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七年級期末復(fù)習(xí)專練:古詩與文言文

發(fā)布時(shí)間:2017-12-19  編輯:林儀 手機(jī)版

  三、閱讀與欣賞(30分)

  (一)閱讀古詩《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》,完成10、11題。(4分)

  聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 (李 白)

  楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

  10.首句點(diǎn)出 ,第二句傳達(dá)出 。(2分)

  11.請對 “我寄愁心與明月”這句詩,從修辭和作者情感兩個(gè)角度進(jìn)行賞析(2分)

  (二)比較閱讀下面文言文,完成12—16題。(10分)

  【甲】陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽!與人期行,相委而去!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。 (《陳太丘與友期行》)

  【乙】王冕者,諸暨人。七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽諸生誦書;聽已①,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻之。已而②復(fù)如初。母日:“兒癡如此,曷③不聽其所為?”冕因去,依④僧寺以居。夜?jié)摮,坐佛膝上,?zhí)策映長明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,猙惡可怖;冕小兒,恬⑤若不見。 (《王冕讀書》)

  【注釋】①已:止,罷。②已而:過后。③曷:何,怎么,為什么。④依:投靠。⑤恬:安然。

  12.解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思(2分)

  (1)相委而去( ) (2)輒默記( )

  13.下列各組句中加點(diǎn)的詞的意義、用法不相同的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.太丘舍去 B.元方入門不顧 C.未若柳絮因風(fēng)起 D.下車引之

  冕因去 竊入學(xué)舍 冕因去 父怒撻之

  14.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(2分)

 、儆讶藨M,下車引之,元方入門不顧。

  15.【甲】文主要表現(xiàn)元方 的特點(diǎn)。

  【乙】文主要表現(xiàn)王冕 的品質(zhì)。

  16.兩篇文章同是刻畫兒童形象的,但寫法卻不盡相同,你更喜歡哪一篇,為什么?

  10.聞?dòng)嵉臅r(shí)節(jié)——暮春。 詩人為朋友的不幸而悲傷的感情。

  11.擬人,抒發(fā)了作者對友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮關(guān)心之情。

  12.委:舍棄。輒:就,便。

  13. C

  14.朋友感到慚愧,下車?yán),元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。

  15.【甲】明白事理、聰明機(jī)智、能言善辯

  【乙】勤奮好學(xué)

  16.言之成理即可。


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