蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元試卷
一、給下面的字加上偏旁或部首，再組成詞。
( ) ( ) ( )
每 長(zhǎng) 扁
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
朱 力 相
( ) ( ) ( )
二、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
學(xué)( )無(wú)涯 書(shū)山有( ) 九牛( )毛
滄( )一粟 孜孜以( ) 全力( )赴
百( )竿頭 更( )一步
三、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
例：烏黑光亮 (的)羽毛 時(shí)間過(guò)(得)飛快 和氣(地)說(shuō)
滿天飛舞( )大雪 蒙蒙( )細(xì)雨 快樂(lè)( )跑
鮮花開(kāi)( )美麗 笑( )開(kāi)心 大聲( )笑
四、默寫(xiě)這首古詩(shī)。
梅 花
， 。
， 。
五、找出句子中的錯(cuò)別字，改在括號(hào)里。
1、街防勸告他趕快把羊圈修好。 ( )
2、小花貓有一身結(jié)白的毛。 ( )
3、那只大雁飛得很慢，叫的聲音很悲參。 ( )
4、老師的神情變得嚴(yán)嘯了。 ( )
六、按要求寫(xiě)句子。
改成把字句
1、密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。
。
改成被字句
2、麥桿扎破了我的手。
。
改成陳述句
3、姐姐纏了腳，還能下田干活嗎?
。
七、寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的反義詞。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人( )
只有不怕失敗的人，才能獲得( )
學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，來(lái)不得半點(diǎn)( )
八、照樣子，寫(xiě)句子。
例：你們不要爭(zhēng)吵。
請(qǐng)你們不要爭(zhēng)吵。
你們別爭(zhēng)吵，好嗎?
1、你原諒我。
2、你在外邊等著我。
九、閱讀短文，完成練習(xí)。
�、逋甑膯�(wèn)號(hào)
童年是一首詩(shī)，童年是一個(gè)夢(mèng)(mènɡ),童年還是一串(chuàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的問(wèn)號(hào)。
有個(gè)英國(guó)男孩叫牛頓(dùn)。他看見(jiàn)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，便想：蘋(píng)果為什么會(huì)落到地上而不是飛向天空呢?
還有一個(gè)英國(guó)男孩----瓦特。他看到水開(kāi)了，壺(hú) 蓋(ɡài)不住地上下跳動(dòng)，就問(wèn)祖母：“壺蓋為什么跳舞(wǔ)呢?”
古時(shí)候，中國(guó)有個(gè)小男孩兒叫張衡(hénɡ)，他常常依偎(wēi)在奶奶的懷里，望著晴朗的夜空，一邊數(shù)一邊問(wèn)：“天上到底有多少顆星星?”
童年，就這樣在問(wèn)號(hào)中慢慢長(zhǎng)大。后來(lái)牛頓、瓦特、張衡都成了偉大的科學(xué)家。
1、牛頓、瓦特、張衡都是研究什么的科學(xué)家?他們的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)是什么?
。
2、“童年在問(wèn)號(hào)里長(zhǎng)大”是什么意思呢?
。
�、娑鲎x三余
董遇是漢代弘(hónɡ)農(nóng)人，從小愛(ài)好學(xué)習(xí)，因此獲得了豐富的知識(shí)。
別人見(jiàn)他很有學(xué)問(wèn)，常常要他講書(shū)，可是卻總是告訴人家：“你必須先自己讀它百把遍，邊讀邊思，書(shū)中的道理自會(huì)懂得，倘若還有不懂之處，再講也不遲�！闭�(qǐng)他講書(shū)的人說(shuō)：“你講得很有道理，可是我們都苦于沒(méi)有時(shí)間，怎么辦呢?”董遇回答說(shuō)：“你們應(yīng)當(dāng)分別利用好‘三余’”。
“哪‘三余’呢?”人們不解地問(wèn)。
董遇看了看大家，一字一頓地說(shuō):“所謂‘三余’是指冬天乃是一年的業(yè)余時(shí)間。你想，冰天雪地沒(méi)有農(nóng)活，不正是讀書(shū)的好時(shí)間嗎?夜間是一天的業(yè)余時(shí)間，到處一片漆黑，無(wú)法干活兒，不也是讀書(shū)的好時(shí)間嗎?還有陰雨之天，到處一片泥濘，出門(mén)不得，更是在家讀書(shū)的好時(shí)間哩!”
人們聽(tīng)了他的話，都有所悟，哪里是沒(méi)有時(shí)間，分明是不會(huì)利用時(shí)間呀!
3、從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。
顯然——( ) 假如——( )
天寒地凍——( ) 淵博——( )
4、將下面的句子換個(gè)說(shuō)法。
�、拍阆�，冰天雪地沒(méi)有農(nóng)活，不正是讀書(shū)的好時(shí)間嗎?
�、埔归g是一天的業(yè)余時(shí)間，到處一片漆黑，無(wú)法干活，不也是讀書(shū)的好時(shí)間嗎?
5、從這個(gè)故事中，你悟出了什么道理?下面是三位同學(xué)的回答，你認(rèn)為哪位同學(xué)讀懂了這個(gè)故事，就在哪個(gè)答案后面畫(huà)“√”。
A因?yàn)槎鰪男?ài)學(xué)習(xí)，所以獲得了豐富的知識(shí)。( )
B董遇很會(huì)利用‘三余’時(shí)間，因此很有學(xué)問(wèn)。 ( )
C時(shí)間就像海綿中的水一樣，是擠出來(lái)的。我們從小要學(xué)會(huì)善于擠時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。( )
十、學(xué)寫(xiě)請(qǐng)假條。
在生活中經(jīng)常遇到應(yīng)該向父母、老師請(qǐng)假的事，請(qǐng)你寫(xiě)一張請(qǐng)假條。