2017五年級(jí)語文下冊(cè)期中考試卷
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(48分)
1. 把下面破折號(hào)前面的句子抄寫在田字格里，做到正確、工整、美觀。(3分)
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。 ——孟子
2. 讀拼音，寫詞語。(8分)
wǔ rǔ ɡuī ju dào zéi fànɡ sì
páo xiào jì diàn chān fú shēn yín
3. 查字典，完成下面練習(xí)。(6分)
查加點(diǎn)
的字 音序 部首 除部首外
還有幾畫? 選擇義項(xiàng)(正確的打√)
敝國 1、破舊，破爛( )2、謙辭，舊時(shí)用于跟自己有關(guān)的事物。( )
噩耗 1、兇惡。( ) 2、嚴(yán)肅;嚴(yán)正。( )3、驚人的，不祥的。( )
身臨其境 1、到，來。( )2、遭遇，碰到。( )3、挨著，靠近。( )4、照樣子摹仿字畫。( )
4. 寫出與這些成語相關(guān)的人物。( 4分)
程門立雪( )聞雞起舞( )鑿壁借光( )
四面楚歌( )負(fù)荊請(qǐng)罪( )完璧歸趙( )
三顧茅廬( )臥薪嘗膽( )
5. 把詞語補(bǔ)充完整，并造句。(8分)
( )躬盡( ) ( )不( )待 了( )指( )
沖( )( )陣 ( )湯( )火 同( )于( )
含( )茹( ) ( )衛(wèi)( )海 雪中送( )( )( )苦卓絕 任( )任( ) ( )( )相照
請(qǐng)選擇其中一兩個(gè)詞語寫一句話。
6. 按要求改句子。(8分)
�、龠@比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?(改為陳述句)
�、诔醪桓也蛔鹬仃套恿�。(改為肯定句)
�、蹕寢寣�(duì)我說：“你今天晚上不能看電視!”(改為轉(zhuǎn)述句)
④太陽落下山了。(改為擬人句)
7. 根據(jù)課文內(nèi)容填空(7分)
�、俚貪M紅花紅滿地， 。這是一副 聯(lián)。
② ， ，風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝。
�、墼谶@兩個(gè)單元中，我們學(xué)習(xí)了許多精彩、感人的故事，也認(rèn)識(shí)了許多作品中的人物，他們的形象卻清晰地留在我們的記憶中。我們學(xué)過了 的晏子， 的杰奎琳、 小金花、
的老班長、 的黨支部書記老漢、
的小瑞恩。
8.妙語連珠(4分)
趙寧同學(xué)上課時(shí)突然暈倒了，老師和同學(xué)們趕忙把他送到醫(yī)院。班主任劉老師讓張剛同學(xué)打電話告訴趙寧的家長。電話已接通……
假如你是張剛，請(qǐng)接著往下說。
張剛：您好，請(qǐng)問您是不是趙寧的媽媽?
家長：你好，我是啊。
張剛：
家長：
張剛：
家長：
第二部分：閱讀理解(共22分)
(一)課內(nèi)閱讀(9分)
梁國楊氏子九歲，甚聰惠�？拙皆勂涓�，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“ ”
9. 根據(jù)課文內(nèi)容填空,并用“/”畫出該句的停頓。(2分)
10. 本文選自 朝 的作品 (1.5分)
11. 聯(lián)系短文內(nèi)容，解釋文中加點(diǎn)字的意思。(2分)
甚： 詣： 乃： 示：
12. 聯(lián)系上下文填空。(1.5分)
(1) 為 設(shè)果。
(2) 孔指 以示兒曰……
13. 從楊氏之子的語言中，我們可以了解到小孩是一個(gè) 的人。小孩回答妙在何處：
(2分)
(二)課外閱讀(13分)
拖把贊
拖把是擦地板用的。我對(duì)拖把很有好感，每當(dāng)看到它或想到它，心中就不禁油然而生敬意。拖把的出身并不高貴，只不過是用鐵絲把一些布條和一根木棍綁在一起做成的。它( )是那樣的.簡單、平凡、不被人所重視，( )由于它一直為人們好好工作，成為人們生活中的必需品，幾乎每家都不能缺少它。
每當(dāng)?shù)匕迳下淞藟m土，沾上不干凈東西的時(shí)候，它就奮不顧身地走上前去，幫助人們把地板擦得干干凈凈。擦完以后，它并不向別人述說自己的功(跡 績)，向人們索取報(bào)酬，只是默默地、不聲不響地回到自己休息的地方——那不惹眼的墻角落。
拖把，它不像鬧鐘那樣浮躁，動(dòng)不動(dòng)就大鬧一番;它不像鉆石首飾那樣高貴，住在精美的盒子里;它不像花瓶那樣脆弱，一摔破就無法補(bǔ)救。它總是很謙虛地立在墻角，等待著工作。
它干活時(shí)，又從不挑(揀 撿)。( )是在華麗的客廳，( )是在骯臟的廁所，它( )不吝惜自己的身軀，把地上的臟東西一點(diǎn)不剩地帶走，只留下潔凈的環(huán)境和它那辛勤工作后的微微痕跡。
我贊美拖把，它具有那種勤懇踏實(shí)的作風(fēng)和不辭辛勞地為人類工作的精神。在我們的周圍，有多少像拖把那樣不(記 計(jì))報(bào)酬，不為名利，在平凡的(岡 崗)位上勤奮地工作的人啊!
14. 請(qǐng)把文中“( )”內(nèi)不正確的字用“\”劃去。(1.5分)
15. 根據(jù)文章內(nèi)容填空。(9分)
�、傥闹挟�“——”的句子寫拖把的( )，寫出了拖把( )的特點(diǎn)。
�、谖闹挟�“ ”的句子寫拖把的( )，寫出了拖把( )的特點(diǎn)。w
�、弁习训目少F之處表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
�、芡习眩幌� ，不像 ，更不像 。
16. 請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2.5分)
習(xí)作沖浪：(30分)(任選一題)
18. 班里開展“我來當(dāng)老師”活動(dòng)，你打算怎樣當(dāng)老師?寫一份發(fā)言稿，內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語句要通順。
19. 生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，請(qǐng)你以《尷尬的時(shí)刻》為題進(jìn)行一次描繪，談一談當(dāng)時(shí)你有什么想法，得到了什么啟示?
要求：①內(nèi)容要具體，語句通順。
②表達(dá)真情實(shí)感。
�、圩�?jǐn)?shù)在400字以上。
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