化學(xué)是自然科學(xué)的一種，在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律;創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)。以下是小編整理的人教版九年級(jí)化學(xué)教學(xué)課件，歡迎閱讀。
教學(xué)目的
知識(shí)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生了解空氣的組成，并對(duì)空氣的污染和防治有所認(rèn)識(shí)。
能力：初步培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)，分析問(wèn)題的思維能力。
思想教育：培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
重點(diǎn)難點(diǎn)
了解空氣的組成及空氣污染與防治。
教學(xué)方法
實(shí)驗(yàn)探討法、課堂討論啟發(fā)式講解法。
教學(xué)用具
儀器：鐘罩、水槽、燃燒匙、單孔橡皮塞、集氣瓶、燒杯、乳膠管、導(dǎo)管、雙孔橡皮塞、彈簧夾、酒精燈。
藥品：紅磷、水。
其它：火柴。
教學(xué)過(guò)程
附1：課堂練習(xí)一
1.空氣中按體積計(jì)算，含量最多的氣體是( )
A.氧氣 B.氮?dú)狻 .二氧化碳 D.稀有氣體
2.在100升空氣里氮?dú)獾捏w積大約是( )
A.78升 B.78% C.21升 D.21%
3.空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為( )
A.4∶1 B.1∶4 C.1∶5 D.4∶5
附2：課堂練習(xí)二
4.排放到空氣中的有害物質(zhì)，大致可分為( )
A.一類(lèi) B.兩類(lèi) C.三類(lèi) D.四類(lèi)
5.造成大氣污染的有害氣體是( )
A.氮?dú)狻⒀鯕狻 .稀有氣體、二氧化碳
C.一氧化碳、二氧化硫 D.氮?dú)�、二氧化�?/p>
6.下列情況一般不造成空氣污染的是( )
A.煤燃燒生成的煙 B.汽車(chē)排氣生成的煙霧
C.人呼出的二氧化碳 D.放鞭炮產(chǎn)生的煙霧
7.被污染了的空氣會(huì)嚴(yán)重地?fù)p害_____的健康，影響_____的生長(zhǎng)，造成對(duì)自然資源及建筑物等的破壞。
8.在發(fā)展生產(chǎn)的同時(shí)，必須要充分認(rèn)識(shí)_____的重要性，注意消除_____以保障人類(lèi)的健康和保護(hù)自然資源。
附3：課堂練習(xí)答案
1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C
7.人體 作物 8.保護(hù)環(huán)境 污染源
附4：隨堂檢測(cè)
1.將下列數(shù)據(jù)(在空氣中的體積分?jǐn)?shù))序號(hào)填入有關(guān)物質(zhì)后面的括號(hào)內(nèi)。
A.78% B.21% C.0.94% D.0.03%
(1)二氧化碳( ) (2)氧氣( ) (3)氮?dú)? ) (4)稀有氣體( )
2.下列說(shuō)法正確的是( )
A.空氣的成分是比較固定的，主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成
B.空氣中氧氣的質(zhì)量占21%，氮?dú)庹?8%
C.在通常狀況下，無(wú)色、無(wú)味氣體一定是空氣
D.空氣是一種單一的物質(zhì)，它是由空氣一種成分組成
3.桌子上放一個(gè)空燒杯，燒杯內(nèi)( )
A.是氮?dú)?B.是氧氣 C.是空氣 D.沒(méi)有物質(zhì)
4.證明空氣成分的科學(xué)家是( )
A.法國(guó)的拉瓦錫 B.瑞典的舍勒 C.英國(guó)的道爾頓 D.英國(guó)的普利斯特里
5.下列排放到空氣中的物質(zhì)，不使空氣受到污染的是( )
A.煤燃燒產(chǎn)生的煙 B.石油化工廠排放的廢氣
C.汽車(chē)排出的尾氣 D.植物光合作用放出的氣體
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