六年級語文下冊期末模擬試卷
語數(shù)外一直都是伴隨著孩子們在學校里的必學科目，很多孩子在語文方面下的功夫都比其他兩科要少，那怎樣學好語文呢，不妨看看六年級語文下冊期末模擬試卷，以下僅供參考！
第一部分：基礎與積累（26%）
一、請認真地讀拼音，端正地寫詞語。（3分）
yōu yǎ
�。� ）
fěi cuì
�。� ）
jiǎo
打（ ）
xián
頭（ ）
二、劃去括號里不正確的讀音。（2分）
1、舊社會，童工干的活很重，稍有差（chā chāi）錯，就會受到處（chǔ chù）罰。
2、噴（pēn pèn）香的烤肉引得小弟弟直流口水。大家看著看著，笑得差點噴（ pēn pèn）飯。
三、選出帶點字的準確解釋，把序號填在括號里。（2分）
明：①公開的；不隱蔽②眼力好，正確的③懂得，了解④次于今年，今天
1、有數(shù)學題目不會做，你們就對老師明說。 （ ）
2、老張深明大義，把犯罪的兒子送交公安機關。（ ）
白：①清楚 ②沒有效果 ③空的，什么都沒有 ④光亮，明亮
1、我的勞動沒有白費。（ ）
2、每天早晨，東方剛發(fā)白，媽媽就起床了。（ ）
四、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）。（2分）
A、肅然起敬 語重深長 精兵簡政 座無虛席
B、天涯海角 零七八碎 驚心動魄 哄堂大笑
C、蜂擁而至 養(yǎng)尊處優(yōu) 死的其所 專心致志
D、輕于鴻毛 落荒而逃 千均一發(fā) 和睦相處
五、下列句子沒有語病的一項（ ）（2分）
A、這個班級是全校開展學雷鋒活動最好的班級。
B、林老師光榮地被評為“優(yōu)秀輔導員”的稱號。
C、我們要不斷地改正工作方法，搞高工作效率。
D、兒童節(jié)那天，校園里處處洋溢著歡樂。
六、判斷下列各說法，對的打“√”，錯的打“×”。（2分）
1、“元宵、端午、中秋、除夕”是按時間的順序排列的。 （ ）
2、《凡卡》這篇課文采用了插敘、對比、反襯、暗示的表達方法。 （ ）
七、按要求改寫句子。（3分）
1、為了生活，九歲的凡卡來到莫斯科當學徒。（改為雙重否定句）
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2、老班長對小戰(zhàn)士說：“我背你走�！保ǜ臑檗D述句）
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3、這個故事使我感動得流淚。（改為反問句）
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八、用“激”字組成不同的詞語，分別填在下面句子中的括號里。（3分）
楊利偉叔叔是中國太空第一人，他滿懷（ ）地講述了乘坐“神舟五號”載人飛船遨游太空的經過。聽完報告后，我們的心情非常（ ），航天員的英雄事跡將永遠（ ）我們前進。
九、請把對應的內容用線連起來，并完成填空。（4分）
操千曲而后曉聲 應是嫦娥擲與人
守信是一項財 種德者必養(yǎng)其心
至今不會天中事 觀千劍而后識器
種樹者必培其根 不應該隨意虛擲
你在閱讀中一定積累了不少富有人生哲理的'名言，請寫出你最喜歡的一句，并寫出喜歡的理由。
喜歡的名言_________________________
喜歡的理由_________________________
十、小小討論會。（3分）
“就要小學畢業(yè)了，復習時間這么緊張，就不要看電視了�！睂@個問題，你有什么看法？
我的看法是________________________
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、閱讀短文，回答下列問題。（共15分）
我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢，就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！
我說道：“爸爸，你走吧�！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動�！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的桔子往回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
1、聯(lián)系上下文，解釋句中畫線的句子。（2分）
（1）我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可……（ ）
�。�2）我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊……（ ）
2、概括短文的主要內容。（2分）
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3、用“——”畫出文中對父親的外貌描寫；用“~”畫出第一自然段關于人物心理描寫的句子。（3分）
4、用“（ ）”標出下面句子中的動詞，并說說其表達的作用。（3分）
他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。
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5、文中兩次寫到作者流淚，你知道他分別是因為什么流淚嗎？請寫一寫。（3分）
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6、讀了這篇短文，你從中看到了一位怎樣的父親？（2分）
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二、閱讀短文《愛因斯坦的故事》，回答問題。（15分）
愛因斯坦的故事
愛因斯坦是一位赫赫有名的科學家，他擔任普林斯頓高級研究所主任后更忙了，很少能呆在辦公室里，一切日常事務性工作都由秘書處理。
一天，已經過了下班時間，辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩地拿起了聽筒。
“請問，我可以和主任談話嗎？”耳機里傳來溫文爾雅而又熟悉的聲音�？擅貢粫r沒聽出是誰，按老習慣回答：“主任不在�！薄澳敲�，請您告訴我，愛因斯坦博士住在哪兒？是他新搬的家�！�
秘書婉轉地回答說：“不能奉告，因為愛因斯坦博士太忙，他不愿他的住處受到干擾�！�
這時，電話里的聲音突然變低了：“請你不要告訴任何人，我就是愛因斯坦博士。我正要回家，可我忘記了自己住在哪里了，請你給我查一下我的住址�！�
秘書聽了，竟忍不住哈哈大笑起來。
原來，這天愛因斯坦回家時，在路上邊走邊思考問題，走著走著，竟到了一個陌生的地方。當他發(fā)現(xiàn)自己迷了路，想回家時，卻又忘記了自己家的地址。在沒有辦法的情況下，他只好打電話麻煩秘書查找地址了。
愛因斯坦在學習和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的記憶力卻這么差，這是因為他的思想全都集中在科學研究和探索上了。
1、根據意思寫詞語。（2分）
�。�1）形容名聲非常顯著。（ ）
�。�2）形容人的態(tài)度溫和，舉止文雅。（ ）
2、從文中找出下列詞的反義詞。（3分）
分散—（ ）
直率—（ ）
熟悉—（ ）
3、請根據第六自然段的意思，提出什么問題，再自己回答。（2分）
提出問題： ________________________
回答： ____________________________
4、短文最后一個自然段寫到愛因斯坦“在生活上的記憶力卻這么差”具體指的是什么？（2分）
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5、這篇短文主要寫了一件什么事？（3分）
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6、你讀了這篇課文后，你有什么感受或體會？請寫在下面。（3分）
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第三部分：習作（40分）
一、 小作文。（5分）
春節(jié)期間，你的家鄉(xiāng)一定很熱鬧吧！請用100字左右介紹當?shù)氐拇汗?jié)節(jié)日習俗，可以寫特色的服飾、飲食、活動。請選擇其中的兩項作簡單的介紹。
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二、作文。 （35分）
題目：淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程，回首往事，你會有什么感受和啟發(fā)呢？
要求：請以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內容真實感人。
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