《社戲》習(xí)題

時間：2025-02-20 08:54:48 賽賽七年級下冊我要投稿

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《社戲》習(xí)題（精選3套）

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都不可避免地會接觸到練習(xí)題，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對掌握知識、培養(yǎng)能力和檢驗學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，一份好的習(xí)題都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的《社戲》習(xí)題，希望對大家有所幫助。

　　《社戲》習(xí)題 1

　　一、給加粗的字注音。

　　歸省( ) 行輩( ) 攛掇( ) ( ) 鳧水( )

　　家眷( ) 皎潔( ) 糾葛( ) ( ) 棹( )

　　二、修改病句

　　(1)夏天的魯鎮(zhèn)是游玩的好季節(jié)。

　　(2)我們反復(fù)地好說歹說，最終總算把外祖母說服了。

　　三、填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是( )

　　兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，__________________;__________________。淡黑的起伏的連山，__________________，__________________，但我還以為船慢。

　　(1)月色便朦朧在這水氣里 (2)仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的

　　(3)夾雜在水氣中撲面的吹來 (4)都遠遠地向船尾跑去

　　A.1234 B.2134 C.3412 D.3124

　　四、揣摩加線的詞語，回答問題

　�、傥覀円呀�(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。

　　(連用這幾個動詞對表現(xiàn)文章的內(nèi)容有什么好處?)

　　_______________________________________________________

　�、诓涣狭还狗浅８屑て饋恚瑢⒋竽分敢宦N，得意地說道……

　　(被人偷了豆，六一公公為什么還要“感激”?)

　　_______________________________________________________

　　五、根據(jù)課文內(nèi)容，選出下列表述錯誤的一項( )

　　A.小說寫船頭看戲的感覺，表現(xiàn)“我”對社戲的陶醉;寫月夜歸航的情景，表現(xiàn)孩子們歡快的心情和搖船的本領(lǐng)。

　　B.小說的標題是“社戲”，這就點明了它的中心事件是“看社戲”，因此，作者花了很多筆墨來寫社戲的內(nèi)容。

　　C.課文成功地刻畫了眾多栩栩如生的人物形象，最突出的是雙喜和六一公公。

　　D.這篇小說中，月下行船、船頭看戲、月夜歸航這三個片段寫得富有詩情畫意，充滿了江南水鄉(xiāng)的生活氣息。

　　六、文中從不同角度描寫了江南水鄉(xiāng)的月夜美景，由此你能想到一些古詩嗎?

　　(1)描寫江南景色的詩句。(不少于2句)

　　________________________________________________________________________

　　(2)帶有“月”字的詩句。(不少于2句)

　　________________________________________________________________________

　　七、仔細揣摩下面兩個語句的內(nèi)容和寫法，再仿寫一句。

　　當一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;

　　當一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習(xí)慣;

　　______________________________________________________

　　八、閱讀課文節(jié)選，回答問題

　　兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鋏的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。

　　那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。

　　那火接近了，果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。

　　1.解詞

　　依�。篲___________________________________。

　　自失：____________________________________。

　　2.選文中景物描寫的作用，理解正確的一項是(　　　 )

　　A.描寫了豐收在望的景物，歌頌了農(nóng)民的辛勤勞作。

　　B.描寫了秀麗景色，抒發(fā)了對祖國大好河山的熱愛之情。

　　C.寫美的景色來陪襯船行得快，表現(xiàn)了農(nóng)家子弟劃船技術(shù)的高超。

　　D.寫航船的速度以及“我”在看社戲前急切的心情，表現(xiàn)了對江南美景的熱愛。

　　3.第1段中與加粗的“也許”有相同作用的詞語是_______，第3段中與它相照應(yīng)的詞語是___________。

　　4.上文開頭摘寫“清香”“水氣”“月色”，這三者實際已融為了一體，為什么要分成兩句來寫?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　5.用簡潔的語言為上文擬一個小標題，要求能包含時間、地點、事件三個要素，字數(shù)不超過8個。

　　九、閱讀下面文段，按要求回答問題。

　　全船里幾個人不住的吁氣，其余的也打起呵欠來。雙喜終于熬不住了，說道，怕他會唱到天明還不完，還是我們走的好罷。大家立刻都贊成，和開船時候一樣踴躍，三四人徑奔船尾，拔了篙，點退幾丈，回轉(zhuǎn)船頭，架起櫓，罵著老旦，又向那松柏林前進了。

　　月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又縹緲得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊的又是橫笛，很悠揚;我疑心老旦已經(jīng)進去了，但也不好意思說再回去看。

　　不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到深夜。我們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。

　　1.第2段中加粗的“橫笛”指的是(　　 )

　　A.橫笛這種管樂器 B.吹奏橫笛這種樂器

　　C.用橫笛吹奏的樂曲 D.用橫笛吹奏的樂曲聲

　　2.第1段中加橫線的詞語表現(xiàn)少年們_____________的特點。第2段中“回望”表現(xiàn)了少年們對社戲____________的心情。

　　3.第2段依次寫了哪些內(nèi)容?是從哪些方面寫的?

　　4.為什么“一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔”?

　　十、你最喜歡文中的哪位少年朋友和哪位成年人?為什么?你的身邊也有這樣的朋友和長者嗎?

　　十一、閱讀下文，回答問題。

　　月是故鄉(xiāng)明季羨林

　　每個人都有個故鄉(xiāng)，人人的故鄉(xiāng)都有個月亮。人人都愛自己的故鄉(xiāng)的月亮。事情大概就是這個樣子。

　　但是，如果只有孤零零一個月亮，未免顯得有點孤單。因此，在中國古代詩文中，月亮總有什么東西當陪襯，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可勝數(shù)。

　　我的故鄉(xiāng)是在山東西北部大平原上。我小的時候，從來沒有見過山，也不知山為何物。我曾幻想，山大概是一個圓而粗的柱子吧，頂天立地，好不威風(fēng)。以后到了濟南，才見到山，恍然大悟：山原來是這個樣子呀!因此，我在故鄉(xiāng)望月，從來不同山聯(lián)系。像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無法想象的。

　　至于水，我的故鄉(xiāng)小村卻大大地有。幾個大葦坑占了小村面積一多半。在我這個小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點煙波浩渺之勢。到了夏天，黃昏以后，我在坑邊的場院里躺在地上，數(shù)天上的星星。有時候在古柳下面點起篝火，然后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用嚼爛的.麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來臨。

　　到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個月亮相映成趣。我當時雖然還不懂什么叫詩興，但也頗而樂之，心中油然有什么東西在萌動。有時候在坑邊玩很久，才回家睡覺。在夢中見到兩個月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。第二天一早起來，到坑邊葦子叢里去撿鴨子下的蛋，白白地一閃光，手伸向水中，一摸就是一個蛋。此時更是樂不可支了。

　　我只在故鄉(xiāng)呆了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯。在濟南住了十多年，在北京度過四年，又回到濟南呆了一年，然后在歐洲住了近十一年，重又回到北京，到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間，我曾到過世界上將近三十個國家，我看過許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎(1)的瑞士萊茫湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮，這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都異常喜歡。但是，看到它們，我立刻就想到我故鄉(xiāng)那葦坑上面和水中的那個小月亮。對比之下，無論如何我也感到，這些廣闊世界的大月亮，萬萬比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉(xiāng)多少萬里，我的心立刻就飛來了。我的小月亮，我永遠忘不掉你!

　　我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋(2)，住的朗潤園是燕園勝地。夸大一點說，此地有茂林修竹，綠水環(huán)流，還有幾座土山，點綴其間。風(fēng)光無疑是絕妙的。前幾年，我從廬山休養(yǎng)回來，一個同在廬山休養(yǎng)的老朋友來看我。他看到這樣的風(fēng)光，慨然說：“你住在這樣的好地方，還到廬山干嘛呢!”可見朗潤園給人印象之深。此地既然有山，有水，有樹，有竹，有花，有鳥，每逢望(3)夜，一輪當空，月光閃耀于碧波之上，上下空，一碧數(shù)頃，而且荷香遠溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是誰來到這里，難道還能不顧而樂之嗎?

　　然而，每值這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個平凡的小月亮。見月思鄉(xiāng)，已經(jīng)成為我經(jīng)常的經(jīng)歷。思鄉(xiāng)之病，說不上是苦是樂，其中有追憶，有惆悵，有留戀，有惋惜。流光如逝，時不再來。在微苦中實有甜美在。

　　月是故鄉(xiāng)明，我什么時候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀!我悵望南天，心飛向故里。

　　注釋：(1)〔旖旎(yǐnǐ)〕柔和美麗。(2)〔耄耋(màodié)〕泛指老年。耄，指八九十歲的年紀;耋，指七八十歲的年紀。(3)〔望〕夏歷每月十五日。

　　1.作者在第4、5段中追憶了哪些童年趣事?請按先后順序填寫。

　　2.從全文看，作者為什么要寫世界各地美妙絕倫的月亮和朗潤園的奇景?(從寫法和目的兩方面回答。)

　　3.從第5段中摘抄與第6段畫線部分相照應(yīng)的文字。

　　4.請你寫寫閱讀這篇文章的心得。(可以針對文章的內(nèi)容、語言、寫法進行評論，也可以寫自己的感受或聯(lián)想。字數(shù)在100字以內(nèi)。)

　　答案

　　一、xǐnɡ háng cuān duo fú juàn jiǎo jiūɡé zhào

　　二、(1)“季節(jié)”改為“地方” (2)劃去“反復(fù)地”

　　三、D

　　四、(1)這些動詞顯出小伙伴們開船時動作干凈利落，表現(xiàn)了他們聰明能干。

　　(2)因為城里讀過書的“我”夸獎了他的豆子，表現(xiàn)了六一公公淳樸厚道的性格。

　　五、B

　　六、略

　　七、參考：當一個人志得意滿的時候，他忘記了謙卑為懷是一種習(xí)慣。(內(nèi)容要求：前句為面臨的反面的不良的處境或表現(xiàn)，后句應(yīng)從正面提出應(yīng)對策略;句式要求：應(yīng)與例句一致。)

　　八、1.(1)隱隱約約 (2)完全為笛聲所陶醉，仿佛自身都不存在了。

　　2.D

　　3.似乎、真

　　4.前句是從嗅覺和觸覺的角度寫，后句是從視覺的角度寫

　　5.月夜行船去看戲

　　九、1.D

　　2.駕船熟練、動作干凈利落;依依不舍

　　3.月、月光、燈火光中的戲臺、悠揚的橫笛聲�！拔摇钡男那�;所見、所聞、所感

　　4.趙莊的戲使“我”疲倦，離開趙莊心情舒暢，因而覺得月光格外的皎潔

　　十、略。

　　十一、1.數(shù)星星看月亮夢月亮摸鴨蛋

　　2.(1)對比 (2)突出思鄉(xiāng)之情

　　3.晴空一輪明月，清光上溢，與水里的那個月亮相映成趣

　　一、課文結(jié)尾說：“真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了�！睂︖@個結(jié)尾應(yīng)該怎樣理解?你在生活中有這樣的體會嗎?

　　此題意在讓學(xué)生了解作者在文中表達的思想感情。

　　其實那夜的戲，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的罵”，那夜的豆，第二天吃起來也實在平常。所謂“那夜似的好豆”“那夜似的好戲”，代表了作者對天真爛漫自由有趣的童年美好的回憶，充滿一種浪漫的理想色彩，表現(xiàn)對人生理想境界的渴望和追求。

　　二、夏夜行船、月夜歸航在寫景敘事上都非常精彩。夏夜行船通過哪些所見所聞所感來烘托“我”的急迫心情的?月夜歸航中“我”的心情與去看戲時有什么不同?

　　此題意在讓學(xué)生了解本文情景交融的寫作特點。

　　所見：月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了。……漸望見依稀的趙莊，……還有幾點火，……

　　所聞：而且似乎聽到歌吹了，……那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚……

　　月下歸航寫了眾小伙伴去“偷”羅漢豆的趣事。去時“我”的心情很急迫，總“以為船慢”，而此時“我”和小伙伴們偷豆吃豆，心情無比歡暢。

　　三、揣摩下列詞語，回答括號中的問題。

　　1.我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。

　　(“輕松”和“舒展”表現(xiàn)了“我”什么樣的心情?)

　　2.淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了。

　　(山為什么說“踴躍”?)

　　3.回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。

　　(“回望”表現(xiàn)了“我”怎樣的心情?“罩”表現(xiàn)了怎樣的情形?)

　　4.不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道……

　　(被人偷了豆，六一公公為什么還要“感激”?)

　　1.“輕松”和“舒展”與前文因看不成戲而沮喪形成鮮明對比，表現(xiàn)“我”歡喜輕快的心情。

　　2.以動詞“踴躍”寫山，把靜物寫活了。這個詞的含義與現(xiàn)在不一樣，作者在這里是創(chuàng)造性地賦予了這個詞以新的含義。

　　3.“回望”兩字，表現(xiàn)“我”依依的心情�！罢帧蓖ㄟ^視覺表現(xiàn)戲臺如夢如幻的情景，與來時呼應(yīng)。

　　4.因為城里讀過書的“我”對他的豆子的夸獎。表現(xiàn)了六一公公淳樸厚道的性格。

　　《社戲》習(xí)題 2

　　【積累·感知】

　　一.給多音字注音組詞

　　省( )___ 相( )___ 殼( )___ 泊( )___

　　( )___ ( )___ ( )___ ( )___

　　二.給形似字注音組詞

　　較( )___ 篙( )___ 絮( )___ 楫( )___

　　皎( )___ 蒿( )___ 恕( )___ 揖( )___

　　狡( )___ 嵩( )___ 怒( )___ 輯( )___

　　三.在括號內(nèi)填上恰當?shù)脑~語并分析表達作用

　　1.母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)( )開船，在橋石上一( )，( )幾尺，即又( )出了橋。

　　作用：

　　2.我的很重的心忽而( )了，身體也似乎( )到說不出的大。

　　作用：

　　四.請根據(jù)文章順序排列下面事件的先后，并作詳、略歸類。

　　1.六一公公送豆給“我”。

　　2.看社戲后歸航偷豆。

　　3.夜航赴趙莊看戲。

　　4.釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活。

　　5.看戲前的波折。

　　6.隨母親歸省小住平橋村。

　　7.和伙伴們在趙莊看社戲。

　　順序：

　　詳寫：

　　略寫：

　　五.整體感悟課文后回答

　　1.作者為什么說平橋村“在我是樂土”?

　　2.雙喜和六一公公分別是一個怎樣的形象?

　　3.試舉例說說本文景物描寫有什么特色?

　　4.你怎樣理解課文的結(jié)尾?

　　【體驗·探究】

　　六.課內(nèi)語段閱讀

　　甲：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。

　　乙：不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的.黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。

　　1.注音

　　躥___

　　老漁父___

　　2.釋詞

　　①依�。�

　�、谝�?jié)O：

　　3.你怎樣理解甲段中“朦朧”和“踴躍”這兩個詞語?

　　4.“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了”這句話用了什么修辭手法?什么描寫方法?這樣寫的好處是什么呢?

　　5.甲、乙兩段景物描寫的內(nèi)容各是什么?

　　6.甲、乙兩段都寫了船速之快，哪一處是正面描寫?哪一處是側(cè)面描寫?請找出有關(guān)語句并抄寫下來。

　　正面描寫：

　　側(cè)面描寫：

　　7.這兩段景物描寫都調(diào)動了人體的感覺器官，請分別找出來，再說說這樣寫的好處。

　　七.深入探究下列問題

　　《社戲》習(xí)題 3

　　閱讀下面小說語段，完成問題。

　　我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的.船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。

　　那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里了。

　　1、對上文內(nèi)容理解不正確的一項是（）

　　A、第一段中的“點”“磕”“退后”“上前”等詞，生動地表現(xiàn)了少年們駕船技術(shù)的熟練和月夜相伴去看戲的興奮心情。

　　B、選文有三處寫到了豆麥，是為了清楚地說明夜氣里清香的來源。

　　C、第三段中的“他”指的是“那聲音”，也即第二段中提到的“歌吹”

　　D、文中的“自失”有陶醉之意，表現(xiàn)了社戲?qū)τ谕甑摹拔摇闭T惑力極大。

　　2、簡要分析文中畫線語句的表達效果。

　　______________________________________________________

　　參考答案：

　　1、B

　　2、此句使用了比喻的修辭手法，用遠山作襯托，寫出了船行的速度之快，也表現(xiàn)了“我”急切的心情。（意對即可）

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