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《口技》課文知識點(diǎn)

時間:2024-11-13 08:19:52 煒玲 七年級下冊 我要投稿
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《口技》課文知識點(diǎn)

  上學(xué)的時候,不管我們學(xué)什么,都需要掌握一些知識點(diǎn),知識點(diǎn)也不一定都是文字,數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)除了定義,同樣重要的公式也可以理解為知識點(diǎn)。想要一份整理好的知識點(diǎn)嗎?以下是小編為大家整理的《口技》課文知識點(diǎn),希望對大家有所幫助。

《口技》課文知識點(diǎn)

  《口技》課文知識點(diǎn)

  一、文學(xué)常識

  林嗣環(huán),字鐵崖,明末清初人。節(jié)選自《虞初新志·秋聲詩自序》

  二、字詞句

  1.詞義

 、磐僮

  滿坐寂然:“坐”通“座”,座位,這里指座位上的人,即賓客;全場靜悄悄的。

 、乒沤癞惲x

  ①但:古義為只,例:但聞屏障中撫尺一下;今表轉(zhuǎn)折連詞。

  ②聞:古義為聽,例:微聞有鼠作作索索;今義用鼻子嗅。

 、酃桑汗帕x為大腿,例:兩股戰(zhàn)戰(zhàn);今為屁股。

  ④走: 古義為跑, 例:兩股戰(zhàn)戰(zhàn), 幾欲先走;今為步行。

 、蓦m:古義為即使,表假設(shè)連詞。例:雖人有百手;今義雖然,標(biāo)轉(zhuǎn)折連詞。

 、且辉~多義

 、偃椋篴.動詞,喂奶,例:婦撫兒乳;b.名詞,乳頭,例:兒含乳啼。

  ②絕:a.副詞,極,例:以為妙絕;b.動詞,盡、消失,例:群響畢(全,都)絕。

 、勖睿篴.名詞,妙處,例:眾妙畢備;b.形容詞,美妙,奇妙,例:以為妙絕。

  ④指:a.名詞,指頭,例:手有百指;b.動詞,指出,指明,例:不能指其一端。

 、葑鳎篴.擬聲詞,例:有鼠作作索索;b.開始,文中是發(fā)出聲音,例:…百千其作。

 、揲g: a.動詞,夾雜,中例:間有里拉崩倒之聲;b.動詞,間斷,例:遂與外人見隔。

 、呤牵航閍.詞,這,例:當(dāng)是時;b.判斷動詞,例:問今是何世。

 、仍~語活用

 、倬┲杏猩瓶诩颊(善,形容詞作動詞,擅長;京城中有個擅長口技藝術(shù)的人。)

 、诓荒苊湟惶(名,名詞作動詞,說出;不能夠說出其中的一個地方。)

  ③會賓客大宴(宴,名詞作動詞,舉行宴會;會,適逢;正碰上有家人大擺宴席請客。)

 、芍攸c(diǎn)詞語翻譯

 、偕夙暎阂粫䞍骸

 、诩榷翰痪茫o接著。

 、凼菚r:…的時候。

 、芪磶祝翰痪。

 、菀粫r:同時。

 、迖艺Z:說夢話。

 、咝跣酰哼B續(xù)不斷地說話。

 、嘀虚g[jian]:其中夾雜著。

 、嵋馍偈妫盒那樯晕⒎潘闪诵;少,稍微;舒,伸展、松弛。

  ⑩稍稍:漸漸。

 、鈨A側(cè):翻倒傾斜。

  ⑩齁:打鼾。

  2.特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯:

  ①倒裝句:會賓客大宴。(應(yīng)為“會大宴賓客”,賓語前置。)

  譯:正碰上由家人大擺宴席請客。

  ②凡所應(yīng)有,無所不有:

  譯:應(yīng)有盡有。文中形容聲音之雜。

 、塾谑琴e客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走:

  譯:在這時候,客人們沒有一個不驚慌變色離開座位,個個捋起袖子,露出胳膊,兩條腿直發(fā)抖,幾乎都想搶先逃走。

  《口技》知識點(diǎn)整理

 。薄⒄婷鑼懪c側(cè)面描寫結(jié)合:

  要注意通過課文所寫口技表演富有層次的展開和聽眾的種種反應(yīng),特別是抓住情節(jié)的波瀾起伏和高潮,讓學(xué)生深為口技表演者的高超技藝所感染。在此前提下學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。

  正面描寫同側(cè)面描寫相結(jié)合表現(xiàn)主題是本文重要特點(diǎn)。文中抓住了口技表演中的表演者和聽眾兩個方面:一方面描繪表演者的高超技藝,這是正面描寫;另一方面描繪聽眾的神態(tài)、動作,表現(xiàn)聽眾的反應(yīng),這是側(cè)面描寫。在描寫表演過程的三段中,都是先寫表演,后寫反應(yīng),從而使表演和效果有機(jī)地聯(lián)系起來,以聽眾的反應(yīng)為烘托,突出了口技表演之“善”。此外,課文交代口技表演場面,寫出道具極其簡單,表明口技不是靠其他器物發(fā)聲,而只是從一張嘴里發(fā)出,突出其技藝在“口”,也是從側(cè)面烘托口技表演之“善”。正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合,比只做正面描寫有更好的藝術(shù)效果。

 。病⒅苯用鑼懪c間接描寫:

  本篇寫口技藝人的技藝高超,有直接描寫,也有間接描寫。

  ⑴直接描寫:文中寫口技藝人表演的三個階段──一家四口夜眠時的聲音,夜深人靜時的聲音和火警中各種聲音;這是從正面直接描寫出口技藝人表演得很精彩。

 、崎g接描寫:文中寫賓客聽了口技藝人的表演后所產(chǎn)生的反應(yīng)──初時伸長頸項(xiàng),斜著眼微笑,后來心情稍為放松,移正坐姿,最后面色大變,兩腿發(fā)抖,想爭先逃走;這是間接描寫出口技表演的精彩逼真。

  中考語文備考文言文《口技》知識點(diǎn)

  一、重點(diǎn)字詞

  1.給下列加點(diǎn)字注音。囈yì語 hōu聲 中間jiàn力拉崩倒之聲

  曳yè屋許hǔ許聲 幾jī欲先走 點(diǎn)撥:注意多音宇“幾”的讀音。

  2.解釋下列加點(diǎn)的詞

  (1)會賓客大宴 會:適逢,正趕上。 (2)施八尺屏障 施:設(shè)置,安放。

  (3)少頃:一會兒。 (4)既而:不久,緊接著。

  (5)婦撫兒乳 撫:撫摸,安慰。乳:喂奶。 (6)眾妙畢備 畢:全、都。

  (7)未幾:不久。 (8)意少舒 少:稍微。 舒:伸展、松弛。

  (9)中間力拉崩倒之聲 間:夾雜。 (10)雖人有百手 雖:即使。

  (11)不能名其一處也 名:說出。 (12)奮袖出臂 奮:暢起、舉起。

  (13)兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 股:大腿。 (14)幾欲先走 幾:幾乎。

  3.找出下面句中的通假字。

  滿坐寂然 坐通座

  二、重點(diǎn)句子

  1.用原文填空。

  (1)凡所應(yīng)用,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。

  (2)忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

  2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

  (1)但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。

  只聽見圍帳里醒木一響,全場靜悄悄的,沒有敢大聲喧嘩的人。

  點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“但”“坐”等詞語。

  (2)滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  全場客人沒有不伸長脖子,凝神聽著,微笑著,暗暗贊嘆著,認(rèn)為妙極了。

  點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“絕”等詞語。

  (3)于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

  在這種情況下,客人們沒有不變了臉色離開座位,挽起袖子,露出手臂,兩腿發(fā)抖,幾乎要搶先逃走。

  點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“奮”“股”“戰(zhàn)戰(zhàn)”“幾”等詞語。

  (4)凡所應(yīng)有,無所不有。 應(yīng)有盡有。(點(diǎn)撥:這句話形容聲音之雜。)

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