關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言
1、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事�！璧�
2、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子
3、蟻穴雖小，潰之千里。
4、書讀百遍，其義自見
5、日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。多練多乖，不練就呆。
6、讀書百遍，其義自見——《三國(guó)志》
7、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修
8、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
9、學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
10、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子
11、少壯不努力，老大徒悲傷�！獫h樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》
12、業(yè)精于勤，荒于嬉�！n愈《進(jìn)學(xué)解》
13、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！对鰪V賢文》
14、天行健，君子以自強(qiáng)不息�！吨芤住では蟆�
15、志不強(qiáng)者智不達(dá)�！赌印ば奚怼�
16、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。——《荀子·勸學(xué)》
17、志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！T葛亮《誡外生書》
18、丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰�！苤病顿�(zèng)白馬王彪》
19、有志者事竟成�！逗鬂h書·耿列傳》
20、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！鸥Α锻馈�
21、歲寒，然后知松柏之后凋也�！墩撜Z(yǔ)·子罕》
22、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。——《孟子·告子下》
23、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯印駥W(xué)》
24、石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤�！秴问洗呵铩ふ\(chéng)廉》
25、精誠(chéng)所加，金石為開�！逗鬂h書·光武十王列傳》
26、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身�！缎挛宕贰ち婀賯餍颉�
27、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！峨x騷》
28、位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待蓋棺。——陸游《病起》
29、尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》
30、若要功夫深，鐵杵磨成針�！軐W(xué)《蜀中廣記·上川南道彭山縣》
31、人行猶可復(fù)，歲月難可追。
32、向競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)時(shí)間就是一切。
33、多見者博，多聞?wù)咧�，拒諫者塞，專己者孤。
34、只要功夫深，鐵棒磨成針。
35、成功的道路上充滿荊棘，苦戰(zhàn)方能成功。
36、愿我們的明天更加燦爛。
37、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。
38、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
39、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
40、人若有志，就不會(huì)在半坡停止。
41、給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球撐起來(lái)。
42、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
43、惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
44、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會(huì)有成功。
45、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。
46、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！
47、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
48、只有堅(jiān)持才能獲得最后的成功。
49、要循序漸進(jìn)！我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。
50、智者千慮，必有一失；遇者千慮，必有一得。
51、學(xué)習(xí)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。
52、冰凍三尺，非一日之寒，成大事者不拘小節(jié)。
53、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。
54、天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。
55、哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！
56、只要更好，不求！奮斗是成功之父。
57、相信自己的目標(biāo)，努力，努力，在努力！
58、寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦自苦寒來(lái)。
59、相信自己，一定能成功。
60、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
61、業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。
62、路，是自己走出來(lái)的；機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
63、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
64、成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人。
65、師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在自身。
66、從哪里跌倒，從哪里爬起。
67、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
68、有志者，事競(jìng)成；苦心人，天不負(fù)。
69、人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是它可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。
70、擁有一顆平常心；泥土也能變黃金。
71、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子
72、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
73、山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)。不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛�！顛�
74、皇皇三十載，書劍兩無(wú)成。——孟浩然
75、至樂(lè)莫如讀書，至要莫如教子�！对鰪V賢文》
76、盡信書，則不如無(wú)書。―――孟子
77、勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿你做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
78、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
79、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
80、沒(méi)有比你更聰明的，只有比你更努力的!
81、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。
82、察己則可以知人，察今則可以知古。
83、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
84、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。
85、見兔而顧犬，未為晚也，亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也。
86、九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
87、老當(dāng)益壯,寧知白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
88、前不見古人,后不見來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
89、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛，用之所趨異也。
90、三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
91、盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人。
92、天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。
93、信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。
94、一年之計(jì),莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；百年之計(jì)，莫如樹人。
95、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
96、與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香；與惡人居。如入鮑魚之肆，久而不聞其香。
97、張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也，一張一弛，文武之道也。
98、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
99、百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
100、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
101、青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。
102、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
103、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
104、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
105、志存高遠(yuǎn)，心系天下。
106、志在千里，壯心不已。
107、求真尚美，礪志篤行。
108、惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。
109、志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。
110、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
111、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。
112、吾志所向，一往無(wú)前;愈挫愈勇，再接再厲。
113、志高造就輝煌。
114、明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。
115、功崇惟志，業(yè)廣為勤。
116、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。
117、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
118、以能問(wèn)于不能，以多問(wèn)于寡；有若無(wú)，實(shí)若虛，犯而不校。
119、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺悟和恒心。
120、倘不學(xué)習(xí)，再美好的理想也會(huì)化成泡影；倘不勤奮，再美妙的也會(huì)付之東流；倘不實(shí)踐，再?gòu)V博的知識(shí)也會(huì)束之高閣。
121、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。
122、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。
123、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。
124、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。
125、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾。
126、知識(shí)是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。
127、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該有著堅(jiān)強(qiáng)的信念。
128、你們應(yīng)當(dāng)學(xué)點(diǎn)歷史，要懂得歷史，知道中國(guó)的昨天和前天。
129、學(xué)生聽老師的話并非有錯(cuò)，但是不能盲從，否則，不但會(huì)去去主見，還會(huì)失去創(chuàng)新能力。
130、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
131、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。
132、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。
133、勤奮是探求知識(shí)的舟楫，思維是探索知識(shí)的方法，請(qǐng)教是學(xué)習(xí)知識(shí)的妙招，練習(xí)是鞏固知識(shí)的途徑。
134、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
135、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。
136、如果說(shuō)學(xué)習(xí)有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說(shuō)知識(shí)就是力量，那么它就是實(shí)踐。
137、一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。
138、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
139、自學(xué)如果缺乏恒心，專業(yè)知識(shí)就無(wú)法得到鞏固；如果沒(méi)有事業(yè)心，遇到困難就會(huì)止步不前，甚至半途而廢。
140、讀書能獲得知識(shí)，但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過(guò)研究各種各樣的人才能獲得。
141、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
142、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
143、一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得來(lái)的光明，比從他自己的理解力判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
144、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
145、勤學(xué)如春起之苗，不見其增，只有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見其增，日有所虧。
146、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
147、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
148、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
149、聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書，巧學(xué)的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。
150、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
151、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
152、死記硬背得不到真知識(shí)，投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng)；紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門造車結(jié)不出好碩果。
153、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。
154、治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)�！鞑紕诟窭�
155、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯
156、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！对鰪V賢文》
157、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！�?dú)W陽(yáng)修
158、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
159、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)�！袑�
160、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候�！挸�
161、對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死�！_蒙諾索夫
162、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考�！獝垡蛩固�
163、讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)�！珴蓶|
164、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
165、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
166、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》
167、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展�！獙炻宸�
168、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)�！澘品�
169、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！K軾
170、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
171、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來(lái)
172、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪�！喔�
173、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人�！獏顷�
174、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子�！郀柣�
175、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)�！獜埡５�
176、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著�！喔�
177、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞
178、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅
179、惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
180、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合�！└�?duì)?/p>
181、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
182、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。——小塞涅卡
183、年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻�！窭餇�
184、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心�！惥皾�(rùn)
185、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。——史密斯
186、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏�！┤R
187、求學(xué)將以致用；讀書先在虛心�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
188、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。——高永祚
189、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)�！郀柣�
190、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖�！喔�
191、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)�！障＝�
192、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺�！ｎD堡
193、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量�！郀柣�
194、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)�！A羅庚
195、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)�！郀柣�
196、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)�！珴蓶|
197、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)�！障＝�
198、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺自己的無(wú)知�！芽▋�
199、禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)�！蹇�
200、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走�！蟹颉ね袪査固�
201、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺悟和恒心�！ú紶�
202、生命是一種語(yǔ)言，它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理；如果以另一種方式學(xué)習(xí)它，我們將不能生存。——叔本華
203、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念�！剪斈�
204、用你的誠(chéng)心贏得他人的歡迎。
205、你可以選擇這樣的“三心二意”信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂(lè)意。
206、挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
207、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
208、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
209、你的努力別人不一定放在眼里，你不努力，別人一定放在心里。
210、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
211、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
212、一個(gè)愚蠢的人犯下的錯(cuò)誤也許能夠輕松修正，但是一個(gè)絕頂聰明的人犯下的錯(cuò)誤，也許連挽救的機(jī)會(huì)都沒(méi)有!
213、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。
214、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！佌媲�
215、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明
216、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！募巍睹魅崭琛�
217、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹
218、天可補(bǔ)，�？商�，南山可移。日月既往，不可復(fù)追�！鴩�(guó)藩
219、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
220、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好�！端卧�(shī)紀(jì)要》
221、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪
222、老冉冉其將至兮，恐修名之不立�！�
223、人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。——莊子
224、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
225、自古成功在嘗試。
226、沒(méi)有汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
227、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。
228、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
229、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
230、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
231、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
232、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
233、山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
234、生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
235、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
236、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。
237、青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。
238、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
239、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
240、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
241、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
242、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
243、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
244、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
245、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
246、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
247、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。
248、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
249、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的�！獝垡蛩固�
250、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處�！惶m克林
251、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳�！獜埑�
252、“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！薄招兄�
253、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善�！郀柣�
254、青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐�！獏怯裾�
255、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。——普希金
256、有志不在年高，無(wú)志空活百歲。——石玉昆
257、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
258、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！醪�
259、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
260、男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。——馮夢(mèng)龍
261、勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。
262、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
263、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
264、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才�！A羅庚
265、失敗乃成功之母�！獝鄣仙�
266、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！獝鄣仙�
267、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫�！钤�
268、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
269、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
270、天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧！
271、人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。
272、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》
273、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
274、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好
275、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
276、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
277、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
278、不滿是向上的車輪。——魯迅
279、悲觀的人雖生猶死，樂(lè)觀的人永生不老。
280、我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。
281、我無(wú)論做什么，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國(guó)服務(wù)。
282、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。
283、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
284、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
285、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
286、一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪的。
287、一個(gè)最困苦最卑賤最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無(wú)所怨懼。
288、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
289、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。
290、走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。
291、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。
292、別因?yàn)槁淙肓艘话雅Ｃ桶岩诲伳逃蜐姷�，別因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤就把一生的事業(yè)扔掉。
293、不要將過(guò)去看成是寂寞的，因?yàn)檫@是再也不會(huì)回頭的。應(yīng)想辦法改善現(xiàn)在，因?yàn)槟蔷褪悄�，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未�?lái)前進(jìn)。
294、朝著一定目標(biāo)走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來(lái)就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此。
295、成功，從失敗的土壤中頑強(qiáng)生出。
296、成功并不能用一個(gè)人達(dá)到什么地位來(lái)衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過(guò)程中，到底克服了多少困難和障礙。
297、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
298、錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個(gè)人，錯(cuò)誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯(cuò)誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。
299、當(dāng)一切似乎毫無(wú)希望時(shí)，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半。我體會(huì)到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。
300、瓜是長(zhǎng)大在營(yíng)養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長(zhǎng)在惡性土壤中的最好。
301、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競(jìng)勝。命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時(shí)候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。
302、黃金誠(chéng)然是寶貴的，但是生氣蓬勃勇敢的愛國(guó)者卻比黃金更為寶貴。
303、樂(lè)觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)。
304、理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
305、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
306、論命運(yùn)如何，人生來(lái)就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財(cái)富-身體與心靈的財(cái)富。
307、噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭；一個(gè)人的事業(yè)也是這樣，他的成就絕不會(huì)超過(guò)自己的信念。
308、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬(wàn)人的愿望。
309、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
310、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
311、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長(zhǎng)的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進(jìn)光明的的的真理的殿堂。
312、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
313、失去財(cái)產(chǎn)的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切。
314、所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯迅
315、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
316、危險(xiǎn)懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對(duì)未知的前途。
317、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。
318、我們不得不飲食睡眠游玩戀愛，也就是說(shuō)，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過(guò)我們必須不屈服于這些事物。
319、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。
320、愛情的道路那么短，我們可不可以停下來(lái)，賴著不走？
321、誰(shuí)要干白紙上寫黑字這一行，別人說(shuō)他笨拙，就不應(yīng)該驚訝或者動(dòng)氣。
322、一定要優(yōu)先考慮和自己相關(guān)的專業(yè)，然后再考慮自己的愛好，多學(xué)習(xí)，開心學(xué)習(xí)，不就是辛苦一些嗎，怕什么。
323、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的。——徐特立
324、學(xué)習(xí)知識(shí)要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
325、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神�！退�
326、明燈常作伴；益書常為朋�！�
327、獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。
328、既定的命運(yùn)雖暗淡，改變卻只能加深他的災(zāi)難。
329、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領(lǐng)悟的過(guò)程，咱們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，領(lǐng)悟穩(wěn)定冷靜，領(lǐng)悟如何從慌亂中找到生機(jī)�！饺�
330、青春是個(gè)礦，用勤奮去開采，青春有個(gè)夢(mèng)，用智慧去實(shí)現(xiàn)，青春是片海，用拼搏去遠(yuǎn)航，國(guó)際青年節(jié)，愿你斗志昂揚(yáng)，奔赴美好的明天，加油！
331、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無(wú)用處的，甚至是有害的。
332、君子之學(xué)貴一，一則明，明則有功。
333、殺人只是殺死了一個(gè)理性的動(dòng)物，破壞了一個(gè)上帝的象；而禁止好書則是扼殺了理性本身，破壞了瞳仁中的上帝圣像。
334、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
335、做個(gè)形象的比喻：學(xué)習(xí)能力的構(gòu)建好比蓋房子，"語(yǔ)言系統(tǒng)"就相當(dāng)于工具，"智力背景"相當(dāng)于工程背景（地基勘探水平、工程設(shè)計(jì)水平、工人技術(shù)水平、施工管理水平等無(wú)形但重要的內(nèi)容）。有好的工具和完善的工程背景，整個(gè)蓋房子過(guò)程就是件比較輕松的事，也能保證質(zhì)量；如果工具和背景都差，施工質(zhì)量就可想而知了。
336、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。
337、記憶分為：外顯記憶和內(nèi)隱記憶，外顯記憶就是那些你認(rèn)為自己已經(jīng)記住了的事情，而內(nèi)隱記憶就是不經(jīng)意間就學(xué)會(huì)的東西。事實(shí)上人們對(duì)自我認(rèn)知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內(nèi)隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識(shí)無(wú)關(guān)。在生命的最初階段，我們學(xué)習(xí)到的幾乎都是非常重要的、內(nèi)隱的、非敘述性的記憶能力。
338、與別人交往，有時(shí)傷害人，有時(shí)被傷害，卻不懂得學(xué)習(xí)別人的話，在某種意義上，你是無(wú)法成為一個(gè)能體諒他人的人。
339、無(wú)菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人，靠消滅周圍正常聲音來(lái)成全學(xué)習(xí)的做法也沒(méi)有道理。在一個(gè)正常環(huán)境中備受打擾的孩子，在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個(gè)聲音，是他尋找聲音的習(xí)慣。孩子成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多問(wèn)題，家長(zhǎng)不可能為孩子營(yíng)造出每一種理想的生長(zhǎng)條件。培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力，就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。
340、閑事閑話閑思是學(xué)習(xí)的大敵�！�
341、學(xué)習(xí)使人豐富知識(shí)，知識(shí)使人提升才能，才能使人創(chuàng)造業(yè)績(jī)�！�
342、踩著別人的腳印走固然容易，但始終會(huì)落在別人后面。 ——李怡晨
343、我不曾遇見過(guò)一個(gè)無(wú)知到我無(wú)法從他身上學(xué)習(xí)任何事物的人�！だ再だRGalileo Galilei
344、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
345、生活工作學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個(gè)性注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后能夠?qū)崿F(xiàn)。
346、只要用心學(xué)，我一定能學(xué)好。
347、學(xué)習(xí)是固本之舉，學(xué)習(xí)是源頭活水。
348、對(duì)學(xué)習(xí)的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。
349、學(xué)習(xí)并不等于模仿。
350、也要向敵人學(xué)習(xí)，只要這敵人是聰明的。
351、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。
352、學(xué)習(xí)不僅是明智，它也是自由。知識(shí)比任何東西更能給人自由。
353、常識(shí)是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才氣體會(huì)到進(jìn)修的興趣。
354、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。
355、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善于發(fā)明別人的利益，并把它轉(zhuǎn)化本錢身的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì)成為智慧人。想和優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀；而善于掌握人生的機(jī)會(huì)，并把它轉(zhuǎn)化本錢身的機(jī)會(huì)，你就會(huì)成為優(yōu)秀者。學(xué)最好的別人，做更好的本身。借人之智，成績(jī)本身，此乃成功之道。
356、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，正因有了阻力才有磨煉�！难�
357、在世界的進(jìn)步中，起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能�！祭姿垢５隆ち_伯遜
358、自信的建立不能用背書的方法去獲得，而只能靠不斷地學(xué)習(xí)、經(jīng)歷、實(shí)踐與積累來(lái)建立，這種自信會(huì)使自己得到一種提升。
359、近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易逢春�！K麟
360、舉一反三者，博學(xué)；舉己得三者，多學(xué)�！�
361、文字是一種抽象的語(yǔ)言符號(hào)，可以刺激兒童語(yǔ)言中樞的發(fā)展，并且這種符號(hào)與兒童將來(lái)學(xué)習(xí)中使用的符號(hào)是一回事，他們?cè)陂喿x中接觸得多了，到課程學(xué)習(xí)中對(duì)這種符號(hào)的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個(gè)孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來(lái)吸引人，尤其電視，這種刺激信號(hào)不需要任何轉(zhuǎn)換和互動(dòng)，孩子只需要坐在電視前被動(dòng)接受即可�？措娨暜�(dāng)然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動(dòng)接受性相對(duì)于閱讀來(lái)說(shuō)，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
362、理無(wú)專在，而學(xué)無(wú)止境也，然則問(wèn)可少耶。
363、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
364、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)�！獖W斯特洛夫斯基
365、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡樂(lè)和今后你們工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)……
366、爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。
367、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書。
368、知識(shí)與生命，兩者是不可分離的。正如兩個(gè)知心朋友，其中一個(gè)死去，剩下的人也痛不欲生。
369、人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合成一體的，工作的失敗都起因于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。
370、凡在理論上必須爭(zhēng)論的一切，那就干脆用現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐來(lái)解決。
371、見識(shí)得多，經(jīng)歷得多，和研究得多，是學(xué)問(wèn)的三大柱石。
372、經(jīng)理人員的管理能力是他在品質(zhì)、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)方面的功能。這三種因素相互作用形成一個(gè)特殊的管理方式。
373、人死了，但事業(yè)永存。
374、也許我可以并非不適當(dāng)?shù)匾螳@得數(shù)學(xué)上亞當(dāng)這一稱號(hào)，因?yàn)槲蚁嘈艛?shù)學(xué)理性創(chuàng)造物由我命名（已經(jīng)流行通用）比起同時(shí)代其它數(shù)學(xué)家加在一起還要多……
375、廣泛的求知欲，能使一個(gè)人成為系統(tǒng)的博學(xué)家�！_(dá)爾文
376、你們?nèi)ハ�，原�?lái)的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員到哪去了？都在門口販票子�！芰⒉�
377、這是因?yàn)?成功的根基所在——對(duì)自己有信心，并全力專注于自己的工作。
378、我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了。
379、好好去愛一個(gè)人，是需要學(xué)習(xí)的。但是愛上一個(gè)人，卻是本能。
380、世事通達(dá)皆學(xué)問(wèn)，人間何處不是我們學(xué)習(xí)的榜樣？紅花必須要有綠葉的陪襯，才能顯得出整體的美感；明月也必須要有眾星的點(diǎn)綴，才可以表現(xiàn)出夜色的美麗。
381、來(lái)者不拒，拒者不來(lái)。一個(gè)大師的風(fēng)范是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來(lái)，這才是大學(xué)真正的學(xué)習(xí)風(fēng)范。
382、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。解釋：學(xué)習(xí)而不思考，人會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽；思考而不學(xué)習(xí)，則會(huì)因?yàn)橐苫蠖游ｋU(xiǎn)。
383、上西天的話只能說(shuō)抱歉了……大谷你這么努力地學(xué)習(xí)，我不希望你的努力白費(fèi)。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費(fèi)。
384、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
385、學(xué)需志也，才需學(xué)也，非學(xué)元以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
386、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。
387、我也知道，在這之前，我必須先要學(xué)習(xí)獨(dú)立，在心靈最深處，學(xué)習(xí)著不向任何人尋求依附。
388、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足�！旄�
389、勤于學(xué)習(xí)的人才能樂(lè)意施教�！獑疼�
390、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如月之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！�?jiǎng)⑾?/p>
391、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。
392、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，能夠用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)。
393、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫忙下，建立起自己的思想和知識(shí)。
394、寫文章時(shí)不該被眼前的事物所范圍，而應(yīng)讓本身的想象馳騁于廣漠的天地之間。
395、學(xué)當(dāng)以立德，百行當(dāng)以德為首。
396、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
397、要學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)苦得要命。
398、學(xué)習(xí)是終身職業(yè)。在學(xué)習(xí)的道路上，誰(shuí)想停下來(lái)就要落伍。
399、當(dāng)眾演講，獨(dú)處?kù)o思，廣聞博覽，質(zhì)疑解答，這些都是學(xué)者的工作。
400、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨(dú)行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠(yuǎn)了。
401、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
402、在掉以輕心時(shí)不在狀態(tài)時(shí)上課不好好聽講時(shí)，成績(jī)會(huì)下降，情緒會(huì)低落，但是只要覺得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，那這將成為動(dòng)力，引你向前。當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，你不快樂(lè)嗎？當(dāng)你被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，你不快樂(lè)嗎？這些都是透過(guò)自我的發(fā)奮和付出，所取得的回報(bào)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)得到豐碩的果實(shí)時(shí)，你就會(huì)覺得快樂(lè)。
403、風(fēng)吹不動(dòng)泰山，雨打不彎青松。
404、挫折能增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)?zāi)茇S富智慧。
405、世界上的一切都會(huì)成為過(guò)眼云煙，我們惟一能夠珍藏心中的是我們?cè)诮裉斓膶W(xué)習(xí)中所得到的精神啟示。
406、越學(xué)你就會(huì)越聰明，越懶你就會(huì)越遲鈍。
407、為了生命的過(guò)程而學(xué)習(xí)。其實(shí)，學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)過(guò)程之關(guān)鍵。成長(zhǎng)中一定需要學(xué)習(xí)，人都要在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。當(dāng)國(guó)家和你們的家庭為你們?nèi)绱撕玫膶W(xué)習(xí)條件的時(shí)候，你們更應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
408、你配的上你想要的生活嗎？
409、你不一定趕的上你喜歡的人的腳步，可是你真的甘心看著那個(gè)人越跑越遠(yuǎn)不去追嗎？
410、我是我一生的主角，我還不想死。
411、為什么要滿足于現(xiàn)在的成績(jī)，你有多優(yōu)秀？
412、暫時(shí)的落后并不代表永遠(yuǎn)的失敗，站起來(lái)，前方照樣光明一片，我無(wú)所畏懼。
413、從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的是愚者，從歷史中學(xué)習(xí)的是賢者。
414、學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求，也來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)和生存的外在壓力。
415、惜余年老而日衰兮，歲忽忽而不反。登蒼天而高舉兮，歷眾山而日遠(yuǎn)。觀江河之紆曲兮，離四海之霑濡。攀北極而一息兮，吸沆瀣以充虛。——賈誼《楚辭》
416、一啜夜窗寒，跏趺謝衾枕�！祆洹恫枸唷�
417、放棄時(shí)間的同時(shí)也被時(shí)間放棄了。
418、越能愉快的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生快樂(lè)的感覺就越好。好希望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理，能夠在有限的生命里懂得，在學(xué)習(xí)這無(wú)限的海洋中體會(huì)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)！
419、為了明天的好成績(jī)，請(qǐng)繼續(xù)努力。
420、金融業(yè)最有前途的是保險(xiǎn)，目前中國(guó)人均保費(fèi)支出僅為發(fā)達(dá)國(guó)家的零頭。個(gè)人保費(fèi)支出，如果能學(xué)習(xí)美國(guó)，當(dāng)期免交個(gè)稅，保險(xiǎn)業(yè)還會(huì)爆炸性成長(zhǎng)。中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)最值得尊敬的是平安和陽(yáng)光：平安創(chuàng)新能力極強(qiáng)，即將成為中國(guó)第一大保險(xiǎn)集團(tuán)；陽(yáng)光保險(xiǎn)活力十足，五年來(lái)增長(zhǎng)速度保持行業(yè)第一，排名已超越百家名列第七。作者：史玉柱
421、有些沖動(dòng)你必須要克制，有些人你務(wù)必要保持距離。雖說(shuō)多些嘗試就會(huì)多些經(jīng)驗(yàn)和可能，但情感與善良浪費(fèi)的太多，總有一天或多或少會(huì)消磨了你對(duì)生活的熱愛。從我們出生開始就意味著要接受各種考驗(yàn)，人生就是一個(gè)學(xué)習(xí)和改正的過(guò)程，但即使是需要?dú)v練和修正自我的機(jī)會(huì)，也不要盲目的找人練習(xí)；活著就少不了大大小小的傷，但你可以選擇不要傷得那么狼狽。
422、聆聽他人言談是保持興趣，能從中學(xué)習(xí)到許多事情。盡力追求讓自己樂(lè)在其中、活在當(dāng)下。從眾多的思考模式中，慢慢培養(yǎng)出具有個(gè)人風(fēng)格的習(xí)慣。
423、他對(duì)年輕人的創(chuàng)新想法保持開放的心態(tài)，認(rèn)為年輕人在走入社會(huì)后，會(huì)需要有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、不要好高騖遠(yuǎn)，多找?guī)讉�(gè)伙伴協(xié)助，會(huì)比自己?jiǎn)螛屍ヱR創(chuàng)業(yè)要好得多。
424、要趁著青春年少，努力投入心靈修持，這點(diǎn)非常重要。等到垂垂老矣才想聽聞佛法，你的耳朵可能已經(jīng)聽不到了；你也許想要讀書學(xué)習(xí)，但注意力已經(jīng)遲鈍，記憶力也退失了；你也許想要走向佛法，但身體已經(jīng)走不了或坐不住了；你也許想要修持，但是四大的能量已經(jīng)衰退，且無(wú)法保持專心。
425、當(dāng)你進(jìn)入更高的知覺層次，你可能會(huì)面對(duì)一些情況，處理你和別人內(nèi)在的憤怒和痛苦。當(dāng)你處在這些能量中，學(xué)習(xí)保持平衡和用心面對(duì)，是靈魂向光的進(jìn)化過(guò)程之一。
426、人生最大的冒險(xiǎn)，就是過(guò)自己想要的生活。
427、永遠(yuǎn)不要以為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的雙腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。
428、我不想讓你看到平凡的……
429、當(dāng)我決定要好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就知道，我會(huì)失去什么，或者說(shuō)生命就是一個(gè)念念不忘的失去的過(guò)程。
430、高三那年你說(shuō)你要好好學(xué)習(xí)，然后我哭了，我知道我這種學(xué)渣在沒(méi)資格接近你了。
431、學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。
432、把學(xué)到的東西真正轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)和資歷，才算學(xué)有所成。如何活用筆記本來(lái)達(dá)到這個(gè)目的。自我投資時(shí)，最重要的是明確花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢是為了取得什么成果，在學(xué)習(xí)之前最好明確學(xué)習(xí)的目的。要做到這一點(diǎn)，不妨在筆記本上把目標(biāo)和成果寫下來(lái)。
433、瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。有付出才會(huì)有值得欣賞的結(jié)果。
434、有些事需要你去堅(jiān)持，譬如工作和學(xué)習(xí)。而有些事卻不能強(qiáng)求，譬如戀愛。因?yàn)楣ぷ骱妥x書，都可以靠不斷的積累來(lái)取得好成就。而戀愛卻不同，不合適的人花再多時(shí)間也不合適。破裂的感情，再?gòu)浹a(bǔ)也有裂痕。所以，做人要知道變通。愛情不需要堅(jiān)持，需要堅(jiān)持的，是你的勇敢。
435、有些人會(huì)讓你仰望，他們值得你當(dāng)作老師學(xué)習(xí)，但不適合戀愛，因?yàn)檠鐾膼蹠?huì)很累。有些人會(huì)讓你遷就，他們適合你當(dāng)朋友交往，但不適合戀愛，因?yàn)榭傄氵w就的生活會(huì)很苦。適合戀愛的人，不需要你過(guò)分仰望和遷就，只會(huì)讓你感覺被照顧。不要太好的，也不要太弱的，要適合的。
436、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
437、成功要靠自己努力，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望也不能放棄，堅(jiān)信自己我能行！
438、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
439、教師是一壺老酒，甘醇而透著清香，留下幾分辛辣，幾分綿厚。飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪的洗禮，經(jīng)受人間的酸甜苦辣，嘗試人情的喜怒哀樂(lè)，盡顯沉著冷靜；面對(duì)一張張玩皮的笑臉，求知若渴的心靈，他們有嚴(yán)厲的批評(píng)，有耐心的說(shuō)服，有真誠(chéng)的關(guān)愛，真真切切地播撒溫馨的情懷，釋放多彩的人生。教師，一壺甘醇的成年老酒，是醉是醒，是辣是香……
440、學(xué)習(xí)就是如此痛快，它能放松人的心靈，但必須是在熱愛的基礎(chǔ)上。瞧！學(xué)習(xí)就能帶來(lái)如此奇妙的享受！
441、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
442、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
443、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
444、學(xué)習(xí)是為了充實(shí)自己，更是為了幫助我們解決問(wèn)題，留心觀察生活，多想一想，自己學(xué)到的知識(shí)能用來(lái)解決哪些問(wèn)題，這樣你學(xué)到的知識(shí)才是你真正的財(cái)富呢。
445、生活中遇到了不懂的事情你是怎樣做的？是放在那里不管，還是堅(jiān)持不懈地去尋求答案了。問(wèn)題放在那里不會(huì)自己解決，打破沙鍋問(wèn)到底也未嘗不是一個(gè)好習(xí)慣��！
446、不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)聊的瑣事上�！K霍姆林斯基
447、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
448、自信的建立不能用背書的方法去獲得，而只能靠不斷地學(xué)習(xí)、經(jīng)歷、實(shí)踐與積累來(lái)建立，這種自信會(huì)使自己得到一種提升。
449、不學(xué)便老而衰�！祆�
450、這個(gè)世界雖然大，但并沒(méi)必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習(xí)得越多，還有一個(gè)危險(xiǎn)，那就是應(yīng)付變得越來(lái)越多，解釋變得越來(lái)越多，時(shí)間浪費(fèi)得越來(lái)越多。當(dāng)我們覺得湯的味道太濃了，就會(huì)兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來(lái)越多，個(gè)人也會(huì)越來(lái)越寡味。
451、人之于文學(xué)也，猶玉之于琢磨也�！髯�
452、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹�！�
453、文字是一種抽象的語(yǔ)言符號(hào)，可以刺激兒童語(yǔ)言中樞的發(fā)展，并且這種符號(hào)與兒童將來(lái)學(xué)習(xí)中使用的符號(hào)是一回事，他們?cè)陂喿x中接觸得多了，到課程學(xué)習(xí)中對(duì)這種符號(hào)的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個(gè)孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來(lái)吸引人，尤其電視，這種刺激信號(hào)不需要任何轉(zhuǎn)換和互動(dòng)，孩子只需要坐在電視前被動(dòng)接受即可�？措娨暜�(dāng)然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動(dòng)接受性相對(duì)于閱讀來(lái)說(shuō)，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
454、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，"學(xué)而不厭"。
455、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（漢）徐干
456、感受不到光明是因?yàn)楸旧黻幇怠?/p>
457、凡在理論上必須爭(zhēng)論的一切，那就干脆用現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐來(lái)解決。
458、君子之學(xué)貴一，一則明，明則有功。
459、為了正確地認(rèn)識(shí)真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。
460、我未曾見過(guò)一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好；良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣。
461、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新�！永飳�
462、愛學(xué)習(xí)的是聰明人，喜歡指教的是蠢材�！�
463、不是我不會(huì)，只是我沒(méi)學(xué)。個(gè)人因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大。
464、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。作者：彼得·圣吉《第五項(xiàng)修煉》
465、科學(xué)需要人的全部生活。
466、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運(yùn)，年紀(jì)小吧，就拼死拼活的學(xué)習(xí)各種學(xué)科，因?yàn)楦呖�！年紀(jì)稍大點(diǎn)吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請(qǐng)客，送禮，砸錢補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)腦子，終于又成了高考的奴隸！
467、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。
468、不論何時(shí)都不要放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銓W(xué)的每一樣?xùn)|西總會(huì)在你人生中的某個(gè)時(shí)刻排上用場(chǎng)。
469、其實(shí)你不該約我來(lái)這學(xué)習(xí)，你不知道嗎，這里是很多情人約會(huì)的地方。
470、忙碌的工作，其實(shí)是為了更幸福的生活；努力地學(xué)習(xí)也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠
471、與別人交往，有時(shí)傷害人，有時(shí)被傷害，卻不懂得學(xué)習(xí)別人的話，在某種意義上，你是無(wú)法成為一個(gè)能體諒他人的人 。
472、不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。
473、學(xué)習(xí)是增加視野的唯一途徑。
474、學(xué)習(xí)的痛苦是一時(shí)的，而沒(méi)有學(xué)習(xí)的痛苦是一輩子的。——佚名
475、學(xué)習(xí)之心不可無(wú)，懶惰之心不可有�！渍Z(yǔ)
476、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家
477、好學(xué)近乎智。 ——佚名
478、若你隱藏你的無(wú)知，沒(méi)有人會(huì)攻擊你，但你也再不會(huì)學(xué)習(xí)到新事物了�！撞既R博利 Ray Bradbury
479、持續(xù)和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。
480、要在座的人都停止了說(shuō)話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才能夠謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習(xí)。
481、只要愿意學(xué)習(xí)，就必須能夠?qū)W會(huì)。
482、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫忙下，建立起自己的思想和知識(shí)。
483、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
484、要豐碩作家的本領(lǐng)，就必需擴(kuò)展作家的眼界。
485、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。
486、學(xué)當(dāng)以立德，百行當(dāng)以德為首。
487、學(xué)習(xí)就是我們的生命。
488、再華麗的衣服，也不及豐富的知識(shí)。
489、知識(shí)是財(cái)富，能讓你收獲到很多有用的東西。
490、學(xué)習(xí)并不等于模仿。
491、也要向敵人學(xué)習(xí)，只要這敵人是聰明的。
492、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
493、如同撥一下木頭就能使奄奄一息的火苗升騰起大火一樣，一個(gè)愚笨的腦袋會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生變化。
494、發(fā)憤宜思真品格，念書須盡苦工夫。
495、聞見廣則智慧辟，勝友之而學(xué)易成。—— 魏源
496、樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)常識(shí)。
497、新想法經(jīng)常瞬息即逝，必需會(huì)合精神，緊記在心，實(shí)時(shí)捕捉。
498、自古以來(lái)學(xué)有建立的人，都離不開一個(gè)"苦"字�！V語(yǔ)
499、方針既定，在進(jìn)修和實(shí)踐進(jìn)程中無(wú)論碰著什么堅(jiān)苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閑改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進(jìn)修和格斗，如此才會(huì)有所成績(jī)，而到達(dá)本身的目標(biāo)。
500、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善于發(fā)明別人的利益，并把它轉(zhuǎn)化本錢身的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì)成為智慧人。想和優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀；而善于掌握人生的機(jī)會(huì)，并把它轉(zhuǎn)化本錢身的機(jī)會(huì)，你就會(huì)成為優(yōu)秀者。學(xué)最好的別人，做更好的本身。借人之智，成績(jī)本身，此乃成功之道。
501、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無(wú)限的，要想成功的人，就要有這種想法：以后刻開始，運(yùn)用自身的資源，運(yùn)用周圍的資源，運(yùn)用一切可操作的資源——要做到這一點(diǎn)并不難。
502、勤奮進(jìn)修應(yīng)表此刻我們糊口和進(jìn)修中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，定時(shí)起床，充實(shí)預(yù)習(xí)，當(dāng)真聽講，努力思考，踴躍講話，實(shí)時(shí)溫習(xí)，獨(dú)建功課，敢于質(zhì)疑，善于相助，勇于創(chuàng)新；探索并把握科學(xué)的，適合本身的進(jìn)修要領(lǐng)，重視每一門學(xué)科，存眷社會(huì)和時(shí)代的成長(zhǎng)，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長(zhǎng)奠基僵持的基本，締造成功的時(shí)機(jī)。
503、努力的人像太陽(yáng)，照到那邊那邊亮；消極的人像月亮，月朔十五紛歧樣。立場(chǎng)抉擇一切。有什么立場(chǎng)，就有什么樣的將來(lái)；性格抉擇數(shù)運(yùn)。有奈何的性格，就有奈何的人生。遠(yuǎn)離消極的的人吧！不然，他們會(huì)在不知不覺中偷走你的空想，使你徐徐頹廢，變得平庸。
504、古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不就應(yīng)像"過(guò)眼云煙"。——鄧拓
505、只有這親的人才配生活和自由，假如他每一天為之而奮斗。
506、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的。——徐特立
507、地球上充滿奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。
508、山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
509、幸福是可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲得的。
510、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。作者：（漢）徐干
511、一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢？決不是通過(guò)思考，而是通過(guò)實(shí)踐。
512、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——佚名
513、新的聯(lián)想和獨(dú)到的見解�！├�
514、讀好書，好讀書，不如讀書時(shí)，學(xué)而思，思而錄。
515、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西，不是未知的東西�！悹柤{
516、凡在理論上必須爭(zhēng)論的一切，那就干脆用現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐來(lái)解決。
517、必須讓有天才的人獨(dú)立，而人類應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。
518、人生處處布滿著無(wú)數(shù)的階梯，事業(yè)的路、學(xué)業(yè)的路、戀愛的路，有高卑、有平坦、有狹窄、有寬廣，也許在人生中我們都只是一個(gè)過(guò)客，隨著千千萬(wàn)萬(wàn)的人向前走，不管是特立獨(dú)行，或是締造新路，我們都應(yīng)該為本身的將來(lái)走出一條新的路來(lái)。
519、為了正確地認(rèn)識(shí)真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。
520、正確的道路是這樣的：吸取你前輩所做的一切，然后再往前走。
521、如果沒(méi)有數(shù)所制造的關(guān)於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續(xù)生存……
522、生猶如一本書，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此。因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。
523、幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見者也�！媳背ゎ佒啤额伿霞矣�(xùn)·勉學(xué)第八》
524、夫人之不學(xué)，猶谷未成粟，米未為飯也�！獤|漢·王充《論衡·量知》
525、博士學(xué)習(xí)階段的時(shí)間論小時(shí)算了，要珍惜呀。預(yù)祝自己答辯順利！
526、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。作者：笛卡兒
527、學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤(rùn)了種子，汗水澆灌了幼苗，沒(méi)有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。
528、做個(gè)形象的比喻：學(xué)習(xí)能力的構(gòu)建好比蓋房子，"語(yǔ)言系統(tǒng)"就相當(dāng)于工具，"智力背景"相當(dāng)于工程背景（地基勘探水平、工程設(shè)計(jì)水平、工人技術(shù)水平、施工管理水平等無(wú)形但重要的內(nèi)容）。有好的工具和完善的工程背景，整個(gè)蓋房子過(guò)程就是件比較輕松的事，也能保證質(zhì)量；如果工具和背景都差，施工質(zhì)量就可想而知了。
529、僅學(xué)習(xí)某門派某人之機(jī)巧，即使發(fā)揮至極限，也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非以做觀念上的俘虜�！钚↓�
530、書卷多情似故交，晨昏憂樂(lè)每相親。
531、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。
532、其實(shí)你不該約我來(lái)這學(xué)習(xí)，你不知道嗎，這里是很多情人約會(huì)的地方。
533、單有感情不足以養(yǎng)活愛，單有激情不能保證優(yōu)質(zhì)和持久的關(guān)系。必須讓自己成熟起來(lái)，明白人不是為自己而活，必須學(xué)習(xí)和別人共處才能成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)相愛，互相尊重。放下自我，追求男女關(guān)系以外更深的愛的層次，謙虛一點(diǎn)進(jìn)入對(duì)方的內(nèi)心世界，感受對(duì)方的所思所感，將心比心，少一點(diǎn)自私，多一點(diǎn)關(guān)懷。
534、讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。作者：蘇霍姆林斯基
535、不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。
536、我是很佩服你們新聞?dòng)浾叩膱?zhí)著和毅力，總是要把這個(gè)問(wèn)題追個(gè)水落石出，但是我剛才已經(jīng)講過(guò)了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實(shí)是在埋頭苦干地干工作以外，我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，我不希望別人學(xué)習(xí)我，特別是某家香港報(bào)紙說(shuō)我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學(xué)習(xí)我。
537、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。
538、只要比別人更早，更勤奮地學(xué)習(xí)，才能嘗到成功的滋味�！�
539、現(xiàn)在睡覺的話會(huì)做夢(mèng)，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話會(huì)讓夢(mèng)實(shí)現(xiàn)�！V語(yǔ)
540、學(xué)習(xí)是增加視野的唯一途徑。
541、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
542、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——《學(xué)而》
543、學(xué)習(xí)就像登山，只有堅(jiān)持不懈的人才能到達(dá)頂峰，并觀賞到精美絕倫的風(fēng)景。 ——許揚(yáng)
544、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家
545、恨公不讀數(shù)百卷書。 ——佚名
546、學(xué)然后知不足。 ——佚名
547、若你隱藏你的無(wú)知，沒(méi)有人會(huì)攻擊你，但你也再不會(huì)學(xué)習(xí)到新事物了。——雷布萊博利Ray Bradbury
548、持續(xù)和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。
549、對(duì)所學(xué)知識(shí)資料的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
550、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
551、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，個(gè)性是向敵人學(xué)習(xí)。
552、釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆。
553、人生一切需有緊定的意志，饑餓和嚴(yán)寒捆不住本身。
554、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
555、學(xué)習(xí)是一種人類的自利活動(dòng)。
556、財(cái)富有限，知識(shí)無(wú)限。
557、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識(shí)的源泉。
558、學(xué)習(xí)就是我們的生命。
559、要想學(xué)習(xí)好，天天起大早。
560、我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)直到生命的最后一刻是件美好的事。
561、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。
562、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
563、正確的道路是這樣：吸收你的前輩所做的一切，然后再往前走。
564、須知凡一種思想，總是拿他的時(shí)代來(lái)做背景，我們要學(xué)的，是學(xué)那思想的根本精神，不是學(xué)他派生的條件。
565、我提出五項(xiàng)修養(yǎng)：一為博學(xué)而學(xué)習(xí)，二為獨(dú)立而學(xué)習(xí)，三為民主而學(xué)習(xí)，四為和平而學(xué)習(xí)，五為科學(xué)創(chuàng)造而學(xué)習(xí)。
566、人生是一個(gè)舞臺(tái)，沒(méi)有精彩的彩排；學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功；讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)；閱人無(wú)數(shù)，不如名師指路；不是沒(méi)有用，而是沒(méi)去用；命不能爭(zhēng)，運(yùn)可以造；弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命，能者求命，智者造命。
567、倘想達(dá)到最高處，就要從低處開始。
568、我曾經(jīng)也一味地以為，學(xué)習(xí)是痛苦的。在題海中，我無(wú)法自拔。在書堆中，我欲哭無(wú)淚。我只是拼命地寫著，拼命地記著，拼命地應(yīng)付考試，僅此而已。但現(xiàn)在，我告訴自己，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。在學(xué)習(xí)的花香中，我微笑著，我沉醉著。
569、時(shí)間像奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連。
570、明燈常作伴；益書常為朋�！�
571、這個(gè)世界雖然大，但并沒(méi)必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習(xí)得越多，還有一個(gè)危險(xiǎn)，那就是應(yīng)付變得越來(lái)越多，解釋變得越來(lái)越多，時(shí)間浪費(fèi)得越來(lái)越多。當(dāng)我們覺得湯的味道太濃了，就會(huì)兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來(lái)越多，個(gè)人也會(huì)越來(lái)越寡味。
572、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹�！�
573、人的一生，其實(shí)是一個(gè)尋找愛和學(xué)習(xí)愛的過(guò)程。一個(gè)擁有真愛的心靈的人，他整個(gè)生命里程中的一切行為，都是對(duì)愛的詮釋和表現(xiàn)。只有以一顆深情深摯的愛心對(duì)生活中的逆境和坎坷勇敢挑戰(zhàn)，才能最大限度的弘揚(yáng)生命的偉力。
574、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，"學(xué)而不厭"。
575、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。作者：《神童詩(shī)·勸學(xué)》
576、士欲宣其義，必先讀其書。作者：（漢）王符
577、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡樂(lè)和今后你們工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)……
578、毀滅的只是生命，不是安寧。
579、知識(shí)的主要問(wèn)題不在于博，而在于精。約米尼
580、學(xué)習(xí)可以給人以機(jī)遇。機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是平等的，機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人。沒(méi)有準(zhǔn)備很難把握機(jī)遇，有了準(zhǔn)備隨時(shí)都有機(jī)遇。學(xué)習(xí)可以使你成為有準(zhǔn)備的人。我們得到的許多恩澤，都是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)遇。
581、這世界太多秘密我喘不過(guò)氣小小的我愿意付出大大的真心。
582、人貴有志，學(xué)貴有恒。光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。
583、青春是個(gè)礦，用勤奮去開采，青春有個(gè)夢(mèng)，用智慧去實(shí)現(xiàn)，青春是片海，用拼搏去遠(yuǎn)航，國(guó)際青年節(jié)，愿你斗志昂揚(yáng)，奔赴美好的明天，加油！
584、對(duì)待知識(shí)就要像對(duì)待糧食一樣，我們活著不是為了知識(shí)，正如活著不是為了吃飯一樣。
585、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。
586、如果你不帶偏見地去考慮問(wèn)題行動(dòng)生困難；困難生疑問(wèn)；疑問(wèn)生假設(shè)；假設(shè)生試驗(yàn)；試驗(yàn)生斷語(yǔ)；斷語(yǔ)又生了行動(dòng)，如此演進(jìn)于無(wú)窮。
587、古人學(xué)問(wèn)并稱，明均重也，不能問(wèn)者學(xué)必不進(jìn)。
588、做人；人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
589、挑選好一個(gè)確定得研究對(duì)象，鍥而不舍。你可能永遠(yuǎn)達(dá)不到終點(diǎn)，但是一路上準(zhǔn)可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西。
590、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
591、數(shù)學(xué)中沒(méi)有諾貝爾獎(jiǎng)，這也許是件好事。諾貝爾獎(jiǎng)太引人注目，會(huì)使數(shù)學(xué)家無(wú)法專注于自己的研究。
592、心理學(xué)家也一致同意，教學(xué)方法只有一個(gè)，那就是必須保持學(xué)生的高度興趣和強(qiáng)烈而持續(xù)的注意力。因此，教育所要求的只有一項(xiàng)：通過(guò)孩子的內(nèi)在力量來(lái)達(dá)到自我的學(xué)習(xí)。
593、只有當(dāng)兒童的智力生活是在書籍中度過(guò)的時(shí)候，他的學(xué)習(xí)愿望才能確立起來(lái)�！K霍姆林斯基
594、學(xué)到很多東西的決竅，就是不要一下子學(xué)很多的東西�！蹇�
595、我不擔(dān)心讀者的閱讀耐心。當(dāng)然這有一個(gè)前提：任何一個(gè)作家都不必妄想"壟斷"所有的讀者。
596、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬(wàn)事須已運(yùn)，他得非我賢。
597、不是不滿，只是想知道。到底哪個(gè)是真的，像師傅說(shuō)的真理會(huì)是什么，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來(lái)的第一次，上課師傅一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，也第一次知道論語(yǔ)是那么好看的書。這么說(shuō)的話，都是你，你那，托你的福，覺得今天特別得謝謝你。
598、不是我不會(huì)，只是我沒(méi)學(xué)。個(gè)人因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大。
599、夫胸中不學(xué)，猶手中無(wú)錢也�！獤|漢·王充《論衡·謝短》
600、若關(guān)系一直離離合合，回來(lái)了又要跑，彼此拖拉著歲月，愛早已變成單向或模糊，死守也不過(guò)是執(zhí)著。你應(yīng)知道，是時(shí)候回歸自己，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，放過(guò)自己和對(duì)方，別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應(yīng)可以活得愛得更從容自在的。學(xué)習(xí)放下，是為關(guān)系和宿命轉(zhuǎn)運(yùn)，生命別有天地。
601、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
602、他會(huì)臨時(shí)帶走你通常所擁有的支援，你需要學(xué)習(xí)新的發(fā)展方法，然后自力更生。
603、要達(dá)到智勇雙全這一點(diǎn)，有一種方法是要學(xué)的，學(xué)習(xí)的時(shí)候要用這種方法，使用的時(shí)候也要用這種方法。
604、學(xué)貴常，又貴新。
605、做個(gè)形象的比喻：學(xué)習(xí)能力的構(gòu)建好比蓋房子，"語(yǔ)言系統(tǒng)"就相當(dāng)于工具，"智力背景"相當(dāng)于工程背景（地基勘探水平、工程設(shè)計(jì)水平、工人技術(shù)水平、施工管理水平等無(wú)形但重要的內(nèi)容）。有好的工具和完善的工程背景，整個(gè)蓋房子過(guò)程就是件比較輕松的事，也能保證質(zhì)量；如果工具和背景都差，施工質(zhì)量就可想而知了。
606、我們一直在學(xué)習(xí)著如何去微笑，然后······然后就忘記了應(yīng)該怎么去哭。
607、"唯有學(xué)習(xí)規(guī)則才是得到自由的第一步"，即使是藝術(shù)也是如此。無(wú)規(guī)矩，不成方圓，熟悉規(guī)則，才能突破規(guī)則，自由不是無(wú)邊界，使邊界擴(kuò)展到看不見之處。
608、學(xué)習(xí)之道，不能一味從下面往上�！苋A健
[學(xué)習(xí)大無(wú)畏]行菩薩道，要經(jīng)常接受考驗(yàn)。遇到困難與危險(xiǎn)時(shí)，要學(xué)佛陀大無(wú)畏、大勇猛的精進(jìn)精神，心無(wú)怖畏、志不退縮，不斷向前邁進(jìn)。
610、我們?cè)诳洫?jiǎng)孩子時(shí)，應(yīng)該不拘一格，因時(shí)因事而宜，以充分展示出夸獎(jiǎng)的真正魅力。在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。作者：張石平
611、要不斷的請(qǐng)教成功者，學(xué)習(xí)他們成功的方法。作者：陳安之
612、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
613、比起針對(duì)特定一部戲的有的放矢的功課，體會(huì)生活才是漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，而且學(xué)問(wèn)無(wú)所不在。作者：陳數(shù)
614、學(xué)習(xí)如何使用大腦，是學(xué)習(xí)一切東西的基礎(chǔ)——擁有技能可以解決很多以前看來(lái)無(wú)解的問(wèn)題——什么都不會(huì)的人，或者只會(huì)極少技能的人，其相處之道只能是互相折磨。什么都不會(huì)的人，無(wú)論擁有什么品質(zhì)也改變不了一個(gè)基本事實(shí)：這人沒(méi)用。
615、我是很佩服你們新聞?dòng)浾叩膱?zhí)著和毅力，總是要把這個(gè)問(wèn)題追個(gè)水落石出，但是我剛才已經(jīng)講過(guò)了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實(shí)是在埋頭苦干地干工作以外，我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，我不希望別人學(xué)習(xí)我，特別是某家香港報(bào)紙說(shuō)我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學(xué)習(xí)我。
616、我因年老，行動(dòng)較慢，在排隊(duì)走路、上樓梯的時(shí)候，常常有人搶在我的前面。嚴(yán)格講這樣不很禮貌，但我總是心平氣和。因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)為他的搶先一步，就意味著人生道路的優(yōu)先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判斷的正確，善于學(xué)習(xí)，勇于糾錯(cuò)，而不在于和別人爭(zhēng)先恐后，還因而得罪了別人。
617、如果一個(gè)人能努力來(lái)到老年，這是生命莫大的眷顧和幸運(yùn)；年老和死亡對(duì)于我們所有人而言，都是一個(gè)不可回避、需要學(xué)習(xí)的生命課題。
618、不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。
619、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。
620、我也愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
621、閑事閑話閑思是學(xué)習(xí)的大敵�！�
622、學(xué)習(xí)之心不可無(wú)，懶惰之心不可有�！渍Z(yǔ)
623、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵——重復(fù)�！�
624、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫作。發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
625、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有潛力不斷學(xué)習(xí)的組織。
626、欲窮千里目，更上一層樓。
627、成功不是天生的，只要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，人人都能獲得成功。
628、面帶微笑，蹦蹦跳跳，快樂(lè)學(xué)習(xí)最重要。
629、要想學(xué)習(xí)好，天天起大早。
630、知識(shí)就像海水，你喝的越多就越覺得渴。
631、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。
632、奇妙的學(xué)習(xí)不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。
633、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。
634、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)。頑強(qiáng)地，耐心地學(xué)習(xí)。
635、如同撥一下木頭就能使奄奄一息的火苗升騰起大火一樣，一個(gè)愚笨的腦袋會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生變化。
636、學(xué)習(xí)是一種很幸福的機(jī)會(huì)，是為了獲得知識(shí)和擴(kuò)大眼界就必須徹底利用的一種機(jī)會(huì)。
637、我提出五項(xiàng)修養(yǎng)：一為博學(xué)而學(xué)習(xí)，二為獨(dú)立而學(xué)習(xí)，三為民主而學(xué)習(xí)，四為和平而學(xué)習(xí)，五為科學(xué)創(chuàng)造而學(xué)習(xí)。
638、黑發(fā)不知好學(xué)早，鶴發(fā)方悔念書遲。
639、發(fā)現(xiàn)千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工，只在每事問(wèn)�！招兄�
640、進(jìn)修的樂(lè)成與失敗原因是多方面的，要首先從本身身上找原因，才氣受到激昂，找出盡力的偏向。
641、勤學(xué)而不勤問(wèn)非真勤學(xué)者�！庞�(xùn)
642、自古以來(lái)學(xué)有建立的人，都離不開一個(gè)"苦"字�！V語(yǔ)
643、進(jìn)修是苦與樂(lè)的交叉。俗話說(shuō)："一份耕種，一分收獲。"耕種就得支付必然的價(jià)錢，沒(méi)有那含辛如苦的"耕種"，哪能了解到甜人內(nèi)心的收獲？一次次比賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂(lè)，所以說(shuō)進(jìn)修的苦與樂(lè)是相對(duì)的。沒(méi)有進(jìn)修上的苦，那知所取得成績(jī)背后的甜呢？進(jìn)修的苦，是一種苦中作樂(lè)。
644、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母�！腋�
645、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規(guī)律，無(wú)不涉及數(shù)學(xué)真理。如果說(shuō)語(yǔ)言反映和揭示了造物主的心聲，那么數(shù)學(xué)就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復(fù)地重復(fù)著事物如何變異為存在地故事。數(shù)學(xué)集中并引導(dǎo)我們地精力、自尊和愿望去認(rèn)識(shí)真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學(xué)誘導(dǎo)人們地情感與了解一樣，數(shù)學(xué)則啟發(fā)人們地想象與推理�！狢hancellor,W.E.
646、自古以來(lái)學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字。
647、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈
648、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過(guò)程的邏輯�！K霍姆林斯基
649、至于我，是向自然學(xué)習(xí)，是只愛真理的，哪怕只是真理的一個(gè)影子，也使我感到歡欣鼓舞，勝過(guò)一切給人帶來(lái)榮華富貴的謬誤。我寧愿在光天化日之下憑著我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑著謹(jǐn)小慎微使自己得救或者發(fā)財(cái)�！捞乩�
650、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
651、天才不是別的，而是辛勞和勤奮�！蓉S
652、古往今來(lái)，凡成就事業(yè)，對(duì)人類有所作為的，無(wú)不是腳踏實(shí)地，艱苦登攀的結(jié)果。——錢三強(qiáng)
653、學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲。——谷超豪
654、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！s翰·貝勒斯
655、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想�！对�
656、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)采取這種態(tài)度�！珴蓶|
657、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛�！R杰
658、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。——日本
659、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人�！啄系�
660、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知�！芽▋�
661、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——民諺
662、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
663、學(xué)習(xí)�？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有�！斞�
664、學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。——高爾基
665、學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)不連良，一個(gè)是“營(yíng)養(yǎng)不良”，沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ)，沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是“消化不良”，對(duì)于書本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止�！R寅初
666、學(xué)習(xí)本無(wú)底，前進(jìn)莫徬徨�！獔�(bào)摘
667、謹(jǐn)慎的勤奮帶來(lái)好運(yùn)。——英國(guó)
668、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！ㄈR爾
669、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸�！r
670、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去�！�?jiǎng)e林斯基
671、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！栏衲�
672、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)�！蜖栐�
673、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合�！└�?duì)?/p>
674、要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動(dòng)者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來(lái)工作之本。運(yùn)動(dòng)能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用�！獏歉�
675、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！墩嫘挠⑿邸�
676、要在座的人都停止了說(shuō)話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才可以謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習(xí)�！s翰·洛克
677、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)�！袑�
678、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。——愛因斯坦
679、聰明在于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
680、學(xué)習(xí)──永遠(yuǎn)不晚。——高爾基
681、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。——達(dá)·芬奇
682、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物�！仙�
683、攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的�！惥皾�(rùn)
684、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。——列寧
685、中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)�！獥钫駥�
686、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢�！A羅庚
687、人生在勤，不索何獲�！獜埡�
688、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”�！匈e
689、要時(shí)常聽時(shí)常想時(shí)常學(xué)習(xí)，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學(xué)的人，沒(méi)有生存的資格�！�
690、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種‘偶然的機(jī)遇’只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢�！A羅庚
691、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S�！n愈
692、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，并且應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)是勞動(dòng)，是充滿了思想的勞動(dòng)，使求學(xué)的興趣本身依賴于嚴(yán)肅的思想，而不是依賴于任何不合乎實(shí)際的表面文章�！獮跎晁够�
693、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
694、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)�！袑�
695、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地、耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)�！勾罅�
696、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮�！∑樟帜�
697、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。——雨果
698、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤�！獜埳俪�
699、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下�！独献印さ赖陆�(jīng)》
700、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
701、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯樱瑒駥W(xué)》
702、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺悟和恒心�！ú紶�
703、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。——張海迪
704、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
705、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。——約翰·塞爾登
706、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。——布魯姆
707、在學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人�！獏顷�
708、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。——華羅庚
709、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。——小塞涅卡
710、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗�！獝鄣仙�
711、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！獝鄣仙�
712、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚�！郀柣�
713、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無(wú)間了�！呤科�
714、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！┮陨�
715、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索，找到客觀規(guī)律�！焯亓�
716、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
717、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮�！�
718、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)�！熳郧�
719、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心�！惥皾�(rùn)
720、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基
721、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言�！惶m克林
722、天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易·乾》
723、天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才。——門捷列夫
724、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！——茅以升
725、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人�！s瑟夫·魯
726、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。——達(dá)爾文
727、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了�！A羅庚
728、攀登科學(xué)高峰，就象登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的�！惥皾�(rùn)
729、古今中外，凡成就事業(yè)，對(duì)人類有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。——錢三強(qiáng)
730、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死�！_蒙諾索夫
731、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰�！哂漓�
732、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。——華羅庚
733、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。——民諺
734、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事�！璧�
735、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺�！A羅庚
736、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚�！郀柣�
737、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。
738、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠�！_(dá)·芬奇
739、聰明在于勤奮，天才在于積累。
740、態(tài)度決定一切，實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)。
741、覺得自己做得到和做不到，只在一念之間。
742、因?yàn)樗藭?huì)超過(guò)你不要返顧，不要停頓。以免摔倒。——阿·雷哈尼
743、學(xué)知不足，業(yè)精于勤�！ㄌ疲╉n愈
744、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
745、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
746、靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞——列賓
747、研卷知古今；藏書教子孫。——《對(duì)聯(lián)集錦》
748、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年�！辖肌秳駥W(xué)》
749、你得先感動(dòng)自己，才能感動(dòng)別人。
750、汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
751、書不知義，等于嚼樹皮。
752、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。
753、有理想在的地方，地獄就是天堂。
754、做一個(gè)積極主動(dòng)的人，最重要的是奮斗心，熱愛生命，勤奮實(shí)干，開放進(jìn)取。
755、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
756、讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！祆�
757、沒(méi)有所謂失敗，除非你不再嘗試。
758、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——孔子
759、勤生百巧，一懶生百病。
760、失敗乃成功之母�！獝鄣仙�
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