感恩勵(lì)志教育總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的感恩勵(lì)志教育總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
感恩勵(lì)志教育總結(jié)1
在開學(xué)來的三月我校進(jìn)行了一系列感恩勵(lì)志主題教育活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
一、在三月五日中午召集校委會(huì)聽取各班委對(duì)本次主題教育活動(dòng)的設(shè)想，校委決定在三月的第二周擇機(jī)在各班開一次小型感恩教育活動(dòng)，主要內(nèi)容為了解全校同學(xué)對(duì)感恩勵(lì)志的理解以及同學(xué)們所了解的感恩勵(lì)志方面的事例;在第三周鼓勵(lì)同學(xué)們給自己想感謝的人發(fā)一條短信表示自己的謝意；在第四周全校進(jìn)行一次全面的大型感恩勵(lì)志主題教育活動(dòng)。
二、具體實(shí)施階段：在3月14日周五最后一節(jié)課各班在教室召開了一次班會(huì)具體了解同學(xué)們對(duì)感恩勵(lì)志的了解，班會(huì)具體內(nèi)容如下：班會(huì)主題：感恩勵(lì)志主題班會(huì)班會(huì)時(shí)間：20xx年3月14日班會(huì)地點(diǎn)：各班教室主持人：各班班主任參加人員：各班同學(xué)
班會(huì)內(nèi)容：本次班會(huì)主要是為了了解班級(jí)同學(xué)對(duì)感恩勵(lì)志的理解，為感恩勵(lì)志主題教育月下一步計(jì)劃作參考。
會(huì)上由班主任提出感恩勵(lì)志主題教育活動(dòng)的要求，宣讀、傳達(dá)文件精神，倡導(dǎo)大家懷有感恩的心。隨后請(qǐng)同學(xué)們各自談?wù)剬?duì)感恩勵(lì)志的理解，每班同學(xué)都先后發(fā)言談了各自的看法，大家多集中于感恩父母、社會(huì)等，每個(gè)同學(xué)若有所思的想著什么。最后征求大家對(duì)發(fā)送感恩短信的意見，大家都覺得此方案可行，而且都表示予以支持。
本次班會(huì)收到了良好的效果，并在班級(jí)中形成了滿懷感恩之心的氛圍！
三、根據(jù)3月14日的班會(huì)情況，我校決定以一種全新的方式為同學(xué)們進(jìn)行一次感恩教育。最終決定在學(xué)操場(chǎng)利用多媒體讓同學(xué)們?cè)谝曈X、聽覺各方面對(duì)感恩主題以更深的`了解。我們?cè)诰W(wǎng)上搜索了大量圖片、視頻、音樂等等各種有關(guān)感恩勵(lì)志題材的資料，在進(jìn)行的認(rèn)真的篩選后利用word和PPT演示文稿的形式呈現(xiàn)給大家。最終于3月21日在學(xué)校操場(chǎng)召開“感恩勵(lì)志主題教育會(huì)”。
1、先由岳雅妮同學(xué)有感情的朗讀以使大家能夠很快進(jìn)入感恩的情景；
2、伴隨著音樂帶大家欣賞描繪我們從小到大所經(jīng)歷的故事的漫畫并由主持人在一旁富有感情的解讀，將大家?guī)敫卸鞲改傅那榫爸校?/p>
3、由栗柳琴同學(xué)朗誦小詩“媽媽，別哭”，當(dāng)時(shí)栗柳琴同學(xué)由于過于感動(dòng)以至于一直哭著讀完全詩！在做的同學(xué)們內(nèi)心的感動(dòng)無不被栗柳琴同學(xué)的哭泣所激起。全場(chǎng)一片沉靜，似乎都在回想著地震中那一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間。在此時(shí)播放了五段關(guān)于地震感動(dòng)的視頻；
4、以圖片的形式介紹社會(huì)上各種令人感動(dòng)的瞬間；
5、用word形式向同學(xué)們展示關(guān)于雪災(zāi)的一些圖片等；
6、觀看勵(lì)志方面的視頻講座；
7、由郭淑芳老師帶領(lǐng)大家齊唱《感恩的心》（伴有視頻MTV）；
8、梁老師總結(jié)班會(huì)，并提出希望和建議；
9、感恩勵(lì)志教育會(huì)結(jié)束。
本次主題教育活動(dòng)取得了良好的效果。并會(huì)在全校長期存在感恩的氛圍！
感恩勵(lì)志教育總結(jié)2
為強(qiáng)化學(xué)生的品德養(yǎng)成，xx小學(xué)以團(tuán)市委“牽手關(guān)愛行動(dòng)，感受城市魅力”活動(dòng)為契機(jī)，把五月份定為“感恩活動(dòng)月”，開展了“孝老敬親、關(guān)愛同學(xué)、熱愛集體、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主題的“感恩勵(lì)志”活動(dòng)。
一是誦讀感恩美文，表達(dá)感恩之情。師生收集關(guān)于感恩主題的美文，利用晨誦、午讀和大課間的“朗讀時(shí)間”，讓學(xué)生在美文誦讀中知情明理，升華情感；受過救助和幫扶的學(xué)生為愛心人士寫一封信、打一通電話，表達(dá)自己的感恩之情。
二是召開主題小組會(huì)議，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。以中隊(duì)為單位，召開《因?yàn)橛袗�，世界更美》的主題隊(duì)會(huì)，通過隊(duì)會(huì)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，自己的成長離不開父母養(yǎng)育，離不開師生關(guān)愛，離不開社會(huì)關(guān)懷，更離不開祖國的哺育，使學(xué)生通過主題活動(dòng)充分認(rèn)識(shí)到知恩必報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
三是推薦感恩歌曲，滲透高尚情操。學(xué)校推薦了《感恩的心》、《燭光里的媽媽》等10首感恩歌曲，利用中午時(shí)段通過校園廣播進(jìn)行音樂，并通過班級(jí)微信群下發(fā)了鏈接，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中感悟真情，浸潤自己的高尚情操。
四是深入開展“學(xué)習(xí)新思想，做好感恩人”活動(dòng)，讓學(xué)生通過客戶端開展經(jīng)常性的閱讀活動(dòng)，了解祖國日新月異的發(fā)展變化，升華學(xué)生熱愛祖國的`思想道德情感。
五是人人主動(dòng)踐行，評(píng)選“感恩之星”。要求學(xué)生為家庭、為班級(jí)、為社會(huì)做力所能及的事，做到“我的事情我來做”，先把自己的事情做好，不去連累他人，然后去幫助他人、服務(wù)他人。學(xué)生主動(dòng)做家務(wù)、主動(dòng)幫助同學(xué)、主動(dòng)為集體做好事、主動(dòng)服務(wù)孤寡殘疾人群蔚然成風(fēng)，“奉獻(xiàn)光榮，自私可恥”的觀念日漸形成，校園到處洋溢著一派文明、和諧的氣氛。
學(xué)校擬在六一節(jié)期間表彰本月涌現(xiàn)出的“感恩之星”。
感恩勵(lì)志教育總結(jié)3
在草長鶯飛，百花飄香的季節(jié)，鹽池中學(xué)伴隨著濃濃的春意正開展著一場(chǎng)撼動(dòng)人心的德育教育活動(dòng)——感恩勵(lì)志教育�，F(xiàn)已取得了超出預(yù)料的效果。我們現(xiàn)將我校的感恩勵(lì)志活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、開展感恩勵(lì)志教育活動(dòng)的原因
長期以來，xx中學(xué)一直秉承著“育人以德為先”的辦學(xué)宗旨，培育了很多優(yōu)秀學(xué)子。但是，在當(dāng)今新的社會(huì)條件下卻遇到了新的問題：開設(shè)的思想道德之類的課程有些學(xué)生不愛聽，每年開展的“學(xué)雷鋒做好事”之類的活動(dòng)也收效不大。而現(xiàn)實(shí)卻是學(xué)生中存在著很多令人憂心的問題，諸如一些學(xué)生政治信仰迷茫：信息歸屬虛無，理想概念模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足；
一些學(xué)生任性、傲慢、冷漠、自私；
一些學(xué)生不明榮辱，以自我為中心，看問題偏激；
一些學(xué)生心境浮躁，學(xué)習(xí)不努力，做事不認(rèn)真等等。
如何解決這些問題，怎樣承擔(dān)起“教書育人”的責(zé)任，擺在了校領(lǐng)導(dǎo)的面前。經(jīng)過多次認(rèn)真討論，在教委的關(guān)心指導(dǎo)下，我們做出了一個(gè)重要決定：在全校一百余名師生中開展感恩勵(lì)志教育。
我們所以做出這樣一個(gè)決定，首先它符合胡錦濤同志在“十七大”報(bào)告中所提出的“對(duì)青少年加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，用正確方式處理人際關(guān)系”的精神。
第二，感恩之心即是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又是為人之本、立身之德，是當(dāng)前開展德育教育的重要切入點(diǎn)，是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要途徑。
其三，它符合我校學(xué)生思想實(shí)際，是所謂“對(duì)癥下藥”，勢(shì)在必行。
二、開展感恩勵(lì)志教育活動(dòng)概況
今年開學(xué)伊始，教委主任便在全校教師大會(huì)上提出“本學(xué)期要開展感恩勵(lì)志教育，使師生懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，并能自信自立，勵(lì)志成才�！边�決定將20xx年5月定為“德育教育集中活動(dòng)月”。于是，以“感恩勵(lì)志教育”為主題的一系列活動(dòng)在全校師生中轟轟烈烈開展起來。
5月12日，校團(tuán)委向全校師生發(fā)出了“學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才”倡議書。受到了全校師生的熱烈響應(yīng)。
隨之各個(gè)班級(jí)相繼召開“感恩勵(lì)志教育主題”班會(huì)。一場(chǎng)場(chǎng)感人心扉的主題班會(huì)，一個(gè)個(gè)催人淚下的感恩故事在師生們的心底回響、激蕩。于是感恩勵(lì)志的文章、書畫如雪片般飛來。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，在近兩周的時(shí)間里，全校舉辦了3場(chǎng)感恩勵(lì)志教育主題班會(huì)；
收集到有關(guān)感恩勵(lì)志的各類手抄報(bào)、板報(bào)如雨后春筍般涌出。班會(huì)的形式也多種多樣，如交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，演唱感恩歌曲、舉辦感恩朗誦會(huì)、制作宣傳感恩內(nèi)容的手抄報(bào)等等。學(xué)校校園春意濃濃，感恩勵(lì)志教育活動(dòng)如潤心田的春雨，如明媚的陽光灑落在每位學(xué)子的心田。
通過這一系列的感恩教育活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了：感恩并不那么遙不可及，感恩也并不那么復(fù)雜。感恩無處不在，感恩就在你身邊。感恩，要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如何把師生們的感恩之情引導(dǎo)到正確的方向。這是擺在校領(lǐng)導(dǎo)面前的又一課題。經(jīng)過討論認(rèn)為學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)會(huì)做人，做人的關(guān)鍵是要磨礪宏大而堅(jiān)定的人生志向。周恩來所以能自幼便發(fā)憤學(xué)習(xí)，就因他有著“為中華之崛起而讀書”的志向，茅以升能成為中國最著名的橋梁專家，是因他早就萌發(fā)出勵(lì)志為祖國造好橋的宏愿。我們要把人文學(xué)子培養(yǎng)成才就要通過感恩教育引發(fā)的感恩之情引導(dǎo)到“勵(lì)志”上來。
在5月24日，我校舉辦了關(guān)于“感恩勵(lì)志”為主題的演講比賽，學(xué)校一百多名學(xué)生、十多位教師及近部分學(xué)生家長一起聽取了感恩勵(lì)志教育演講。
三、開展感恩勵(lì)志教育帶來的四大變化
其一、感恩父母，發(fā)奮學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。
在本次感恩勵(lì)志活動(dòng)中，同學(xué)們把最真摯的感情送給了父母。同學(xué)們說：“感恩父母，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育我們長大成人，是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情。感恩父母是做人的底線……�！�
第二、感恩老師，使師生關(guān)系更加密切。
在這次教育中，同學(xué)們普遍認(rèn)識(shí)到要感恩老師，“是老師傳授我們知識(shí)，是老師教給我們打開知識(shí)寶庫的鑰匙，是老師給了我們照亮人生道路的燈塔……�！�
第三，感恩學(xué)校，使學(xué)校成為更加和諧的校園。
第四，感恩勵(lì)志教育使師生的胸懷更加寬廣與大度，這也是此項(xiàng)活動(dòng)的重要收獲。
原本有些斤斤計(jì)較或心胸狹窄的人在感恩勵(lì)志教育中得到了很大的改變和提高，變得那樣寬容與大度，因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到“感恩是一種處世哲學(xué)，是生活的大智慧”，真正的“感恩”是對(duì)世間所有人所有事心存感激。同學(xué)們說：“我們要感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩一切曾幫助過我的人”。這毋庸置疑，而下面這段話也在師生中不脛而走，到處傳頌：
“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵荆?/p>
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的.雙腿；
感激欺騙過你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；
感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰穑?/p>
感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切教你成長的人�！睂�(duì)這段話的認(rèn)同說明師生的思想升華到一個(gè)新的境界，說明師生們的胸懷可以與天空相媲美。有了這樣的一種變化，對(duì)感恩勵(lì)志教育活動(dòng)的意義怎樣評(píng)價(jià)也并不算過分，因?yàn)樗茉斓氖且环N全新的人格。
四、我們的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和思考
我校的感恩勵(lì)志教育活動(dòng)取得了階段性的成果，也引發(fā)了我們的一些思考：
其一，感恩勵(lì)志教育的實(shí)質(zhì)是一種靈魂塑造教育。
我們是一所鄉(xiāng)村學(xué)校，無庸諱言，學(xué)生的總體素質(zhì)與城鎮(zhèn)學(xué)校，特別是重點(diǎn)學(xué)校相比固然要落差一等，被人稱為“差下生”。但這次感恩勵(lì)志活動(dòng)使我們真真切切地看到：我們的學(xué)生身上有著很好的潛質(zhì)和閃光點(diǎn)，是完全可以教育好的，靈魂是完全可以再塑造的。有人說：“當(dāng)代教育迷路了”，提出“回歸教育傳統(tǒng)”。其實(shí)被忽視的就是對(duì)人的靈魂的塑造教育。我們這次活動(dòng)則實(shí)施了“育人為本”的教育，“育人以德為先”的教育，其本質(zhì)則是靈魂的再塑造教育。因而這次教育抓住了當(dāng)代教育的根本。
其二、感恩勵(lì)志教育是素質(zhì)教育的最好切入點(diǎn)。
我們實(shí)施素質(zhì)教育也已經(jīng)歷了多年，收效肯定有，而收效不大則是公認(rèn)的事實(shí)。尤其在我校以提高教學(xué)成績(jī)?yōu)橹鞯那疤釛l件下，要推行素質(zhì)教育就更難。而感恩勵(lì)志教育貼近學(xué)生思想和生活實(shí)際，易被接受，且深受學(xué)生歡迎，效果顯著。事實(shí)證明感恩勵(lì)志教育是進(jìn)行素質(zhì)教育的最好切入點(diǎn)。
其三，感恩勵(lì)志教育貴在人人參與，貴在從身邊小事做起。要使大家認(rèn)識(shí)到感恩勵(lì)志無處不有，凡事感恩，在感恩中增強(qiáng)責(zé)任感，這是我們這次活動(dòng)取得成功最基本的經(jīng)驗(yàn)和做法。
其四、感恩勵(lì)志教育是一個(gè)良好的開端。
這次感恩勵(lì)志教育僅僅幾周，雖然取得了一些階段性成果，但畢竟只是一個(gè)良好開端。要真正成為一場(chǎng)名副其實(shí)的靈魂再塑教育，還需要更深入更扎實(shí)的工作，還需要更好地堅(jiān)持下去。
相信，具有光榮辦學(xué)傳統(tǒng)的大源學(xué)校在今后的日子里定會(huì)讓感恩勵(lì)志教育展現(xiàn)新風(fēng)貌，取得新成果。
感恩勵(lì)志教育總結(jié)4
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。泉水報(bào)答水的感激。誰說了草的心，得到了三春暉？這是我們祖先留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。
讓學(xué)生用感恩的心看世界，用感恩的翅膀飛翔。
感恩偉大的祖國，要從身邊做起，首先要感謝社會(huì)、感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)。因此，我們以班級(jí)為單位開展系列活動(dòng)
(1)對(duì)父母的五個(gè)一感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的`學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。
(2)對(duì)老師的七個(gè)一感恩活動(dòng)：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫一首詩歌。
(3)對(duì)同學(xué)的一幫一感恩活動(dòng)。
(4)對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)，評(píng)選感恩之星等。我們將選出最好的賀卡、最好的留言和最好的信，并結(jié)合以上活動(dòng)和平時(shí)的表現(xiàn)，選出感恩之星。
最重要的活動(dòng)之一是在家里寫信。家書這個(gè)傳統(tǒng)由來已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動(dòng)，所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真回憶家長對(duì)你的付出，把它寫下來，并且發(fā)動(dòng)家長積極參與，寫一封回信或一段寄語。
我們希望通過家書這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，這對(duì)于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在是家庭的中心，平時(shí)只知道自己，不愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。
永遠(yuǎn)要感激別人的幫助，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受別人通過付出給自己帶來的幸福生活。
感恩勵(lì)志教育總結(jié)5
感恩勵(lì)志教育是一項(xiàng)重要的教育活動(dòng)，它能夠幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自信心，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。在過去的教育活動(dòng)中，我們積極開展了各種形式的感恩勵(lì)志教育活動(dòng)，其中包括：
1. 感恩父母活動(dòng)：通過組織學(xué)生寫感恩卡片、制作感恩禮物等方式，讓學(xué)生感恩父母的`養(yǎng)育之恩，懂得尊敬父母，關(guān)愛家庭。
2. 勵(lì)志故事分享：通過分享各種成功人士的勵(lì)志故事，讓學(xué)生了解成功的背后是付出和努力，激發(fā)學(xué)生努力追求自己的夢(mèng)想。
3. 心理疏導(dǎo)：通過心理咨詢、心理課堂等形式，幫助學(xué)生解決壓力和情緒問題，提高自身心理素質(zhì)。
通過這些活動(dòng)，學(xué)生們逐漸懂得了感恩的重要性，明確了自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，增強(qiáng)了自身的自信心和內(nèi)在動(dòng)力。在今后的教育工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)感恩勵(lì)志教育，為學(xué)生的成長發(fā)展提供更好的引導(dǎo)和支持。
感恩勵(lì)志教育總結(jié)6
20xx年4月8日晚7：30，在院學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了一次有關(guān)大學(xué)生的勵(lì)志感恩教育講座，本次活動(dòng)由院學(xué)生與勵(lì)夢(mèng)海演講社共同承辦，主講老師是lyce（李陽瘋狂英語）全國十大講師之一的孫景瑞老師。
這次活動(dòng)我們成立社團(tuán)以來舉辦的第一次活動(dòng)，所有成員表現(xiàn)的都非常不錯(cuò)，活動(dòng)的前期準(zhǔn)備與現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)布置與安排都展現(xiàn)了整體團(tuán)隊(duì)的組織能力與協(xié)調(diào)性，人員的安排與活動(dòng)進(jìn)行，都得到了一致的好評(píng)，但是在開場(chǎng)簽到的時(shí)候出現(xiàn)了一會(huì)人員混亂的現(xiàn)象，這一點(diǎn)我們注意并改正。
對(duì)于孫先生的講座，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)非常強(qiáng)烈。孫先生主要介紹了自己的英語學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，以激勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)自己。其中，尤其是孫先生在英語角的經(jīng)歷，這種瘋狂的經(jīng)神和毅力，成功的意志，深深震撼了大家！
講座最后一次互動(dòng)的'主題是堅(jiān)持，這也是最令人印象深刻的互動(dòng)。我們要做的就是伸出雙臂，堅(jiān)持，堅(jiān)持。我們都經(jīng)歷了堅(jiān)持的痛苦和幸福，一次精神的洗禮，從此開始。
希望大家從這次的活動(dòng)開始，開啟自己的心靈成長之旅，努力尋找自己的人生奮斗目標(biāo)，并且發(fā)揚(yáng)“瘋狂”精神，crazy，堅(jiān)持不懈的去努力！對(duì)于這次活動(dòng)，我們總結(jié)了16個(gè)字，那就是增強(qiáng)自信，提高自我完善，選擇目標(biāo)，堅(jiān)持到底！我相信每個(gè)人都會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)發(fā)展，因?yàn)橄攵枷氩怀鰜恚鲞@件事是不夠的。最重要的是要堅(jiān)持下去！
感恩勵(lì)志教育總結(jié)7
懂得感恩，懂得付出，懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，應(yīng)該是每個(gè)人的美德。
學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在孩子是家庭的中心，他們只有自己，沒有別人。要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。
當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小就知道愛別人、幫助別人。學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，關(guān)鍵是通過家庭、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。
根據(jù)關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“感恩勵(lì)志”活動(dòng)的通知，圍繞這一主題，我校積極開展了一系列的感恩活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的感恩勵(lì)志教育取得良好的效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況做如下總結(jié)：
一、我們學(xué)校通過在國旗下的演講，由全校師生發(fā)起。各班召開了“讓我們都有一顆感恩的'心”的主題班會(huì)，做了進(jìn)一步的動(dòng)員。
二、根據(jù)學(xué)校要求，出版了感恩教育專題黑板報(bào)和手寫報(bào)，并參加了學(xué)校組織的檢查評(píng)估。
三、布置愛心家庭作業(yè)。
1、送父母一句溫馨的祝福。
2、給父母講一個(gè)開心的故事。
3、給父母自己作的生日禮物。
4、捶背，打一盆水，為父母洗腳。
5、我為家人做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被子、洗碗、洗衣等。
四、召開家長會(huì)
家長會(huì)上，校長發(fā)表講話，宣講感恩和勵(lì)志教育，會(huì)后，各班班主任又作了一次講話。
五、感激父母養(yǎng)育之恩，為父母過節(jié)。
適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。
六、感激同學(xué)間的愛心相助。
1、我為同學(xué)做一事。
2、開展“今天我值日”活動(dòng)。
七、征集“最讓父母感動(dòng)的一句話”。很多話讓我們老師很感動(dòng)。
八、評(píng)選“感恩勵(lì)志小明星”。
中國早有名訓(xùn)“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老�！睆男∽銎穑瑥男∈伦銎�，從形式到感悟。真的希望我們的孩子們，能從以上的活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，能真正擁有一顆感恩之心，從而更加熱愛班級(jí)，熱愛學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國及世界，對(duì)他人充滿愛心。
【感恩勵(lì)志教育總結(jié)】相關(guān)文章：
勵(lì)志感恩教育的總結(jié)范文11-19
感恩勵(lì)志教育學(xué)習(xí)總結(jié)02-03
勵(lì)志感恩教育的心得12-27
感恩勵(lì)志教育活動(dòng)總結(jié)范文（精選11篇）04-15
勵(lì)志感恩教育班會(huì)總結(jié)（精選16篇）11-22
感恩勵(lì)志教育主題班會(huì)01-24
感恩勵(lì)志總結(jié)11-29
感恩勵(lì)志教育聽后感08-22
(必備)“感恩勵(lì)志”教育主題班會(huì)07-14
勵(lì)志感恩教育的心得11篇12-28