初二學(xué)生說(shuō)明文作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的初二學(xué)生說(shuō)明文作文，希望能夠幫助到大家。
初二學(xué)生說(shuō)明文作文1
“2月28日”，這是一個(gè)特殊的日子，表哥、表弟因?yàn)樵谕馍蠈W(xué)，沒(méi)來(lái)外，其他的人都來(lái)了。
我們歡聚一堂，說(shuō)說(shuō)笑笑，共同等待主角的出現(xiàn)。
一個(gè)身穿青綠棉襖身材矮小的老婦走了進(jìn)來(lái)，臉上布滿了皺紋，她就是把我從小一把一把拉扯大的奶奶，也是今天的主角。今天是她過(guò)的第七十個(gè)生日，我等都對(duì)這個(gè)生日十分的重視，都想大擺筵席，大肆慶祝，但她對(duì)此赫然拒絕，堅(jiān)決要在家過(guò)這個(gè)重要的日子，我們也犟不過(guò)她，也就同意了。她身上所穿的那件青綠棉衣不知經(jīng)過(guò)了多少歲月的洗刷，給人一種古老的感覺(jué)，反正從我有記憶以來(lái)，它就一種存在，但它一如既往的干凈整潔。
在我兒時(shí)的記憶中，她不是一個(gè)矮小，腫胖，滿臉皺紋的老婦，而是一個(gè)高大，婀娜，滿臉舂光的天使。這才幾年？
奶奶的性情溫和，從不與人爭(zhēng)執(zhí)什么，故因此受了不知多少委屈，也不知灑了多少淚，但在我們面前從不流露，總是以微笑面對(duì)我們。年少的我也就被這么騙過(guò)去了，但歲月像一把無(wú)情的刻刀，在她臉上刻下道道滄桑，如今我才知道我當(dāng)時(shí)是有多么的傻。
生日宴會(huì)開(kāi)始了，奶奶許愿還是和以往一樣說(shuō)了出來(lái)，吹滅蠟燭后，我們就切蛋糕，壽桃必須是壽星吃的，吃蛋糕時(shí)我也想摸花臉重溫兒時(shí)的快樂(lè)，但我怕奶奶會(huì)因此而生氣，所以我也就按奈了下來(lái)。我們吃著菜，照著像，說(shuō)著家常，我爸也破了例和舅舅喝了點(diǎn)酒。最后我們才吃長(zhǎng)壽面，而面條不是以往的白面，是芥面，奶奶也重溫了她的過(guò)去。最后奶奶去廚房洗了碗，說(shuō)什么也不要我們幫忙。
人活七十古來(lái)稀，我堅(jiān)信下一個(gè)生日，表哥、表弟都來(lái)了，再給奶奶過(guò)一個(gè)真正的大壽。
初二學(xué)生說(shuō)明文作文2
窗外是一片金黃的世界，望者那沉甸甸的麥子，我們仿佛看見(jiàn)父母正頂著炎炎烈日在田里收割麥子。汗水濕了他們的衣服。此時(shí)年此刻？
往事如煙，記憶的長(zhǎng)河中有一些閃光的浪花，就象那陳年老酒一樣，時(shí)間愈久愈濃。
記得小時(shí)侯，當(dāng)我把第一張獎(jiǎng)狀送到母親面前時(shí)，母親流淚了，小小的我不知道母親為什么流淚，但至今仍記得母親對(duì)我說(shuō)的話：“孩子，好好學(xué)習(xí)一定要為爸爸媽媽爭(zhēng)光，只要你有出息，能成才，我們累死累活也認(rèn)了。”那時(shí)候我不知道這句話的含義，而至今，當(dāng)我坐在那寬敞明亮的教室時(shí)，我明白了，那句話寄托了父母無(wú)限的希望，母親啊，當(dāng)你面對(duì)貧寒的家庭時(shí)你沒(méi)有流淚；當(dāng)你遭受病魔折磨時(shí)沒(méi)有流淚，你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、慈愛(ài)，可是每當(dāng)我滿載榮譽(yù)回家的時(shí)候，你的淚水總是 奪眶而出，我知道那是喜悅的淚水，那晶瑩剔透的淚水里包含著你的一顆愛(ài)心！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我從父母手中接過(guò)的學(xué)費(fèi)越來(lái)越重，從那花花綠綠的票子當(dāng)中，我仿佛看見(jiàn)了父母那憔悴的面容，傴僂的脊背，這些票子上透著父母的汗水，更傾注了父母的心血和期望，我不禁捫心自問(wèn)，不刻苦學(xué)習(xí)，能對(duì)得起父母嗎？
古話說(shuō)：羊有跪乳之恩，鴉有反之恩。我一定要以優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)父母的熱望，那一張大 紅的獎(jiǎng)狀，將凝結(jié)著我一學(xué)期以來(lái)辛苦和汗水，也展示了我一顆回報(bào)父母的拳拳之心，那將是獻(xiàn)給父母最好的禮物，是對(duì)父母愛(ài)子之心的追好禮物。
初二學(xué)生說(shuō)明文作文3
往事，就像那飄飄飛下來(lái)的落葉，有的隨風(fēng)飛遠(yuǎn)了，有的落在了地上，而有的卻被我永遠(yuǎn)珍藏，現(xiàn)在想起來(lái)，那些年的往事不禁令人回味。
小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞅容^忙，所以就把我送回了奶奶家。我一進(jìn)小院，就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)整整齊齊的苞米樓子，旁邊還有一個(gè)小倉(cāng)房，在小倉(cāng)房下拴著一頭可愛(ài)的小豬，它拱土的樣子真是惹人發(fā)笑，可門(mén)口的那只大狗和它比起來(lái)要兇多了。
我進(jìn)了屋，奶奶像寶似的把我抱在懷里，生怕磕到碰到還特意告訴我：“大孫子，千萬(wàn)別上后院，別讓狗咬到，你就乖乖在屋里玩，奶奶給你做好吃的�！闭f(shuō)完，爺爺和奶奶便到廚房去做飯了。
而我，一直都很倔強(qiáng)，怎么會(huì)聽(tīng)話呢？不讓我做的，我偏要做！何況那只小豬那么可愛(ài)，狗是兇了點(diǎn)，但是它拴在門(mén)上呢，咬不到我的！想到這里我小心翼翼地推開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)小豬正在睡覺(jué)，一群小雞在旁邊悠然自得地覓食。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)小豬的臉太臟了，于是我躡手躡腳回到屋中打了一盆水，來(lái)到小豬跟前，小雞看到了我，急忙跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我把抹布蘸了點(diǎn)水，我剛要擦，豬就站了起來(lái)，嚇得我急忙跑開(kāi)，而那只可愛(ài)的豬也變得十分憤怒，就在這緊張無(wú)比的時(shí)候，豬掙脫了繩子向我追來(lái)，我撒腿就跑，一腳就把臉盆踹翻了，嚇的小雞滿院亂跑，狗汪汪大叫，整個(gè)院子雞犬不寧，奶奶聽(tīng)見(jiàn)狗叫，急忙趕到后院看見(jiàn)眼前這一幕，真是又生氣又好笑……
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，但是每當(dāng)回味起這件往事，還會(huì)情不自禁大笑一場(chǎng)。
往事如煙，隨風(fēng)越飄越遠(yuǎn)飛向藍(lán)天；往事如酒越陳越香，藏在心間。往事就像一個(gè)小石頭投入心海，蕩起層層夢(mèng)的漣漪，令我慢慢回味……
初二學(xué)生說(shuō)明文作文4
我們的校園一年四季美麗如畫(huà)，非常迷人。而我最喜歡的，是那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)的校園。
陽(yáng)春三月，是最美麗的季節(jié)。春姑娘已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身旁，將春天的校園變的更加絢麗。
瞧！那沉睡了一冬的小草慢慢地睜開(kāi)朦朧的睡眼，給學(xué)校的大地鋪上了綠毯子，那塑膠操場(chǎng)旁的梧桐樹(shù)也把自己的小手掌伸了出來(lái)，似乎在歡迎春姑娘的到來(lái)。
校園里春天的“湖心島”更加引人注目。還未靠近，一股花香便撲入你的鼻子中。真香��！是什么花那么香呢？當(dāng)然是迎春花、杏花啦！走進(jìn)一看，迎春花有的已經(jīng)綻開(kāi)了，有的才展開(kāi)幾片花瓣，有的還是花骨朵。杏樹(shù)在水邊挺直身軀，一朵朵花兒雪白雪白的，可真是“白如雪”啊！柳樹(shù)姑娘在清澈的水池邊解開(kāi)長(zhǎng)辮子，在水邊梳洗頭發(fā)，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈，讓人看了，忍不住連連稱贊。
你可別以為“湖心島”就這些景物哦！瞧，那一片片的竹子，像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。一座石橋從水池上跨過(guò)，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。水池里的水是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗谛@里最美；水池里的水是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)橄抡n同學(xué)總要去看看它；水池里的水是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗奂覀內(nèi)熒纳碛�。多么美麗的水��！而走廊，就成了同學(xué)們課余最喜歡待的地方。下課了，同學(xué)總拿著一本書(shū)，三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一群，在走廊里看書(shū)。因此，下課時(shí)，總能看到一些同學(xué)在走廊里看書(shū)�？此麄�?nèi)駪T注的樣子，自己也忍不住融入進(jìn)去。
雖然我們的學(xué)校比不上名勝古跡，但是有哪一座學(xué)校比的過(guò)我們的學(xué)校呢？
初二學(xué)生說(shuō)明文作文5
作為學(xué)生的我們最熟悉的地方莫過(guò)于校園了。無(wú)論學(xué)校的景色如何變幻，落在我眼里的總是美景。
清晨的校園，寂靜而祥和，好似尚在沉睡的女孩，輕輕地呼吸著，那是生命的律動(dòng)。一起沉睡的還有滿園的花朵，尚在美夢(mèng)中沉醉，猶可以感覺(jué)到那份滿足，收起的花瓣在晨光中透著清輝。這樣的清晨，太陽(yáng)尚未光顧，有一種清冷的寒意，花上、葉上猶留著昨夜的露水，濕潤(rùn)著干渴的心。青翠的松柏卻是精神抖擻，高昂的頭，挺立的脊梁一點(diǎn)未變，倒也給這睡意濃濃的校園添了抹清新。
有細(xì)碎的腳步聲陸續(xù)傳來(lái)，而天邊也漸漸有陽(yáng)光透出，慢慢染進(jìn)所有的云里，然后灑滿整個(gè)校園。于是，沉睡的精靈們被喚醒了，攏著的花瓣緩緩舒展，一抹色彩點(diǎn)亮；一些伏在地上的小草們耷拉著的腦袋也抬了起來(lái)，挺直了腰板，欲與天公試比高！整個(gè)校園都蘇醒了，一派欣欣向榮之色。同學(xué)們見(jiàn)到了，也不由展顏一笑，渾身充滿了朝氣，英姿勃發(fā)。
中午的時(shí)候，太陽(yáng)已不再遮掩，傲然地掛在半空，于是滿園的小花小草又蔫了下來(lái)，無(wú)聲地嘆息，無(wú)聲地呻吟。此時(shí)操場(chǎng)已是人滿為患，一個(gè)個(gè)揮汗如雨的身影，是青春的剪影，是跳躍的音符。似是受了鼓舞，花草也重新拾回精神，昂首挺胸起來(lái)。
傍晚，斜陽(yáng)倚在墻頭慈祥地看著整個(gè)校園。夕陽(yáng)的余輝傍依著校舍，給校園鍍了層淡淡的金輝。在這樣的光輝里，一切都變得古樸，變得永恒，像相冊(cè)里的照片，刻下了所有美好的回憶。
這樣的校園，就在日子的飛逝中，就在太陽(yáng)的升落中，就在季節(jié)的變幻中，就在我的記憶深處。
初二學(xué)生說(shuō)明文作文6
我是一只小蜜蜂。我們蜜蜂是過(guò)群體生活的。在一個(gè)蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬(wàn)只工蜂。我就是這千萬(wàn)工蜂之一。
我的母親就是蜂王，它的身體最大，幾乎喪失了飛行能力。這沒(méi)有關(guān)系，它有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒女，我們可以供養(yǎng)它，也算盡了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以產(chǎn)卵，它一晝夜能為我們生下15萬(wàn)到2萬(wàn)個(gè)兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年，在我們家族中它可以說(shuō)是壽星了。
在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂，它和我們大不相同，它“人高馬大”身體粗壯，翅也長(zhǎng)。它的責(zé)任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命嗚呼了。ヒ說(shuō)家族中數(shù)量最多，職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。
我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開(kāi)花時(shí)節(jié)，我們忙得忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬(wàn)朵花上采集原料。如果我們的蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半，那么我們采一公斤蜜就得飛上45萬(wàn)公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈�？礃幼�，我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號(hào)”呢!雖然我們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一年四季都不閑著。如果動(dòng)物世界也有組織的話，那么我們蜜蜂一定能獲得 “最熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
ヒ殘砟要問(wèn)：在漫無(wú)邊際的大自然中，你們?cè)趺粗朗裁粗参镌谀睦镩_(kāi)花流蜜呢?告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們?nèi)刹�，回�?lái)再把結(jié)果告訴同伴，我們的“語(yǔ)言”就是舞蹈。
初二學(xué)生說(shuō)明文作文7
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小縣城，那里被連綿起伏的群山環(huán)繞，就像一個(gè)大搖籃，我的家鄉(xiāng)就靜靜地臥在那里。當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)就充滿了盎然生機(jī)。
春色最美的地方就數(shù)苔山了。伴著和煦的春風(fēng)，我來(lái)到苔山腳下，向上仰望，苔山就像一個(gè)巨大的屏風(fēng)聳入云端。沿著蜿蜒陡峭的山路走去，山間的美景映入眼簾。小草都探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的，苔山就好像穿上了一件綠大衣。那些不知名的野花：紅的、白的、粉的……五顏六色。一陣風(fēng)吹過(guò)，他們搖動(dòng)著美麗的身姿。四季常青的松柏，換上了新衣服，葉綠的可愛(ài)，呈現(xiàn)出耀眼的光彩。最多的還是杏樹(shù)，粉如霞，白如雪，蜜蜂在花間采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞。摘下一片花瓣，放在嘴里輕輕咀嚼，感覺(jué)有一股清香直入心腹，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。枝頭上的小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，像在給人們報(bào)喜。登山的人也不少，有的在踏青，有的在互相嬉鬧，有的老人上廟里燒香，給春意正濃的美景增添了許多生機(jī)。
登上山頂，向下俯視。新建的樓房就像雨后春筍一樣拔地而起。公路上車(chē)水馬龍人來(lái)人往。苔山腳下，伊遜河水緩緩流淌，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，像是跳躍的白色的銀子。聰明的隆化人用橡膠壩造成了一個(gè)人工湖，是人們休閑娛樂(lè)的好地方。來(lái)到苔山腳下，迎著橡膠壩向東走去，就來(lái)到了烈士陵園，那里被青翠的松柏覆蓋著，走進(jìn)烈士陵園，來(lái)到董存瑞烈士雕像前，瞻仰著他那英雄的形象，我心想：“如果沒(méi)有這些英雄前輩的浴血奮戰(zhàn)，能有我們今天的新生活嗎？”
走出烈士陵園，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我不由感嘆：家鄉(xiāng)的春色真美呀！
初二學(xué)生說(shuō)明文作文8
樂(lè)于助人的他總是能留給我們深刻的印象，雖然事情已經(jīng)過(guò)去了好久，但是那一幕還是浮現(xiàn)在我的眼前，那時(shí)一個(gè)烈日炎炎的下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行游戲的時(shí)候，李嘉誠(chéng)不小心摔倒了，他是我們班級(jí)中個(gè)頭最大的一個(gè)，我們用了好多力氣才把他扶起來(lái)，可是沒(méi)有人能夠?qū)⑺成蠘�，正�?dāng)我們躊躇之時(shí)，孫恒煒站了出來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)背李嘉誠(chéng)上樓�！笨粗菪〉纳眢w，我們真是為他捏一把汗。只見(jiàn)他慢慢彎下腰，兩只腳慢慢的分開(kāi)，蹲好馬步�！拔覝�(zhǔn)備好啦，”很有自信地說(shuō)，“把他放到我背上吧�！蔽覀儙椭牙罴握\(chéng)輕輕地放到他的背上，他雙手倒扣，緊緊拖住李嘉誠(chéng)，然后開(kāi)始慢慢地向前走，一步一步地向樓上走，看著他吃力的樣子，我們不時(shí)的問(wèn)：“怎么樣了，要不要休息？”看著他額頭漸漸滲出汗珠，我們緊著勸他先休息一下，他卻說(shuō)：“沒(méi)事的，我可以的。”走到三樓時(shí)，孫恒煒的頭上已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了，走到班級(jí)時(shí)，孫恒煒上氣不接下氣，但他仍然把李嘉誠(chéng)被到座位上，不顧自己的疲憊連忙問(wèn)李嘉誠(chéng)：“李嘉誠(chéng)你哪里痛？要不要把你送到醫(yī)務(wù)室？”聽(tīng)到這里，我們所有的同學(xué)都感動(dòng)極了。
很多時(shí)候，我們也常常想如何幫助別人，其實(shí)孫恒煒讓我們知道了，盡自己最大的努力為別人做點(diǎn)事，哪怕事情很小，也很好了。
初二學(xué)生說(shuō)明文作文9
那寂靜的黑夜
那寂靜的黑夜 用寂寞籠罩著我的心 用寂寞籠罩著著我的心
天上的星星點(diǎn)點(diǎn)```
天上的星星點(diǎn)點(diǎn)```
只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看
只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看
可望而不可觸及
可望而不可觸及
那高樓大廈上的霓虹燈
那高樓大廈上的霓虹燈
陪伴著已經(jīng)不再孤獨(dú)的星星
陪伴著著已經(jīng)不再孤獨(dú)的星星
馬路依然靜靜地躺在地上
馬路依然靜靜地躺在地上
但他并不孤獨(dú)
但他并不孤獨(dú)
因?yàn)樗鼡碛?/p>
因?yàn)樗鼡碛?/p>
只遜色于白天那川流不息的車(chē)輛
只遜色于白天那川流不息的車(chē)輛
有的人
有的人
躺在床上
躺在床上
安詳?shù)厮?/p>
安詳?shù)厮?/p>
有的人
有的人
通宵達(dá)旦地工作
通宵達(dá)旦地工作
有的人
有的人
熬夜複習(xí)功課
熬夜復(fù)習(xí)功課
唯獨(dú)我
唯獨(dú)我
在一剎那
在一剎那
沒(méi)有了朋友
沒(méi)有了朋友
沒(méi)有星星和馬路的歡樂(lè)
沒(méi)有星星和馬路的歡樂(lè)
他們都擁有了朋友
他們都擁有了朋友
使他們
使他們
不再寂寞
不再寂寞
我只能默默地看著
我只能默默地看著著
他們
他們
沒(méi)有生命
沒(méi)有生命
卻有一大群朋友
卻有一大群朋友
他們有著一顆活著的心
他們有著著一顆活著著的心
再看看我
再看看我
有著活的肉體
有著著活的肉體件
而心卻早已乾枯
而心卻早已干乾枯
被那寂寞以及孤獨(dú)所
被那寂寞以及孤獨(dú)所
初二學(xué)生說(shuō)明文作文10
記得有一件事深深的印在我腦海里。
那次我還9歲，記得那一天我回了老家，一看見(jiàn)小賣(mài)鋪就奔了過(guò)去，哇塞！有我最喜歡吃的糖啊，我嘴饞的摸摸口袋只有5塊錢(qián)，是買(mǎi)還是不買(mǎi)呢？5塊錢(qián)可以買(mǎi)玩具��！那可是我最喜歡的糖了，于是我不管三七二十一咽了咽口水買(mǎi)了一斤，我吐著舌頭嘴饞的好像一只哈巴狗，今天的食物可真多啊，我立刻打開(kāi)袋子拿起1個(gè)好吃再吃點(diǎn)吧，吃到第五個(gè)時(shí)候竟然被媽媽發(fā)現(xiàn)了，你這孩子閑的沒(méi)事就別買(mǎi)糖你看看你牙，媽媽邊說(shuō)著便一下子把糖奪了過(guò)了，我大聲地哭不管我哭的把長(zhǎng)江哭滿了也不會(huì)給我，我的心情就像被老師批了一樣失落，我回到家里看見(jiàn)媽媽在看糖，好可惡的媽媽你不是也想吃嗎還瞞著我說(shuō)我吃不了。
不一會(huì)媽媽都我說(shuō)我去田里給你奶奶干活了啊，知道了我無(wú)奈地說(shuō)，我坐在椅子上看著書(shū)越想到糖越著急于是我就在家里找了找糖，我一把抓了好幾個(gè)，連塞嘴里說(shuō)著好吃，咚咚！咚咚！淋淋開(kāi)開(kāi)門(mén)啊，我立刻把糖藏在床下，開(kāi)了門(mén)媽媽放下菜好像有什么著急的事，來(lái)到我的屋子換下拖鞋，我想媽媽別找到我的糖啊，我的心像小兔子一樣怦怦地跳，可是媽媽為什么站在原地不動(dòng)在想什么呢？只見(jiàn)他一轉(zhuǎn)身都有蹲了下來(lái)眼睛一掃床底下，我心又開(kāi)始跳了媽媽看了看就有來(lái)到了柜子前，打開(kāi)了躺在那里啊，不可能躺在柜子里，怎么到床底下了呢媽媽一下子拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)淋淋你怎么又偷吃了你看看少了幾塊了，媽媽對(duì)我喋喋不休，你看看你牙，知道了！我要罰你不可以在吃任何一個(gè)糖，我不會(huì)給你錢(qián)了。一周不可以去小賣(mài)鋪，媽媽說(shuō)三就三就是不讓我買(mǎi)，那一刻我的心壞了，吃不了糖了買(mǎi)不了零食了沒(méi)錢(qián)了。
我的腦海里那件事讓我記憶深刻，我的童年是多么有趣。
初二學(xué)生說(shuō)明文作文11
海南是一個(gè)山清水秀的寶島，它的四周有水包圍，島上生長(zhǎng)著萬(wàn)古常青的樹(shù)木和生活著充滿智慧的人類，人類靠著他們聰明的頭腦開(kāi)發(fā)出一個(gè)充滿綠色的寶島。
現(xiàn)在的海南島，在政府的管理和合理開(kāi)發(fā)下，變成一個(gè)充滿活力的寶島，在衛(wèi)生方面做得很好，我們?cè)诖蠼中∠锷隙伎梢钥匆?jiàn)如饑似渴的垃圾箱向我們張開(kāi)嘴巴，讓人看了，不得不向它們投去“食物”。在交通方面，十字路都設(shè)有紅綠燈，來(lái)回行駛的兩邊都劃分各類行道，讓每個(gè)人都遵守交通規(guī)則，確保每個(gè)人的人身安全，在衣食方面，富人幫助窮人，使貧富的生活差距縮短。在住房方面，有政府來(lái)保障和幫助，讓每個(gè)人都生活在一個(gè)充滿溫馨，和諧的大家庭，這是我們黨和政府共同努力創(chuàng)造的結(jié)果。但在環(huán)保方面也存在一些嚴(yán)重的問(wèn)題。
廢氣的排放，在街上機(jī)動(dòng)車(chē)的尾氣最為嚴(yán)重，每當(dāng)車(chē)一開(kāi)過(guò)，背后跟著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的煙氣，這樣會(huì)造成空氣污染，對(duì)市民的生活帶來(lái)了一定的傷害，在森林保護(hù)方面，有些地方破壞得更加嚴(yán)重，特別是在儋州市的螞蝗嶺，過(guò)度的亂砍亂伐，導(dǎo)致水土流失，使生態(tài)失衡，引起一系列的災(zāi)害發(fā)生，在水源方面，水污染更加嚴(yán)重，工廠亂排放污水，造成河流污染，一天比一天更加嚴(yán)重，特別是在儋州市那大鎮(zhèn)的亞拉河，這里曾是一條清澈見(jiàn)底的活小河，河里生活著一群群活潑可愛(ài)的小魚(yú)，河的兩岸生長(zhǎng)著充滿綠色的樹(shù)，但現(xiàn)在這條河卻發(fā)生了翻天覆地的變化，由一條活生生的河變成了一條“死河”，河水變成烏黑渾濁，水里的生物全部消失，河兩岸的樹(shù)全都披上了“烏紗”，河水不能流動(dòng)，長(zhǎng)年累月積聚污水，使河里發(fā)出滿天臭氣，路過(guò)這里的人們不得不捂住鼻子。不僅在這條河出現(xiàn)嚴(yán)重的水污染，在別的地方同樣也出現(xiàn)。我希望政府在這方面加以重視并采取相應(yīng)措施。
政府應(yīng)該加強(qiáng)青少年思想教育和宣傳環(huán)保知識(shí)，使每位青少年都意識(shí)帶環(huán)保的嚴(yán)重性，從而保護(hù)好環(huán)境，這樣就能促進(jìn)海南省建設(shè)生態(tài)文明的進(jìn)程，而作為我們青少年的我們要好好努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從節(jié)約每一滴水做起，從節(jié)約每一粒米做起，從現(xiàn)在做起，把海南建設(shè)成一個(gè)文明、和諧、綠色的'寶島。
海南的空氣新鮮舒暢，海南的風(fēng)景美麗迷人，海南的人們熱情好友，海南的政府開(kāi)明公正，這就是我們綠色的寶島。
初二學(xué)生說(shuō)明文作文12
其實(shí)，我并不相信我能行。
從小學(xué)開(kāi)始，我們都一直面臨著考試。郭敬明說(shuō)過(guò)一句我舉雙手，甚至有種沖動(dòng)，我可不可以把雙腳舉起，我人為很經(jīng)典的一句話：考試是翻來(lái)覆去的死。我說(shuō)，我死過(guò)無(wú)數(shù)次了，并且每次都死得體無(wú)完膚，偶爾死得還算ok。一個(gè)的人自行心是有極限的如同一個(gè)人的耐性，我的自信心幾度大受打擊，如果說(shuō)自信心100%是極限的話，而我的自信心早就幾次大呼小叫說(shuō)危險(xiǎn)，我對(duì)它說(shuō)，你少在那里鬼叫！沒(méi)想到它卻是個(gè)欺硬的家伙。
有一次，我剛宣布完我正式與數(shù)學(xué)反目時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)另一個(gè)同學(xué)的QQ資料上寫(xiě)著：數(shù)學(xué)這東西，嘖嘖，害人不淺啊�？赐曛�，我真的veryvery感動(dòng)，我馬上去和這位兄臺(tái)談天說(shuō)地?fù)p了數(shù)學(xué)一大堆。我激動(dòng)地說(shuō)，我和數(shù)學(xué)反目了也！她說(shuō)，我恨它很久了。什么叫臭氣相投？一瞬間，我懂得了這個(gè)成語(yǔ)的精髓！于是，我們就都有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
初二了，死的機(jī)會(huì)越來(lái)越多了。兩天一小死，三天一大死，感覺(jué)就象我家樓下那只野貓和另一只野貓打架一樣悲壯！進(jìn)入考場(chǎng)，就像進(jìn)入死刑場(chǎng)，老師考卷分下，我卻聽(tīng)到：斬！老師考卷分?jǐn)?shù)分下"嘩啦嘩啦"，我卻聽(tīng)到人頭落地的聲音。
我說(shuō)，我是貓，而且是幾十只貓的結(jié)合體，平均一只貓九條命，我大呼：我是不死之身！就象我先前說(shuō)的一樣，我不相信我能行，但我相信我能熬，盡管我不相信能熬出什么好東西來(lái)…
初二學(xué)生說(shuō)明文作文13
“同學(xué)們，下周就要跑步測(cè)試了，女生--800米，男生--1000米，再次通知一下各位，做好心里準(zhǔn)備�！蔽槔蠋煹穆曇艟拖窕旧倥闾鹈溃尚x的內(nèi)容卻似死神的審判，時(shí)間頓時(shí)停住，空氣中充滿了詭異，隨即便是靈魂的顫抖，一片哀鳴。
普通的周假感覺(jué)就像從天堂來(lái)到了地獄。終于，末日來(lái)臨了。周假來(lái)校后，上課第一天的第四節(jié)課，操場(chǎng)西邊的一群男女發(fā)出可怕的噓噓聲�！艾F(xiàn)在我來(lái)分配一下男女計(jì)分的人�！眳抢蠋煹穆曇粲忠淮雾懫�。
片刻之后比賽開(kāi)始了，一聲哨響，全體的男生就像一把離弦的箭沖向前方，結(jié)果尚未知曉。
我目前暫居第二位，前面的是黃國(guó)棟，按著諸多資料的方法，我緊跟著黃國(guó)棟身后，以減少空氣對(duì)我的阻力。
“一圈，還有三圈！”老師的聲音在我跨過(guò)起點(diǎn)線的那刻想起，望著前面的黃國(guó)棟，我心中想起一個(gè)聲音：“我必須要堅(jiān)持，小學(xué)七圈半都堅(jiān)持過(guò)了，何懼這五圈？我，必須要堅(jiān)持！”
路上，乏力的感覺(jué)不斷的來(lái)襲�！半y道我就此放棄？不行，我一定要堅(jiān)持到最后！我，必須要堅(jiān)持！”兩圈，三圈，離成功只有一圈半時(shí)，心里驚呼：“不好！毛譽(yù)燃也快要趕上來(lái)了�！痹谝粋�(gè)彎道里，正當(dāng)我將要趕上黃國(guó)棟時(shí)，意外發(fā)生了，毛譽(yù)燃猛的加速，一不小心絆倒我的腿，導(dǎo)致我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒，直接打破了我的呼吸平衡，我想把嘴巴閉上，可卻始終閉不了，我只好張著嘴跑步，眼看著黃國(guó)棟越跑越遠(yuǎn)了�！罢媸遣桓市难剑 笨晌乙膊荒芊�，我拼著最后的力氣跑向終點(diǎn)，跑完了全部�！昂呛�，我還是第二！”
只要努力，堅(jiān)持，不是第一，也是美麗！
初二學(xué)生說(shuō)明文作文14
鏡子里有個(gè)女孩，瘦瘦的身子，水靈靈的眼睛，還梳著一個(gè)馬尾辮。
她小時(shí)候十分膽小。記得有一次，爸爸媽媽有事要出門(mén)，臨走時(shí)，還不停地囑咐：“孩子，陌生人敲門(mén)，可千萬(wàn)別開(kāi)呀！你一個(gè)人在家可不要害怕哦！”“她說(shuō)：知道了，我不怕，你們放心走吧。”嘴上說(shuō)不怕，可當(dāng)爸爸媽媽走后，他心里真的很害怕。要知道現(xiàn)在是晚上，家家戶戶幾乎都熄燈睡覺(jué)了，平時(shí)看恐怖片看多了，忍不住想起鬼。這是，“噔噔噔�！币魂嚹_步聲進(jìn)入了耳朵。她以為鬼真的來(lái)了，嚇的手腳發(fā)抖，連大氣都不敢出。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，他輕手輕腳地走到門(mén)前，從門(mén)縫里一看，誒，原來(lái)是樓上的哥哥王燦，真是虛驚一場(chǎng)！
因?yàn)樗懶∵�鬧出了不少笑話：有一天她一個(gè)人在家，突然聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲。她覺(jué)得很奇怪：現(xiàn)在沒(méi)到下班時(shí)間，大人怎么會(huì)提前下班呢？她從門(mén)縫里一看，�。≡瓉�(lái)是個(gè)討飯的乞丐，長(zhǎng)相非常可怕。她嚇得魂飛魄散，馬上跑回自己的臥室，把門(mén)關(guān)好。
過(guò)了一會(huì)，又有人敲門(mén)，她想：外面的那個(gè)人又會(huì)是誰(shuí)呢？不會(huì)是。她不放心，就輕手輕腳地走到門(mén)前。這時(shí)，外面的人好像在說(shuō)些什么，她向“貓眼”一看，原來(lái)是樓上的好朋友孫軍找她借書(shū)，她把門(mén)一開(kāi)，孫軍說(shuō)：“我以為你不在家呢！”她正要說(shuō)明原因，爸爸媽媽回來(lái)了，她把原因一五一十地說(shuō)了出來(lái)，孫軍、爸爸、媽媽都笑得前俯后仰。
這個(gè)膽小如鼠的女孩是誰(shuí)呢？你們猜出來(lái)了嗎？她就是我？徐佳儀。
初二學(xué)生說(shuō)明文作文15
下雨了，為別人撐起一把傘，發(fā)現(xiàn)：原來(lái)別人對(duì)你的謝意是那么的真誠(chéng)、那么溫暖！
——題記
下雨了，外面的大雨嘩啦嘩啦地下著，仿佛大海倒掛在天空似的，傾瀉下來(lái)。我獨(dú)自一人撐著一把傘來(lái)到了校門(mén)口。背后傳來(lái)了一聲：“影，等等我�！蔽一仡^一看，原來(lái)是瑾。他大跨步的淋著雨竄進(jìn)我的雨傘里，我本想把他趕出去，看他可憐，就讓他和我一起共渡雨傘。一路上，我聽(tīng)到的聲音全都是他那說(shuō)不完的聲音，我感到很厭煩。 終于，瑾的父母來(lái)接他了。他走了，連句謝謝也沒(méi)說(shuō)，就連最基本的依、一句再見(jiàn)也不舍得說(shuō)。
雨天的路上，我我撐著傘一人走著，回家的路似乎永遠(yuǎn)也走不完，我就像一只迷途的小鳥(niǎo)一樣，找不到自己的家在哪里。突然，嘩啦的雨聲傳來(lái)了一陣哭聲，我似處看了一下才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小女孩蹲在屋檐下哭著，我走過(guò)去一問(wèn)，才知道，她與媽媽走散了。我真想用我的雨傘遮著她，幫她尋找他的母親。可剛剛瑾的那件事，讓我的心里感到很矛盾。幫？還是不幫？看她這么無(wú)助的樣子，我毅然地將傘撐過(guò)去說(shuō)：“別哭，小妹妹，哥哥幫你找你媽媽好不好？”小女孩抽噎地說(shuō)：“好。”于是，我將小女孩抱起來(lái)，讓她拿著傘，一起到派出所。剛巧在派出所遇到她媽媽在報(bào)案。小女孩見(jiàn)了，從我手臂上跳了下去，哭著跑到她母親前，享受著走散后相遇的喜悅。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩的母親牽著小女孩的手來(lái)到我的面前，對(duì)我說(shuō)了許多感激的話。小女孩笑著說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！�
她的笑是多么純潔可愛(ài)��！
剎那間，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。
第二次為別人撐傘，讓我懂得了自己要多幫助需要幫助的人。
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