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有關華羅庚身殘志堅勵志故事（精選23篇）
故事在現(xiàn)實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。下面是小編精心整理的有關華羅庚身殘志堅勵志故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇1
著名數(shù)學家華羅庚，在青年時代因病導致傷殘，歷盡坎坷，幾乎陷入絕境。
華羅庚十九歲那年母親因病逝世，他自己也染上極其可怕的傷寒病。這場大病，幾乎毀了他的一生。這場大病，從舊歷臘月廿四日開始，足足病了半年。請來的老中醫(yī)對他父親說：“不用下藥了，他想吃什么就給他吃點什么吧。”但即使是在病重的'時候，他也還是神智清醒的。家人在樓下替他占卦算命，他都知道�！捌孥E”出現(xiàn)，他并沒如醫(yī)生斷定那樣夭亡，到了第二年端午節(jié)那天，他終于能夠起床了。這“奇跡”或許正是由于他那頑強的求生意志，才能戰(zhàn)勝死神吧。但可惜“奇跡”的出現(xiàn)也未能使他恢復如初，而是造成了一個“終身缺憾”。他左腿胯關節(jié)骨膜粘連，變成僵硬的直角。從此，他是必須扶著拐杖走路了。 華羅庚因病左腿殘疾后，走路要左腿先畫一個大圓圈，右腿再邁上一小步。對于這種奇特而費力的步履，他曾幽默地戲稱為“圓與切線的運動”。在逆境中，他頑強地與命運抗爭，誓言是：“我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”憑著這種精神，他終于從一個只有初中畢業(yè)文憑的青年成長為一代數(shù)學大師。華羅庚一生碩果累累，是中國解析數(shù)論、典型群、矩陣幾何學、自導函數(shù)論等方面的研究者和創(chuàng)始人，其著作《堆壘素數(shù)論》更成為20世紀數(shù)學論著的經(jīng)典。
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇2
我在《小學生數(shù)學報》上發(fā)現(xiàn)了有關數(shù)學家華羅庚的故事，讀了以后，深有感觸，也是這個故事使我對華羅庚有了一個初步的了解。
華羅庚出生在江蘇金壇縣，小時候家境貧寒，因此，沒有好好學習，直到念初中時才開始在王維克老師的認真輔導下走上了研究數(shù)學的道路。
我最喜歡華羅庚那種初生牛犢不怕虎的精神，因為他自學成材，并且敢于提出自己的觀點并反駁前人的不正確的'說法。雖然多數(shù)不是被諷刺就是被嘲笑，但他依然不停地工作，寫文章，希望能夠發(fā)表。
讀到華羅庚與病魔斗爭，最后落得殘疾時，我震驚了，華羅庚小小年紀就成了瘸子，每走一小步，右腿都先要在地上劃個圈，這如此大的挫折，對于華羅庚來說，是多么沉重的打擊呀！可是，他并沒有被嚇倒，而是暗下決心，走自學數(shù)學的道路。是呀！人的身體雖然殘廢了，但精神不能殘廢！而華羅庚的這種精神是多么可貴呀！后來，他被獨具慧眼的熊慶來所倚重，從此，年僅21歲只有初中文化的殘疾青年華羅庚離開了閉塞落后的小城金壇，來到了聞名全國的北京清華大學，在熊慶來教授手下當一名助手，月薪40塊大洋，簡直是“一步登天”。
每每看到這里，我就在想：熊慶來慧眼識才，主要是因為華羅庚有才。金子是不會被埋沒的！正是這種刻苦鉆研、自強不息的精神使他成為了一位在國內(nèi)外享有盛譽的數(shù)學家。如果他在殘疾時就停下了前進的腳步；如果他沒有從小對數(shù)學的那種癡迷；如果沒有夜以繼日地工作，寫論文，他能有今天的成就？
其實，只有付出了勤勞和汗水，才能得到成果。每一位成功的科學家都會遇到與常人所相同的困難，但不同的是，他們并沒有屈服，而是更加努力，這大概就是他們成功的秘訣吧！
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇3
今天我讀了《數(shù)學家華羅庚的故事》這一篇文章，華羅庚是我國著名的數(shù)學家，中國科學院院長。華羅庚小時候是個調(diào)皮、貪玩的孩子，可對數(shù)學卻很感興趣。他在讀完中學后，因為家里貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。不能上學并沒有阻擋華羅庚愛學習的勢頭，他從此以后便自己學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數(shù)學王國……
1932年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數(shù)學系當一名管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學……功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學家！讀了《數(shù)學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅韌不拔，那樣才可以達到自己的要求，實現(xiàn)自己的`夢想！暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《數(shù)學家的故事》，講述了許多數(shù)學名人的故事。比如畢達哥拉斯、阿基米德、高斯……
其中，我最感興趣的是關于祖沖之的故事。祖沖之是我國南北朝時期一位偉大的科學家，他對圓周率的計算得出了非常精確的結(jié)果。這篇文章講的是祖沖之經(jīng)過很長時間的編寫，終于寫成了《大明歷》，他上書皇帝，請求頒布實行�；实勖钪鞴芴煳臍v法的寵臣戴法興進行審查。但是戴法興思想保守，是個腐朽勢力的衛(wèi)道士，他極力反對新歷法。面對戴法興的刁難、攻擊，祖沖之寸步不讓，和他唇槍舌劍的辯論。
最終，《大明歷》沒有通過，后來在祖沖之去世后10年，《大明歷》才頒布實行。讀了這個故事，使我對祖沖之堅貞不屈的精神非常敬佩。正因為他有這樣的精神，才能持之以恒地堅持。是啊，任何事情要取得成功，都離不開“堅持”兩個字。不由地，我想到了許多人，有文化名人、愛國將士，和我身邊的同學。讀《數(shù)學家的故事》讓我更加喜歡數(shù)學，更讓我懂得了許多道理。我最佩服的數(shù)學家是蘇步青。因為他有著不懈的努力與追求，因為他有著熱切的愛國精神。他的一生不知道算過了多少道算式、多少道題目。他熱愛祖國，熱愛數(shù)學，他把他對祖國的愛戀化成了一段段令人贊嘆的事例，但是我想，數(shù)學家蘇步青的偉大事例也是跟他的老師楊老師一席話有著密不可分的作用。
楊老師曾對蘇步青全班同學說過：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發(fā)展實業(yè)，救亡圖存，在此一舉�！煜屡d亡，匹夫有責’，在座的每一位同學都有責任�！彼哉鞑┮�，講述了數(shù)學在現(xiàn)代科學技術發(fā)展中的巨大作用。
這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須學好數(shù)學。”蘇步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。所以我想，蘇步青的精神使我敬佩，可是他的老師更令人記憶深刻。我會像蘇步青學習。每一天，用自己的努力化成一個又一個的算式。
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇4
今天，我們?nèi)ル娪霸嚎戳艘徊拷小渡倌耆A羅庚》的兒童劇，我進一步了解了華羅庚這位中國偉大的數(shù)學家的一些事，很受啟發(fā)和激勵。
華羅庚小的時候，家里很窮。到初中的時候家里就沒錢供他讀書了。但就是這樣一個只讀到初中的窮孩子經(jīng)過不懈地努力，最終成為世界偉大的數(shù)學家。我覺得他成功的最大的原因是努力、刻苦和肯動腦筋。
華羅庚讀初中的時候，有一次他向老師借了一本書，書上寫的是關于五次方程的解法。但華羅庚覺得這個解法似乎不對，于是他廢寢忘食地鉆研這個問題，結(jié)果積勞成疾，還因此瘸了一條腿。但華羅庚沒有灰心，持之以恒，繼續(xù)研究。功夫不負有心人，華羅庚最后終于證明書上五次方程的解法是錯誤的。
于是，只有初中學歷的華羅庚發(fā)表了他的第一篇數(shù)學論文，并因此被中國最有名的清華大學錄取了。從此，他在數(shù)學的海洋里暢游，并最終成為世界有名的.大數(shù)學家。看完這部兒童劇，讓我感觸最深的是華羅庚在困難面前不退縮、不妥協(xié)、不言敗的堅持精神！我們在學習上應該向他學習，不斷培養(yǎng)自己良好的學習興趣和習慣，培養(yǎng)專心致志的學風，努力成為一個在事業(yè)上有所建樹的人！
當然，他是愛國的。如果他沒有回國，繼續(xù)在美深造，他肯定會站在數(shù)學界的最高峰。但他回來了，“梁園雖好，非久戀之鄉(xiāng)”，這是他對留美學生的呼吁，更是他內(nèi)心的真實寫照。大師就是大師，以國家復興為己任。而我們，不正應該向他學習這一點么？
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇5
華羅庚科普著作選是一部非常適合中學生閱讀的課外讀物，這本書凝聚了華羅根幾十年數(shù)學研究的精華，雖然在這本書中有一些知識很難讓人理解，但是我們也可以從這些難以理解的數(shù)學中得出一些我們自己的領悟和感想。一些我們沒有接觸到的知識，我們可以提前了去考慮他的分析結(jié)果以及它的用途，當然我們也可以學習一些相應的知識后重新去理解這些深奧的數(shù)學題。
讀了這本書以后，我知道這本書最重要的一個核心理念就是三角形的基本性質(zhì)，從這個性質(zhì)中衍生出了非常多的定理，這對數(shù)學的`定義非常的重要。人們都說祖沖之給我們留下了圓周率的印象，而華羅庚則是這個圓周率的概率推得更加的細膩。我們也可以從一些小事中看出羅教授能進一步推出這些數(shù)學奧義所付出的努力和艱難的結(jié)果。
我們都知道數(shù)學是一門非常深奧的學科，不僅需要非常多的知識，還需要非常好的邏輯性，我們需要從一些艱難的數(shù)學題中找出一些規(guī)律，然后慢慢的探索�？赐赀@本書以后，我更加的堅信數(shù)學是一個國家重要的發(fā)展，也是我們賴以生存的數(shù)學，幾點我們只有學好數(shù)學以后才能更好地去理解其他的學科。雖然不能說萬事萬物都能用數(shù)學來解決，但是很多的事情確實能夠用數(shù)字去表達出它最核心的內(nèi)容。
小米一名中學生，我們學習數(shù)學是必不可免的，尤其是奧數(shù)這類非常艱難的數(shù)學，我們可以從一些書本中學習到先輩們的努力。他們一步一步的把數(shù)學這個艱難的領域帶向了如今輝煌的成就，中國能夠有如此強大的數(shù)學體系，教育就是這些前輩一步一步積累出來的，我們不能夠?qū)@些數(shù)學難題抱著僥幸的心理去學習，而是以一種刻苦莊嚴的態(tài)度去學習數(shù)學，這樣我們才能為國家為祖國做貢獻。
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇6
讀了華羅庚的成長故事，我知道了華羅庚是一位世界著名的大數(shù)學家；他1910年11月12日出生于江蘇省金壇縣，家里很貧窮，他幼時愛動腦子，因思考問題過于專心常被同伴們稱為“羅呆子”，他上初中后，他的數(shù)學才能被王維克老師發(fā)現(xiàn)，而盡心培養(yǎng)他，初中畢業(yè)后，華羅庚曾入上海中華職業(yè)學校就讀，因為家里實在拿不出學費而退學，他一生都只有初中畢業(yè)文憑。
但是華羅庚并沒有放棄學習，他頑強自學，每天達10個小時以上，他用5年時間學完了高中和大學的數(shù)學知識。1928年，華羅庚不幸得了風寒病，落下左腿殘疾，可華羅庚依然刻苦研究數(shù)學，20歲時，他以一篇論文轟動數(shù)學界，被清華大學請去工作。讀到這里，我很慚愧，我有華羅庚一半的精神，我的數(shù)學肯定也很棒的！
在1992年，他在上海的雜志《科學》里發(fā)表了《蘇家駒之代數(shù)五次方程式解法不能成立的理由》的論文，并得到了清華大學數(shù)學系熊教授的`重視，從1931年起，華羅庚在清華大學邊工作邊學習，用一年半時間學完了數(shù)學系全部課程，他自學了英、法、德文；1936年，華羅庚被保送到英國劍橋大學進修，兩年發(fā)表了十多篇論文，1946年9月，華羅庚應紐約普林斯大學邀請去美國講學，1950年華羅庚毅然放棄了美國優(yōu)越的生活回到祖國，任清華大學教授、國科學院數(shù)學研究所所長、學部副主任等職務，他把自己畢生的精力都用在了數(shù)學研究事業(yè)之中。
讀完華羅庚的成長故事，我了解了一位大數(shù)學家一生的不平凡經(jīng)歷，他能在堅苦的條件下學習，而且家里很窮，他不能上學而自學，他學的知識比上學的人學的知識都多，他的數(shù)學才能都是靠著勤奮和刻苦，以至于后來還能到清華大學學習和當教授，他真了不起�。∥业膶W習條件這么好，我為什么不能好好學習呢！想到這里，我的臉刷的紅了！我想我現(xiàn)在要好好學習數(shù)學，不能老想著數(shù)學學不好，不下功夫，遇到攔路虎想逃脫，還有做數(shù)學作業(yè)還特馬虎，把會的也能做錯，題也抄錯，所以數(shù)學老考分少，現(xiàn)在我要記住，要拿出華羅庚的學習數(shù)學精神來要求自己，爭取把數(shù)學和各科都學的棒棒的，我要加油！
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇7
華羅庚，世界著名數(shù)學家，中國科學院院士，美國國家科學院院士，他是中國解析數(shù)論、矩陣幾何學、典型群、自守函數(shù)論與多元復變函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者，也是中國在世界上最有影響力的數(shù)學家之一，被列為芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數(shù)學偉人之一。
華老只有初中文憑，但他卻成為了國際著名的數(shù)學大師。“三分天分，七分勤奮”，他的成功不僅僅只因為他的數(shù)學天分，還和他的勤奮有著密切關系。
當時他家境貧寒，自己家里開了一個棉花店。他就在里面邊當?shù)陠T，邊學數(shù)學。顧客詢問價錢時，他常常將算數(shù)結(jié)果告訴顧客。但他父親認為數(shù)學沒用，根本不讓他看，甚至將王先生送他的書丟掉。但他是酷愛數(shù)學的，時常是自己一個人在微弱的燈光下看書。對面的豆腐店的伙計說他起來磨豆腐時，華老屋里的燈早就亮著。他的勤奮和刻苦，奠定了他今后在數(shù)學領域方面的成就。
看看當時的環(huán)境，再反思我們的處境無論是物質(zhì)條件，還是精神支持，都比華老當時的情況強了不是一星半點，然而環(huán)境好了，我們大多都養(yǎng)尊處優(yōu)，在享受生活，不努力，不學習，所以我們沒有壓力，沒有動力，就只能平平庸庸，碌碌無為。所以，在和平年代，我們?nèi)詰撚袘n患意識，努力學習，積極向上。
學習，源于生活而高于生活。數(shù)學是從生活中抽象出來的。從根本上來說，數(shù)學是要服務于社會生產(chǎn)的。但華老研究的數(shù)學是十分高級的，無法直接運用。于是他絞盡腦汁，研究出了“雙法”，為那個大干快上的盲目多于理性的`年代里注入了科學的成分，在一個文化水平還不高的社會中注入了數(shù)學理性的因子。以至于英國評論他“Mathematicsfor the Millions”。
甘為人梯。不錯的，這是他自己對他自己的評價。不僅體現(xiàn)了他的奉獻精神，也體現(xiàn)了對下一代的無限期望。奉獻，這是華老對中國的偉大貢獻。他幾乎將生命的全部都用在中國的數(shù)學事業(yè)上。用自己的生命，為中國數(shù)學開拓了一條通天之路。在此，我感到一股敬佩之意從體內(nèi)流出。
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇8
在學校第一屆數(shù)學節(jié)期間，我觀看了《數(shù)學家華羅庚》，在這部記錄片中，我看到了華羅庚從草根到數(shù)學巨匠的人生經(jīng)歷。
華羅庚，他是一位當代自學成才的科學巨匠，是世界著名的數(shù)學大師，曾任中國科學院院士，美國科學院院士，數(shù)論研究的創(chuàng)始人和奠基者。
1911年11月12日華羅庚出生在江蘇省金壇縣。因家境窘迫，華羅庚初中畢業(yè)后，便不得不輟學在雜貨店里當伙計，他憑借著對數(shù)學的熱愛，自學高中和大學的全部數(shù)學課程，發(fā)現(xiàn)和研究數(shù)學問題。就這樣只有初中學歷的華羅庚被清華大學破格錄用，登上清華大學的講臺，成為舉世聞名的數(shù)學家。
天才的背后，是數(shù)百倍的汗水和付出。在華羅庚不同的人生階段里，經(jīng)歷了許多困頓與預料不到的災難，但他仍舊積極樂觀地面對生活，孜孜不倦，刻苦鉆研數(shù)學，不斷向數(shù)學巔峰攀登。他的《堆壘素數(shù)論》被多國翻譯出版，他在數(shù)學領域的研究成果及卓越貢獻，對世界數(shù)學的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
向科學家學習，要學習他的研究精神，更要學習他對數(shù)學的熱愛。
記得在一個暑假的晚上，我上完課和媽媽走在回家的路上，經(jīng)過一個小超市，媽媽給了我二十元錢讓我去買冰棍。我走進超市，看到冰柜里的冰棍兒品種很多，其中有一種老冰棍兒，單買每根的.價格是1.5元。如果買一包10根，總價是12元。我立刻在腦子里飛速的運算起來，如果要買一包冰棍兒，12÷10＝1.2，每根的價格就是1.2元，比單根買便宜0.3元，10根便宜3元，權衡結(jié)果之后，我拿起一包老冰棍兒，到柜臺結(jié)了賬。
生活中處處是數(shù)學，我們應向華羅庚那樣，理論與生活實踐相結(jié)合，利用數(shù)學知識來解決生活中的實際問題。
“天才在于積累，聰明在于勤奮”，這是華羅庚說過的一句話，是的，作為新時代的我們，華羅庚熱愛科學，勤奮學習，不畏困難，自強不息，報效國家，將一生獻身于數(shù)學研究事業(yè)的精神是值得我們學習的。
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇9
華羅庚爺爺是中國現(xiàn)代數(shù)學家，世界數(shù)學家大師，被譽為“人民數(shù)學家”。
他出生在江蘇省金壇縣一個家境貧寒的普通家庭，自幼愛動腦筋，酷愛數(shù)學，雖初中就輟學，但他自己僅用5年時間就自己學完了高中和大學低年級的全部數(shù)學課程。他因為瘟疫發(fā)高燒，他的腳殘疾了，但貧困和疾病反而使他學好數(shù)學的志向更加堅定，始終沒有停止在數(shù)學王國里的勤奮探索，攻克了一個又一個的數(shù)學理論難關，頑強的與命運抗爭，最終成為了一代數(shù)學大師獲取了今天的成功。
華羅庚爺爺這種堅忍不拔、頑強不息的精神令人敬佩不已。也正因為他的這種精神，深深地打動、教育和啟發(fā)了人們，讓我們獲益良多。我們要向華羅庚爺爺學習不怕困難，奮發(fā)向上，專心致志地刻苦學習，認真對待每一件事。
華羅庚爺爺在概括他全部的治學精神時說道；“學習必須踏實，不能踏空一步。踏空一步，就要付出沉重的.代價；踏空多步，補不勝補，就會使人上不去，就會完全泄氣�！蔽乙赃@句話作為我的座右銘，努力學習，爭取成為一個有學問的人。
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇10
這個寒假，我在拜年的余暇中讀了《華羅庚》這一本書。 華羅庚(1910-1985)中國現(xiàn)代數(shù)學家，是新中國數(shù)學研究事業(yè)的創(chuàng)始人，也是中國在世界上最有影響的數(shù)學家之一。 華羅庚教授大膽質(zhì)疑的精神，令人敬佩不已。
當時，華羅庚只是一個雜貨店的店主，可是他卻不怕他人譏笑，敢于懷疑數(shù)學權威蘇家駒的理論，并大膽否定其錯誤論斷，實在是難能可貴。這種善疑精神正是他打開數(shù)學王國的金鑰匙。
中學畢業(yè)后，華羅庚由于交不起學費而輟學在家。在失學的日子里，嗜書如命的.華羅庚依舊捧著那本書，貪婪地、如饑似渴地讀著，遇到不懂的題目，他就冥思苦想，直到破解難題為止�？吹竭@兒，我想：學習機會對華羅庚來說是多么來之不易啊!可對我們呢?書對我們來說是微不足道的，可對華羅庚來說簡直是一個奢侈的夙愿。我們與華羅庚比起來，真是相差十萬八千里，可是，為什么他能人窮志不窮，我們卻人富志不富呢?我沉思了許久，終于得出了結(jié)論，我發(fā)自肺腑地想對廣大的同學說一聲：“學習是為自己學的，你們問心無愧嗎?”
華羅庚得了一次病，留下了后遺癥，一只腳殘廢了，但他一點都不自卑，自學成才。他深入研究，提出了蘇家駒的代數(shù)五次方程解法是不能成立的，反而惹了他的老師趙老師生氣，可他堅持正確的意見，最終被清華大學錄取了，成為了舉世聞名的數(shù)學家。1936年，經(jīng)熊慶來教授推薦，華羅庚前往英國，留學劍橋。20世紀聲名顯赫的數(shù)學家哈代，早就聽說華羅庚很有才氣，他說：“你可以在兩年之內(nèi)獲得博士學位�！笨墒侨A羅庚卻說：“我不想獲得博士學位，我只要求做一個訪問者�！薄拔襾韯蚴乔髮W問的，不是為了學位�！眱赡曛�，他集中精力研究堆壘素數(shù)論，并就華林問題、他利問題、奇數(shù)哥德巴赫問題發(fā)表18篇論文，得出了著名的“華氏定理”，向全世界顯示了中國數(shù)學家出眾的智慧與能力。據(jù)不完全統(tǒng)計，數(shù)十年間，華羅庚共發(fā)表了152篇重要的數(shù)學論文，出版了9部數(shù)學著作、11本數(shù)學科普著作。他還被選為科學院的國外院士和第三世界科學家的院士。
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇11
都說書香能致遠，連我自己都深感驚訝，大概二十年前，我讀的一本《華羅庚傳》，竟對自己后來的個人成長、人生之路產(chǎn)生了重要影響。
《華羅庚傳》是我從學校圖書館借來的，那時我上初中。書挺厚，好多我看不懂，不過我記住了書中的這個故事：華羅庚生于貧困家庭，僅初中學歷，卻自學完成了好多高中以上的數(shù)學課程。一次，華羅庚看一本數(shù)學雜志，發(fā)現(xiàn)一篇論文里有錯誤，他把想法寫下來并寄給編輯部，未曾想“他的想法”發(fā)表了。清華大學的一個教授看了文章后，特意邀請華羅庚進京。華羅庚的人生從此開始逆襲，他留在了清華大學，先是當了圖書館助理員，接著做了老師，后來晉升為教授，再然后，華羅庚成了國際著名大數(shù)學家。
我于是對雜志有了一份特殊情感，是模仿華羅庚一樣找尋別人的錯誤嗎？不清楚，反正就是喜歡看。初三時，我了解到某雜志開展學科類難題征答比賽，嘗試參加了，寄去了答案，可惜沒得獎。不過，我收到了一張賀卡，落款是那雜志編輯部。我驚喜，因為自己的行動有了回應，陌生的遠方亦可信任。
上了師范，我喜歡聽音樂，一首首歌進入我的生活。有一天，我把某歌手的多部作品的名字串聯(lián)起來，寫成了一篇小文。幾個月后，嵌入若干個歌名的小文在一份報紙上發(fā)表了。盡管是“豆腐塊”，但這是我的處女作，我開心，就像華羅庚一樣，自己的文字變成了鉛字。
我努力學習，成績還行。有一回考試，最擅長的`數(shù)學盡管是“優(yōu)”，可分并不高。一道8分的應用題，只得了一半分，因為我的解答只有列式、沒有最終答案，老師認為用我的“笨方法”是算不出結(jié)果的�？晌矣X得“笨方法”也是方法，應該能算出結(jié)果。我沒有膽量和老師說，受華羅庚寫信給編輯部啟發(fā)，寫了一張小紙條，夾在作業(yè)本里。老師批閱：“如果你能解出來，我把扣的分全加給你�！蔽一苏惶鞎r間，寫出了整整一大頁的解答過程，我成功了。方法確實“拙”一點，但好歹通過自己的努力，推算出了結(jié)果。
千禧之年，我開始在村小教書。幾年后，課程改革開始了，變化之處眾多，比如數(shù)學上不再區(qū)分“乘以”和“乘”，統(tǒng)一稱“乘”�？晌野l(fā)現(xiàn)，某知名省級雜志的一篇文章里，竟然錯誤地使用了“乘以”。我手寫了一封信，不久就收到了編輯的親筆回信。編輯感謝我的關心支持，肯定了我的細致認真，并鼓勵我加強實踐、積極投稿。我感到了前所未有的能量。
我不僅喜歡看雜志，還喜歡看報。有一次，我給當?shù)匾环輬蠹垖懥诵�，就如何辦報提出了個人建議，很快收到了回信。信中說：“我們將根據(jù)你的建議，在辦刊時加以吸收。”回信的不是一般編輯，而是總編。一個總編竟給一名普通讀者回信，我感動極了。
再后來，我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)到城區(qū)工作。因為常教畢業(yè)班，對六年級數(shù)學教科書尤為熟悉。憑著多年的積累，圍繞其中一冊教材，我列舉出教材中若干處錯誤或不妥當?shù)牡胤�，闡述修改原因，提出修改建議，把信寄給了教材編寫者。一天，我同辦公室的同事接到了教材編寫者的電話，說是找我，同事感到意外，我激動萬分。另外，我結(jié)合當?shù)囟嗄陙淼男W數(shù)學畢業(yè)卷，就如何命題寫成論文寄給了教育局。沒多久，我被聘任為小學數(shù)學試卷命題者，我是唯一受聘制卷的一線教師。
回憶過去的一件件事兒，那本《華羅庚傳》，那個華羅庚寫信給編輯部的故事，給了我持續(xù)不斷的向上力量。除了此，華先生所說的“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”也令我印象深刻，他正是這句話的實踐者，他的那種精神也激勵我向前。我開始寫教學心得、教育隨筆，一篇篇文章見于報刊，市級的，省級的，甚至國家級的。我漸漸地喜歡上了“寫”，參與了單位有關文字工作。深感意外，從小喜歡數(shù)學的我，在從教十多年后，我竟成了一名專業(yè)文秘工作者。不過，我鐘愛數(shù)學的情結(jié)卻未改變，甚至期盼像華羅庚寫《從楊輝三角談起》《從祖沖之的圓周率談起》一樣，自己也想為數(shù)學科普貢獻一點力量！
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇12
成功需要什么條件？成功是什么？對我來說成功是一朵奇異的花要用辛勤的汗水澆灌才能開得絢爛。我清醒的回想成功為什么對一些人來說是唾手可及的事，而有些人窮其一生也難以到達。如何才能成功？近日在語文教材上看到的關于華羅庚的一篇文章，感觸良多。
怎么才能成為一代數(shù)學名師呢？原因在文章中不難看出。華羅庚出生在一個貧困的家庭，讀完初中就因承擔不起學費被迫輟學，可是熱愛數(shù)學的她他并沒有放棄學習，而是更加刻苦自學，在他身上體現(xiàn)的是什么情呢？勤！華羅庚曾說：＂勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才＂，或許我們的天分不如他人，但只要持之以恒終究會有所進步，有所超越。
要想獲得成功不僅要多學，還要多請教，多實干。少年華羅庚在金壇中學讀書時一度被老師同學稱贊為天才，但他并不驕傲自滿，他一直以一個普通的求學者自認，盡管后來他成為了舉世聞名的大數(shù)學家。如果說有天賦是成功的要素，那么又怎么會有傷仲永及江郎才盡之說？所以我認為成功的要素不僅僅包含天份。正如華羅庚所說的埋頭苦干是第一啊！
恒久的耐心決定一切，在華羅庚一生的歲月中，幾乎都在學習研究�？烧鎽四蔷涔旁挘海⒒畹嚼�，學到老＂。現(xiàn)在的我們沒有求學的艱難，我們有家里人疼愛，老師循循善誘著知識的大門在向我們敞開，成功的鑰匙就掛在眼前去不去叩響那成功的大門，全憑你的意愿。
讀華羅庚我深深地明白成功并不可以輕易獲得，看到別人走向成功的`時候你心里會覺得太輕易就完成功了，但須知沒有成功是來之容易的，有多少人能了解到他們背后所付出的努力與堅持？
世界上沒有那么多天才！這是我深刻的感受！成功就是一朵花美麗的花，只要用辛勤的汗水澆灌，才會開出最美的花。
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇13
“天才”不是一下子做出來的。華羅庚他既是一位天才，也有了不斷的努力才成為偉大的數(shù)學家。
華羅庚的人生并不平坦。他父親40歲才生下他。他從小貪玩、好動，兩條腿比頭腦更靈活。但是他的成績卻不好。所以常常挨給媽媽罵。
初中二年級，他開始用功了。特別在數(shù)學課上現(xiàn)出數(shù)學的才能。級任老師是他的數(shù)學天才的第一發(fā)現(xiàn)者。
二十年代中期軍閥混戰(zhàn)，他在上海中華職業(yè)學校才學了一年半因為這個混戰(zhàn)沒辦法聽斷功課，代替父親背起生活的纖繩。但是他還是從曼學習的渴望。一個偶然的機會，他從初中時的那位老師手里借來幾本數(shù)學書箱。父親看見兒子這些書反而給他大發(fā)脾氣。
他18歲的時候有了兩個喜事。一個是他初中時的那位老師當上校長了。那位校長的幫助他可以就業(yè)了。還有另一個喜事他結(jié)了婚。
他做工作雖然很小的單位但做得很認真。校長看見他這樣勤奮，聘請他擔任補習班的校員。豈料好景不長，有人認為不滿校長的行動。就打擊了校長。這可憐的校長后來長忿然辭職。
打擊接著打擊這年全縣流行瘟疫。他躺了六個月才起來。他的命運很崎嶇。它變成一個殘疾。他的下身一輩子恢復起來了。
他是一個堅強的人。久病之后，他克服行動的不便，繼續(xù)去學校工作。肉體上的殘疾會給人造成心理上的受傷，但是也能激起一個人不甘沉淪的熱忱。
他只想獲得一門學問。他每天傍晚小店關門上板以后坐在昏黃如豆的油燈下一直研究數(shù)學。他看過的書越來越多，消化機能一天比一天亢進。
1930年，上�！犊茖W》雜志上刊登了他的一篇文章。北京清華大學數(shù)學系主任熊請看了他的文章叫他來清華大學。清華并沒熱烈擁抱華羅庚。他要求熊慶把高等數(shù)學分析。天天只睡了五六個小時只用一年半的時間久攻下數(shù)學專業(yè)全部課程。他一次寄出去三篇論文，都在國外的刊物上發(fā)表了。這對清華大學記錄了榮光的時刻。
從這看來，華羅庚是很堅強的人也是愚直的人。雖然有精神上的打擊，社會上的打擊，但是有這樣性格會克服了所有的打擊。人們都一樣，如果碰到打擊有人會逃避，有人會藏躲。我也是同樣的人。有了困難現(xiàn)象逃走的辦法，沒有想過克服的辦法。因為知道這克服的時間斌不容易，也有可能要很長時間。
很多人都怕這樣的過程，就不容易面對打擊。不過華羅庚在所有的.打擊面前振振有詞地解決了。
在生活當中見面了各種各樣的人。但我從來沒看到像華羅庚一樣拘泥的人。對一個方面不斷的熱忱和堅持連貧窮也擋不住他的拘泥的性格。這樣性格會留下在歷史上一篇的故事。
我可能永遠趕不上華羅庚。但是我通過華羅庚學了一個很重要的部分。我是一個膽小鬼。發(fā)生了麻煩的是急于逃亡也可能找借口。看這篇華羅庚的日記可以學習了固執(zhí)的熱忱。災頂之災的情況也毅然接受的華羅庚!這樣的態(tài)度就是我要學習的部分。我只看前面不看后面，不知道我多么幸福�？偸怯X得不滿自己的情況，總是追一個夢想。
但是我從今天可以改變不管別人說什么只有自己堅固的心才會提高自己，有了熱忱會找正道。
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇14
《華羅庚科普著作選》是一部適合中學生閱讀的數(shù)學課外讀物，它集合了華羅庚幾十年的數(shù)學研究成果的精華。雖然我在讀這本書時，有一些難以理解的知識，或者說是我所學過的知識所不能及的篇章，我都做上了標記，以便今后學習了相關的基礎知識后，能夠重新理解那深奧的理論。
《從楊輝三角形談起》中最核心的理論便是楊輝三角形基本性質(zhì)，從中衍生出的二項式定理是非常重要的。而它的兩個特例也讓我大為驚嘆(2和0的.變形)。之后的級數(shù)也是圍繞這個定理展開的�！稄淖鏇_之的圓周率談起》給我留下深刻印象。華羅庚從祖沖之圓周率的約率7/22和密率355/113開始，介紹了輾轉(zhuǎn)相除法和連分數(shù)，由此解釋了約率和密率的由來。奧數(shù)老師曾講過用輾轉(zhuǎn)相除法求出兩數(shù)的最大公約數(shù)，而華教授能進一步用連分數(shù)相加求出原兩數(shù)之比的既約分數(shù)。從這小小的一點就能反映出華教授的刻苦鉆研精神。之后談到的有關天文和歷法的科普知識，又讓我大開眼界。
《從孫子的“神機妙算”談起》中，我掌握了一種用輾轉(zhuǎn)相除法解決一類同余問題，以及用這種方法來解二元一次方程。多項式的輾轉(zhuǎn)相除法可幫助我們解決多項式的類似問題。
《數(shù)學歸納法》中,我沒有過多的心得體會,因為胥老師已經(jīng)介紹得比較全面了，但我也多學習到了一些解題。
《談談與蜂房結(jié)構(gòu)有關的數(shù)學問題》中最讓我長見識的是蜂房底部居然是由三個菱形構(gòu)成的，其中一致的規(guī)律：鈍角等于109°28′，銳角等于70°32′。蜜蜂計算這一角度比科學家還要準確，真是令人佩服。蜂房結(jié)構(gòu)使得它利用的材料最少，體積最大，更是令人折服�！短觳排c鍛煉》使我懂得了天才不是天生的，而是后天鍛煉出來的結(jié)果。
在書的第二部分華教授為我們展現(xiàn)了中國數(shù)學史輝煌的一頁，還與我們探討了學習科學的方法，比如：學科學需要熱誠，更需要持久的熱誠;學科學要有雄心，但不能越級而進，更不能鉆牛角尖;學科學要能創(chuàng)造，但也要善于接受已有的成果;自修是能達到學習的目的，毅力和耐心是成功的保證等等。
在書的第三部分華教授講述了數(shù)學應用方面的知識，其中令我記憶猶新的是“統(tǒng)籌法”和“優(yōu)選法”。學會了“統(tǒng)籌法”就能使一件事乃至一項工程，以最高效率完成。學會了“優(yōu)選法”就能在最少的時間里選出最佳的方案。
讀完了這本書使我在數(shù)學殿堂里又見到了許多新奇的東西，讓我大開眼界，讓我受益匪淺。雖然這本書我沒有完全讀透，但在以后我掌握了更多的基礎知識后，我一定會將未讀懂的部分再次研讀。
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇15
成功對每個人來說都是一件幸運的事，但不是每一個人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿，也不是田間的小草隨意可覓。要成功，需要有一段漫長的路要走，在這期間是要經(jīng)過許多挫折的。
1930年的一天，清華大學數(shù)學系主任熊慶來，坐在辦公室里看一本《科學》雜志�？粗粗唤陌附薪^：“這個華羅庚是哪國留學生?”周圍的人搖搖頭，“他是在哪個大學教書的?”人們面面相覷。最后還是一位江蘇籍的教員想了好一會兒，才慢吞吞地說：“我弟弟有個同鄉(xiāng)叫華羅庚，他哪里教過什么大學啊!他只念過初中，聽說是在金壇中學當事務員�！�
熊慶來驚奇不已，一個初中畢業(yè)的人，能寫出這樣高深的數(shù)學論文，必是奇才。他當即做出決定，將華羅庚請到清華大學來。從此，華羅庚就成為清華大學數(shù)學系助理員。在這里，他如魚得水，每天都游弋在數(shù)學的海洋里，只給自己留下五、六個小時的睡眠時間。說起來讓人很難相信，華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后，也能看書的習慣。他當然沒有什么特異功能，只是頭腦中一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書，看著題目思考一會兒，然后熄燈躺在床上，閉目靜思，開始在頭腦中做題。碰到難處，再翻身下床，打開書看一會兒。就這樣，一本需要十天半個月才能看完的書，他一夜兩夜就看完了。華羅庚被人們看成是不尋常的助理員。第二年，他的'論文開始在國外著名的數(shù)學雜志陸續(xù)發(fā)表。清華大學破了先例，決定把只有初中學歷的華羅庚提升為助教。幾年之后，華羅庚被保送到英國劍橋大學留學�？墒撬辉缸x博士學位，只求做個訪問學者。因為做訪問學者可以沖破束縛，同時攻讀七、八門學科。他說：“我到英國，是為了求學問，不是為了得學位的�！�
華羅庚沒有拿到博士學位。在劍橋的兩年內(nèi)，他寫了20篇論文。論水平，每一篇都可以拿到一個博士學位。其中一篇關于“塔內(nèi)問題”的研究，他提出的理論被數(shù)學界命名為“華氏定理”。
華羅庚曾說：“科學上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數(shù)礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，才能登上高峰覓得仙草;只有不怕巨浪的弄潮兒，才能深入水底覓得驪珠。科學上的每一個真理都是在經(jīng)歷無數(shù)次的挫折、失敗之后才得出的。我們要正視挫折，正確對待挫折，只有這樣，才能讓挫折變成我們走向成功的階梯。”
看了華羅庚的故事后，我覺得華羅庚有一種熱愛科學，勤奮學習，不求名利，獻身于他所熱愛的數(shù)學研究事業(yè)的精神。他拋棄了世人所追求的金錢、名利、地位。我覺得我們要學習他的這種精神和他的這種脫俗的境界。
最后我想說挫折可以戰(zhàn)勝，挫折孕育著成功，而前提是具有堅定的信念和勇往直前的精神。當具備了這些條件之后，挫折就會被你踩在腳下，明天就是撥開浮云見麗日之時。
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇16
華羅庚十九歲那年，染上了極其可怕的傷寒病。這場大病，幾乎毀了他的一生。從舊歷臘月廿四日開始，他足足病了半年，從此因病左腿殘疾，走路要左腿先畫一個大圓圈，右腿再邁上一小步。對于這種奇特而費力的步履，他曾幽默地戲稱為“圓與切線的運動”。
在逆境中，他頑強地與命運抗爭，誓言是：“我要用健全的頭腦，代替不健全的'雙腿！”經(jīng)過了幾年的自學，華羅庚開始在雜志上投稿。一開始，他的稿件不斷被拒絕。原因是他寫的問題已被國外某個專家給證明過了。這反而使華羅庚增添了信心，因為這些問題都是他自己鉆研出來的，并沒有看過別人的解題方法。
1930年，華羅庚在《科學》雜志上發(fā)表了一篇論文《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》，被清華大學數(shù)學系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn)，讓熊慶來驚奇不已，迅即作出決定：“這個年輕人應該請他到清華來！”這時華羅庚只有21歲，他終于離開了雜貨店的“暗室”，來到了北京的清華大學。
來到清華工作，是華羅庚一生中的一個重要轉(zhuǎn)折，他的數(shù)學生涯也真正從這兒開始。
從初中畢業(yè)生到一個大學教師，華羅庚只花了六年半時間。他后來對友人說：“人家受的教育比我多，我必須用加倍的時間以補救我的缺失，所以人家每天8小時的工作，我要工作12小時以上才覺得安心�！比A羅庚在清華大學的4年中，在數(shù)論方面發(fā)表了十幾篇論文，自修了英、法、德語。25歲時他已成為蜚聲國際的青年學者。華羅庚迅速由助理提升為助教、教員，以后又被中華文化教育基金會聘為研究員。
華羅庚從不迷信天才，認為：“天才由于積累，聰明在于勤奮�！彼岢觥皹淅弦卓�，人老易松，科學之道，戒之以空，戒之以松，我愿一輩子從實而終”的名言，作為對自己的告誡。直到他逝世前不久，還這樣的寫道：“發(fā)白才知智叟呆，埋頭苦干向未來，勤能補拙是良劑，一分辛苦一分才。”
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇17
華羅庚一生都是在國難中掙扎。他常說他的一生中曾遭遇三大劫難。自先是在他童年時，家貧，失學，患重病，腿殘廢。第二次劫難是抗日戰(zhàn)爭期間，孤立閉塞，資料圖書缺乏。第三次劫難是“文化大路程”，家被查抄，手槁散失，禁止他去圖書館，將他的助手與分配到外地等。在這等惡劣的環(huán)境下，要，做出成就，需付出何等，需怎樣堅強的毅力是可想而知的．
早在40年代，華羅庚已是世界數(shù)論界的領袖家之一。但他不滿足，不停步，寧肯另起爐灶，數(shù)論，去研究他不熟悉的代數(shù)與復分析，這又需要何等的毅力尋！
華羅庚善于用幾句形象化的語言將深刻的道理說出來。這些語言簡意深，富于，令人難忘。早在SO年代，他就提出“天才在于積累，在于勤奮”。華羅庚雖然聰明過人，但從不提及的天分，而把比聰明重要得多的“勤奮”與“積累”作為的，反復教育年青人，要他們學數(shù)學做到“拳不離手，曲不離口”，經(jīng)常鍛煉自己。50年代中期，針對當時數(shù)學研究所有些，做出一些成果后，產(chǎn)生自滿情緒，或在同一水平上寫論文的傾問，華羅庚及時提出：“要有速度，還要有加速度�！彼^“速度”就是要出成果，所謂‘加速度”就是成果的質(zhì)量要不斷提高�！拔幕舐烦獭眲偨Y(jié)束的，一些人，特別是青年人受到不良社會風氣的影響，某些部門，急于求成，頻繁地要求報、評獎金等不符合科學規(guī)律的做法，導致了學風敗壞。表粗制濫造，爭名奪利，任意吹噓。 1978年他在中國數(shù)學會成都會議上語重心長地提出：“早發(fā)表，晚評價�！焙髞碛诌M一步提出：“努力在我，評價在人�！边@實際上提出了科學發(fā)展及評價科學工作的客觀規(guī)律，即科學工作要經(jīng)過歷史檢驗才能逐步確定其真實，這是不依賴人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律�！�
華羅庚從不隱諱自己的弱點，只要能求得學問，他寧肯暴露弱點。在他古稀之年去英國訪問時，他把成語“不要班門弄斧”改成“弄斧必到班門”來自己。實際上，前一句話是要人隱諱缺點，不要暴露。華羅庚每到一個，是講專長的，從而得到呢，還是對別人不專長的，把講學變成形式主義走過場？華羅庚前者，也就是“弄等必到班門”。早在50年代，華羅庚在《數(shù)論導引》的序言里就把搞數(shù)學比作下棋，號召大家找高手下，即與大數(shù)學家較量。中國象棋有個規(guī)則，那就是“觀棋不語真君子，落子無悔大”。1981年，在淮南煤礦的一次演講中，華羅康指出：“觀棋不語非君子，互相幫助；落子有悔大丈夫，改正缺點�！币馑际钱斈阋姷絼e人搞的東西有毛病時，一定要說，另一方面，當你發(fā)現(xiàn)自己搞的東西有毛病時，一定要修正。這才是“君子”與“丈夫”。針對一些人困難就退縮，缺乏堅持到底的'精神，華羅庚在給金壇中學寫的條幅中寫道：“人說不到黃河心不死，我說到了黃河心更堅�！比死狭耍σネ�，這是自然規(guī)律。華羅庚深知年齡是不饒人的。1979年在英國時，他指出：“村老易空，人老易松，科學之道，戒之以空，戒之以松，我愿一輩子從實以終�！边@也說是他以最大的決心向自己的衰老作抗衡的“決心書”，以此鞭策他自己。在華羅索第二次心肌梗塞發(fā)病的，在中仍堅持工作，他指出：“我的不是盡量延長，而是晝多做工作�！鄙【驮撀牭脑�，好好休息。但他這種頑強的精神還是可貴的。
總之，華羅庚的一切論述都貫穿一個總的精神，就是不斷拼搏，不斷奮進。
華羅庚是中國現(xiàn)代數(shù)學家。1910年11月12日生于江蘇省金壇縣，1985年6月12日在日本東京逝世。1924年初中后，在上海中華職業(yè)不到一年，因家貧輟學，刻苦自修數(shù)學。1930年在《科學》上發(fā)表了關于代數(shù)方程式解法的，受到熊慶來的重視，被邀到清華大學工作，在楊武之指引下，了數(shù)論的研究。1934年成為中華教育文化基金會研究員。1936年，作為訪問學者去英國劍橋大學工作。1938年回國，受聘為西南聯(lián)合大學。
1946年，應蘇聯(lián)科學院邀請去蘇聯(lián)訪問三個月。同年應美國普林斯頓高等研究所邀請任研究員，并在普林斯頓大學執(zhí)教。1948年開始，他為伊利諾伊大學教授。1950年回國，先后任清華大學教授，中國科學院數(shù)學研究所所長，數(shù)理化學部委員和學部副主任，中國科學技術大學數(shù)學系主任、副校長，中國科學院應用數(shù)學研究所所長，中國科學院副院長、主席團委員等職。還擔任過多屆中國數(shù)學會理事長。此外，華羅庚還是第一、二、三、四、五屆全國人民代表大會常務委員會委員和中國人民政治協(xié)商會議第六屆全國委員會副主席。
華羅庚是在國際上享有盛譽的數(shù)學家，他的名字在美國施密斯松尼博物館與芝加哥科技博物館等著名博物館中，與少數(shù)數(shù)學家列在。他被選為美國科學院國外院士，第三世界科學院院士，聯(lián)邦德國巴伐利亞科學院院士。又被授予法國南錫大學、香港中文大學與美國伊利諾伊大學榮譽博士。
華羅庚在解析數(shù)論、矩陣幾何學、典型群、自守函數(shù)論、多復變函數(shù)論、偏微分方程、高維數(shù)值積分等廣泛數(shù)學領域中都作出卓越貢獻。
由于華羅庚的重大貢獻，有許多用他的名字命名的定理、引理、不等式、算子與。他共發(fā)表專著與學術論文近三百篇。
華羅庚還根據(jù)中國實情與國際潮流，倡導應用數(shù)學與計算機研制。他身體力行，親自去二十七個省市普及應用數(shù)學方法長達二十年之久，為經(jīng)濟建設作出了重大貢獻。
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇18
1910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學習。上中學時，在一次數(shù)學課上，老師給同學們出了一道著名的難題：“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問物幾何？”大家正在思考時，華羅庚站起來說“23”，他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表揚。從此，他喜歡上了數(shù)學。
他剛?cè)胄５臅r候，許多老師和同學都認為他“平庸、低能”，他暗暗的發(fā)誓，一定要用優(yōu)異的學習成績來回擊這種偏見！從此，華羅庚全身心地鉆到數(shù)學里，如同著了魔似的。他的腦袋里裝滿了數(shù)學公式，攻克數(shù)學難題成了他最大的樂趣。白天，他連走路時都在思索著解題方法；夜里，他守著小油燈不知疲倦地演算著……就這樣，華羅庚攻下了一道道難題，并從中享受到了無窮的快樂。
華羅庚家境貧寒，初中未畢業(yè)便輟學在家。他已對數(shù)學產(chǎn)生了強烈的興趣，輟學之后，更懂得用功讀書�？蓱z的是他只有一本《大代數(shù)》，一本《解析幾何》及一本從老師那兒借來摘抄的50頁的微積分。
為了抽出時間學習，他經(jīng)常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐的時候，華羅庚已經(jīng)點著油燈在看書了。伏天的晚上，他非常少到外面去乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的'小店里學習。嚴冬，他常常把硯臺放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習題。每逢年節(jié)，華羅庚也不去親戚家里串門，埋頭在家里讀書。大家給他起了個綽號，叫“羅呆子”。
他的志氣與行徑，幾乎沒有人能夠理解的。世界上的事情往往就是這樣的，阻力愈大，反阻力也愈大；困難愈多，克服困難的決心也愈堅。沒有時間，他養(yǎng)成了早起、善于利用零碎時間、善于心算的習慣。沒有書，也養(yǎng)成了他勤于動手、勤于獨立思考的習慣。這種習慣一直保持到他的晚年。
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇19
華羅庚(1910～1985)中國數(shù)學家、數(shù)學教育家，中國科學院院士，江蘇金壇人。
華羅庚的父親是經(jīng)營雜貨店的小業(yè)主，由于經(jīng)營慘淡，家境每況愈下，致使上中學不久的華羅庚輟學，當了雜貨店的記賬員。在繁瑣、單調(diào)的勞作中，他并沒有放棄最大的嗜好——數(shù)學研究。
正在他發(fā)奮自學時，災難從天而降，他染上了可怕的傷寒癥，被醫(yī)生判了“死刑”。然而，他竟然奇跡般地活了過來，但左腿卻落下了終生殘疾。他常掛在嘴邊的是這樣一句話：“所謂天才，就是靠堅持不斷的努力�！�
這位沒有大學文憑的數(shù)學家，憑著堅持不懈的努力，刻苦自學，于1930年，以《蘇家駒之代數(shù)五次方程式不能成立的理由》的`論文，而使中國數(shù)學界刮目相看。后被熊慶來教授推薦到清華大學數(shù)學系任助教。在這里，他得益于熊慶來、楊武之的指導，學術上得以長足進步，并逐漸樹立起他在世界數(shù)學界的地位。
1948年應美國一所大學騁請任教。新中國成立后，他毅然放棄優(yōu)越的工作和生活條件，攜妻兒回國，擔任清華大學數(shù)學系教授，后任中國科學院數(shù)學研究所所長。他十分重視和倡導把數(shù)學理論應用到生產(chǎn)實踐中，并親自組織和推廣“優(yōu)選法”、“統(tǒng)籌法”，使之在社會主義現(xiàn)代化建設中顯示出了巨大的威力。
他一生勤奮耕耘，共發(fā)表200余篇學術論文、10部專著。作為數(shù)學教育家，他培養(yǎng)出陳景潤、王元、陸啟鏗等一批優(yōu)秀的數(shù)學家，并形成了中國數(shù)學學派，有的人已成為世界級的數(shù)學家。
1985年6月12日，華羅庚在日本講學時，因突發(fā)心肌梗塞而去世，終年75歲。一生以“最大希望就是工作到生命的最后一刻”自勉的華羅庚，將永遠活在人民的心中。
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇20
華羅庚，相信你一定知道他是誰吧？嗯，不錯，他就是現(xiàn)代蜚聲中外的數(shù)學家，他為中國數(shù)學作出了杰出貢獻。
看完這本書，我心中久久不能平靜，原以為華羅庚是由小學到大學，一步一步走向成功的，可沒想到，這位杰出的數(shù)學家只有初中文憑！他是怎樣成功的？經(jīng)歷多少坎坷？這令我百思不得其解。
與許多人一樣，華羅庚的童年是平凡的。
他調(diào)皮，永遠坐不住，給家人帶來了不少麻煩。上學后，他逃學，數(shù)學卻總能拿100分，卻被斷言沒出息。大一點，就呆頭呆腦地看“天書”，被鎮(zhèn)上的人稱為“羅呆子”。
是啊，華羅庚小時候沒有人看好他，命運似乎也不關照他，讓他因貧困而不輟學，讓他患上瘟疫，痊愈后卻落下終生殘疾……
可是，就是這樣一個孩子，卻靠著對數(shù)學的興趣與驚人的毅力，打開了世界通向數(shù)學世界的燈。
20歲那年，華羅庚接到了清華園的邀請信，對受慣了挫折打擊的`華羅庚，競有些發(fā)懵，幾年后，初中文憑的他竟教起了大學生！
26歲時，華羅庚應劍橋大學哈代教授的邀請去劍橋大學做訪問學者。
……
半個多世紀以來，華羅庚成就巨大，蜚聲中外，無疑，他就是一位罕見的數(shù)學天才。
為了科學，他遠涉重洋，可為了祖國，他放棄金錢與優(yōu)異的科研條件，毅然回到了祖國的懷抱。
愛科學、愛祖國，華羅庚的偉大正在于此。
“天才的成功在于刻苦勤奮的學習”。華羅庚就是一個極好的例子，他飽受挫折卻毫不氣餒，堅定不移地走自己的路。追求的過程不會一帆風順，會有挫折、痛苦、失敗，但只要克服了，成功就會在不遠處招手！
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇21
今天我們來到劇院觀看了《少年華羅庚》，看完這部戲劇后，我深有感觸。
《少年華羅庚》講的是：華羅庚從小熱愛學習。一天，他從趙老師那兒得到一本雜志。蘇教授的數(shù)學論文。酷愛數(shù)學的華羅庚頓時對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，無論清晨還是夜晚，吃飯還是睡覺，他都沉迷在這篇論文中。但是，他的父親卻不贊同他學習數(shù)學，認為那是沒用的天書，他更愿意讓華羅庚繼承他那間小店。就連學校的一些老師也因此排擠他。但華羅庚卻從不曾放棄過他的夢想。終于他廢寢忘食的不斷研究中，他忽然發(fā)現(xiàn)了蘇教授論文中的.一個錯誤。為此，他便著手寫一篇自己的論文來指出權威的錯誤。華羅庚挺過了難關，將論文發(fā)表，得到了大家的認可和傾佩。
其實每一個人都有屬于自己的夢想與實現(xiàn)夢想的潛力，但卻被許多種種原因而偷去了自己的夢想。只有矢志不移，勇敢向前，不被任何事情所束縛的人，才能站在自己夢想的頂峰。
這讓我想到了一部電影《功夫熊貓》。
阿寶一直夢想著成為一只會功夫的熊貓，與蓋世五俠一起打敗黑道，宣章正義！這是他一直以來的夢想。但是他爸爸卻不同意他的夢想，只是希望阿寶繼承他的面店。即使如此，阿寶還是沒有放棄過他的大俠夢。上天似乎也被阿寶的執(zhí)著所感動，給了阿寶一個機會——他被龜大仙選中成為神龍大俠。但浣熊師傅也不承認又懶又肥的阿寶。他的一些師兄師姐可是，在阿寶的超乎常人的堅持下，終于贏得身邊的人的尊重。
如果你是一個登山者，那么夢想就是一座高聳入云的高山，而且，在登山途中，有時也會因站不穩(wěn)而下滑，會被雨澆，被風化，被雷劈，這是登山者必須承受的。有時遙望山頂，發(fā)現(xiàn)夢想的山總是那樣的遙不可及。但是古人云：為者常成行者常至。只要不半途而廢，堅定立場，堅持到底，那么終有一天，會登到夢想這座高山的巔峰。
在每個人成長的路上，必定都會有許許多多的五彩繽紛的夢。它們是我們奮斗的目標，是我們今后成功事業(yè)的雛形。然后，卻因為親人的反對，生活的挫折以及經(jīng)濟的拮據(jù)而早早夭折。
我們應該是可銘記：別讓人偷走你的夢！
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇22
漫步于校園之中，時常能看見我們敬愛的華羅庚先生的名言懸掛在墻上。心中不免暗想：華羅庚先生的求學之路一定十分順暢，才會如此的成功！而對于父母時常提起的向華羅庚學習，我亦以他的天生才智加以搪塞。直至看了《少年華羅庚》，我的心受到了巨大的震撼——未曾想，這位科學巨匠因拿不出學費、中途退學，而只有初中文憑。他是如何成長為一代國際領袖數(shù)學家？他是如何深深地影響著中國的數(shù)學史的？我在舞臺劇中找到了答案。
初對華羅庚產(chǎn)生敬佩，是看見他解題時的一絲不茍，整潔的作業(yè)本上寫滿了所有題目的`演算過程。由于家境貧困，他被迫輟學，回到家鄉(xiāng)幫助父親料理雜貨鋪。他一邊幫助父親在只有一間小門面的雜貨店里干活、記賬，一邊繼續(xù)鉆研數(shù)學。顧客來了就幫助父親打算盤、記賬，顧客一走就又埋頭看書演算起數(shù)學題來。有時入了迷，竟忘了接待顧客，甚至把算題結(jié)果當作顧客應付的貨款。父親又氣又急，要強行把書燒掉。爭執(zhí)發(fā)生時，華羅庚總是死死地抱著書不放。對我們而言那僅僅是一本微不足道的書，而對少年時期的華羅庚而言，是他的希望！可我們呢？父母辛辛苦苦賺錢養(yǎng)家，還要供給我們讀書。我們卻在上課時不認真聽講，一看見難題就不愿多動腦筋，只等著老師的講解。完全沒有華羅庚先生那不屈不撓、追求真理的精神�！渡倌耆A羅庚》讓我懂得了學習的重要、以及孜孜不倦、刻苦求學的精神。
“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。華羅庚被一場傷寒病拖垮，導致一條腿失去知覺，而一向支持他的趙校長也不理解他�？伤]有在病痛與喪母的傷心中屈服。華羅庚重新站起，堅持己見，在“數(shù)學之路”上艱難跋涉。最終他將嘔心瀝血寫成的論文發(fā)表，轟動學術界。得到了大家的認可和敬佩�！渡倌耆A羅庚》讓我看到了永不言敗、迎難而上的毅力。
“天賦豐厚，多才好學，學通中外，史匯古今，見識淵博，論著充棟。他的生平工作和貢獻，比比顯示于他經(jīng)歷步過的廣泛數(shù)學領域中，皆于可深入處即深入探雋，可淺出的即淺明清澈，能推廣的即面面推廣，能抽象的即悠然抽象……”如此多高度的評價，用來形容華羅庚并不為過。他，是20世紀的偉人；是當代自學成才的數(shù)學巨匠。我們要向華羅庚先生學習，以永不言敗、迎難而上迎接挑戰(zhàn)；以孜孜不倦、追求真理面對生話。我們要從小立志，努力學習，將我們深深愛著的祖國建設的更加富強、更加繁榮昌盛！
華羅庚身殘志堅勵志故事 篇23
本周二，我們?nèi)熒^看了音樂劇《少年華羅庚》。本劇給我留下了很深的印象，給了我很多啟迪，讓我受益匪淺。
本劇講述了我國著名數(shù)學家華羅庚在年少時經(jīng)歷的風風雨雨。他上學時因喜歡探索，希望用最簡潔的方法解決問題，作業(yè)本一直涂涂改改；上操時沉迷于看書，違反了校園的規(guī)定；上課時用抓蠶豆來做數(shù)學題，反被老師認為一心貪玩……大部分老師都認為它是一個不學無術的孩子，要他退學。而趙校長和極少部分老師發(fā)現(xiàn)了他勇于創(chuàng)新、敢于探索的精神，才讓他得以繼續(xù)讀書。然而，他卻因家中貧窮不得不輟學在家，但他卻并未放棄學習，繼續(xù)自學大學內(nèi)容，得到了眾老師的認可，成了一位老師。但最后為了華家家業(yè)，他只得再次離開學校，可他仍然勤奮的學習。但不幸又降臨到他頭上，他的母親重病而亡。福無雙至，禍不單行。這之后他也因疲勞成疾倒下，但他躺在床上卻也無時無刻地想著自己的論文。最后他通過了自己的努力，取得了眾人對他的理解，發(fā)表了論文，成了數(shù)學界的一代宗師。
是啊，天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只有奮勇拼搏，不怕艱難險阻，克服重重困難才能獲得成功。華羅庚就是憑借著他勇于探索、不怕困難的精神才創(chuàng)造出了如此輝煌的成就。
在如今的現(xiàn)實生活中也有不少人為了自己的.目標和理想努力地拼搏著。無數(shù)革命學子為攀上科學之巔，經(jīng)歷了無數(shù)場沒有硝煙的戰(zhàn)爭；無數(shù)位企業(yè)家為了闖出一片屬于自己的天空，為了實現(xiàn)偉大的理想，在商海中拼搏了多少年，流了多少淚和汗……而我呢，干什么事情都畏畏縮縮，一遇到困難就退縮，甚至不敢去面對，實在是太膽怯了，像這種樣子根本不可能成功。只有經(jīng)歷痛苦艱難的磨練，才終究會收獲成熟的果實。
現(xiàn)在我知道了，唯有勤奮、不怕艱難才有可能獲得成功。以后我將不再逃避，會坦然地面對困難，更加努力去學習，這樣將來才能立足社會。
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