(shí)玩的事情可多了，放鞭炮、剪窗花、玩游戲……可是賈聰明長(zhǎng)大了，你瞧，他在教小伙伴們貼對(duì)聯(lián)呢！只見(jiàn)他拿尺子、量高度、做標(biāo)記，這時(shí)，小伙伴們拿來(lái)了漿糊、搬來(lái)了凳子，準(zhǔn)備好了對(duì)聯(lián)。賈聰明對(duì)小伙伴們說(shuō)：“凳子離墻遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣更容易觀察，先刷好漿糊，再將對(duì)聯(lián)按標(biāo)記貼上，然后用手將對(duì)聯(lián)抹平�！毙』锇閭儼凑召Z聰明說(shuō)的去做。不一會(huì)兒，對(duì)聯(lián)就貼好了。賈聰明看見(jiàn)了，滿意的笑了，像一朵燦爛的桃花。他豎起大拇指，高興地對(duì)小伙伴們說(shuō)：“你們真是我的小助手呀！”小伙伴也哈哈大笑起來(lái)。

　　掛燈籠、放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)，春節(jié)可真喜慶�。∥艺媸窍矚g過(guò)春節(jié)�。≠Z聰明心想：我要把這份快樂(lè)，用文字保存在日記里。

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