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畢業(yè)贈言作文

時間:2021-04-13 08:33:21 贈言 我要投稿

精選畢業(yè)贈言作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的畢業(yè)贈言作文4篇,歡迎大家分享。

精選畢業(yè)贈言作文3篇

畢業(yè)贈言作文 篇1

  1、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。

  2、那個撥動著六弦琴的你,那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

  3、美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

  4、我深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

  5、咱們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,咱們曾經(jīng)是二重唱中的.兩個聲部,咱們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,咱們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。

  6、哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?

  7、與你同行,回想起咱們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著咱們重逢時的狂歡。

  8、咱們擁有4個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。

畢業(yè)贈言作文 篇2

  有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師!痹冈蹅冊谧呦蛏畹牡缆飞,用自己的雙手建造幸運的大廈。

  從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓咱們繼續(xù)填寫好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

  生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

  自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發(fā);自信,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

  如果你希望成功,當(dāng)以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以謹慎為兄弟,以希望為星光。

  讓咱們用共同的信念鑄造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。

  讓咱們共同摒棄對幸福的一味幻想,把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上!

  鳳凰花吐露著艷紅,在祝福你我的夢。?當(dāng)咱們飛向那海闊天空,不要彷徨也不要停留。

  也許你不情愿,也許你膽怯,但只要能夠跨出去,一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

  愿你在平凡的崗位上,創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來,直到實現(xiàn)遠大的理想。

  愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

  啊,同學(xué)們,讓咱們在飛逝而去的時間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

  沉著、堅韌,是駱駝的精神。讓咱們也像這大漠的跋涉者,一步一個腳印地,一步一個腳印地,永遠昂首闊步,永遠滿懷信心!

  社會是一部書,讓咱們刻苦地去攻讀它,去領(lǐng)會它的深切含意,再去續(xù)寫它的新篇。

  要平凡,但不平庸;要大膽,但不大意;要敢說,但不空說;要多思,但不亂思;要大干,但不蠻干;要謙讓,但不遷就;要虛心,但不虛榮;要勇敢,但不橫蠻。

  秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而是屬于春天的耕耘者,在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天。

  當(dāng)你選擇好最高的頂峰,選擇好攀登上去的道路以后,這就需要有堅定不移的決心,百折不撓的勇氣。因為只有這樣,你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你才不會被叢生的荊棘擋住去路;你才會毫不猶豫、毫不動搖地勇往直前,直接奔向那光輝的頂峰。

畢業(yè)贈言作文 篇3

  “小鳥長大了,飛出鳥巢;我們畢業(yè)了,告別母校!爱厴I(yè)之際,迎接我們的將會離別和開心,就如同進入一個陌生的世界一般。

  對于畢業(yè),我有許多話對母校、老師和朋友說。首先是母校:不知何時,我發(fā)現(xiàn),學(xué)校對于我來說已不再是學(xué)習(xí)的地方,而是家,離開這個家,我不知何時能再見到辛勤寬容的宿舍阿姨;離開這個家,我不知何時能再看到而藹可親的門衛(wèi)阿姨;離開這個家,我不知何時能跑在學(xué)校的操場上;離開這個家。

  其次是老師:老師,您辛勤的身影使我們?yōu)橹袆;您關(guān)心的話語使我們?yōu)橹徽;您的諄諄教誨使我們永生不忘。

  最后是同學(xué)了。在同學(xué)中,我想對陳河宇和張潤童說一說心里話。

  陳河宇,你是我最好的朋友,我認為你既是我的朋友也是我的老師。就像上次英語考試一樣,我考砸了。老師狠狠地批評了我一頓,同學(xué)們都在看我出洋相,只有你在課下鼓勵我,勸說我不要灰心。而在我考了100分后,你又勸勉我不要驕傲。

  張潤童,你和陳河宇還有我就像一個鐵三角,沒有人能把我們攻破。但是最近,我們倆個在學(xué)習(xí)上發(fā)生了一些矛盾,你認為我錯了,而我也認為你錯了。所以我們就不像原來那么親密無間,我希望我們能夠互相理解。

  謝謝母校,謝謝老師,也謝謝同學(xué)們陪我度過了這漫長而又短暫的六年生活,等待我學(xué)成歸來,一定會回母?赐銈兊!

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