一年級語文上冊自選商場課件
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知14個生字，會寫巾、牙、尺、毛4個字。認(rèn)知一個偏旁女。
2、觀察自選商場，了解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人們帶來的方便。
3、正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)重點：認(rèn)知14個生字。
教學(xué)難點：讓鄉(xiāng)下小朋友知道自選商場里的東西很多，在自選商場買東西很方便。
課前準(zhǔn)備：
1、拍攝一個在自選商場購物的錄像(鄉(xiāng)下小朋友未必去過自選商場，教師應(yīng)該給同學(xué)提供一個真實、形象、具體的自選商場)
2、讓同學(xué)收集一些商品的包裝，認(rèn)讀商品名稱。
3、課文中的9個商品名詞卡
4、一個貨架還有書本中的那些商品
課時布置：2課時
第一課時
一、揭題，看錄像談話。
1、揭題
2、看自選商場錄像
師：你們?nèi)ミ^自選商場嗎?
有同學(xué)說有，有同學(xué)說沒有。
師：老師帶你們?nèi)ス涔浒伞?播放自選商場的錄像)
同學(xué)看錄像1分30秒
師：看了之后，你有什么想說的嗎?
生1：自選商場跟商店不一樣。
生2：商場里有作業(yè)本、尺子。
生3：自選商場里還有火腿腸、毛巾、非常可樂。
二、學(xué)習(xí)第一自然段
1、拼讀句子
過渡：是啊，大家看得很仔細(xì)，自選商場里有很多很多東西。
出示：zi xuan shang chang li de dong xi zhen duo
自選商場里的東西真多。
同學(xué)自由拼讀，指名讀，正音。
師：誰能說說他讀得怎樣?
生：他聲音很響，這點很好。但是，他沒有把西讀輕聲。
師：這位同學(xué)評得真好!他能先褒揚，再提出批評意見。(注重培養(yǎng)同學(xué)批評的藝術(shù)，先揚后抑)那你能把它讀好嗎?
師：對!讀得很好。其他同學(xué)也試試。
師：誰能把整個句子讀正確呢?
先指幾名同學(xué)讀，再齊讀。
2、理解東西。東西就是指自選商場里擺放著的那些商品。
三、學(xué)習(xí)詞語
1、認(rèn)商品
教師出示一個小小的'貨架，說：雙休日的時候，老師去了一趟自選商場，買來了這么多東西，你能說出它們的名字嗎?
指2名同學(xué)說。(面包、毛巾、鉛筆、洗衣粉)
2、自學(xué)詞語
過渡：同學(xué)們真能干，但是俺們不只要能認(rèn)知這些商品，還要認(rèn)知它們商品名。書本就是俺們的好老師，請你先自學(xué)書本上的9個商品名，別忘了自學(xué)的方法。(自由拼讀，用筆把不會拼讀的音節(jié)做上記號)
同學(xué)自學(xué)。
3、合作解難
師：大家自學(xué)得很認(rèn)真�，F(xiàn)在，把你學(xué)會的向小組同學(xué)讀一讀，把你不會的向小組同學(xué)問一問。比比哪一組同學(xué)合作得最勝利。
各小組解疑。
4、匯報學(xué)習(xí)情況
(1)帶音節(jié)讀
師：經(jīng)老師觀察，大家合作得很認(rèn)真，小組同學(xué)之間能互相協(xié)助，一起學(xué)習(xí)，那么，哪組同學(xué)愿意來讀一讀呢。
出示貼有打亂次序的商品名詞卡的小黑板，讓同學(xué)拼讀。指兩個組讀，評議。
(2)不帶音節(jié)讀
師：剛才這兩組同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，讀得很棒。假如，去掉音節(jié)你們會讀嗎?
開火車讀。
四、游戲分類
1、商品分類
過渡：為了人們買東西方便，自選商場里貨架上的商品都是分類陳放的，老師這個貨架上的商品你能幫助分分類嗎?
請一個小組的同學(xué)分類。
師：你們能說說為什么這樣分嗎?
生：俺們把它們分成三類。一類是吃的東西，一類是生活用品，還有一類是學(xué)習(xí)用品。
2、詞語分類
師：分得很正確，說得也很好!那誰能把小黑板的9個商品名分成這樣的3類嗎?
指名分類，貼在大黑板上。
五、認(rèn)記生字
1、出示生字：商、場、包、奶、牙、毛、巾、筆、尺、作、業(yè)、本、東、西
2、同桌互相討論，說一說怎樣記住這些字。
3、匯報討論結(jié)果。
學(xué)習(xí)女字旁，奶字是女字旁，聯(lián)系媽、姐記憶。
4、游戲：走迷宮(畫一幅迷宮圖，貼上14個生字)
比比誰最能干，能夠獨自一人走出迷宮。
5、組詞。
六、指導(dǎo)寫生字巾、牙
1、找一找，找出每個字的關(guān)鍵筆畫。
2、看一看，每個字在田字格中的位置。
3、想一想每個字的筆順，再書空。
4、教師范寫。
5、同學(xué)描紅，臨寫。
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